【推荐】高中作文合集九篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的高中作文9篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
美好，是一种很奇妙的东西，有的人倾其一生，也未能找到，而有的人却时时间刻都能感觉到美好的存在。雕塑家罗丹说“世界上不短少，而是短少发现美的眼睛。”我觉得，其实美好和美相同，时间围绕在咱们身边，让咱们给自己的魂灵缔造出一双长于发现美好的眼睛，去寻觅身边的美好吧。
清晨，太阳还未升起，我揉了揉睡意惺忪的双眼，去姥姥家。昨夜下了场大雪，人间万物都显得分外幽静，路上只需几个行色匆匆的行人，一阵北风吹来，我登时觉得，连骨子都冷了，所以我加快了脚步。这时我看见，马路上有一群环卫工人，在低着头，卖力的清着雪，他们死后一大段洁净的地上显示出他们很早就来了，在这么冰冷的.冬季，他们静静的在作业，脸上的冰珠未能挡住他们干活的热心，他们辛辛苦苦的支付，便是为了咱们在路上能走得安全，走得顺利。看着他们，我觉得我是美好的，由于在社会上，还有这一丝丝温暖会聚的爱的热流感动着我，感动便是一种美好，而这种美好就存在于咱们每天都会走的马路上，其实，美好就在身边。
傍晚，我来到江边，赏识冬季里的日落，落日永远是那么温文，让人温暖。从右侧走来的一对白叟引起了我的留意，他们相互搀扶，渐渐的走着，而在我的眼中，温文的落日照在他们沧桑的脸上，显得那么美，美的恰似一幅画，他们用举动诠释了什么叫相濡以沫，或许在他们年青的时分，阅历了许多风风雨雨，但在此时，我信任他们是美好的，由于他们还牵着对方，一同向前走着，我信任他们还会这样走下去，一向走下去，他们就像这落日相同，美的温文，美的感动。看着他们，我觉得我也是美好的，由于我感触到了一种心灵的洗礼，一种史无前例的安静，我忽然理解了，不管年青时有过怎样的荣耀，怎样的光辉，都不是满意的，不是美好的，只需在“近傍晚”时，能有支撑自己的人在身边，温暖自己的手在身旁，才是成功的，是美好的。此时，我感触到了美好，而这种美好，就在身边。
美好，其实并不难，只需咱们仔细的调查，用自己的心灵去感触身边的每一个人，每一件事，都能找到美好，由于美好就在身边。让咱们去发现身边的美好，收藏美好，用美好为咱们的人生织造一个美丽的花环。
高中作文 篇2
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
最近， “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4、阅读下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹如科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说："你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。"说着，就把剧本投入了火中。
要求：就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。
5、请阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱??”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊：“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”
冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊：“多亏有了你！”
春天，汤姆的羊群里又多了几只小黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱??”。
请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
6、阅读下面的材料，按要求作文：
“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”----（印度）泰戈尔 “不要给我忠告，让我自己去犯错误。”----（意大利）朗根尼西。
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”----（德国）普朗克
全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800字以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
7、阅读下列材料，根据要求作文。
1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉?海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9．95的数字后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。但他到底说了什么，谁都不知道。
1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维?帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，突然对这个地方产生了兴趣。他找到了海因斯，海因斯一头雾水，甚至否认当时说过话。戴维说，你确实说话了，有录像带为证。海因斯看完戴维带去的录像带，笑了，说：“难道你没听见吗?我说，上帝啊!那扇门原来是虚掩着的。”
海因斯接着解释说，以詹姆斯?格拉森医生为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。30年来，这一说法在田径赛场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我应该跑出10．01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50千米。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己
9．95秒的纪录之后，我惊呆了，原来，10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的'绳子。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作。
8、阅读下列材料，按要求作文：
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。
在分析材料时，就要抓住学者话的本质。把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。不是自己的东西不要拿：不贪的本质。东西要放整齐：严格的习惯。做错了事要表示歉意：知错必改的品质。吃饭前要洗手，午饭后要休息：良好的生活习惯。从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。以此为论点，深刻，准确。
高中作文 篇3
梦里，我看到一个美丽的女人向我走来，向我张开双臂冲我微笑，那是谁？她脸部的轮廓越来越清晰，眯眼一看，那是妈妈。
时光倒流。
我上了幼儿园，调皮的我总是惹出不少事情，比如不好好睡午觉，弄得老师只好把我关进厕所；上课时间擅自跑出去抓蝴蝶，把老师气得叫来了我的家长；再比如，跟别人小朋友打架，遇到不顺眼的小孩总要上去比划一番，园里园外亦是如此，有一次我吃了亏，对方比我厉害多了，把我抓的遍体鳞伤，回到家，我看到你顿时红了眼圈，一边骂着：“怎么又去跟别人打架，不要命了啊，怎么这么不珍惜自己！……”骂着骂着你突然哭了起来，眼泪像断了线的珍珠，想抓却抓不住。那时的我不懂，你为什么伤心。
时光过得真快，一眨眼就过去了，带走了一丝不知名的东西。我上小学了，听你的话，我一直很努力的学习，却感觉渐渐吃力，力不从心。不知听了谁的话，放弃了自己最讨厌你的学科，果然轻松了很多，但当我第一次拿回一张74分的试卷时，你毫不留情的打了我，直到我疼得只剩下抽气声。那时的我不懂，你为什么生气。
光阴似箭，日月如梭。我上了初一，新的班级，新的老师，新的同学，全部都是崭新的，说不上是因为环境的影响，还是内心的觉醒，我开始上进，也许只是因为新鲜感。成绩一次又一次的进步，分数一步又一步的提高，我开心得告诉你我的成绩，而你只是淡淡的说：“不是最好的就不要炫耀。”那时的我不懂，你为什么冷漠。
又一年，我上了初二，似乎进入了叛逆期，又或是你的冷漠打碎了我原本的.梦，我开始变的任性，不听话，交不好的朋友，晚上不回家，玩到很晚，你打来的电话也从不接。当回到家看到你站在门口等我，我看到你眼里暗藏的波涛，时而汹涌，时而平静。那时的我不懂，你为什么不安。
从左手指头数到右手，在校生涯已经过了九年。初三的我内心逐渐安定。我可以静下心来去看一些书，听一些歌，赏一些画。我读过史铁生的《母亲》，母爱的力量使我震撼，为了孩子能献上一切；我听过《烛光里的妈妈》，当我们都已入睡，妈妈却还在忙碌；我看过一幅画《母亲》，简单的颜色却能折射出母爱的光辉……我学会用正确的眼光看人、看事。你的微笑，你的伤心，你的冷漠，你的不安，全都深深的印在我脑子里，那是，因为爱啊。
人生路上，我有了你，是我最大的福分。我读懂了你，收获了一笔巨大的财富。
高中作文 篇4
在故乡我的奶奶家，门前有一棵大大的芭蕉树，还有大大的水泥坪和古老的摇井，这些都充斥着我过往的每一次暑假，只是近些年都没有回去了，印象有些许模糊，但是她的样子却依旧十分清晰。
我们两家住得特别近，走路也不过寥寥几分钟，所以每天都呆在一起，而且每次在家里受了委屈都会一边抹着眼泪一边屁颠屁颠的去找对方发一通牢骚，然后又心情极好的.跑去房后的水沟沟玩，坐在水沟沟边把脚丫伸进去，因为怕弄脏了衣服挨骂，所以总是小心翼翼的，太阳把水沟沟照的暖暖的，我们望着水中的倒影然后做着各种鬼脸，抬头望着互相傻笑，夕阳西下，那种感觉是极好的，而时间总是太快。
还记得那年夏天，新白娘子传奇还在热播，那首经典的主题曲更是耳熟能详，她特别喜欢唱那首歌，时不时在我耳边哼唱，她还特别为这首歌编了一支舞，而我是他最忠诚的观众，给她最响亮的掌声。
一个暑假总是过得很快，晃一晃就没了，我们也要回各自的学校上课，依旧记得最后一次见她是在那个芭蕉树下。
也许她在我生命中就像一个暖流，匆匆流过，也或许我们还会再见。
但还是感谢她曾在我生命中留下那么多温暖，我会永远记得一个笑起来暖暖的女孩。
她就是我生命中永恒的暖流。
高中作文 篇5
我们的宝岛——台湾是一个景色宜人的地方，那儿的美食和名胜古迹让人流连忘返。下面我来当回导游给你们介绍介绍吧！
阿里山是台湾的一大景点。如果你是阳春三月去阿里山，你就能看到满山遍野的樱花，在平时我们主要观赏的是阿里山的'特产“五木”：台湾杉、铁杉、红绘、扁柏和小姬松。阿里山还有一大特色那就是高山博物馆，里面珍藏着各种奇木异树，种有热带、温带、寒带数百种植物。阿里山最有名的是乌龙茶了，喝一口全身上下都很清爽。阿里山林木茂密、山高谷幽、环境幽美；让人的感觉身在仙境之中。 游完阿里山，我们就去日月潭吧！我先来介绍一下日月潭名字的由来，原来日月潭北半湖型如日径，南北状似弦之月，所以叫它日月潭。 日月潭的水很深，湖中央有个美丽小岛叫光华岛。小岛把湖水分成两半。要是你去时下着蒙蒙细雨，日月潭就像披上了轻纱，周围的景色一片朦胧，就象到了童话中的仙境，高山族的叔叔阿姨们扛着又长又粗的竹竿，带着彩球，来到潭边跳起古老的民间舞蹈，和着西畔园里翩翩起舞的孔雀，别具一份情趣。
宝岛名胜还有阳明山、北投温泉、台南赤嵌楼、北港妈祖庙等，我就不一一介绍了，因为你现在肯定饿了，那就随我去品尝一下那里的小吃吧！千层糕，一听这个名字我就有一种神秘感，你想啊一千层的糖糕能不神秘吗？ 尝一口甜而不腻。还有贡糖，龟苓糕，公婆饼等都是“人间极品” 好了我口水都流出来了，先开吃了！
有机会你也去宝岛台湾看看那儿的风景，尝一尝让人垂涎三尺的糕点吧！
高中作文 篇6
两千年前，一位伟大的老爷爷出版了名为“大同”的思想教案，在当时深入人心，而直到今天，两千年后的今天，我们仍然被冠以“幼稚”的头衔，我们小孩子仍然被大人压迫、管制。
我今天站在这里――“玩具大厦”顶端进行演讲，就是要提醒大人政府当局，如果我们小孩的权利得不到改善，那么我们必将会发动我们“幼稚帝国”最强大的攻击。
帝国上下的朋友们，请不要害怕，请做好充分的准备，也请在斗争中保持一种理性的心态。从身体上来讲，我们要避开与大人的正面交锋。我们伤害不到他们，但可以伤害自己，让大人们心痛、担心，最后放弃。当然！也得看清他们的脸色，如果他们的脸色和“玉皇大帝见了孙悟空”差不多，那你就可以大胆地进行；但如果同“奥特曼见了怪兽”一样，那你就要当心了，慎重而行，以免招来不必要的损失。
当然，要是真正的动起手来，我们也不用怕他们，我们拥有完全属于我们自己的军队，那就是强大的“帝国童子军”，如果有大人先对你动了手，请立即拨打“飞豹队”热线，我们玩具城的警员会立即出动，把大人们抓到摩天轮上，按下启动键，我们将听到令人振奋的'尖叫、吼叫，让他们全都晕眩，失去战斗力。要不也可以把他们绑在吓傻“倒霉熊”的火车旁，把他们也吓傻！
这些强硬的手段在迫不得已的时候才会使用，因为我相信，胜利女神会支持我们，上帝老爷爷会帮助我们，齐天大圣也看好我们！大人的头脑也不竟是顽固不化的，至少说截止今天，因为帮我们而被“大人帝国”开除的大人已不下万人，如此强大的队伍在支持我们，我们要看到希望。
在我们的不懈努力后面，终会到达幸福的彼岸！
当《蜡笔小新》不再被禁锢，当《变形金刚》的玩具不再标有限量版，当《游戏王》成为大人与小孩沟通的扑克牌！我们再不会因为各种不利消息而恐慌，我们将拥有看不完的动画片，我们将拥有数不尽的玩具。。。。。。这一切都会在即将到来的春天被实现！
在我们都还为沉重的作业伤脑筋时，我有一个梦想，我梦想着这一天早点到来！
高中作文 篇7
每个人，每件事物都不是十全十美的。为何？也许上帝突发奇想地想要我们体会倒下的滋味。作为被动的我们，是要选择继续倒下，还是重新站起？答案不言而喻。
站起来，说永远比做还要容易。既然我们下定决心站起来，就要用努力和奋斗去实现。如果你倒下却再无站起的念头，那么，在我看来，你就是一个懦夫！只能在自怨自艾的心理阴霾和碌碌无为的一生中缓慢度过。永远找不到属于你的真正价值！
英国著名首相丘吉尔，小时曾患有口吃。经常被老师和同学们嘲笑。一次偶然被问及他的理想时，他很严肃地说出对于同学们是一个不可思议的话---他未来要当演说家。同学们无情地哈哈大笑。丘吉尔遭受打击，心情低落。他回家关上门，对着家里的大镜子开始练习。他从一个字音一个字音开始读，再一个个纠正。过段时间就一个单词一个单词再到一个个句子！在一天天的不懈努力之后。他那铿锵有力的演说无不让那些曾经讥笑过他的同学们叹服。后来甚至在第二次世界大战中以激昂的演说鼓舞了当时千千万万的人。
他站起来了。他面对他人的`嘲笑并没有丧失斗志，并没有因此放弃自己的梦想，而是以自己的努力，以自己的能力，以自己的奋斗，以自己的汗水。让千千万万的人认同了他。如果当时他没有努力和站起来的决心，如果他因为他人的嘲笑而自卑到无法自拔，那么他终将活在自己给自己创造的心理世界中。那么历史上就少了一个伟人。
站起来，没错。但是，我们要靠自己站起！试想一下，一个小孩没有自己站起，那么不管你扶他多少次，他终究还是会摊在地上。只有依靠自己站起，才是真正意义上的站起。让我们以奋斗的精神去挑战让我们倒下的阻拦和打击。以站立的姿势前进。
高中作文 篇8
为了锻炼我的体质，暑假里的一天，爸爸带着姐姐和我去登庐山。那天，我早早地起床了，心里既激动又期待。
庐山位于江西省九江市，风景如画，美不胜收以“雄”“奇”“险”“秀”闻名于世。随着朝阳的缓缓升起，我们来到了山脚下，仰望山顶，只见一座座青山连绵起伏，放眼望去，整座山峰郁郁葱葱，笼罩在一片雾蒙之中。这么高大陡峭的山，“真是雄伟!”我暗暗赞叹，“我肯定要费九牛二虎之力才能爬到山顶吧。”
一排蜿蜒曲折的石阶有一米多宽，一直从山脚延伸到远方，时而平坦时而陡峭，幽深而长远。
我的目标是爬到庐山的半山腰——“好汉坡”。“不就是爬台阶嘛，我最擅长。”来到石阶前，我胸有成竹地对爸爸说。只见爸爸挥挥手，示意我往上爬。我不管三七二十一，底气十足地登上台阶。山中的空气真是清新，参天古树枝繁叶茂。山里凉风习习，让人颇感惬意。开始，我身轻如燕，两个台阶并做一步，边爬边哼着小曲。刚爬了100多个台阶，我渐感体力不支，我咬紧牙关，鼓起勇气，迈开双腿，一步一个台阶，豆大的汗珠便从我的脸颊滑落，我累得气喘吁吁，刚刚还信心满满的我就像泄了气的皮球，再也爬不动了，便一屁股坐在旁边的石头上。爸爸拍着我的`肩膀说:“加油!我们不能放弃。”“会当凌绝顶，一览众山小”。我忽然想起杜甫的诗句，是呀，不登上山顶，怎能看到美丽的风景呢?我又艰难地往上爬。路的另一侧是万丈深渊，让人看了不寒而栗。小鸟在枝头吟唱，蜜蜂在枝叶间穿梭，仿佛在为我们加油助威。我还听见了潺潺的溪流声，往前走了不久，眼前果然出现了一座小小的瀑布。
我怀着激动的心情兴高采烈地奔向瀑布，虽然不如李白诗中瀑布那样雄伟壮观，但也算是登山旅途中一道靓丽的风景线了。远远望去，一条白丝带般的瀑布飞流直下，潺潺的溪水发出“哗哗”的声响，仿佛在演奏一支动听的乐曲。瀑布下的一潭泉水清澈见底，碧绿碧绿，就像一块翡翠，晶莹透亮。阵阵凉爽的清风抚摸着我的脸庞，滴滴清凉的水珠飞溅在我身上，让我劳累的身躯倍感放松，所有的疲劳顿时烟消云散。日复一日，年复一年，千年瀑布奔腾不息、永不干涸，唱着动听的歌，给人快乐。我们人不也应该这样吗:永远保持乐观向上，绝不向困难低头，坚持不懈，才能生生不息!这样想着，我一鼓作气，凭着毅力爬上了“好汉坡”。坡上云雾飘渺，简直就是人间仙境，让人流连忘返。
这次只爬到庐山的半山腰，下次我要爬到山顶，让所有美景尽收眼底。
这次登山让我感受到祖国山水的美丽，磨练了我克服困难的意志，让我这个暑假过得既快乐又充实。
高中作文 篇9
一、掌握审题的基本方法
1．提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
材料一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
分析这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，可以提炼出如下两种观点：①做人不应该随随便便；②要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
2．抓关键句法
关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中人物的评议性语句自然是关键句，但千万不可忽视命题者的提示性语言，它们往往才是真正的关键句。
材料20xx年北京卷作文：
科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？
文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
分析“科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？”其中“科学家与文学家各自对手机的看法”作为提示性话语至关重要。它表明要扣住“手机”立意、行文。可以从科学家的视角来立意，可以从文学家的视角立意，也可以两者结合起来立意。抓住这样的关键语句，何忧之有？
3．由果推因法
事物都是互相联系的。有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
材料兔子站在山涧的边缘，望着对面草地上的绿草，垂涎三尺。但山涧有几十米宽，除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想，自己长着翅膀就好了，那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿……忽然一股巨大的旋风刮过来，兔子被刮上天空，它只觉得天旋地转，一会儿它轻轻地落在了地上。
自己竟然“飞”过了山涧！黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西，惊呆了：这个会飞的东西竟是兔子！从此，兔子成了动物界的体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地，给同类作报告。兔子常伴着阵阵掌声登上讲台，慷慨陈词，讲自己飞跃山涧的实践与体会，在一片赞赏和喝彩声中，兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天，它站在山涧边上，为大家再次表演飞跃山涧绝技，只见它用足力气，猛地向对面跃去。可是，它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。
分析本题可用由果推因的方法来审题立意，兔子为什么会坠入山涧，原因就是没有认清自己仅仅是只兔子，根本不会飞翔，故考生可从以下角度立意：①正确认识自己，在鲜花与掌声中别迷失自我；②正确看待鲜花与掌声，时刻保持清醒的头脑；③生活中的“偶然”未必就是“必然”，我们应该正确对待生活中的“偶然”。
4．揣摩倾向法
有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
材料狼与羊在长达千年的争斗之后，终于握手言和了，这对双方来说都是求之不得的。为了促使信任，两方交换了“人质”，羊交出了牧羊犬，而狼则拿出了狼崽。仪式进行得十分隆重，并且有公证人大象出席。
转眼间，小狼已经长大，它们个个嗜血成性，咬死了许多羊羔，并叼着跑回了森林之中。而作为抵押物的牧羊犬因相信了狼的.花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂。
分析本材料有明显的感情倾向句，即“而作为抵押物的牧羊犬因相信了狼的花言巧语，在睡梦中遭到狼的袭击，被狼撕扯成碎片，变成了冤魂”。在这句话中，“花言巧语”和“冤魂”两词明显地表达了对狼的批判和对羊及牧羊犬的同情，所以考生必须在坚持材料对二者的感情倾向的基础上立意。然而许多考生却忽视了这个感情倾向，提出了“兵不厌诈”“要善于动脑筋”“充分发挥自己的智慧”等观点，对狼大加赞赏。这样褒贬不分的作文只能被判为四类文即跑题作文。
5．抓关系法
新材料作文中提供的对象、要素多是多元的，能从中抓住一对关系或一组矛盾来审题立意，不仅能扣题，而且往往被视为立意深刻。
6．求异同法(异中求同，同中求异)
此法主要适用于多则材料型。
材料(1)爱因斯坦的相对论发现至今仍有不少反对者。英国物理学家霍金说，他至今每周仍能收到两三封信，这些信旨在证明爱因斯坦的理论是错的。
(2)有人告诉爱因斯坦，有一本名叫“反对爱因斯坦的100位科学家”的书。爱因斯坦回答：“为什么要100位？如果我真的错了，只要有一位能证明我错了就可以了。”
分析多则材料作文的审题要学会“同中求异”和“异中求同”。“同中求异”就是将几则材料放在一起，通过比较分析找出它们的不同点，然后着眼于差异之处，立意作文。“异中求同”就是从几则材料中去寻找出它们之间的共同点，然后据此立意作文。综合上面两则材料，考生可以从“质疑的精神”“面对错误的批评”“自信”等角度立意。
一则新材料作文的审题方法往往是几种方法综合使用的。
二、多角度思考，寻最佳立意，忌边缘立意
新材料作文都可以多角度立意。一则材料，有哪些立意角度呢？
从材料内容讲，不同的人、事、物就有不同的立意角度，甚至主要人、事也有多个立意角度。
从立意方法讲，可以正向(顺向)立意、反向(逆向)立意、类比立意。
在众多的立意角度中，只能选一个角度立意。当然要选“最佳”立意。何谓“最佳”立意呢？
从命题者角度看，能对接命题者命题所依据的社会、现实、时代背景和特点的，就是最佳立意；能重视思辨法的立意，就是最佳立意。例如20xx年福建卷作文题，如果使用了“抓关键句法”，抓住诗末句“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，写追求、坚守、信念、扎根、底线这样单方面的文章，立意就比较普通，不够出彩。考生如能从全诗着眼，写到“仰望夜空与立足脚下”“自由与坚守”“避免浮躁，脚踏实地走好自己的人生”之间的二元辩证关系，这正是命题者想要考查的思辨能力，因而，这才是最佳立意。
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