关于熊猫作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的熊猫作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
熊猫作文 篇1
大家好，我的名字叫晴晴，是一只大熊猫，我的祖先已经有八百万年的历史了，那时我们生活在大自然的山林中，流水潺潺，竹林翩翩，据说，我最早的先辈可不是吃素的，他们是肉食动物呢；也许，是我们的身材太臃肿了吧，所以才改为了素食动物。
我的全身只有黑白两种颜色，看似单调，但却有一种反差萌；我的“熊猫眼”，已经成为了人们形容疲惫的.标准词语，不过，我可从来没有熬过夜噢。我每天的生活，其实是丰富多彩的。每天都有世界各地的人来看望我，我吃竹子的时候，大家总喜欢用憨态可掬来形容我。别看我胖，其实我也会爬树的，只是碍于身材原因，当我爬到树顶，正打算得瑟的时候，却免不了可能会摔下来，但皮糙肉厚的我，其实是不会受伤的。
当我到了外国的动物园的时候，那些白皮肤的人都拥到我的面前，叽里呱啦地讨论着我，但我一句也听不懂。我想那一定是一些赞美的语言，因为他们的脸上都洋溢着笑容。他们还从包里拿出了三明治和巧克力丢给我吃，我小心翼翼的用鼻子闻了闻，刚准备尝一尝，就被管理员制止了。他对游客们说：“请不要给她扔东西，她只吃竹子。”这时候，我听见了熟悉的声音：“看，那是熊猫！”是中国人的声音。我寻声音望去，那是一位白发苍苍的老人。他惊讶的看着我，脸上淌着泪水，对旁边的人说：“因为身体原因，我已经很久没回祖国了，看见它，就像回到了祖国一样……..”这时候，我意识到，我还是身在外国的中国人民的一个对祖国的寄托，看见了我，就跟回到了祖国一样。
这就是我，一个名字叫做“晴晴”的大熊猫。我不只是一个普通的动物，我更是中国的国宝。
熊猫作文 篇2
大家可能在动物园、电视里看见过我，我的名字叫熊猫。我，又大又圆的头上长着两只小小的耳朵，眼睛周围有两个黑黑的大眼眶，像是电视看多了的'黑眼圈。走起路来一摇一摆，慢吞吞的，可爱极了！()有些人非常担心，我遇到危险怎么办？放心，我有两套躲避敌人的绝招：如果我在河边遭遇敌人，我会轻松地游过河；如果在大森林中遇险，我会施展爬树的本领，爬上大树，让敌人在树下干着急。
我和我的孩子从不分开，但因我太爱孩子，有时也会发生意外，那就是在熟睡时不小心把小宝宝给压死了。
你们认识我了吗？喜欢我吗？
熊猫作文 篇3
寒假，皎洁的月光细碎地打在书桌上。那本厚厚的《熊猫回家路》静静地躺在书桌上，随着微风拂过，一页页翻开。暖暖的爱意萦绕在书本上空，渗透人心。拿起书本，打开书页，我凝目沉思。
男孩卢娃子在一场大火中失去了父母，从此变得自闭。穷苦的竹农老陈收养了他，却无法打开他的心扉。一只年幼的熊猫胖胖因为贪玩远离了自己的家，落入了人类的包围圈，又不幸坠入了湍急的河流……在雨后清晨的森林里，卢娃子发现了奄奄一息的小熊猫。男孩给了小熊猫无微不至的照顾，而小熊猫给了他奇妙的爱，他们成了相依相伴的好朋友。但是卢娃子渐渐意识到，他所能给予小熊猫的最大帮助就是送它回到妈妈的身边。于是，怀着依依不舍的心情，卢娃子带着小熊猫一起踏上了充满冒险的旅程，共同找寻回家的路。
多么淳朴的爱！我感叹。抬起脑袋，一幕幕惨不忍睹的屠杀动物的景象忽而出现在我眼前：菜市场血腥的剥皮小鸡，留下的地上一滴滴暗红色的鸡血；点杀场一只只鲜活的小羊，留下的一声声垂死挣扎时发出的哀鸣……即使人类培育出鸡鸭牛羊是为人类提供生活用品和食物的，但也不应该用如此残忍的手段去对待他们哪！如果没有了它们，人类也就不复存在的，不是么？他们也是人类能够生存的一大功臣啊！想到这里，我就感到一阵揪心的疼。人们若是能像卢娃子爱护胖胖一般去爱护动物，那该有多好哇！
当然，我的周围也有不少热爱动物、保护动物的.人，邻居小d就是如此。衣着打扮明明很像个小男生，唯独对待小动物是那样温柔，轻轻的，如慈母一般。她养了一只仓鼠布丁，很小，很可爱，两个黑豆般的眼睛滴溜溜地转，分外讨人怜。如今，布丁怀孕了，肚子一天比一天大，隆得老高，像小山。那个时候的小d可忙了，每天都买来一大堆“营养品”，说是要给布丁补补身子：花生米、芝麻、饼干……把这些“营养品”铺起来，可比仓鼠小屋里垫的木屑还要厚。因此，现在布丁是变得越来越肥啦。据说有一次，布丁失踪了，小d紧张极了，忙发动全家人一起翻箱倒柜地找。最后功夫不负有心人，他们终于在鞋柜里找到了布丁。我被她这种热爱动物的品质深深地感动了，不禁叹道：布丁有着这么一个好主人，真幸福！
我还有一个朋友宝儿，也是个喜爱小动物的人。她的父母喜欢钓鱼，可她却死活不肯跟父母一起去。宝儿说她不愿意看到鱼钩刺入鱼嘴时血腥的样子，那时的鱼儿该有多痛！有一次，我去她家玩儿，却听见她兴奋的叫声。我追寻她的声音来到了阳台，只见宝儿手持一朵新鲜的红玫瑰，那朵玫瑰很香，上面还缀着水珠，闪闪发亮。一只色彩斑斓的蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞，翅膀在阳光的照射下更显示出它的五光十色。“多好啊！浪漫的‘钓’蝴蝶！”宝儿笑了，笑得天真烂漫。
“是啊，多好呵！”想到这里，我也笑了，为她们懂得爱护动物而笑。
熊猫作文 篇4
无论起点多么低，希望是永存的，只要不放弃，相信自己，敢于有梦想，最终必能梦想成真。近来美国动画大片《功夫熊猫》火爆各大影院，我观赏了这部生动有趣的动画版电影，影片讲述了一个体态笨重的熊猫阿宝（有的音译为“阿波”）是如何在一番磨砺下成为众人仰慕的神龙大侠的。看了此片之后感触颇深.教育意义很大;首先，教育仍然是德育应该放在首位。
从片中的反面人物黑豹太郎的身上我们可以看出德育的重要性。他是片中功夫最高的`角色，因为他是唯一将本身的天赋、师父的爱心和严格的训练相结合的产物。然而师父的溺爱不但没有让他感恩反而让他骄纵，最终走向毁灭。谁都知道，科学败类远比白痴罪犯危险得多。其次，兴趣是最好的老师。熊猫阿宝看似幸运，实则是由于兴趣才走向了功夫的道路。从他对大侠的崇拜到对武林的了解，都可以看出他的梦想。
他的父亲听到熊猫阿宝谎称所做之梦是煮面条时，兴奋地认为阿宝终于可以接任面店，这一情节其实从侧面说明兴趣和梦想的重要。它告诉我们，只有拥有兴趣和梦想，你才会为之努力，为之奋斗。熊猫阿宝正是出于对功夫的热爱，才会执着地想看龙武士的比赛，最终被龟仙人点为龙武士。也正是出于对功夫的执着，才会吃了那么多苦仍然不离开。由此看来，如何激发学生的对学习的热爱，才是课堂最重要的任务。
得知面条的秘密时，能联想到“龙之典”的精髓，就说明，世间万事不是孤立的。学习也是一样，科目可以相对分开，但是要学会融会贯通。只有不偏科，善于联系思考的学生，才是真正全面地掌握了知识。
在课改中，提出的综合性学习就贯穿这样的思想。如果学生能做到，不但是知识的巩固，更是能力的提高。作为一部动画片，《功夫熊猫》难免有些幼稚和夸张，但是其中的道理却深入浅出。在短短一个多小时的影片中要表达如此多的教育思想，实属不易
熊猫作文 篇5
早上，妈妈叫醒我，我立刻从床上翻爬起来，因为说好的今天要去熊猫谷，我急迫地想快点儿看到大熊猫。
天下着雨，我们还是早早的来到了熊猫谷。进入熊猫谷，我们打着雨伞，顺着幽静的小路，边走边聊。爸爸问我：“你知道熊猫被称为什么吗？”我回答道：“熊猫被称为国宝。”爸爸接着问：“那它还有一个名字叫什么呢？”我摇摇头表示不知道，爸爸说：“熊猫还有一个名字叫活化石，因为它在地球上已生存了800万年。现在的熊猫很稀少，总数才一千多只，是国家一级保护动物。”
首先，我们来到熊猫一号别墅，看见了第一只大熊猫。它正在它的别墅里呼呼大睡，白肚皮朝着天花板。透过玻璃窗，我看见熊猫身上是黑白两种颜色，眼睛，耳朵、鼻子、手还有脚是黑色的`，身上其他地方都是是白色的，身上长着厚厚的毛。
我们来到了二号别墅，这只大熊猫也在睡觉，我们使劲的拍手，还轻轻的敲了敲玻璃，呼喊它起床。它从睡梦中醒来，懒懒洋洋的抬起头，像是在说：“谁呀？吵醒我了。”看了我们两眼后，又忽然倒下继续它的美梦了。
我们走到了熊猫三号别墅，看到了这里的第五只大熊猫。它正在开心的吃竹笋。只见它手拿竹笋，用嘴迅速的剥开了竹笋的外壳，很快就吃完一根竹笋。别看大熊猫外表看起来笨笨的，可是剥竹笋的样子实在是聪明，动作又迅速。
最后，我们又去看了一只外表乖巧，可爱的小熊猫。它的身体比大熊猫小很多。毛色大部分是棕色的，还有一条毛茸茸的长尾巴。耳朵和嘴巴是白色的，眼睛和鼻子是黑色的。它的样子和大熊猫完全不一样，小熊猫看起来很灵活，在围栏上走来走去，还与观看的游客合影。
我喜欢大熊猫憨态可掬的样子，也喜欢小熊猫机灵可爱的样子。
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