【必备】初三作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
我的外婆是一个矮瘦的老人，她独自一人经营着家中规模不大的猪圈，很是辛苦，但她从未停歇。
这几个月，可怕的非洲猪瘟蔓延开来，所有的养殖户都陷入焦虑中。就在这个档口，上级公司打来电话，问外婆要不要进猪苗。
听说外婆打算进猪苗，外公慌忙地从外面赶回来。刚进门，就直摇着手对外婆说：“哎呦，现在猪养不得呀！隔壁村的猪都跟发了疯一样的，死了的都堆成山了，你不曾看见，村里正请人往地里头埋嘞！老伴啊，养不得养不得，可不能亏本啊！”
外婆一向不是个固执的人，她总是听外公的话。可那几日，外婆总是定定地坐在桌旁，短短几天，花白的头发已经找不到几处乌色，显得刺目，像极了家中的`那只衰老的花狗。有时她走出去，远远地望着空荡荡的猪圈发呆，又叹息一声，转回房去。
我的外婆陷入了两难：这时候进猪苗无疑冒着极大的风险，很有可能就血本无归。最明智的选择是避开风头，等猪瘟疫情过去再说。可是，家里庄稼不多，主要生计还是靠这一圈猪，它们是家中一年的收成。更关键的，舅舅的新房正缺装修款呢！
“你舅舅正装修新房子，手里紧，我也要帮孩子点啥。”外婆对我说。外婆终于为了孩子做出了决定，第二天就去进猪苗。
外婆开始了辛苦的劳动。
她每日起早贪黑，一面要给猪圈定期消毒，一面细心观察猪的生长情况。有时为了方便查看情况，就住在猪圈外边的棚子里。有时忙不过来，她喝上一碗冷粥，又拍拍手，戴着口罩、穿着工作服进圈里了。
秋风正起，秋意渐浓，田中的玉米和稻子被风压得喘不过起来，像极了我的外婆。猪们在外婆的照料下茁壮成长。我知道，猪瘟不过去，外婆悬着的心不会落下来。外公告诉我，十来天之前，同是养猪户的二强家猪瘟来袭，百十头大猪死得一头不剩。为减少损失，还偷偷喊来了庄子里的“小刀手”大胡拉走了好几条。
为防止自家的猪被感染，外婆几乎是隔绝了与外人的联系，消毒工作做得更谨慎了。可是防不胜防，一头猪还是出了状况。它的情绪很不稳定，总会发出难听的叫声。年迈的外婆手忙脚乱地把它运到隔离间，为它打退热针。但是还是无济于事。
外婆眼里闪着泪花，准备挖深坑填埋。却遇上了开小货轮路过的“小刀手”大胡。大胡连忙拦住外婆，笑着说：“大嫂呀，你说，你说你埋啥子嘛，好歹一条猪，也是钱！这样子，这一头你少卖点钱，我买你的，你多少能回点本不是嘛……”外婆看了看已经快咽气的小猪，沉默了许久，又叹了口气慢慢说：“大胡啊，这样子不行的，猪是给人吃的，病猪肉给人吃下去不得了的哦。钱亏了就亏了，但也不能做亏心事嘛！”大胡见外婆坚持，只好摇着头把自己的小货轮开走了。
外婆满眼忧郁，转头看向身后的猪，又继续挖起坑来。她知道，只有这个选择能让自己心安，心安则一切都安。
初三作文 篇2
你故意跟我说那是女生的，然后也要给我和他一样的爱。我头也不回地走了。
我还没有爱，所以，还不会吃醋。HXG
真好，身边的每个人都有值得爱的人，真好，身边每个男生都是某某某的骑士。记得儿子曾经说过他是骑士，是保护公主的人。那个时候我想到了这么一句话：骑士一直保护着公主，但公主却选择了王子。是啊，现实生活中不也是这么多的残酷吗？就像那句话一样：我们总是尽力让自己爱的人笑，但最后，自己爱的人却是让他哭的人。
忘了那句话是怎么说来着了，但是他的意思就是：让一个人笑很容易，但是，让一个人哭真的不容易。如果你让一个男人因你而哭了，那你就可以踏实地跟着这个男人了。
其实也不以为然吧？有些时候人的感情太敏感。
那天，我在看文章，在那里感动得眼泪都掉出来了，因为我觉得情节好美好戏剧化，弟弟好暖，姐姐好好。眼泪也掉了出来。后来把它推荐给后桌看的时候，她看完无动于衷，说了一句：有那么感人吗？你眼泪都出来了啊。
我想，孤独就是这样的'，你在那里因为某句话感动不已，结果别人不过是随口说一说罢了，你却当真。
有些时候我总是告诉自己不要往坏的方面去想好吗？别人没有那么坏，别人没有无聊到有意玩弄你的感情，但却也总是要那么像想，导致，我都不知道该爱谁，感觉，对每个人都有种厌倦，即便可以说笑，但当真的认真起来对方说：跟我在一起吧？我却倍感恶心，害怕被戏弄了。
喂，别捂嘴了。你就这样做你自己吧，好吗？好的！
初三作文 篇3
6岁那年，有人塞给我一支色彩艳俗的蜡笔，在我面前铺开一张空白的纸和一幅中规中矩的儿童画，对我说：“画下它”。我感到委屈和压抑：这是你画好的，我为什么要原封不动地复制一遍？为了每周的这一张画，我常常躲在被窝里哭。我是多么想，折断画笔，撕碎画纸哦！
8岁时，我的启蒙老师赠予我一直普普通通的铅笔，带我去各种各样的地方写生。他说：“不要怕，大胆去画，这支笔，可以带你翱翔”。我自由地在城市的每一个角落涂涂画画，小心翼翼的呵护这支宝贵的铅笔，他不仅是我的翅膀，更是我那颗纯真、稚嫩的心。
12岁时，我偶然发现一只貌不惊人的，长的很像旧刷子的水粉笔。我无师自通，用它挥洒着色彩炫烂的水粉颜料。一张张画纸上很快都铺满了奇妙的色彩：明亮的、幸福的、忧郁的、满足的、阴沉的……无与伦比的美丽色彩！我紧握着这支其貌不扬的笔，想要把它握进手心里，永不分离。
我临摹列维坦的作品，在莫奈笔下的光影中沉醉，企图描绘梵高生命的矛盾，从维米尔的窗户伸出头去观察世界……我在红磨坊舞会上豪饮，为奥林匹亚梳头，偷听女神们的絮絮低语……但我更喜欢用手中的画笔去涂抹，去勾勒，去点缀，去挥洒，那色彩让我兴奋，让我忧伤，让我喜不自禁，令我满腔的热血燃烧，燃烧出一张张画面：一片生机勃勃的原野；肮脏阴沉的大海；一个沉静的女孩；一个绝望的男人把脸藏在烟雾之中……我拥抱它，亲吻它，深爱它，这支笔是我的一切……
但是，画挂在墙上的时候，颜料也就挥洒殆尽。
14岁时，是不速之客，偷偷夺走了我手中紧握的画笔，用一支冷冷的签字笔偷梁换柱，我和它讨价还价，问它我能不能用左手，轻轻拿着画笔。它讽刺地用辛辣的目光剜着我的皮肉，我的骨，我的心，一切似乎不言而喻。
多少个深夜我揉搓着僵硬的指节，思念着我的.画笔，多少个午后我在书堆中几近崩溃，因为纸上只有死板的黑色和机械的红。我需要更多的色彩，我需要画笔，我需要生命力，只有它能给我无比旺盛的生命力，我对着作业本大喊：“给我一个画笔就好了！”
我知道这个时候我死握画笔不合时机，我更不想随便踏入艺术的洪流。当今中国，画画、艺术不仅仅是人们的追求，更多的是平庸的人的出路。有些时候，庸才将真才挤得头破血流，让人们不由自主地对所谓“美术生”产生鄙夷之情。我无法与人们已根深蒂固的偏见搏斗。但我明白真正的艺术绝对不会被它们淹没，我相信每个人的生命中都拥有如画般绚烂缤纷的色彩，都有对美的向往与追求。所以，人文若在，艺术不朽。而这一年，我只是暂离我的画笔，这暂离只是为了更好的更长久的拥有它。没有什么能够阻挡我。未来的日子里，只要给我一支画笔，一支画笔就够，一支画笔就好了，我定能够用它描绘出更宽广的天空！
初三作文 篇4
东方云海空复空，群仙出没空明中。
荡摇浮世生万象，岂有贝阙藏珠宫。
心知所见皆幻影，敢以耳目烦神工。
岁寒水冷天地闭，为我起蛰鞭鱼龙。
重楼翠阜出霜晓，异事惊倒百岁翁。
这是苏轼《海市》诗中的部分诗文。“海市蜃楼”是“蜃景”之一。在江海、湖泊、山林、雪原、沙漠或戈壁等地，天空中会突然耸立起亭台楼阁、城郭古堡等物体的幻影，虚无缥缈，变幻莫测，宛如仙境。古人以为这是蛤蜃吐气而成，因此称之为“蜃景”。
自古以来，“蜃景”就为世人所关注。在西方神话中，“蜃景”被描绘成魔鬼的化身，是死亡和不幸的凶兆。我国古代则把“蜃景”看成是仙境，秦始皇、汉武帝曾派人前往蓬莱寻访仙境，还屡次派人去蓬莱寻求灵丹妙药。在蒲松龄的《聊斋志异》里则把属于“蜃景”之一的“山市”称之为“鬼市”。
这个被称之为“魔鬼的化身”、“仙境”或“鬼市”的“蜃景”真的那么诡秘、神异？它究竟是怎样形成的呢？原来，光线通过温度不同、密度不同或湿度不同的空气层的折射或全反射，把彼地物体的影像“放映”到此地，就形成了这种自然现象。从本质上说，它是一种光学的虚像与幻景。
“蜃景”的发生与所在区域的地理环境、物理条件以及气象特点有着密切的联系。
以发生在沙漠里的“蜃景”为例，它就是太阳光遇到了不同温度、不同密度的空气而出现的`折射和反射现象。无风时，沙漠上空的垂直气温差异非常显着。白天沙石受太阳炙烤，沙层表面的气温迅速升高，而空气传热性能差，于是下热上冷，下层热空气密度低，上层冷空气密度高。密度不同的空气层改变了入射光线的速率和方向，使光线发生了折射或反射，经过光线的折射或反射，便将远处的景象呈现在人们眼前了。
雨后空气湿度较大，易于形成透镜系统。通过这个“透镜系统”的折射，也能形成“蜃景”。
“蜃景”的种类很多，根据它出现的位置相对于原物的方位，可以分为上蜃、下蜃和侧蜃；根据它与原物的对称关系，可以分为正蜃、侧蜃、顺蜃和反蜃；根据颜色可以分为彩色蜃景和黑白蜃景；根据它出现的地域，可以分为“海市”、“山市”、“沙市”等等。
“蜃景”有两个特点：一是在同一地点重复出现，比如美国的阿拉斯加上空经常会出现蜃景；二是出现的时间一定，比如我国蓬莱的蜃景大多出现在每年的5、6月份，俄罗斯齐姆连斯克附近蜃景往往是在春天出现，而美国阿拉斯加的蜃景一般是在6月20日以后的20天内出现。
亲爱的读者，你现在能理解苏轼这个“百岁翁”为什么会被“异事惊倒”了吧？大自然的鬼斧神工确实令人莫名惊诧，叹为观止啊！
初三作文 篇5
秋风送爽，涛声依旧，伴着微风的轻声细语，我们已经度过了两年的初中生活。两年的时间如白驹过隙。转眼间，时光隧道中一个晶亮晶亮的新学年已经姗姗向我走来了，让我们向它轻轻招手。初三，你好！
时间匆匆流过，给我们留下的只是一份份遗憾。遗憾当初为什么没有珍惜时间，遗憾那些不能挽回的一切，遗憾丢失了一个重要的机会，遗憾……我们不能等时间流逝了才遗憾，我们要学会庆幸我们并没有因为时间流逝而留下遗憾。初三的学习到来了，我们要让初三的遗憾几率为零，认真对待每分每秒的初三生活，让遗憾没有机会存在。初三就在前方不远处等着我们呢。
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的.百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
我们坐在30瓦的白炽灯下，双瞳没有焦距着注视着被白色粉笔填满的密密麻麻的数学公式、惹人心烦的洋码子。飘絮的刘海遮住了大半部分的视线，丝绒的光线在发丝下变得昏暗而沉闷，头上直冒金星，，嘴里不论何时都小声的哼着不太清楚歌词的调子，尽管已经变了腔。在口中苦涩却富有灵动的散开，扭曲着身体却左右摇摆，只是须在等待之后，微微皱眉的用双手按住太阳穴，手指尖端清楚的传达着血液的脉动。
被乌云笼罩住的深渊，抱着吃力的作业本从办公室里出来，经过楼梯，驻足了脚步，目光掠过铁闸门，注视着被不锈钢分割成四块的景色。逝了，走廊上的欢声笑语，只剩下树荫投下的颤抖的阴影，许些宁静和祥和，却如同火上浇油一般激起了尚未平息，然而一直保持沉默的愤怒。少年特有的狂傲与不羁
褪下了那悲惨的色彩，在一望无际的苍穹下逆着阳光赤着脚丫奔跑，裂开嘴角尽情的呼吸，阳光总在风雨后。
拼搏一回，空气是如此的清新，天空都是如此的蔚蓝，笑对初三
初三作文 篇6
弹指流年，绿叶轻落，思念穿越了时空。诉不尽的离愁化作一杯浊酒，带着一缕清风随笙歌消散空中。耳边似乎又回想起那人儿的呢喃教诲。抬首望，那茂密青绿的白杨松树依然矗立在那，无视时间的磨砺依然挺拔如峰。我的思绪随着这一抹颜色逐渐散去，回到过往，那场令我铭记一生的事。
风住尘香，云淡过往，惟不变的是旧事彼此的欢颜。思绪纷飞，时间的沙漏陡然停止。还记得在我孩提时，那段镌刻在我心中的故事。
“相思一夜梅花发，忽到亭前疑似君。”诗句的抑扬顿挫随着稚嫩的童音飘散于凌霄之中，我怯怯地偷望爷爷面容，只见双眸如同秋水一般明镜，风霜虽染白了他的双鬓，但面带春风的笑容吹散来自六月的燥热，仿佛与白杨树一般屹立在红尘中，恰似一座雕塑。我却有着氤氲温柔的夏风相伴，我有些心浮气躁，感觉这漫长说教有些死板漫长，早已心不在焉。
爷爷仿佛有一双魔力的双眸，双眸中严酷尽显，站在那一片绿茵中，显得格外骇人。我心虚地望向他身后的的白杨，可不曾想，他语重心长的对我说“孩子，一定要读好书啊，以后才能像这白杨一样，顶天立地，四季常青。”
刹那间，我瞥见爷爷墨瞳里似乎有些氤氲，一种无法言喻的滋味蔓延，心底有个朦胧的坚持，那便是要像这棵白杨一样顶天立地，四季常青！
此后，在我挑灯夜读时，昏黄的灯光映照着我密密麻麻的字体，不禁疲劳之感顿生。当和煦的风袭过，灯光如同被风吹动的轻纱温柔地撒在窗外的白杨，只剩下地上琉璃般破碎的'斑驳。刹那间，一股绿意映入眼帘，我依稀看见了爷爷和蔼面容，仿佛在鼓舞着我坚持下去，“四季常青”在我心中浮现，于是本想放弃的我便折返继续坚持下去。
时隔多年，大雁略过余晖，我望见斜阳下的那一抹孤影，不禁感慨丛生。物是人非，但不变的便是那唯一的执守，不禁让我回想起儿时经历，以至那颗记忆中茂盛长青的白杨……
岁月静好却难掩孤寂，在这漫漫人生中，那棵白杨，那抹色彩便是我的精神寄托，支持我坚持下去的重要信念。
初三作文 篇7
雨在不停地下。我坐在窗前，仍由记忆随着连绵不断的鱼如抽丝般一幕幕在我脑中浮现。
第一次遇到这种暴雨天气实在我六岁的时候。那天放学我等了很久都没有见到爸爸。眼看着快要到六点了，我只好撑着我的粉色小伞冲进滂沱大雨中。
天黑得发紫，雷声震耳，掩盖了我低声得啜泣。积水越长越高，几乎要没过我的腰了。我望着路人发出求助得眼神，他们似乎没有注意到我的处境，只是低着头匆匆赶路。我绝望地收回目光，心惊胆颤地在水中吃力地挪动着我的身躯。雨水夹杂着泪水划过我的脸颊。我身上没有一处是干的，又湿又冷，快要晕过去了。
恍惚间，我听到一声刺耳得喇叭声，一个男人从车窗探出头来，目露凶光，指着我破口大骂，说是我当着他得路了。我被他吓到了，竟挪不动步子，只顾嘤嘤地哭起来。那个男人骂的更凶了。
忽然一只手把我抱起来。我有点吃惊，只见一位大姐姐迅速得把我抱了“是非之地”。我听见她安慰我不要怕。我以为她很快就会把我放下，但她没有，只是问我住在哪里。我只告诉了他我所住的小区的名字。她察觉到了我的`防备，只是笑了笑，开始给我讲故事。她的语气很温柔让我感觉很舒服。她身上的有一股面包的味道，莫名地给我了我一种亲近感。
她说要送我回家。于是她将我送到小区门口，嘱咐保安把我护送进去。我回头看着她的背影匆匆的远去，有消失在雨中。
多年以后，那位热心的姐姐的样子我已经记不清了，但她身上的那股面包的味道仍深深地印在我的脑海里，我永远也不会忘记，在那个雷雨交加的夜晚，是她给我送上了温暖。
初三作文 篇8
在遍布山川平原的内陆地区，我渴望海，我渴望见到海。我时常通过书籍，影视资料，等来幻想海的温柔，海的汹涌，海的广阔，海的深邃。我想见到天与海，在尽头连成一片。我想见到，海浪与礁石之间的激烈角逐。我想见到，海鸥与浪花在阳光下嬉戏追逐。
海子说：“面朝大海，春暖花开。”我多么想在花团锦簇的春日里，见到那抹深蓝。在温暖的阳光下，躺在金黄的沙滩上，吹着微咸的海风，享受着海带给我的浪漫。
在海底两万里中，海底变化无穷的奇异景观和各类生物，让我对海底的世界无比向往。无垠的海是如此的神秘，在他宽广的怀抱里孕育了无数神奇的生命，在海底世界里，这些生灵从海中汲取了无数的营养，并以自身尽力的回馈于大海，他们相互给予温柔，成就了如此绚烂多彩的大海。
可老人与海告诉了我，海是凶猛的.，是深不可测的，人类面对大海，是如此的渺小。但即使是这样，也不能阻挡我对海的热爱。或许是对未知的渴望，我常常幻想自己来到海边，感受他的喜怒无常，感受他的汹涌波涛。
我想站在海的面前，直面他的温柔与汹涌。我想站在海面前，体验我对海的想象，感受海的真实。我想站在海面前。
初三作文 篇9
如果有一天，我离开了，你们会记得我吗？
——题记
如果有一天，我独自离开，淡出你们的视野，老师、父母、同学们，你们会记得我、回忆我吗？
有一天·粉笔沫在飞扬
阳光洒进课堂，粉笔沫在飞扬。
老师，你还记得吗？刚进学校，一切对于我们都是那么新奇，稚嫩的小脸上挂着数不尽的惊喜，仿佛发现了新大陆。您对待我们就像是对待您的孩子，充满了慈祥和和蔼。一天天，粉笔沫飞扬着，我们在您的陪伴下逐渐长大，您又何尝不是在老去？
太阳逐渐落山，阳光没有了白日的灼热，却多了一份耀眼，夕阳透进窗台，只有您还在正襟危坐，是那么的庄严、专注。我知道，那是您在改作业，您的心血浇灌着我们的成长，陪我们驶向远方。
如果有一天，我独自离开，老师，您的微笑、您的长发、您的一切都铭刻在我的心上，可，您还会记得我吗？
有一天·灯光在绽放
漆黑的深夜，温暖的灯光萦绕在书房。
爸、妈，您们还记得吗？为了考试，我不分昼夜拼命复习，书房的.一角填满了温暖的灯光，灯光下的身影却十分疲惫，那是我。客厅里的电视还在开着，沙发上的人却早已睡着，为了陪我，您放弃休息，却多少次看着电视就睡着。工作了一天，却还要熬到深夜，不断透支自己的精力，鬓角出现了几缕银丝，我怎会不知道呢？
如果有一天，我独自离开，爸、妈，您的皱纹，您的银丝，您的一切都镌刻在我的脑海，可，您会记得我吗？
有一天·汗水浸湿操场
露水沾湿树叶，蝉鸣渐渐消逝。
为了即将到来的体育中考，阳光还未出现，我们便在操场奔跑，不断透支身体，又不断上道驰骋，汗水浸湿操场，我们依然并肩向前。
如果有一天，我独自离开，同学们，你们的汗水，你们的背影，你们的一切都印记在我的记忆里，可，你们会记得我吗？
如果有一天，我们不再疯狂，即使分别了，我不会彷徨，不会无助，而是会坚强地面对。我相信，如果有一天，这些事情都发生了，回忆需要表达，回忆，是最好的礼物，回忆，是最好的宽慰。
初三作文 篇10
黑暗中的我们，总是用这一颗破碎的心，去寻求光明。
光明，究竟是什么？
我不知道。
我知道，往小里说，飞蛾扑火，那是它在寻求光明；往大了说，革命先辈探求治国之路，亦是在寻求光明。
我还知道，飞蛾，革命先辈都用自己的黑色眼睛和自己不尽完整的灵魂去寻求光明，去在黑暗中摸行探索，最终发现自己人生终极奥义，并为之不懈奋斗一生、
光明，是追求火种，光明，是追求寻道治国的良剂？仅仅是这样吗？不，不是。那是不同种族，不同时代的光明。那么属于当今时代最璀璨，最明艳的花朵的我们的光明是什么？
我不知道。
但我知道，有些人的光明是好好学习，最终考上重点高中，得以升入自己最理想的大学；有些人的'光明是陶醉于书海之中，为一篇篇酒靥般明媚的文字而醉生梦死；也有些人的光明是尽早离开不适合待的地方，换入一个新的环境适应社会。
我呢？我的光明呢？望着镜中黑色的眼睛，我似乎渐渐明白，我的光明是什么。
我的光明很简单，不须说，简简单单的，也能实现。
我的眼睛，能追寻光明。你呢？你用它来做什么。
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