【必备】高三作文集合10篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的高三作文10篇，欢迎阅读与收藏。
高三作文 篇1
我家有个“小恶魔”，她那胖嘟嘟的脸上长着一对炯炯有神的大眼睛，她的鼻子下有一张什么都吃的大嘴，就因为这张嘴巴，他获得了小恶魔的称号。
好事一，撕纸玩，刚回家的我就看见多多手中白乎乎的东西，走近一看发现是已经面目全非的卫生纸，两只腿边还有被撕碎的纸屑，看他周围狼藉的样子，还对我笑了一下。好像她与卫生纸来了一次世界大战，最后她终于战胜了卫生纸，那笑容就像获得了诺贝尔奖一样那么开心那么天真可爱。
好事二，用嘴作画。我一放学回家，多多就坐在学步车里向我走来，手里还拿着一张已经被她对折的.四k画纸。多多乐呵呵的把画往上举，我急忙拿过画，并将画打开，我的天呐，不可能啊，竟然用牙咬出了一朵花的大小形状真是好看，虽然好看，但却浪费了我一张画纸。
好事三，吃奖状，我将获得的两张奖状放在了一个桌子上，可谁知多多竟吃起奖状，若不是我发现及时，恐怕奖状已经命丧嘴中。
好事四，吃100元钱这几次吃纸都被妈妈教训了一番，这次吃钱他偷偷摸摸地走到门口背着妈妈吃钱，妈妈问多多吃什么？多多抬起头看了看妈妈，吃得步伐加快，妈妈后来发现将一百元钱拿走。
多多，这个小恶魔虽然做了很多坏事情，但是她永远是我的开心果，永远是我最喜欢的妹妹。
高三作文 篇2
白驹过隙，三年匆匆又夏天。笔墨在纸上晕染开来，思绪悠悠的飘向那逝去的三年青葱岁月。暮然回首，心底那个最深处的地方突然变得柔软，溢出好多温暖、感动。
记忆里那个弥漫着花香的校园里充满了熟悉的味道。总有那一群人平常喜欢在你身边损你，却在你困难的时候第一个出来帮你。就这样，岁月静好，我的年少有你，你的青春有我。
清楚地记得那天，天空一碧如洗，我的心情也格外地舒畅。跑操时叽叽喳喳个不停，“扑通”不知谁把我给绊了一脚，我就给大地来了个亲密的拥抱。因为我的原因，人群中开始沸腾起来。“你怎么了，怎么摔倒了？”身后一个熟悉的声音响起，同时我也被温柔的扶了起来。待我一五一十地说给她听时，她没好气地瞪了我两眼，但随即又用温柔的口气问道：“你没事吧？”“哎呀，没事啦，就膝盖那疼。”
看着我手上的灰又看了看我的膝盖，下一秒不由分说的让我爬上她的背，说带你去洗一洗，顺便清理伤口。我低头往后退了退，摆摆手道：“真没事。”“你怎么这么倔，你看你那儿那么大的伤口！”说着，她两手叉腰地瞪了我两眼。无可奈何之下，我还是爬上了她的背。她的`背很多骨头，硌得我下巴有点疼，我顿时心疼她那么瘦。许是感觉到我的不适，她放慢了步子，两手小心翼翼地把我向上拖了拖，就那样一步一步地前行。趴在她那不太厚实的背上，心里莫名奇妙地横生出一股暖流，缓缓流过。
“坐那，别乱动。”我看着她，一点点的，轻轻地帮我清理伤口。忽的，她抬头看了看我，不由对上她的眼眸，尽是温柔，倒映着我的摸样。静静地看着她蹲下身做事认真的样子，我承认我又感动了，杂生出好多情绪却也说不清为什么。
她，一个伴我三年的女孩，那些年的光阴里，她给过我好多的感动，喜欢和我闹，却总帮着我。记得我爱吃的零食，记得我的好多习惯，点点滴滴的往昔谱出一篇篇令人动容的乐章。
那些年的感动，我都还记得。时光如果能重来，那就好了，可惜没如果。
高三作文 篇3
静静地看着彼此渐逝的身影
是无声的离别
静静地沉默彼此狂乱的'思绪
是无泪的发泄
曾经看似痴心绝对
如今却是无情背对
曾经看似真心全掏
如今却是骗子潜逃
勿伤 勿悲 勿泪
仅为一骗子
太过为他劳累
勿伤 勿悲 勿泪
若为责自错
你的一切全对
在心中轻轻地对你挥挥手
勿原谅我拥有的陋丑－－望恨
在空中默默寻找那片雨云
它为你保留不值的泪－－勿泣
烟云过去
愿做戏剧一出
未知明日
愿你别再看错
本不想再拨动你失调的心弦
但却欲让你知道沉默并非逃避
最美的画面－－
沉默其实只是一种美
若可
愿你忘我
将我扔弃在苍茫深渊
若不可
愿永恨我
将我长恨无际脑深处
高三作文 篇4
夜深了，周围一片寂静，明月高悬，在窗前默默地倾泻银白的辉光，周围显得静穆而神圣，空气清新，伴着泥土厚实的气息，掺杂着花草的清香，缓缓地吹来！
静静地坐在窗前，慢慢地闭上双眼，尽情地享受着这片刻的宁静，摈弃生活的`繁琐，混浊的心灵在此刻，顿时得到净化，精神找到了一丝寄托，迎着微风，任凭思绪天马行空，现实丑陋的嘴脸都不复存在，脑海中只剩下一张张亲切的笑脸，一幕幕温馨的画面。
深深地呼吸，清新的空气令心神为之一振，慢慢地为懒散的细胞注入新的活力晚风拂面，仿佛是一双婴孩稚嫩的双手在温柔抚摸着；又好似倩女之手，满怀娇羞一抚既逝，却又不愿离去，显得生涩却又耐人寻味，冰冷僵硬的脸也慢慢舒展开来，越发地放松，嘴角露出自然地笑容，在钢筋混水泥的城市里，虽然缺少和谐的蛙鸣，生机勃勃的蝉唱，然而一切却是那么的宁静，和谐。
心中宁静，享受着这返璞归真的悠然，在这一个平静的夜里，所有都是那么的平凡，安定，喜欢这种感觉，久久不能入眠。
高三作文 篇5
在芸芸中依然觉得孤单是不是可耻的？在众生间固执的感到寂寞是不是悲哀的？
我时常在想，为什么我的失落会忽然之间如同一支冰冷妖艳的蓝色妖姬一般如火如荼的绽放在别人欢声笑语的温室里面？而为什么我的眼泪会在一刹那宛若残花般凋零在别人的歌舞升平的盛夏时节？
有一首歌这样唱：孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单……
可是，可曾真的也会有人如我一样，在滔滔不绝的倾谈之时，仍然会觉得话是浮浮的，心里是空空的吗？也真的会有人和我一样感到一无所有吗？
我时常在涩雨霏霏的夜晚，站在桥上仰望星空，月色的皎洁与冷艳铭心刻骨的永远无法被岁月的沙砾侵蚀殆尽，月亮有着自身的凄迷，谁的吟唱都不足挂齿，而月亮也有着漫长的历史，谁的固守都不过是一瞬间，于是，在月亮的无声无息中，落泪……
抑或，孤单，不仅是一种心情的状态，也不仅是生活中一种由此及彼的牵连，哪怕是没有什么原由呢，它的存在和离开都会如此决绝，如此客观。这一点，还不同于一个人的影子，当你走到光亮的'地方，他在，而当你步入阴霾中，他便离开了……
我的孤单执着的跟随着我，无论我身在何方，我竟然开始搞不懂自己是不是真的孤单，也真的不知究竟是该揶揄自己的固步自封，还是该庆幸自己的持之以恒……
孤单，其实如同湿衣，穿的越多，便会觉得越冷。
只是待到我觉察到这一点的时候，那郁郁的情绪已经将我膨胀到无以复加，并化作潺潺的冰水，浸透了我的每一个毛孔，那凄冷的冰点同化着我的体温，冰冻着我的灵魂几尽蜷缩着抽搐……
我发抖着与这种难以名状的悲伤同塌而眠，听着他咻咻的鼻息在我的每一根经络里游走，枝枝丫丫，丝丝脉脉，待到我不得不收复自己的时候，我发现，自己已经支离破碎了，于是，我无力去抗拒这种无形的牵引，只能在寂寞的泥淖中沦陷，无止境的沦陷……
可是，这究竟是一种自我放逐，还是一种自我埋没，究竟是被外力所迫，还是一种深刻的故意，我说不好，更说不清……
然而在春风拂面时回忆枫林燃烧的炽烈与悲壮，在群芳争艳时依稀记起踏雪寻梅的颤抖与心痛，怎知不是生命中不能承受的一种哀宛的幸福？
……
耳中依稀传来幽幽清笛声，波心依旧荡，冷月杳无声……
高三作文 篇6
什么是修养？是将临青青草时的脚下留情，是校内行车的减速慢行，是面对师长的尊敬友好，是国家栋梁的责任担当，是面对指责时的不愠不怒，是时刻保持自己的内心平静，身处东中校园，面对“植根于内心的修养”的校训，我们更应当修养身心，让自己成为一个“有文化的东中人”。
林徽因曾说：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在心里修篱种菊。即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，何可寂静安然。”身处校园，自不能远离车马喧嚣，而真正的平静，同样也不需如此，而是在繁华处修心，修养到时，涛声依旧，内心寂静安然。
古之君子，大多养心，养心者，非静而不动，如坐古老僧，只是任世道变迁，不改本心。是山涛悬于梁上的百斤真丝，是梁思成为古城北京拆迁留下的两行晶莹的泪，任时局如何，他人如何，终坚守内心的修养，不肯为世俗让步，今之我们，虽未达君子之境，但在“文化东中”的影响之下，有修养并不遥不可及，君子养心，我们亦可养心。
君子当如韩愈，即使为政见不和的柳宗元写墓志铭，也写得光彩照人，不失公允。若不是史书记载，有谁想到柳宗元曾写信斥责过韩愈呢？君子养心，不是斤斤计较，是一种宽容，一种公允，一种君子不怨的精神，古人为我们做出如此榜样，我们自也应当在“植根于内心修养”的校训的教导之下，努力成为一个有修养的人。
君子养心，所得之静，并非一定是陶渊明“而无车马喧”的安静恬然。相反，真正的君子之风，当是如鲁迅一般敢于正视淋漓的鲜血，敢作，敢当，敢于直面时局，我们应相信自己是祖国的未来，而我们若只是做“一心只读圣贤书”的秀才，自是无力承担这个责任，“风声雨声读书声，家事国事天下事，事事关心”，才是我们应有的态度，日本作家冒着普遍的反对之声，她依旧站在了领奖台上，并当众发表演讲，斥责该国违背常理的战争行为，植根于内心的.修养不仅来自于个人的生息，更是对国家，对民族的责任。我无从得知站上领奖台时他的内心的想法，但我觉得，至少一定是平静的，至少一定不是冲着所谓的名或者利来的。
君子养心，修养身心。真正的修养并不只局限于修养自身，更是一种为天地立心，为生民立命的责任，而这恰与东中文化中“肩负民族复兴的担当”不谋而合，古之君子，如孔子般周游列国，希望科学的治国之道可以被采纳；今之君子，如杨为天下立言，她虽然已经走了，但依旧留下文字，温暖着我们，启发着我们，今天我们在这所百年老校中，即使还不能为国为校作出巨大贡献，也可以尽我们自己的力，尽自己的心。
君子养心，修得内心安宁。植根于内心的修养，有修养才会自觉，才会有善良，才会在约束中享受自由，才能勇于担当。君子养心，是“君子不怨”的气概，是直面惨淡人生的勇气，是面对有违于信仰的坚守。是任涛声依旧，车马繁杂，内心仍有一片自己的乐土。
君子养心，任外物如何，我自花香依旧，平静如初。
高三作文 篇7
他不是女性而却有一个动听的名字—植春芬，我不经意地想，名字里有女性“芬”字的人，一定天真可爱，虽然他已近半百，如果把他稀疏的胡须忽略不计，人们看上去，他的容貌十足十像一个青壮少年一样，清纯可人。
他在肇庆从事教育工作，纯属偶然。三十年前，他从肇庆教育学院毕业，便愉快地服从肇庆教育局的安排，在粤西山区—肇庆市鼎湖区任教，一教就是十五年，十五年后的一天上午，远在顺德任教的胞弟匆匆忙忙赶回肇庆找他，不由分说把他拉上车，还未待他反应过来，他已被带到顺德碧江中学，这里正进行招聘教师公开课，他真庆幸自己也有机会在肇庆教育学院学习，是学院锻炼了他的良好应变能力。在历时四十五分钟的试教课里，他看到了评委老师欣喜的目光。不久顺德教育局发文的调函翩然而至，他灿然地笑了，他相信自己一定ok。
就这样，他带着几分好奇，几许憧憬来到了地处珠三角腹地的碧江中学，对他来说，这是一个完全陌生的地方，但他很快适应了这里的环境。他很喜欢挑战自我，他承担初三级三个班的政治课，每周二十几节课，白天上课，课余与跳皮捣蛋的学生做政治思想工作，夜间备课、批改作业至深夜，工作量大是可想而知的，累了，到阳台稍休息片刻，做几个深呼吸，困了洗个脸，喝一口凉开水，让精神重新振作起来。一分耕耘一分收获，在每年一度的升中考试中，他所任教的初三级政治科，无论是合格率或优秀率，都连年排在全市五十七间同类学校的前列。
因教学需要，他也兼任着初一、初二级生物教学。针对学生不大喜欢生物的缺陷，他不拘泥于教材，在任课过程中，他以轻快悦耳的声调，有声有色地向学生讲述一个又一个饶有趣味的关于动物或植物的寓言故事，以调动学生的学习兴趣，他又喜爱医学，曾经幻想过当一位白衣使者，虽然命运之神未能让他如愿以偿，但对学生的那一份由衷的爱丝毫不减，他来顺德任教的那十五年，始终是最受学生欢迎的老师。
都说教师是学生的第二任父母，他以自己特有的善解人意这一优点，抚平了一颗又一颗孤独无助、渴望理解的心。有时有的学生的某些情愫触动了他似曾遇过的心境，他内心虽然唏嘘不已，但也只能把自己的一切心事抛在一边。因为他明白，作为人师是不能把自己伤感的事在学生面前流露的，他颇感叹地说，学生不开心的'事可向老师倾诉，但自己不开心的事也颇多，又向谁倾诉，又有谁来安慰呀？！
说起他的心肝宝贝“福哥”，他总是眉飞色舞，“福哥”是他的独生子，他当然宠爱有加。小家伙时常依偎在他的怀里撒娇，不仅在每天早上叫声“爸爸好！”还会在他下班时，跑到门口迎接他。他经常去为学生补课，“福哥”总是在家为他煮好饭烧好水等他回来，他说这个世界上，虽然有许多不如人意的事，但只要有儿子在身边，他就会很开心。
在学生们的眼里，他是个无忧无虑的、快快乐乐的人，但他为学生们付出辛勤劳动的同时，却欠了儿子的什么东西，他对这是最清楚不过的。作为师者和人父，这种伤感一般人是很难体验到的。作为师者的他，一直为人类做着无私的奉献。
高三作文 篇8
俗话说：“知己知彼，百战不殆。”抓住对方的弱点，方可将其一举击破。“对症下药，才能药到病除。”我们要善于抓住关键，抓住弱点，切中要害，才能更好更快地解决事情。
善于抓住对方弱点，在战争中不失为一个巧妙的计谋。吕蒙抓住关羽狂妄自大、麻痹轻敌这一特点，在小路布下埋伏。一意孤行的关羽走小路最终落入圈套，自寻死路，荆州失守。正是因为吕蒙懂得抓住关羽这一狂妄自大的弱点，对症下药，将关羽抓住，所以才取得了成功。因此，抓住对方的弱点，了解对方的情况，方可百战不殆。
诸葛亮也是一位善于抓住对方弱点的军事家。他大开城门，让疑心重的.司马懿疑有埋伏，不敢攻城，因此引兵而返。他巧妙地利用了对方疑心重的弱点，不费一兵一将，便守住了城门。由此可见，善于抓住对方的弱点也不失为一条妙计，它有助于成就一番事业。如果不懂得抓住弱点，对症下药，即使是埋头硬干，毫无计谋，也许也就不会又好又快地取得成功了。因此，要学会抓住弱点，抓住关键，有助于获得成功。
如果不懂得抓住对方的弱点，白白错过大好时机，便会使自己落入失败的地步。
项羽有勇有谋，英勇善战，在各方面并不比刘邦差，但他并不懂抓住刘邦的弱点，不听从范增的劝告，反而让刘邦抓住了他的弱点，项羽最终失败，乌江自刎。假如项羽听从劝言，利用刘邦的弱点，将其兵队一网打破，而不是自以为是、狂妄自大，也许历史的篇章也会被改写。由此可见，要善于抓住对方的弱点，才能更快走向成功。
学会抓住关键、切中要害、抓住弱点，这也是成功的法宝之一，成功也会离我们越来越近。在生活中。竞争是不可避免的，在这场竞争比赛中，我们需要灵活应对，我们需要变通，抓住对方的弱点，才能“百战不殆”。
高三作文 篇9
我记得那时候你买回来一个小小的包包，挂在墙头，非常好看。可是你买回来没有多久之后，那个包包就忙了灰尘，因为你再也没有用过它。
很多时候我会想是不是人生当中很多事情都如同你的这个包包一样，慢慢的就被忘记，也许一开始的时候被投入了巨大的热情，觉得这好像是一辈子的热爱。可是渐渐地很多事情都在悄无声息地发生变化，即便是我们自己也不能预料到未来会喜欢上什么新的事物，会移情别恋到什么东西上面。
有时候感慨其实并不是来得莫名其妙，它是根据一系列的事情不断产生的，你会看清楚，原来在眼前。很多事情也会变得更加让你不明白。你也曾经住在乡下，看着那些树叶飞舞，听着鸟儿的鸣叫，感觉自然的力量其实也是如此美好，如果自己能够一直这样居住下去，也不枉此生。可是同样的在那一瞬间你却忘记了这所面临的责任与挑战，那曾经一直佩服着离子七，可是你却没有能力过着她那样的生活，因为太忙碌太劳累了。
我们所能够看到的优质生活，其实大多数也都是来自于商家的`炒作，还有很多不切实际的想法。毕竟我们都是这世间茫茫众生，我们都要有自己的责任和义务。生活其实并不是我们所想的那样简单，也许它本身就代表着痛苦和沉闷，也许《幸福是有的》，但是却在间歇之中给了你不同的理想信念，给了你不一样的希望。
未来的路途需要我们继续去走，可是这一路上也需要你不断地给自己加油打气，即便是你身边只有你一个人，即便是相信你自己在这条路上能成功的也只有你一个人。
你仍然要懂得，其实别人并不重要，关键是你自己要做自己的王。
高三作文 篇10
人到高三，总觉得感情末梢神经特别敏感。
高三的学生，在紧张的学习中容易被一些伤感的小事所打动，也许正是这感情的暂时发泄，可以缓解心中的郁闷，面对那“高涨”的名次感慨万千，心中的志向无比坚定，天知道，明天的我会是什么样。
人到高三，人与人之间距离拉近了。
那是一位仁兄课下大发感慨，痛骂自己过去的软弱，过去的懒惰，决心从此要敢说敢笑勤奋用功，呜呼？原来老实人也有一腔“激昂”的报怨，我想在从前他是不会对我们敞开心扉的，高三的学生比以前更相信同学，更依赖于同学，
人到高三，百废俱兴。
一想到还有一年就可走出苦海，我心中就万分的'激动，激动之余也把以前的事结了，睡懒觉的毛病改了，吃饭慢的习惯纠正了，……也许一年后我们将奔向五湖四海，所以跟父母的关系也无融洽，虽仍有时意见不同，却努力做致电立场一致，高三学生改不了的是躺在床上报怨自己的辛苦，但听了几句鼓励的话后又斗志昂扬，这也许是高三学生那些、仅有的幼稚与天真。
人到高三，总让我想起“人到中年”，中年人在为自己的事业奔波，肩负着家庭的关爱，高三学生为自己的学业奔走呼号，同样肩负着老师与家长的期望，而我们满足什么呢？
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