实用的高三作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高三作文3篇，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
活着，并不算一件太难的事情，因为这是与生俱来的，还以为它有着得天独厚的优势——可以肆无忌惮的接受别人的帮助，借此令活着变得愈加简单。但，如何骄傲的活着？这是一个难题！
在我的记忆里，形形色色的人许多，可真正记住的却是寥寥无几，有一个是医生。小时候读的是寄宿学校，环境说不上恶劣却也算不得好，体弱多病的我自然受不住高山上的恶风寒气，故此成了那镇上唯一的小诊所的常客，本就不大的小诊所里无人不识我这个三天两头儿去溜上一圈的小病猫。那天我又一个不小心得了感冒，忽冷忽热忽醒忽睡，鼻涕眼泪止不住的流，恰逢那位医生出诊，我至今还记得她怀抱的温暖和微凉的双手，伴着我的小学，伴着我的初中，伴着我以后的每一次生病，从未曾忘记，因为那是如母亲一般适宜的温暖怀抱和轻声安抚。她把我一路小跑着抱到诊所，开药的护士颇有些仗势欺人的意味，不顾旁人的眼光也不管她的低声请求，只不通情理的撂下一句不付钱不拿药便坐下玩手机了。没有出具医疗卡便不能报销，那对于一个底薪的诊所医生来说是笔不菲的数字，虽有犹豫，可也到底是给我垫上了，钱不够，又另找同事借了方才罢休，大约病中的人是较感性的，那一幕，我感动良久。后来也病过，也遇上过许多医生，但不知为何，我从未在他们那冷漠的脸上感受到当初那种悸动，转念细想，是了，没有悸动不奇怪，因为那之后我再未见过愿意亲自为一个身无分文又无权无势更没有血缘关系的陌生人守一晚上病床的医生！
记住她的理由其实简单，因为她就是那种骄傲的活着的典型，她眼神之坚定，怀抱的温度，以及为病人着想的无私，名为责任，一个愿意负责的人，配得上骄傲。
我曾有幸被一个新调来的老师教学语文，他原来是学的体育。对，没错，我的'语文曾经是一个体育老师教的！可想而知，要做好自己本职工作的且完全陌生的工作要付出多少努力，我常常见他午休时间躲在办公室悄悄备课，在晨跑朗读课文以便把握感情，堵着其他语文老师不顾别人眼光的请教问题，甚至在每一个学生的作文和笔记上都详细的做了批注和补充，认真的比学生还学生，古人云一分耕耘一分收获也不是没有道理，功夫不负有行人，他的认真努力负责让我们的语文成绩在他任教期间都综合提升不少，更有近半个班的人达优。前不久听说他早已转为正式的语文老师了，也是一个活得很骄傲的人呢，他在我毕业是送的字帖，如今虽不知被我扔在了那个角落，这一手鸡抓似的潦草也辜负了他的期望，但他的负责却永远留在了我的记忆里，并在很大一部分上影响了我的为人处世，借文在此稍表谢意。
我明白这世上负责任的人远不止于此，他们也许没有傲人的家世，也许没有好看的样貌，也许会遇到许多糟心的事儿，又也许有着不少的小问题，但必定活得令亲人骄傲，令朋友骄傲，令自己骄傲，因为，他们是负责的。
死尚有轻于鸿毛重如泰山一说，活着又何尝不是，做一个有担当的人，做一个负责任的人，做一个骄傲的人，活着才有意义。
高三作文 篇2
每当走进高三的教室，看到这些用心苦读而又不失活跃的青年学子们，联想到自己当时曾经有过的奋斗，突然对他们有一种想赞美一番的冲动，总觉得在他们身上闪烁着一种平常人所没有的精神。我想权且将它命名为“高三精神”吧。
中国人是历来讲究“精神”的。从孔子提倡“仁以为己任”，孟子主张养“浩然正气”，范仲淹“先天下之忧而忧”、林则徐有“苟利国家生死以”，到现代而有“革命精神”“抗日精神”“长征精神”“延安精神”“雷锋精神”。凡是古圣先贤、革命先驱、烈火胜地、英雄人物都是可以用“精神”去概括的。但随着社会政治文化的平民化，人们的道德标准也逐渐趋向大众化，民族精神已经成为这个经济时代边缘化的概念。现在突然提出这种所谓的“高三精神”还有这个必要吗？
现代社会，有太多的挑战与压力、太多的生计与奔波、太多的人情与物理，谁还有精力理会什么“精神”，莫非你有精神病？多少人都是用这种态度面对生活的，尤其是那些自认为摸爬滚打了多时的成年人。
“也就这样了，过一天算一天吧。”“这年头撑死胆大的，饿死胆小的。”“听说了吗，某某请客一回就上万。”“这条件也太艰苦了，受得了吗？”“现在想当点官，不送行吗？”这大概是现在很多普通人的寻常话吧。闲谈中常常透露着颓废与堕落，奢侈与浪费，勾心与斗角。
只有他们——这些年轻的生命，依然是那样的斗志昂扬，激情澎湃；只有他们，依然是那样的惜时如命、艰苦朴素；只有他们，依然是那样的纯真率直、克己律身。为了自己的理想，可以暂时的放弃蓝天白云；为了明天的辉煌，可以暂时忍受现实的艰苦；为了学业的成功，可以暂时错过爱情的美丽。能够做到这些的，只有这个特殊的群体——高三学生！
在这个酷暑难当的季节里，尽管汗流浃背，但是没有人说出要退缩；在这个青春勃发的年龄段，他们必须要有比成年人更强的沉稳和耐力；在这次需要共同面对的考试面前，他们充分发挥了团结互助、同舟共济的精神。作为教师，我当然有过和学生一起听课的经历。做在不到一平方米的小块地方上，45分钟需要高度集中、全神贯注的听讲参与课堂，这本身就是一件非常不容易的事情。何况学生一天得连续七、八节课呢？这种辛勤的付出和努力方面和古代的“十年寒窗”十有过之而无不及的。
我不认为“高三精神”是可以通过简单的几个字词就可以概括的'。他给人更多的是一种由衷的敬佩和感动，敬佩那种不怕苦、不怕累、“舍得一身剐”的拼搏精神，敬佩那种舍得钻、舍得学、害怕不进则退的进取精神，当然也为他们在个人奋斗过程中不忘集体和他人的行动感动着，为他们在人生的努力中怜爱父母和老师的心情感动着。
这是一种属于年轻人的精神，这是一种属于成功者的精神。
庆幸着在这个复杂纷乱、金钱第一的社会中，中国人传统的优秀品质仍然能够幸存到今天；庆幸在这个观念冲突、伦理错乱的时代里，还有一批执着的青年在继承着先辈留下的光荣传统。这将是我们民族的种子，这将是我们人类的脊梁。忽然想到梁启超先生的话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”有此少年，国之幸甚！
诸位，您可以不读高三，但不可以没有这种“精神”！
高三作文 篇3
客厅窸窸窣窣的脚步声又响起了……
不一会儿，妈妈便轻轻地打开门。“儿子，你到底去不去?”我心里默默盘算着等妈妈不在时刷新任务炼级的小心思，便应付着：“不去，不去，我作业还没有写完呢。”“走吧，顺便放松放松心情。”说着把我从椅子上拖了起来。“唉，好呢。”我抓起桌上的手机便出去了。
已经是秋天了，风卷着落叶在空中翻滚，乱得很。江面上传来一阵阵轮船的吼叫，更加重了我心志的烦躁。
我随手掏出手机，完成我的打怪任务，随即一双大手硬生生地从我的手中抢走了手机。“完了，我的金币，我的装备。”我暗暗地埋怨着。这个秋夜更陷入了无尽的寂静与无聊之中。
我的母亲一前一后地走着。我低着头，将石子一颗颗踢开，又一颗颗踢回来，不知不觉已经和母亲有一段距离了。我回过头，淡淡的月光下一个瘦小的影子倒映在地上，母亲的背再也没有以前那么直了。
记不清有多久没和母亲聊过天了。
我顺着江面远远地望去，不远处的灯塔一闪一闪地发出黄色的光，船声，船影，灯光相互错杂着，微风拂起的水面像一块皱起的丝织品，星光点点与月光在江面上交相辉映，像极了一套大自然的嫁衣。
秋风中带着一丝丝寒意，我不禁裹紧了衣服，望了望后面的母亲，渐渐放慢了脚步。
当母亲走到我身边的时候，默默地把手机放在我手机里，“儿子，妈妈今天叫你出来是想和你谈谈心，让你放松放松的，我是想让你看看手机外面的'世界，可没想到反而增加了你的烦恼，我先回家吧。”
母亲又渐渐走远了，我看着母亲的背影。又是一阵冷风吹过，我把手机放进了口袋。路两边的树向一个方向倾斜着，仿佛在告诉我：“追啊，快追啊!”我回头望了望身后的高楼，虽然暗黄的灯光从阳台上微弱地发出，但它强烈地告诉我，那是家，就像江中的灯塔一样。
有人情味的才叫家。
我迎着风追了出去，路边哗哗的树叶交响乐鼓励着我，远方的灯塔的光仍一闪一闪地亮着，我跑到母亲的身旁，轻轻地拉起了她的手，我撑着膝盖大口大口喘着气，母亲一下一下地拍着我的后背。
风又起了，我抬起头，这时的风分明是暖的……
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