【必备】初三作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
生活中，人海茫茫，世事万千。唯有万里挑一寻觅独属于自己的方式，方可径行直遂，收获最终胜利的果实。
分组编排舞蹈是形体课的最终考核。为了用心完成舞蹈，我们决定运用独有的创新方式，编排出一支独创惊羡的舞蹈。
其他组都在匆匆讨论后千篇一律地选择跳健美操，可我在观看她们排练后发现这舞种怎能体现我们的原创。于是，我们将舞种选定为带有民族元素的现代舞。
学校里，听同学们谈论她们要运用哪首歌曲，模仿哪个视频，我不屑，想以自己独创舞和曲的方式超越她们。放学后，几个女孩便冲出教室，来到排练厅稍加热身，跃跃欲试。我打开电脑中的音乐编辑界面，播放背景乐曲，让组员们“试音”，跟着节奏舞动。接着，我便反复斟酌，不时根据组员们的表现对音乐进行剪辑：这里节奏变缓些，那里反复这个八拍，间奏时再编进一段泉声……就这样，经过无数次的修改调试，我们的独创音乐也“新鲜出炉”。相较于他组，由于是经过个性化调整创作的舞曲，我们因此对音乐节奏更加熟悉，也更加适应，有益于下一步的排练舞蹈。对此，我引以为傲，信心倍增。
接下来的动作编排，我摒弃了其他同学先排后练却因不断修改而拖慢进度的方案，运用了自己的方式：边排边练。对着镜子，我耐心地手把手教着组员基本步伐，与此同时，脑海中源源不断地涌出新的动作组合，并依据组员的不同程度适当调整，从而达到最佳效果。望着组员们早已汗水淋漓却依旧认真练舞的身影，感受着组内互帮互助其乐融融的编舞氛围，喜悦涌上心头，仿佛这方式早已助我赢取胜利。
终于，到了最终展示的时刻。我们在台上一字排开，身着靓丽的舞衣，心中默念着节拍，动作行云流水，表现堪称完美。不出意外，我们的舞蹈令大家耳目一新，获得大家的一致好评，得到了最高的分数。
演出过后，心中的愉悦喜形于色。这心中的喜悦不仅仅是因最终的`成功，还因这原创的舞蹈注入了我们的无数心血，更因这胜利肯定了我的方式。正是这原创的方式使我们从别组抄袭的舞蹈中脱颖而出，使我们径行直遂获得胜利。我有我的方式，这独树一帜的风格令我收获喜悦与胜利！
初三作文 篇2
一次握手，消解了冰封岁月的隔阂；一次握手，溶解了积雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，与世隔绝的灵魂重获新生，渺茫的人生从此有了光明的定向，不再是失去指南针与探测仪在茫茫大雾的海面孤舟影随的寂寞者。就在那次握手之时，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一个人，在那抹夕阳——天边最后一道绚丽之景下，茕茕孑立，形影相吊。看着山花孤芳自赏着，她也曾顾影自怜过，伙伴们，多么希望你们的一片天能容纳下一个小小的我啊！哪怕是一次微笑，一眼认可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼着。
这天，她来到学校，仍是独自一人杵在一旁，呆呆地望着小伙伴们在不远处的草坪上戏耍。她那羡慕的眼神里不曾透露过一丝的奢望，只是有无尽的企盼。
一位陌生的女老师走近，她微笑着问女孩：同学，你怎么不和伙伴们一块儿玩呢？
她仰起那张稚气的脸，看着这位温柔体贴的老师，心里突然震了一下——那是一种无言的.惊喜！
可是，女孩转身欲走，老师拉住她的手；女孩回过头来，眼中满是自卑的苦涩怜意。老师莞尔一笑，亲切地说：
这位同学，很高兴认识你，我能和你交个朋友吗？
女孩的嘴唇微微颤动着，似乎欲说什么，然而可怜的她根本无法开口说话。
呵呵，没关系，不要紧的，这位年轻秀美的女老师轻轻地伸出右手，温柔地握住女孩的手，说，很荣幸，来到这所学校交了你这第一位可爱的朋友。
女孩再次仰起脸，她看到的、感受到的，已不仅仅是一个简单的笑容与平易近人的温柔。她看到的，是曾经在茫茫大雾中盼寻的彼岸；她感受到的，是一束最温暖最美丽的阳光。仿佛黎明划破黑夜，阳光投向大地。那是一缕绚丽的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了这位老师热情的握手。她笑了，终于笑了，平生第一次畅怀地笑——那是一种重燃生命火焰的灿烂之笑。
初三作文 篇3
算来已有四五年没有回老家河坎了，虽然它离麻城不过半小时的车程。，我在那里生活了二十多年。说不出我对那儿究竟有多少情感。也许是我情感比较淡漠，或者说是迟钝。离开它已经有近二十年了，我却并不牵肠挂肚。但近来不知怎么的我竟常常在梦中回到那个地方。
梦总是美好的。在梦中。我总是看到故乡的田野，有我上小学时每天必走的那条路，不是小路（在当时它还算比较宽的）路的两边是一片片稻田。春天，田里的油菜花开了，现在想来，那可真算得上是一片花海，金黄金黄的，一大片一大片满是的，走在花海中，满目灿烂，满目芬芳，那情景，现在想来，真是诗意得很！可惜当时的我太小，根本不能体味到人在花中走，人在画中游的感觉。那时节，我在做什么呢？也许在掐草籽花吃吧？草籽花应该就是紫云英。据说是作肥料的。花极小，紫红色。抽出它的茎，放在嘴里，有一丝甜味，有一丝清香。也许在急走追黄蝶吧？不记得油菜花开时，见过黄蝶没有，白蝶倒是有不少。要是遇上一些五彩斑斓的彩蝶，那可是意外惊喜。要费我老半天工夫呢。
夏天早上上学时，田里蛙声一片。下大雨前，路上爬满了蚯蚓，密密麻麻，我最怕这种时候，简直不敢下脚。秋天我们就常常绕过这条路，跑到远处的菜地里去偷萝卜吃。朋友们听我忆起这段时，总是撇着嘴说：“萝卜有什么好吃？不如红苕。”他们不知道我们老家是平原，红苕不多，而且，刚长出土的`萝卜又甜又脆，又微微有点辣，那滋味，岂是笨笨的红苕能比的？冬天，走在这路上风可大了，因为两边没有树。但我们更是自得其乐。回家时捡枯枝野草在火炉里烧火玩（那时候，我们上学人手一个泥巴火炉取暖）。
从六岁到十一岁，五年间除了假期，我每天至少在这条路上要走两个来回。 这条路留下我童年的快乐，可以说它见证了我的成长。现在想来，那真是我人生中最无忧无虑的一段时光！此景可待成追忆，只是当时已惘然！
今年清明，托我祖父母的福（因为祖坟迁移地），我终于回了一趟河坎。田里的油菜花依然灿烂，走来的却已不是当年的烂漫少年：家里的老屋还在，檐头却已长出了青青蔓草！
人间四月，故园芳菲依旧，而时光已不再！
初三作文 篇4
都说哭咯，就代表还有点良知，好没有彻底麻木。看着自己的眼泪大把大把的掉，划过耳旁，感觉像只蚂蚁在上面爬啊爬的，还弄湿了枕头。很讨厌，弄得脸很脏很脏，黏黏的，眼泪很脏很脏
真的很累，总是想啊想，想明天还会不会哭，想明天该吃什么，明天会不会有彩虹，在云里头对笑。有好多好多的颜色，灿烂得睁不开眼。可最后却一点一点消失掉了。像眼泪流过的地方，不会留下任何迹。只是每次哭时，就像有把刀，在心上狠狠的划上一刀，但是却感觉不到痛，一点也不。
想一直睡啊睡，睁开眼就天亮咯，太阳又会出来，有时真的很担心，明天太阳不出来了扎办，花儿不开了扎办，哭不出来了扎办。
站在腐朽的.棺材板上，想你，偷偷想你，偷偷的笑，然后狠狠朝右脸上打一巴掌。
世界若是那么小，为什么我的真心你听不到喃？
睡觉是对女人最好的美容，等有天我把脸上长出来好多好多老斑，丑得谁也认不出来了，就躲到森林里头，一个人过日子该多好啊，我等啊，总有一天会长出来的，一大堆一大堆老斑“尸横满脸”。总会在天天晚上不睡觉是N段时间后。像春草一样猛长。只是那时找得到森林吗？会不会有个地方叫“绝情谷”？住在那里是不是就不得哭咯喃。
灯光太强了，刺得眼睛想落泪，只是哭的时候，没有人再拿很多很多糖说：乖乖吃糖。吃了就不哭哈。所以我就吃好多好多糖然后告诉自己生活是甜的结果牙坏了想起一条条蛀虫在嘴巴里爬啊爬的就恶心得直发吐要把牙砸咯。
砸了还会不会再长哦？心死了还要不要再叫妈妈给我生颗呢？
明天会是什么样子哦？是不是太阳从黑黑的云里蹦出来？我想太阳也会哭的勒，不然雨走那里来喃？再不然也就是有大堆大堆沙子吹进眼睛咯，眼泪才会一直一直流啊流的。
站在今天的最后一秒里对你唱啊唱：你说你说我们要不要在一起？我要我们在一起。。。。。。
生命是不是条直线，转个弯弯勒。就可以遇到你咯。一个圈圈无论转多少个弯弯，还是会遇见，然后在一起。
总是相信，有天你会像那大块大块的糖，被我吞下肚子时给我的感觉很甜很甜，过段时间就变味咯，就不见咯勒。
眼睛慢慢的要闭上了，它也累咯。慢慢闭上眼睛吧。一点一点将黑夜吞噬。
明天会好的？明天会好的！
站在腐朽的棺材板上，让我再想你一次，再对你笑一次，笑啊笑，最后闭上眼，狠狠的朝左脸上打一巴掌
然后倒下去，盖上盖。
初三作文 篇5
人的生命中，总有这么一个人：他总是沉默寡言，却默默付出；他一声不吭，却为你抗下一切；他或许不够高大，却为你遮风挡雨。
而关于他的事，我却知之甚少。
从小我便不喜欢他，原因无他，无非是调皮了被打之类的。我怕疼，因而更讨厌他。而且他常年在外，我们之间很少有交流。我对他的印象也仅仅停留在脾气暴躁和爱打人上。
而对他的印象的改变，是在那一天。天气阴凉，风冷的渗骨。在我面前从未低过头的他竟变得低眉顺眼起来。他不停地向别人道歉，请客讨好。后来他说，“那是你弟弟学校的领导，来我们这里买东西，当然不能怠慢了”。我心里突然有点涩涩的。他曾为我无数次跑遍办公室，一次又一次的求着老师再给我机会。我却全然不当回事，认为理所当然。不知什么时候他的头发已经布满了银丝，黑发却甚为稀少。真滑稽。从那以后我开始收敛起来了，不曾犯什么大错，小错也不时有。我与他的关系也缓和起来。
以前我认为他不仅举止粗俗，还见识低。后来的后来，我也再没说过什么。
“我没读过什么书，你爷爷又不管我，于是人到中年了才懂事起来，我不想让你和弟弟跟着我一样，所以只要你们读的起书，无论学费有多贵，我砸锅卖铁我都让你去读。你要加油读啊。”他对我笑。我心里有些酸。
到了现在，他也依旧在为我们一家的生计而奋斗着。他总是说：“女儿啊，以后就靠你给我养老了，你可要努力读书啊。”我总是回他说：“你真唠叨。”可我也清楚，他是为我好。
读书真的.是一件很困难的事啊，讲真，无数次都有个放弃的念头在我心里响起，可每每想起他，我又有了坚持读下去的勇气，有了不畏一切的勇气。
父亲，感谢你，谢谢你给我了勇气。
初三作文 篇6
在此起彼伏的嘲笑声中，他低紧了头，向着讲台走去，飞快的从班长手中拽下那张35分的数学试卷。他不敢抬头，生怕中间任何一张充满鄙视的面孔。
一直以来，他都是班里的差生，成绩总在倒数几名徘徊。没想到这次竟考的出奇的差。他走在路上，书包里的35分变得越来越沉，压得他喘不过气来。终于他受不了了。在路边的长椅上坐了下来。他记不得这是多少次从讲台上惭愧的领回自己的试卷，多少次从他人鄙视的目光下经过，多少次在他人的嘲笑声中逃走了。终于，他受够了，他不想再忍受这一切了。他猛地一拍椅子站了起来，向家的方向跑去。
回了家，他竟一反常态地坐在书桌前写起了作业。晚上当他拿出写了工工整整的作业本和不会的题摆在爸爸面前时，令早已对他失去信心的爸爸也吃了一惊。第二天，他把自己精心完成的作业交了上去。还有生以来，感觉交作业是如此的轻松。
放学前，每个同学的作业都发到手了，唯独没有他的。他满怀信心地等待老师的表扬，可没想到接下来的'事，却如同一个晴天霹雳。老师，拿着他的作业本说道：“小飞同学，昨天的作业很难。班上全对的同学很少，其中居然包括你。老师知道你的，作业一定是抄的。小飞同学，你记住：成绩可以不好，但是人品一定不能差。”说完老师把作业本重重地扔在了他的座位上。他愣在了那里，似乎是要解释什么，可却说不出话…… 在回家的路上。他似乎听到后面人议论道：“看他真傻，抄答案也不知道故意错几道。”听到这里，他不争气的泪水终于流了下来。“为什么生活对我如此的不公？为什么所有人都会嘲笑我？”他的内心呐喊道。上天桥，他一下子被眼前的景象惊呆了。一个断了双腿的残疾人。在天桥上陶醉的弹吉他。乐音是那样的动听。路过的行人，不由得向他竖起了大拇指，在他的帽子里，投了零钱。生活对他是多么的不公。但他依然没有放弃，顽强的与命运做斗争。“相比之下，我是多么的幸福！”他心里想道，于是他再一次充满信心地跑回家里，他再也不去管那些嘲笑的声音，他只有一个念头：做给别人看！
终于，在半期考试的时候，他考了全班第二。老师惭愧的对他说：“对不起，小飞，我误会你了。”这时班上响起了雷鸣般的掌声。他抚摸着自己的分数，抬起头来会心的笑了。他知道正是那一次的嘲笑声令他有了今天的笑容。
嘲笑是一把双刃剑，因为被嘲笑，有些人会一蹶不振，从此放弃对生活的信心。而有些人会把它当做自己的养料，让自己不断的开花结果，从而长成苍天大树 ！
初三作文 篇7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋风萧瑟，落叶纷飞，在这个收获的季节里，初三的我将会收获些什么呢？两年前的今天，我怀揣着同样的一丝憧憬，一丝害怕踏入了初中的校园。
两年以来，跟随集体的脚步在知识里遨游，在感动里成长，在幽默里欢乐……渐渐地我发现大家都有一个自己思想的`小圈子，那里有他们的理想，愧疚、快乐，我也便拥有了自己的第一个理想——考上高中。我明白它朴实无华，甚至显得渺小，而我只想一步一个脚印踏实的去走。
初三的生活是一张洁白无暇的白纸，它需要我去涂上自己的颜色，每一抹都应该是谨慎的，因为初三只有一次，时间的画笔将不会再属于我，只有一个今天。在这个环境里，我不在山谷孤军奋战，背有家长的期盼。老师的汗水和朋友的祝福，我不再是哪个任性的“掌上明珠”，我应该用实际行动换取自己的荣誉与骄傲。
初三的生活是一杯俞久俞纯的烈酒，他需要我去品尝自己的味道。没有任何胜利的果实可以从空落下，得失得失，没有失又何来得呢？成功的笑容只有在经过历练之后才课余小的问心无愧，在没有尽到最后一丝的时候，也无法真正成功。
或许我们并不能得到预想的结果，既然决定去做去风雨无阻的去完成时，即使做错了，也不因不曾做过而后悔。哦，初三——孕育着沉甸甸的胜利果实；似两军对峙，胜负难料；如百米冲刺，奋力拼搏；像金色秋日，处处硕果累累。
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