观察作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的观察作文，希望能够帮助到大家。
观察作文1
听说蚂蚁最讲礼貌、最讲义气了，共分享动物。可我不信，今天我一定要自己亲眼看一下。
上午，我跟哥在院子里放了两颗冰糖和许多饼于渣，分工：哥哥守着饼干阵地，我守着冰糖阵地。不一会儿，一只蚂蚁爬到了冰糖上去了，大叫：“快，快快快，目标出现了。”“快，上去拿笔和纸，把它们过程记录下来。”哥哥说到。我认真观察着蚂蚁的举动，蚂蚁先是碰一碰食物，可能是看看是否安全，可能是看看食物会不会动。只看它急促爬走，突然出现一排黑黑东西，认真一看原来是蚂蚁队伍来了。它们来来去去，可能太大了它们再去搬队伍吧!
你看，蚂蚁碰面时总要停一下，这也就是人们说的礼貌吧!可能碰面都在问候一下对方吧!这点我承认了，蚂蚁是礼貌动物。看着蚂蚁越来越多了，冰糖终于搬动了，有美食共享受的话也现实了。可是讲义气呢?哥哥说我们伤害一只蚂蚁吧!“不行，不行，蚂蚁也是有生命的，我们不能这样做”还没等我说完哥哥把冰糖给翻过来，有一些蚂蚁就被冰糖压在下面，前面一块的`蚂蚁也停工了一起过来救自己的同伙，它们可以“放弃”到手的美食力去救自己的同伙。它们努力移动着冰糖解救自己的同伙，最后把同伙从冰糖下救出了同伙，可能是一只蚂蚁受了重伤，一只蚂蚁托着那只受了重伤的蚂蚁。
现在已经能证明蚂蚁是一种讲礼貌、讲义气、同甘共苦动物，我一定要向蚂蚁学习。
观察作文2
今天，我坐在阳台上吃面包，面包渣掉在了地上。
忽然，我发现我脚下有一只黑黑的小动物，吓了一跳。我定眼一看，原来是一只小蚂蚁，才松了一口气。
我再仔细看，这只蚂蚁的身体有三节，有头部，腹部和尾部，还有六对足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁边，先用触角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑带回家独自享受呀？
我好奇地蹲在地上看着，连面包也忘记吃了。可是它却一动不动，之后又慢慢地松开了口，朝花盆边爬去。到嘴的美食，它为什么不要了？它还会再回来吗？我一边想一边等。
可是过了一分钟，两分钟……我等了很久，连一只蚂蚁的影子也看不到，我觉得太没意思了，正想回房间，突然看到一大群蚂蚁浩浩荡荡地爬来，队伍很壮观，我的兴趣一下子从谷底上升到了最高处。
我故意把一小块面包挡在蚂蚁跟前，只见它们一下子乱了方阵，或许这一小块面包在蚂蚁眼里就是“庞然大物”。
可是没过多久，蚂蚁的队伍又井然有序了，它们应该发现并没有危险，而是碰到天上掉馅饼了。它们推着面包一会儿进，一会儿退，它们应该是要把面包搬回家。可这样搬，要搬到什么时候啊？
我又发现，并非是所有的.蚂蚁都在推，也不是所有的蚂蚁都在拉。它们有的推，有的拉，一时进，一时退。原来只有一只蚂蚁，现在怎么来了一大群？是不是原先那只蚂蚁回家报信的？如果是的话，那蚂蚁也太聪明了！
观察作文3
我家后院的田里居住着一窝勤劳的蚂蚁，只要我一有空就去“探望”一下它们。蚂蚁十分勤劳，无论是早上还是晚上它们都是那样忙碌，有的把食物搬进洞，有的把脏东西又搬出洞，我想：一定还有一些蚂蚁在整理它们的房间吧！进进出出的蚂蚁谁都没有偷懒，也十分少看见它们只停在一个地方不动。
你看，一窝的蚂蚁可能有几十只甚至到一百只那么多，但你看他们那么多只，可它们搬起的东西是进去排成一队，出去时又是一队，而且互相都不碰不撞，是那样井然有序。我又从书上得知蚂蚁是靠“气味语言”来传答信息的'。它们会从自己的腹部末端分泌出一种物质，当其他的蚂蚁嗅到这种物质的气味时，就会顺着这个气味去寻找。所有的蚂蚁都这么遵守纪律，保持着他们的集体秩序。此时我想到了自己以前，为了鸡毛蒜皮的小事就要跟同学吵架；排队时又挤来挤去；有时还会蹦出脏话。
一次我看见一只蚂蚁用头上的触角在轻轻触摸另一只推手上的蚂蚁头上的触角。我知道他们头上的触角是用来传递信息、表达语言的器官，看见这对互相帮助的蚂蚁后，如同看见了一位彬彬有礼的绅士一样。我还知道蚂蚁头上的触角不单是用来传递信息的，还可以用来照看蚁卵、分配食物、饲养幼蚁。每当我看见一对蚂蚁的触角碰在一起时，就会想到：它们是在互相问候问好。它们是那样彬彬有礼，尊老爱幼，充满友情。
蚂蚁虽然是那么的小，又无声无息，但它们是那么勤劳勇敢，团结互助。我不仅对它们敬佩起来。
观察作文4
有句俗话说，大千世界，无奇不有。的确，我在无意观察中发现了许多有趣的奥秘。
蚂蚁是我们地球上的一个极为微小的生物，也是我们地球上繁殖力极高的生物，蚂蚁的种类有很多，比如：白蚁。红蚁。黑蚁。食肉蚁……
蚂蚁的繁殖能力为什么会这么高呢？这个问题一直困扰了我许久。20xx年3月20日的一个阳光明媚的下午。我和表姐结伴而行来到乡下玩起了逮蚂蚁的`游戏。我们找到了一个黑米一般的蚂蚁洞，一只蚂蚁露出了脑袋，慢慢地爬出来了，接着一只只蚂蚁鱼贯而出地爬出了洞口。我和表姐疯狂地逮着蚂蚁。逮着逮着，我突然发现了一粒像油菜籽一样小的东西，我急忙叫住了正在旁边玩得无法自拔的表姐，表姐极不情愿地回头一看，突然说：“这怎么有个蚂蚁蛋啊？”我吃了一惊问：“这是蚂蚁蛋，不可能吧？表姐你不会是在骗我吧？”表姐生气地说：“有什么不可能？难道你还不相信我？”我又好奇地问：“表姐这蚂蚁蛋是从哪里来的呀？”“这是蚁后产出来的”表姐不耐烦地答道，后来我带着半信半疑的心情一查，才知道蚂蚁群里都有一只蚁后，蚁后只负责繁殖后代，其它就什么也不干，剩下都是工蚁。它们全部责任就是寻找食物和保卫家园。
原来大自然中还有这么多有趣的故事，只要我们认真观察不懂就问就会发现新世界的奥秘！
观察作文5
星期天下午，我做完其他的作业后，就下楼去观察蚂蚁。
我看到了一只大蚂蚁准备回它的'洞穴，周围也有许多蚂蚁。我看到了一只大蚂蚁准备回它的洞穴，顿时心里想出了一个念头，我想捉弄捉弄它，我在它的面前垒成了一个沙丘，没想到它竟从那个沙丘爬上去了，我不服气，又端了一碗水，倒在地上形成一个小水坑，我想这下它该认输了，但它却从水坑边上绕过去了。这是它抬起头望着我，好像说：“你阻止不了我。”说完，它好像又吐了吐舌头，我想它可真聪明。
我又看见我旁边的小蚂蚁正在努力挪动着一粒大米，看它幸苦的样子，我真想帮帮它，这时，有几只大蚂蚁来了，大蚂蚁帮小蚂蚁把大米抬到洞穴里，它们有力的喊着口号，终于，它们成功了，大米一直放在洞穴里，竟然没有蚂蚁抢，它们也许想共享。
我悟出了一个道理：团队的力量是最强的。
观察作文6
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空间变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！
我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的'什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
观察作文7
你知道吗？世界上力气最大的动物是蚂蚁。一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西。我从书上看到的时候，惊讶得合不拢嘴！没想到小小的身躯竟有如此巨大的`力量，我对它佩服极了！心想：一定要看看这个当之无愧的“大力士”。
今天中午，我吃完午饭，带了一些面包屑来到小区里的一棵大树下。我把面包屑撒在地上。过了一会儿，就有个黑不溜秋的东西向我爬来。哇，蚂蚁来了！看来蚂蚁还是个“小吃货”啊，闻着香味就来了。
我马上蹲下来仔细观察。小蚂蚁黑乎乎的，头圆圆的，像个小年糕。它的身子是椭圆形的，像个橄榄球。咋一看上去，像是穿了一身黑亮的盔甲，还真有点威武呢！头上舞着两根细长的触角，四肢非常细小，可是走起路来却很有劲儿。
只见它围着面包屑爬来爬去，同时触角不停地晃啊晃的，接着就用触角去碰面包屑，看来是想试试能不能搬动。可是面包屑太大了，简直就是一座“面包山”！它的身子那么小，搬不动。只见蚂蚁在四周围爬来爬去，时而动动头上的触角。它是在通知伙伴们快点来搬美食吗？我的心“扑扑”直跳！不一会儿，果真有一支蚂蚁大军排着整齐的队伍来到大树下！它们抬的抬，拉的拉，推的推，齐心协力、昂首挺胸地把“面包山”搬回洞里去了！我仿佛看到它们在洞里高兴地分享着这些美食的情景……
多么可爱的小生灵啊！
观察作文8
我悠悠忽忽的在公园走着，我好像忘了自己是来干什么的。走着走着，我来到墙脚我看见了在我眼前。
一只小蚂蚁好像看到我了，他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队的出来。我开始还想去逗逗他们，可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去，可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去，一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了，每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物，他们走在道路上。
我看见了，他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了，我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑，有的在忙着搞食物。有的在散步，我找到一个散步的.蚂蚁，把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。
我只好把他抓回去，建筑师把小石头，搭成小门，把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。
在蚂蚁的家族里许多小蚂蚁自由的生活着。
抬头看看天空以经是黄昏了，我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的，只要有团队的力量，就会变的强大起来。
观察作文9
我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的`力量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。
观察作文10
今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子。我们有的“堆城堡”，有的“挖河流”，还有的“种花草”，大家玩得开心极了!
突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢!”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。
我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的'答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……
从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。
观察作文11
有一次，我在一条小路上散步，无意中看到了一群蚂蚁不知道在忙什么。
那些蚂蚁不断地从洞里爬不来，井然有序，这些正是要出去找食物的，几位老小的出来送行。临行前，他们互相碰了碰触角。我想：他们一定是在互相鼓励着。
我的目光紧跟着这些觅食者，它们挺胸抬头排成大队伍，像要去打仗似的，浩浩荡荡。走了不一会儿，他们就散开分头去找了。我的目光落在了一只较小的身上。它笔直得向前走着，走着，忽然看见了一粒大米，一粒饱满的大米。它用力得搬啊搬，却不见大米动一动，只好去搬帮兵去了。它急速得奔回洞窝，唤来许多蚂蚁，熙熙攘攘地去了。它们一同抬着，兴高采烈地搬回洞里。我真想到洞里去看一下啊，此刻他们说不定在联欢呢!
我的.目光又落在一只背着食物的蚂蚁上，他慢悠悠得走着。走着走着，碰到了一只正在觅食的蚂蚁，它们碰了碰触角。我想，那只觅食的蚂蚁一定要问那只背着食物的蚂蚁怎样获得食物?
蚂蚁真是个团结友爱的动物。
观察作文12
今天我非常开心，因为我想着吃完饭要去观察蚂蚁。
晚上七点左右，我就迫不急待地拉着妈妈的手，要她和我一起去观察蚂蚁。妈妈看着我眼里闪耀着兴奋的光芒，也不得不答应。
拿着瓶子，带上糖果，并飞快地冲下了楼。走到草坪边，小蚂蚁正在开欢迎会呢！
有的蚂蚁要大一些，就去玩弄小蚂蚁，小蚂蚁气坏了，所有小蚂蚁围攻一只大蚂蚁，大蚂蚁受不了了······这仿佛是一篇故事，越看越有意思。我从包里拿出一颗糖轻轻放在那儿，静静地观察。
哎，蚂蚁们吃起来了！有的蚂蚁埋着头，不顾一切的吃；有的抬着头，一边望着周围的风景，一边在慢慢地咬。最有趣的是：有的蚂蚁边吃边拉，还有的`蚂蚁在撒尿。
我趁这个时机，把瓶子拿出来，装了一些蚂蚁。我刚回家时，爸爸就过来，给我不紧不慢地说：“蚂蚁只能生活在大自然，不然它会死掉的。”听了爸爸的话，我又把蚂蚁拿了下去。
当我来到欢迎会现场时，看见时间已经快到九点了，我就直接把瓶子斜过来，让蚂蚁自己爬。咦，刚才那颗糖呢？我找来找去，还是找不到。这时，小蚂蚁望着我，表现出一种不懈的样子。我明白了，蚂蚁在四分钟内，竟然吃完了那颗糖！
小蚂蚁不但可爱，还是个贪吃的小能手。我对它是发自内心的喜爱！
观察作文13
今天，我上完钢琴课去姥姥家玩。在姥姥家大门口的墙角处，我发现几只蚂蚁，它们这儿转转，那儿转转，是不是在找吃的呢？
我去厨房拿了一小块馒头，把它掰了几小块扔在地上。我想看看蚂蚁能不能发现食物。
等了好一会儿，蚂蚁们还没发现。我蹲得腿有些发酸了，决定先活动活动再来看看。我拿着滑板出发了。
大概过了半个小时，我玩累了滑板就回家了。老远就看见墙角处有一大堆黑黑的东西。走近一看，原来是一大群蚂蚁在搬碎馒头呢！真可谓是“蚁山蚁海”了。我仔细寻找，发现附近有三处蚂蚁窝。看来它们在争抢粮食呢！这真是名副其实的“三国演义”呀！我把大门口的蚂蚁窝称为“吴国”，草丛边的是“魏国”，最远处的是“蜀国”。“吴国”距离“粮食”最近，所以虽然它们的'兵力不多，但是收获却不少，而且士兵们个个身强体壮，搬起粮食来毫不含糊，专拣大块头搬。再看看“魏国”也不甘示弱，差不多是全城出动，真是“蚁多力量大”呀！可是洞口太小，还有不少蚂蚁搬着粮食，等在洞外进不去呢！我有些替最远的“蜀国”担心：它们是最势单力薄的，而且还要长途跋涉。忽然发现，几只大蚂蚁带着一列队伍赶来了，领头的应该就是“关羽”和“张飞”了，它们来到后并不急着搬运，而是排起了队伍，真奇怪！这是什么兵法？噢！原来它们在搞接力赛呀！有“诸葛亮”坐阵就是不一样！看着“刘备”大军把粮食源源不断的运回“蜀国”，我真是太高兴了。
小蚂蚁，大智慧！蚂蚁王国的“三国演义”真让人惊叹！
观察作文14
今天星期五，我们学校下午三点半开始大扫除。一想到又是周末了，心里止不住的都是开心。结束了忙碌的清扫活动后，我们都早早地回家了。
一回家我就把书包放在椅子上，开始看电视。这时，电视里正在播放科学小故事，说蚂蚁从高空掉下来不会死。我半信半疑：“人从高空摔下来都会死，蚂蚁难道有什么神奇的力量？”耳听为虚，眼见为实，我要亲自实验一下，于是我迅速来到了屋外搜寻蚂蚁。
院子里好多的蚂蚁，我一不小心还把一只蚂蚁踩到了，真是心疼。我赶紧把它捡起来，心想：糟糕，本来可以拿来做实验的`，可惜被我踩死了。当我要去寻找另一只蚂蚁时，它居然动了。我把它拿起来，举过头顶，一松手，它掉了下来，但没有死，反而像没事人一样一步一步地走着。我想是不是我举的距离太低了，它才安然无恙。我连忙跑回屋拿了个椅子，踩上去，抓住蚂蚁，再次举过头顶，让蚂蚁迅速掉下来，这次它趴在地上一动不动，好半天没有动静！我正在想：这次是真的摔死了吧，唉，我真不应该拿这只蚂蚁做实验的。小蚂蚁，真是对不起啊。可是过了一会儿，它又动起来了。原来真是这样的，小小的蚂蚁真是了不起！
回到屋里，刚才的节目还没有完，我又兴致勃勃地看了起来，原来蚂蚁摔不死的原因是：蚂蚁从高空摔下来时，它的六条腿脚都张开，减慢了速度，就像人利用降落伞一样，好聪明的蚂蚁呀！
观察作文15
昨天，妈妈给我订购的蚂蚁工坊终于等到了，里面有一个高１２。７厘米，长１８厘米的蚂蚁工坊、一个放大镜、一张说明书和一个蚂蚁试管。我们按照说明书的方法在蚂蚁工坊里叉出几个小洞，再将捕捉来的３０只日本弓背蚁放进蚂蚁工坊里，让后用橡胶盖将洞口盖好，就大功告成了。
接着，就该观察蚂蚁了。我们观察到，日本弓背蚁的个头不小，其中还有两只比别的弓背蚁大两倍的弓背蚁呢。弓背蚁还有一个明显特征，那就是弓着背，所以叫弓背蚁。突然，我想到，这些弓背蚁怎么不工作呀？于是，我便使劲摇着蚂蚁工坊，好让蚂蚁扩散开来，赶快工作，可弓背蚁还是赖洋洋待在蚂蚁工坊里，我马上翻开说明书，原来，蚂蚁需要一个适应环境的'过程，时间是２４小时到７２小时之间。所以我决定再过两个小时看看蚂蚁在干什么。
两个小时之后，我去看了蚂蚁工坊，没想到有一只弓背蚁居然开工了。这段时间只不过是２４小时的十二分之一，七十二小时的三十六分之一呀，看来这只弓背蚁比其他弓背蚁的适应能力强一些。到现在，这只小蚂蚁已经靠自己为３０只蚂蚁挖出了两条通道，真是只勤劳的弓背蚁呀……
【观察作文】相关文章：
观察动物作文02-05
动物的观察作文12-20
动物观察的作文11-08
观察狗的作文11-09
观察蚂蚁的作文07-25
蚂蚁观察作文06-22
植物观察作文04-06
观察蚂蚁作文06-16
观察植物作文05-17