中考作文

时间:2021-12-18 14:47:18 中考作文 我要投稿

【实用】中考作文集合九篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的中考作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】中考作文集合九篇

中考作文 篇1

  和你,是纵横棋盘前相逢的知己;是黑白棋子前对立的两极,但这由棋逢对手缔结的友谊却早已跃出方寸地盘。

  最早遇见你,也不过便是一场寻常的比赛。一个女孩子,温和的笑容,细细的眉目,棋子扣落时却是直扼要塞,气势如芒。因年纪相仿又志趣相投,很自然的便成了朋友。

  因是棋友,总是必须站在对手的立场。每每外出比赛,我总在私下偷偷地祈祷不要遇见你,对手榜一张贴便急急地奔去搜寻你我的`名字,见到挨得近了心口都要跳几下。然而因实力相当,我们终究坐在了这“疆场”两边。

  赛前我紧张得不能自已,定定地坐在那里不安地搓着手。你却突然转头说:“嘿!这盘我会特别努力!”,我慌张地抬起头,你展于我一个灿烂的笑颜:“所以你放轻松点啊,又不是没下过。”我愣愣地看着你,心跳得更厉害了,但冰凉的手脚却湿暖过来,“恩,不会手下留情!”,我感到心中暗潮涌动。

  端坐到了棋盘前,立马便心无杂念了,只是紧紧盯着布局,大脑如在高速公路上一般飞速运转。你依旧是沉静如水的样子,时间流过,可微闻到彼此的呼吸声。

  “一目半胜”,裁判话音落下,你的细眉又扬起来了。我抬起头,心中却突然轻松,觉得酣畅无比:“又是我输了。”你迟疑地抬起手拍了拍我的肩,我却转身给了你一个大大的拥抱,对着你惊讶的眼,我笑得特别开心:“回去苦练一年,明年再见分晓,哈哈!”,你也旋即舒心地笑了。原来,两个人并肩作战,可以走得更远……

  我和你,是棋会友。在棋盘上缔结的友谊,可以像“天元”一样熠熠生辉。

中考作文 篇2

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的'成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

  点评:

  小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹,而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部,但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索,无不是作者的独特体验,正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力,不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点,充溢着“青春放歌的朝气”。

中考作文 篇3

  什么叫做乐趣呢?乐趣就是是人有兴趣的,有句话说得好,读书背书就是最大的乐趣,接下来就更你说说我的乐趣。

  快背唐诗,一句话传来,那是妈妈在喊我,我只能休息一会而去背唐诗,每天都背唐诗,唉,烦死了我只能每天对着唐诗宋词三百首来背,快点,今天背出6首否则没得出门和休息,有一句话传来,唉,没办法圣命难违背吧,我曾经把唐诗看做我的死敌,没办法,我只能每天积累6首。

  有一天我被好唐诗以后,我从书架上无意间翻开我学过的历史书我一个个的读着历史的'故事,看完一个历史事件后,我深深的惊叹,向使当初身便死,一生真伪复谁知啊讲的是一战著名的的保卢斯元帅,立功显赫,鼎鼎有名,但2战时成了耻辱的卖国贼,那是妈妈这走过说;错啊,一说就是一句古诗名句啊。

  我想:是啊,我这么一说就是一句古诗名句,不错啊,我心里有点暗暗得意,像李世民的水易载舟,水易覆舟,把百姓比作水,把自己比作舟,如果自己统治不好,甚至不知道百姓的疾苦,那么百姓也会造反。我想是啊,当今那些社会的市长,上级,如果贪污受郁,弄得名不聊生,这样肯定会引起不满与偏见,所以应该要正直清廉啊。

  开学了,我唐宋诗也背的差不多了,一开学老师就让我背唐宋诗了,我背的很好,老师表扬了我,那是我是个差生,我有点骄傲。

  先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,妈妈只是让我多学点,了解一下读书的乐趣。

  莫等闲,白了少年头,空悲切,如果我在青春年华不好好的读书的话,如果老了,就什么也来不及了,还是多背点吧!

  这里也有乐趣,是读书的乐趣,因为这样才能让我明白其中的道理乐趣。

中考作文 篇4

  在我们这个年龄里,有很多的事物和处理事物时的方法。同样也有很多的困难与危险等待着我们。

  在我们这个年龄,有很多的困惑与苦恼;太阳报也有和同学一起欢笑娱乐的回忆……每个人都会有自己的困难与微笑,和解决问题、处理问题的方法。我认为,在我们这个年龄里,应该做很多的事。

  在家里,认真地做好自己的事情,把自己的衣服洗好,把家务做好,把饭菜烧好……做一个尊老爱幼的好子女。

  在学校:我们应该把老师布置的作业做好;上课时,认真听老师讲课,认真完成老师布置的作业,把老师们交给我们的知识整理整理……积极遵守课堂纪律。

  在社会上:我们应该积极遵守社会纪律;在马路上,不吵架打闹,不打架斗殴;积极参加公益活动。

  在学习上:互相帮助,只交乐友,不交损友,积极请教自己不会的问题……待人友好。

  在未来的工作中:积极与人交流;不会的事向他人请教;不害他人,不骂他人……

  其实,在我们的这个年龄里,我们应该积极与人交流,互相帮助。诚实待人等,但在我们的生活中,真的是这个样子吗?

  在我们的生活中,出现打架斗殴也算是很少见的,但我们真的'应该这样做吗?我想,我们不该,但他们心里又是怎样想的呢?哎!世上有很多的人,很多的事,很多物,我们都是不是全部理解的,但是若不理解,我们又该做什么呢?我认为,在我们的这个年龄里,我们学生应该做的是好好学习,为祖国的未来创新;我们应该树立理想,为自己的目标奋斗;我们又该实现理想,为自己的未来加油!不是吗?我们应该为自己的梦想而奋斗,为实现理想而迈向成功的彼岸。

  在我们这个年龄里,我们应该坚强,坚强是通向成功的第一步,自信是通向成功的第二步,所以我们应该努力,并拥有坚强和自信相伴。

  所谓:我要的坚强,不是谁的肩膀,坚强、自信、自由是个不能停留的地方,要想实现它,兄弟同一家。

  在我们这个年龄里,我们需要自信,需要坚强,需要积极进取,同样也需要率真……

中考作文 篇5

  10。思想要健康

  “思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的'禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

中考作文 篇6

  两年前的我被陶渊明隐居深山、独具魅力的隐士形象所吸引。我常想溪水青竹,四季花草,悬泉瀑布,枯藤老树,茅屋炊烟,可以不闻外事,安贫乐道,潇洒逸豫地过自己想要的生活。

  然而,面对当今的潮流,面对现实的世界,面对迸发出青春活力与激情的时代,我不禁猛醒了,开始认真反省自我价值取向的褊狭。家庭在竞争,学校在竞争,社会在竞争,国家也在竞争,作为这其中的一分子,我竟然消极避世,不顾青少年应该担负的责任,不去努力开拓新天地,反而想退身自保,实感惭愧。

  这次反省,使我深感自己肩上的担子十分沉重。我决心丢掉对陶渊明的盲止崇拜,甩开避世的`渴望,走出深锁的庭院,走出寂寂的柴门,背起行囊,将坚强装入胸膛,将责任扛在肩上,去开拓自己的天堂。

  今朝的世界丰富多彩,今朝的世界也艰难凶险。但纵使路上布满荆棘,我也要努力去闯,举起战刀,挥向荆棘,让拼搏的血滴开出绚烂的杜鹃;双脚磨破,也无所畏惧,就让夕阳涂抹小路,将我前行的背景送往辉煌的前方。

  这次反省,使我找到了今后前进的方向。我不要做遗世独立的世外高人,要做就做“一览众山小”的真心英雄,做当今时代顶天立地、负起时代梦想的弄潮儿。

  我不要像成吉思汗那样只做勇猛的武夫,而缺少诗意的胸怀与柔情;也不要像陶渊明那样颇负文才却消极避世,不与时俱进,创造辉煌;更不要像后主李煜,只为追求简单诗意的浪漫生活而葬送了江山,愧对百姓和列祖列宗。我要发挥雄才大略,指点江山,引导潮流,做时代的真英雄。我要挥起祖国的大旗,冲向世界,屹立于世界之巅,怅寥廊,苍茫大地我主沉浮!

  这次反省,让我认清了前方的道路,为我挥斥方遵的理想勾画了蓝图。我不会让它只是憧憬,向着理想,我会奋进,让祖国为我喝彩,让世界人知道我的激情,让我成为每个华夏儿女的骄傲。

中考作文 篇7

  二部曲:沟通

  语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言,人们彼此沟通与了解,走进彼此的心灵世界。

  为了让陌生的心灵超越微笑的问好,让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。

  少年们畅谈理想和希望,沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好,沟通点缀了忙碌的生活,描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历,沟通让生活不再寂寞,让生活焕发出新的活力。

  倾听着,吐露着,当片片词句绿叶开满大地,让沟通架起心灵的桥梁。

  沟通,使心灵的距离不再遥远。

  三部曲:体谅与宽容

  没有完全相同的人,正因为不同,生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同,生活才有悲欢离合。

  假如沟通连接彼此的心灵,那么,体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。

  有时距离是因为人们不同的背景与条件,假如一旦不认同对方的.观点与举止,心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰,只有用体谅去照耀,让宽容去化解,才会融化为滋润心田的甘霖。

  体谅和宽容,让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中,相信身边的一切将不再陌生与疑惑,“笑容,沟通,体谅与宽容”,让心灵折射出生命的色彩!

中考作文 篇8

  我们平时作文,多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手,写得具体生动,内容充实;而另一些同学却觉得无话可说,写得干巴乏味,空洞无物。同样是写熟悉的题材,为什么会这样不同呢?主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人,很注意观察周围的事物,作文就会得心应手,具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心,作文的时候就会感到脑子空空的,无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡,在于品,在于酿,我时常会于某个温暖的午后,一个人独自安静的坐在桌前,细细地品味着咖啡的浓郁,想起与朋友们的点滴……

  我是默默看着天黑,又看着天亮的。我想,人生是否应该留下一点时间回望。

  许多东西流逝的太快,因此来不及回望。人只有经历过劫难后才懂得生命的意义所在,鸟只有飞出鸟笼之后才懂得珍惜本身富有的自由。时光总是仓促地把幸福和自由带走,唯留下一些伤疤,一些尘沙,让后人慢慢地弥补、挣扎。 有些东西已经远去,也不再值得弥补,因此,我回望的只是沿途走来的风景。

  我是独身在这条路上旅行的。因此,沿途跌跌撞撞留下无数伤疤。当我感到疼痛后,我举目回望——没有过客,也没有我能依偎的肩膀。幸好还有飞鸟游鱼做伴,使我沿途未曾感到过寂寞。寒风吹过我的脸颊,也只感到两三点落寞,但不会因此潸然泪下。那芳花野草也不是没有家儿,我为何要因此害怕。

  我是因为风的方向而被迫向前的。我一路向前,满是陌生的领域。当我饱受风霜,憔悴不堪的时候,请勿用温柔的手抚摸我,我会因为你的多情更加难受。那过去的一切,就让我静静地、默默地回眸,我不再索要那些迟来的弥补。

  若是回眸,我永远回眸的只是那些苦涩的东西。因为那些快乐的、幸福的稍瞬即逝,只有那些悲伤的、苦涩的东西才能使我刻骨铭心。我反复在走过的地方回望,每次都能看到一些曾经遗落的东西,我总是轻轻拾起,然后存回记忆。

  许多事情值得回望,但要看自己是否能够承受得起。有些东西不堪回首,又何必回望,倒不如把他们寄予远方。

  当一年一度的飞雪来临,你是否会对着雪地徒步、沉默、回望。看着大地的飘摇、苍白,你是否会因此悲伤?那生命像这雪地下的一切,已经变的冰冷,也早已被另者覆盖。是否应该把它崛起,然后重复一切。

  当青枫都变红了,早已饮足了落寞,看透了一切的时候 ,我再回望那血红的叶子,不管它会带给我多少忧愁。我怜惜的,是我生命于其都曾经历的那个季节。尽管那多雨的季节已经远去,但我依然余心未悸地想,那个多雨的季节是否还会再来。

  十月的树林已经衰败不堪,我依旧带着童真回望一切。回望那残败的树叶,回望那无情的季节。那些风儿带走一季生命,但是那些树木不会枯竭。如果我没有经历过这一切,我不会回望。那个时节,我曾记得我踏着星辉从山林走来,而那憨厚的牛儿等待着我的归来。

  人生不仅带走了诸多芳华,也留下许多遗憾,让多愁善感的人感叹不已。而有些远去的`已经来不及,记不起。 我常常到山上采野,站得越高,也许看得越远。但那些来不及回望的,已经堆积缠叠,再也理不出来了。只有回望那些刚刚走过的路,细细回味这淡淡涩涩的味道。

  我感叹那些寄情仓促的东西,有点令我来不及感动。也只有《寄情仓促》能够表达我心中那些来不及回望,也来不及感动的东西——

  如果我所爱的

  是你所爱的一切

  我怎能不爱我自己

  如果我所希望的

  是你期望的一切

  我怎能有负于自己

  只是

  那永远不能解脱的

  是我心中的束缚

  你送给的生活

  从未让我感到过

  两三点舒服

  绿荫下吹过的清风

  凋零的落叶无数

  风知那是热情

  夜嫌太过仓促

中考作文 篇9

  合作转眼毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

  那天,放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报,我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力,唉!

  我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是李老师推车回家。她似乎看见了我,跑进教室来。我不好意思地说:“李老师,我把出黑板报给忘了。”

  李老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师,你……”我不知是感激还是不安,竟梗塞了。“怎么,嫌我的艺术水平低呀?”李老师转过头来狡黠地冲我一笑,两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的.心忽而轻松了,似有很多话要说,但竟一句也没说出口。

  我俩配合得很默契,她管绘画,我管写字,各司其职。我的字写歪,写错了,她冷不防来一句:"Pay attention!(请注意)“我都被逗笑了。

  “呀,糟糕!”原来我大意失荆州,原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦写下的两大段文字,我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦,她又来一句:“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画,恰与这篇“桂林山水”相辅相成,配合得天衣无缝,我暗自称赞。她也毫不谦虚:“怎么样,姜还是老的辣吧。”

  终于大功告成,我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余,我发现她画的大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道:“李老师,你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?”她若有所思地向她的熊猫看去,大家都会意地笑了。

  在与老师的那么多次合作中,我总觉得这次合作最难忘,最成功,最真挚……它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,达到师生间相信相依,亲密无间的境界。

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