关于初三作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初三作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
山脉静静地卧在天空的怀抱里，平缓地伸向远方。林子拾起一个土块儿，迅速有力地掷进了微黄而萧条的树林里，惊飞一片麻雀。林子笑了，林子释然而轻松地笑了。
村子里又来了一位老师。和其他从前来过的老师一样，整洁礼貌，有城市人的味道；和其他从前来过的老师不一样的是，他没有走。至少已经三个月了。那些城里的老师说是支援贫困山区的教育，可是来了没几天就离开了，这样那样的借口，还是嫌山村贫穷落后，吃不了苦。林子想。总之，老师终究是走了。林子并不怨恨他们，山村的条件实在是很艰苦，光是吃水都要从很远的地方去挑。
山村里没有了教师，但孩子们可有许多呀，他们有的十几岁了连自己的名字都不会写。孩子们的童年时代是在放羊的山冈上度过的，他们纯真而善良，可他们像这贫瘠的土地需要雨水一样需要知识的.滋润与营养。孩子们渴望着老师，因为他们渴望知识。当然，林子也一样。上回来了位老师，林子好不容易说服了父母不再去放羊，可上学没几天，就因为老师的离开而终止了。很多时候林子都靠在树下捧着那本老师送的教科书，一字一句，一页一页地翻着，尽管有许多字他不认识。
当然，这些事都过去了。林子又可以坐在简陋破旧的教室里念书了，因为村子里又来了一位老师，有三个月了。林子吐掉了刁在嘴边的狗尾巴草，重新念起了书。
新来的老师姓赵，血气方刚的一个小伙子。待人热情友好，教学很认真耐心，尽管孩子们的基础知识很差。
从孩子们闪亮的眼眸中可以看出他们对于赵老师的喜爱与崇敬———他丰富的知识阅历，他的热情，他的童心未泯以及他同村民们一样的纯朴善良。
好不容易盼来了老师，孩子们当然不[源自]希望他再离开。担心他适应不了艰苦的环境，林子主动给赵老师挑水，其他的孩子常带来些吃的送给他。赵老师明白，自己作为一个青年志愿支教者，是怀着火热的心和坚定的信念来的，不会轻言退缩的，尽管有许多人不理解他：父母、朋友，还有女友。
八月十五该过中秋节了，山村没有什么好东西来过节。林子的妈妈蒸了几张好大的蒸饼，点着花，又从自家的果树上摘了些果子一并给林子装上说：“团圆的节日，赵老师一个人，你带上这些过去，陪陪老师……”林子走在路上。月亮懒懒地上来了，一个丰满的圆，不带一点缺憾。赵老师很想念亲人吧，为了我们……林子想着。
远远望见月光底下，赵老师一个人立于茫茫无际的苍穹中央。秋气氤氲，弥散在他周围，显示出寂寞和凄凉。风在浓雾中打滚。月亮是升高了，有些微红的月晕别有一番风韵———荒原秋月。
老师久立着，昂着头，一动不动，微红的满月悬在半空。
“看啥，老师？”赵老师递给林子一封信和一张照片。“二月十四日，他们的订婚纪念，不是我。”林子的心沉了下去，为了这里的孩子，他失去了太多……
良久，林子转过头去，看到老师略带伤感而又坚毅的眼神，极目远眺：月下的原野空阔深厚。
秋夜，月意化到最浓时，莫过于此。
初三作文 篇2
在雨淋日晒中，彩虹出现了。
赤——困难。成长中总会遇到许许多多的困难，它们像冰雹一般砸向含苞欲放的花儿，宛如一根根针刺进心里。花儿会受伤，但不要气馁，人生的路还很长，击破困难的方法还很多，在如火的困难中我们学会了坚强。
橙——感动。花季，是心灵成长的时期。多少曾被我们伤害的人用自己的行动融化了逆反的心。父母的疼爱、老师的关爱、同学们的团结、陌生人的帮助......催的人鼻酸，烘得人心暖。在温暖的感动中我们学会了感恩。
黄——光明。“人之初，性本善”，孩子的心是善良的，他们一直在追随光明的脚步前进。如今，在这个人生的`岔路口，总会有某一个或大或小的事影响的他的选择而影响了他的一生。在光明中我们学会了维护正义。
绿——活力。新鲜的绿，总让人想起“春风吹又生”的小草，它们虽然弱小，但也只有它们“普遍的装点了世界”。花季，又是草季。我们是早晨八九点钟的太阳，充满活力与朝气。在无限的活力中我们学会了拼搏。
青——酸涩。十五六岁，欢乐中夹杂着酸涩。有时会面对委屈、后悔、失望等种种坏情绪，它们扰乱了我们的思绪，阻挡了我们前进的步伐，将我们一直紧紧禁锢在过去的回忆中。在酸涩中我们学会了改正错误。
蓝——宁静。我们是一群爱闹爱笑爱捣蛋的孩子，但也有安静下来的时候。我们会总结自己，反省自己，时而望望蔚蓝的天，时而观赏嫣红的花。啊，世界多么宁静！在宁静的思考中我们学会了反思。
紫——感悟。某些事的哲理不就像花香一般静默在深沉的紫花中么？紫色，是神秘静谧的颜色，充满让人探索的香味。我们开始学着用心灵看世界，我们的羽翼也开始丰满起来。在感悟中我们学会了成长。
人们总羡慕我们这个年龄，殊不知：不经历风雨怎么能见彩虹？！这便是属于我们的彩虹季！
初三作文 篇3
从小的时候到现在，我见过了形形色色的人。他们中有的人善于交际，朋友一大群；有的人沉默寡言，总是孤单一人；还有的人温和幽默总能给人带来欢乐，排解忧愁。但我最欣赏的是内敛的人。
小学的时候，我们班有一个同学，他矮矮的胖胖的，很少说话，给人一种傻傻的感觉。大家就经常挑逗他，但他并不在意，反而经常找我们玩。于是我们就下意识的认为他的学习也就一般吧。但是当考过一次试后，我们对他就是另外一种看法了。出成绩的当天，当我们得知他得了全班第一，都大吃一惊，对他也产生了一些崇敬之意，但他依旧乐呵呵的拉着我们一起去玩。试想，要是刚开学时，他张口闭口都彰显出自己学习好的话，肯定没有人去理他，而他有很大的可能性会被孤立起来。内敛，让我们在某些时候变得低调，从而使我们少去潜在的麻烦，但是内敛包含着低调而高于低调，因为内敛是潜伏，是隐藏，是为了在关键时候的爆发，而且你感觉越谦逊的人，就越有可能是一个很厉害的人。
中学的时候，这句话得到了很好的验证。刚上初一，大家都不是很熟悉，都很低调，可是做起题来，那可真是争分夺秒，生怕自己写的慢。尤其是到了考试之后，那成绩真是高的`让人感到生无可恋。还有那些学习很好的同学，如果你不去深入了解他们，只从表象看，是完全感受不到他们在努力学习，有的甚至成天在学校和同学们谈漫画小说和游戏。此外，还有一件事令我对此更加深信不疑。
这学期开学第一天，我们听了一个讲座。其中有段话是上届初三的一个学哥讲的。初次见他，便觉得他非常的谦逊。后来在老师的讲述中得知，他也是一个开朗，幽默和活泼的人。在报告中，他给我们讲了初三的生活和关于中考的一些建议和经验，但是讲话的态度都特别谦逊，说什么“你们都是实验班的同学，肯定都比我们强”其实他是他们年级考的最好的。因此，许多学习好的同学在与人交流时都很谦逊，不只是为了隐藏，还为了学习更多的东西。
初三作文 篇4
天空收容每一片云彩，因此天空高远辽阔;大海收容每一滴水珠，因此大海无边无际;大地收容每一粒泥土，因此大地宽广无限。人也应如此，要拥有一个博大的胸怀，拥有一颗宽容的心。
宽容能使世界变得美好，变得和谐。宽容就像雨水，滋润着世间万物的生成;宽容就像太阳，照亮了世间的万物;宽容就像清风，拂去了世间的喧嚣与烦躁。
宽容是一种做人的美德，是一种生存的智慧，它能使社会更加安宁、和谐。清朝时有一个叫张英的人在京城中做官，有一次他家因扩建府第将邻居家的三尺宽地方占去，邻居当然不肯，两家人相持不下，最后张英的妻子修书一封希望远在京城做官的张英能管理此事，为他们做主，不想张英却回给妻子千里修书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。妻子立刻明白了丈夫之意，立即和家人让出了邻居家的三尺地界，而邻居家也心怀感激、愧疚也让出了三尺，从此在他们两家间出现了一条六尺巷，他们两家从此和睦共处相互扶持，生活更加美好幸福。张英的宽容显示了他的美德、他的高贵，他之所以能让出三尺，就是因为他拥有博大的胸怀，宽容的心。
宽容是一种力量、一种自信、一种无形的感召力和凝聚力，有了这种力量和自信就能胸有成竹，获得成功，这就要求我们常怀宽容之心。战国时期赵国的丞相蔺相如原是一介平民，因帮助赵王完璧归赵被称为丞相，大将军廉颇认为自己驻守边塞杀敌报国却权位居于蔺相如之下，心有不甘，因而多次出言羞辱讽刺蔺相如，而蔺相如以国家利益为重一忍再忍，他以先国家之急而后私仇的心胸和境界宽容廉颇，廉颇终于幡然醒悟，他亲自上门负荆请罪，从此廉颇和蔺相如二人携手共同为赵国效命，赵国逐渐强大，百姓也安居乐业，他们二人为后世留下了一段将相和的千古美谈。如果蔺相如和廉颇斤斤计较、争论纠缠，势必造成朝政不安，人心分离，那么赵国马上就会走向灭亡。可见，宽容是一种力量，拥有一颗宽容的心就会走向成功。
宽容是一种人生境界，拥有一颗宽容的心会使人从容、茫然。美国总统林肯在任职期间，有许多人对他存在偏见常常对他语不敬，有人让他把反对他的人消灭了，他却说把敌人变为朋友就是在消灭敌人。他主动和反对自己的人交流，一心为美国人民服务，用自己的行为感化了他们。正是由于林肯的宽容、博大之心，他才成为了美国历史上贡献最卓越的'总统之一。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那么从容、淡然。一个人的宽容给别人换来的是一笔巨大的财富，因此每个人都应拥有一颗宽容的心。
初三作文 篇5
完美是不完美的结局，不完美衍生了完美。
--题记
一开始，我记得——我们说好要一起闯，一起走。
我反反复复的翻着快乐的日记，想想往昔，看看眼前，我只能说，我还想要有孩子气。毕竟是理性变成了时间的切割点，不留情地夺走了喧闹，留下了寂静悄悄的气氛。我一直以为我们的十全十美组合会一直好好的延续到终点，我也一直坚信着一开始就是最好的，可是事实让我失望了。初二到初三的距离，大集体到散散落落的距离，只剩余那么一点点曲终人未散的信念。我还渴望回到有着肆无忌惮的那时，我还奢望上帝给的能再多一些，请原谅我的自私，请理解我的贪婪，我只是想要多一点微笑的勇气，只想让“十全十美”能有继续凝聚下去的理由。感触着语言，故意周旋，故意兜转，然后把流转的度量当做方向，小心翼翼，却终究也换不来完美。说过的谎言，上演着与众不同的剧情，就是因为放纵太多，留下太多皱褶，怎么磨也磨不回句点，然后一点点的瓦解。纵然我一直很清楚，很少有永久的永久存在，也许早该说不可能，可是我不会承认这么说，又更可如何放走每一次的可能呢。熟悉的曲调中，缺少了一些杂乱声，让我如何慢慢习惯。寒暄中淹没了混乱了的计较声，让我如何说句罢了。好久不见的脸孔，好久没听的音色，几乎扰乱了我的'思维。想象着那时候说过一起闯一起走的梦……
到后来，我发觉——习惯了的天地越来越变成我们的依赖。
疯狂的念叨着我们的日子，说着过去与未来属于我们的面孔，看看四面的天空，我们诉说着上帝的分配，然后发觉，计划往往赶不上变化。很多拼凑起来的言语，看着永远都不完美，然后，我们输给了自己。即便停留在风化的雨里，也没有发现点点滴滴的积累，因为数不清，因为唤不回，也就想不起。一次次失望的停住脚步，却又不敢再往前，等着希望，才慢慢发觉，很多天地已成了我们的依赖。那瞬间的世界，很喧闹，也很华丽，可它有缺口。我们说过可以很潇洒的抉择，也相信着说过了再见就一定会再见。想起街头结尾的借口，都是为了最后一秒的持续，涌出一股没有拯救的能力。面对人心叵测的流逝，我们仍一起说着我们的执着依赖，不想改变，也没有余力改变。我们也恐慌习惯了的会越变越脱离轨道，也越来越远，而我们不后悔，因为存在着的就一定是合理的……
至最后，我相信——这也可以说是一种无与伦比的美丽。
思绪遥远，明了不是努力就换得来完美。完美也并不美，值得更好补缺的才算最美，无可替代的才是最真。想了又想，说了又说，因为还有些后虑，一点点慢慢松散，一点点还在纵容。简简单单的眼神，尽管不再像过往那样的取闹，也至少还有少许延续，一日一夜，平平凡凡地到了如今。不怪谁，就请自己欣然继续，或许有句话是对的——现在的就是最好的，不完美才更美。我们都需要平静，我们都需要快乐，“十全十美”也不再需要很完美，奢求太多只会失望太多，保持现状不也是最好的态度。相信现在很好，以后也会很好，坚守这种无与伦比的美丽，越想填补就越可能越补越缺，我们就是这样。“风来时浪花也只能狂放，不这样，又怎样……”
后记：
美丽vs imperfect——前者胜于后者。
初三作文 篇6
在我成长过程中，有很多我尊敬的人，然而其中最让我尊敬的人，可能要属我的爷爷了。下面，就让我来介绍一下我的爷爷。
他不是耀眼的大明星;不是举世闻名的大名人;也不是万人崇拜的大领导。他只是一个平凡的不能再平凡的，普通的不能再普通的人，也是我最尊敬的人。
他相貌平平，一张饱经风霜的脸上爬满了皱纹，瘦骨如柴的身体显得他很娇小，给人一种弱不经风的感觉，但他看上去很健康很精神。她就是我最敬爱，尊敬的爷爷。
我们家的两个舅舅和我爷爷是同母异父的关系，虽不是亲生的，但我爷爷从未嫌弃过他们。听妈妈说，他们从下就跟着我爷爷生活了，爷爷也非常疼爱他们，从来都不打他们骂他们。小时候，爷爷有什么好吃好喝的都给他们。也很关心他们，生怕他们饿着了冷着了，总之对他们是关怀备至，给他们的爱胜过给我妈妈的爱。每次过年钱也比我妈妈拿的多，到现在也是如此。现在爷爷老了，舅舅们也成家立业了，都有了各自的家和孩子，可爷爷对他们的爱依然没变。
还记得每次过年的时候，爷爷给舅舅们的孩子的压岁钱总是比给我的多，对舅舅们的孩子也如同对自己的孙子一样疼爱。我原本还因此而埋怨爷爷的。可现在想想，其实爷爷并不是偏心眼，也不是不喜欢我，而是我们家庭的关系很特殊，爷爷这么做是尽量想把一碗水端平而已。
爷爷的.爱是多么伟大无私而又平凡，同时他也是这么的善良简单。敢问现在还有那个从组家庭的家长能这么无私毫无保留的去疼爱不是自己亲生的孩子喃?恐怕再也没有了吧。是啊，就是爷爷这种爱打动了我，感化了我。我最好最尊敬的爷爷，祝你天天过得幸福快乐!
这就是我心目中最尊敬的人，在我心目中，爷爷是任何人都无法替代的，爷爷永远是我的榜样，我的自豪。
初三作文 篇7
记得小时候，我常与伙伴们猜测飞机的大小，猜测是不是像老人们说的天上有九重天。幻想着在湛蓝的天空上是否会交到一位鸟朋友或是抓一把白云……当此刻坐在飞机上，这些童年的记忆立马浮现在我的脑海里。
当飞机飞在天上时，童年那些看似无法解答或常常与伙伴争得面红耳赤的问题被一一解答，解答的是那样快，那样容易，就好像是在解答1+1=几这样的问题，突然觉得那个时候好无趣。不过话说回来，那时候毕竟是小孩子，不能用现在的`眼光去衡量它。小时候的日子是十分有趣的，那时可以无忧无虑地快乐玩耍、可以成天去讨论傻傻的问题、可以……总而言之，那时特快乐。
看着外面的云朵，它是那么的美丽，它变化莫测，一会儿一个样。它白的毫无半点瑕疵，天也蓝的没有一丁点瑕疵，太阳给人的感觉仿佛伸手就能抓到……看着这么美丽的景色，这不得不使人有了一种幻想，就像小的时候一样――
天上有一个和我们生活的世界很相似的世界，云中生活着一群小精灵，云则是它们的房子，它们可以推着自己的“家”和别人的“家”组合，并且它们都没有私心，从而就有了美丽的画面。
太阳和云是好伙伴，太阳在心情好时就会摆一盘棋，云是太阳的棋子，天空则是棋盘，看太阳公公今天的心情，这盘棋恐怕是要下很久了。
千变万化的云看着下面的世界，突然一时间心痒痒了，便和天空商量好，想要“复制”下面的世界。商量好了之后，云就开始忙活了，它把一部分变得重重叠叠的，就是山。用散着的云做成一条条的，就是街道。天空则在云的空缺处充当溪流、河水、海洋……看着这浩大的“工程”，真是让人期待它所创造的没有瑕疵的世界。
刚刚幻想时入了迷，还有一些没来及多一些幻想，飞机就到机场了，真快！好了，这次的空中之旅就此告一段落，真是期待下次再来看看这美丽的天空美景。
初三作文 篇8
在我的记忆中，每天家里似乎都只有我和妈妈的交谈声、笑声。时间仿佛已经把他之前留在我脑海中的声音擦去，淡远了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的声音……
妈妈出差了，要一个礼拜后才会回家，于是家里只剩下了我和他。
饭桌上的我像往常一样讲述着学校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打动他，没想到他却依旧是微微的点点头，重复着那一套不变的动作，留我一人独自唱着“独角戏”，不免有些尴尬，心想：我费力不讨好地说了这么多的话，你至少应该意思意思，笑笑给我点安慰吧。随后，只能我在“煎熬”中吃完了晚饭。
上了楼，写完作业以后我像往常一样瘫坐在沙发上，拿起遥控器打开电视，在频道与频道间切换，而他
却只是对着电视机发呆。我特意选了一个娱乐类的节目，再把声音调到最大，让我的笑声与电视机的嘈杂声充斥着整个房间。往旁边一瞥，他竟然还是刚才那幅表情！我有点佩服他的`毅力，转念一想：我明天也一句话也不说，无聊死你！
第二天放学回家后，我把书包放好，洗了手便来吃饭，依照计划，看他有什么反应。吃饭时我一句话也没说，学着他那一套不变的动作：吃饭→夹菜→咀嚼→吞咽。没想到他吃着吃着便停了下来，把筷子架好，嘴唇微微地颤动着，脸也慢慢从耳朵红到脸颊，他终于开口了：“儿子，今天你怎么一句话也不说啊，是不是在学校遇到什么不开心的事，还是被别人欺负了？要是有，快跟爸爸说。”
顿时，我惊呆了。原来他的不言不语并不意味着冷漠，原来他的机械呆板并不意味着厌烦！爸爸，原来你不是不说话，你是在听儿子长大的声音啊！俗话说爱到深处是无言，我那颗尘封良久的心被一种叫父爱的东西深深触动，一股暖流涌了上来，不禁湿润了眼眶。
打开记忆的匣子，我将这颗珍珠藏好，等到将来的某一天，我再打开匣子，我仍会发现，无声的爱比有声的更伟大。无论时间再变，世界再变，父亲对我的爱不会改变！
初三作文 篇9
时间的指针转回到二零一三年的夏天。
我哭着躺在爸爸的怀里，爸爸一边轻轻地抚摸着我的头一边安慰我：“孩子，我能理解你。”
我、妈妈、爸爸刚刚大吵了一架。吵架的原因是对于我要外出读书的事情，妈妈很赞成并十分支持；而爸爸，坚决不同意。
妈妈和爸爸有不少同学在外工作或孩子在外就读，他们很清楚在大城市生活的压力与辛苦。爸爸是一个随和且极为平凡的人，他的愿望很简单，爸爸深知一旦我外出就读，就再也不可能回去。我只不过是一个十一岁的孩子，现在出去读书对我来说还为时过早，我的独立性够不够强，应该由谁来照顾我，我能不能适应新学校的学习节奏……一系列现实问题接踵而至，爸爸不想让我这么早就承受这些，不想让我离家太远，更不想让我离他太远，所以爸爸坚决不同意。
妈妈，典型的女强人。妈妈最清楚不过良好的教育对于一个孩子成长的重要性，妈妈希望我能接受更优秀的教育，有更广阔的舞台来展示自己，有更丰富的人生阅历，有不平凡的一生足矣。
尽管爸爸再不乐意让我外出读书，妈妈再想让我外出读书，但选择权在我手中。我和妈妈一样，我们有自己的想法，有远大的抱负，好胜心都很强，所以，在这个问题上，我与母亲立场一致。
因此，我们三人开始大吵，我开始心疼爸爸，妈妈所知道的爸爸何尝不知道，妈妈是为了我好那爸爸就不是吗？爸爸又有什么错？在这个过程里，我开始迷茫，立场开始动摇，最终我选择了逃跑，我跑到卧室里爬在床上开始大哭。
短暂的安静过后是许久的沉默。爸爸走进我的房间，对我说：“孩子，我能理解你。”我们谈了很久，最后，爸爸热泪盈眶地对我说：“孩子，我虽然理解你，但今后的路还很艰难，这都要靠你自己啊！记住，这个家永远是你栖息的港湾。”
那是爸爸第一次在我面前红了眼眶。
时间的.指针转回到二零一五年的今天。我如愿以偿地坐在某座大城市的高校的教室里学习。当初那些困扰我们的问题也一一被解决。现在的生活就是我想要的生活，充实、安逸。能拥有这样的生活应该感谢爸爸妈妈，感谢他们的支持，感谢他们的包容，感谢他们的陪伴，但最应该感谢的是爸爸的那一句“我能理解”。
点评：
对聪明、睿智的人而言，生活就是不竭的写作宝库！很高兴，你恰恰是这样一位早慧的孩子！朴质的文字，真挚的情感，清晰的条理，倒叙的构思，自然彰显并传达了你对生活的思考！
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