我的语文老师作文

时间:2021-11-21 09:48:38 人物作文 我要投稿

我的语文老师作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我的语文老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的语文老师作文15篇

我的语文老师作文1

  我的语文老师长得高高的、胖胖的,扎着两个辫子,非常富态。有时戴着熊猫帽子,像个活生生的大熊猫。她就是——陈老师。

  陈老师也时常“奖励”一些同学作文。比如:一个同学在寝室吵闹。第2天,陈老师便会奖励他一篇作文,题材很新颖。如:《我是小飞侠》、《你看你看月亮的'脸》······陈老师还会罚他跑步5圈。这样既锻炼了他的身体,又能锻炼他的作文能力,正是一举两得啊!

  陈老师既“奖励”那些不听话的同学,又会奖励我们这些听话的同学。我们语文课代表每天第八节课下课,都会去陈老师那,问晚自习作业,还登分到电脑上。陈老师看我们辛苦了,就给我们好吃的。

  陈老师这学期也改进了一下的常规星。分成了学习星、管理星、自理星、纪律星、常规进步星、学习进步星。这样提高了我们的积极性,每次都有许多同学参加,每个队都为自己的队员拉票。一番参选后,被选上的同学兴高采烈,没选上的同学也不垂头丧气,下次加油。得星的同学不仅能在家校互联上风光一次,还能发本子,发吃的,发学习用品,正是五花八门。

  陈老师下课也跟我们说笑。一次下课,我们的都在陈老师旁边,看陈老师用美图秀秀里的什么换,把杨博帆的头(图片)裁下来,然后再换个萌身,摇来摇去,逗得我们哈哈大笑。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。天下所有的老师都是奉献自己,让学生学好!

我的语文老师作文2

  不高不低的个子,不胖不瘦的身材,那圆圆的月亮脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛,挺拔的鼻尖下有张常漾起笑容的嘴。她,就是我们的语文老师——林老师。

  在课堂上,我们是师生。林老师的课,永远是我们最快乐、美好的时光。在她的课上,我们可以畅所欲言,表达自己的答案、观点,我们可以从不同的角度去想、说,遇到特别离谱的答案,老师会用非常幽默的话语来引导、点拨我们,欢乐的笑声也常从我们教室传出,遍布校园。

  课后,我们“摇身一变”,变成了朋友。我们可以把各科不会的题目拿去问她,她也会尽心尽力地帮我们解答。这位朋友呀,不仅帮我们解答问题, 还 非 常关心我们的身体。记得有一次,我们班的一个同学在走廊上跟别人班的同学相撞,“林朋友”急忙从办公室跑来。哎呀!我们班的'同学流鼻血啦!别人班的同学看上去没什么事,焦急的“林朋友”让我们拿来纸巾给他止血,再带他去幼儿园校医那检查一下,看看有没有更大的问题。事后,她又了解了事情的经过,告诉我们要如何控制自己的言行、如何走路,如何处理突发事件等。

  林老师还有一个“拿手本领”那就是——“变脸”。林老师一听到我们班有人比赛拿来一二等奖,原来的小眼睛变得更小,为什么?因为笑呗!当有同学犯了错,她也会严肃地教育、批评那位同学,告诉他(她)可以再一再二,不能再三再四……

  我就是有一位这样的好老师,她可以把自己知道的全部教给我。老师就像我的亲妈一样,我爱她!

我的语文老师作文3

  早晨的一缕阳光,照进安静的班级。讲台上坐着我的语文老师——邢老师。她手中紧握着一只红笔,低着头,仔细地看着她手中的本子。时不时皱皱眉头,时不时嘴角带着一丝微笑。微风吹进鸦雀无声的班级,书本被风吹起,发出沙沙的声响。邢老师乌黑的头发也被风吹起来,构成一幅唯美的图画,就像是一位辛勤而美丽的园丁,正在为我们这些花骨朵儿浇着充满知识的露水。

  邢老师的外表看起来很凶,像是一点点做不好都会被严厉批评,可是邢老师的内心住着一个温柔的小姑娘。有时她看到我们的试卷和听写本上的错误,都会狠狠地批评,再用有点无奈但又温柔的语气皱着眉头告诉我们:“下次不要再错了,学过的东西不能错!”有一次,语文课上,邢老师把我叫到讲台上,指着我的本子,瞪着我红笔勾画的错误,用严厉地语气批评我说:“你这个怎么错了?不能错知不知道!”我羞愧地低下了头,脸红了起来,邢老师没有再批评我,反而用柔和的语气对我说着这道题是怎么做的,告诉我我的错误在哪,最后对我笑笑,轻轻地推我下讲台。我冰冷的`心瞬间温暖了起来,此刻小太阳又照进我的心里,使我的身心融入老师的语句中,老师的教导就像一串串音符,使我愉悦起来,感觉我的内心在跳舞。我笑着地走下讲台,我又收获了知识。

  风又吹进了教室,它带着我的内心的热爱吹出窗户,随着夏天的小尾巴越飞越远。

我的语文老师作文4

  我的语文老师姓崔,名永兴。

  崔老师微胖,有点啤酒肚,眼睛小小的,个子很高。对我们的学习要求很严格,特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。例如,一次上课,我们在学习《四时田园杂兴》这首诗,可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时,老师却硬梆梆的.向我们丢了一句:“自己去查字典!”我们只好心不甘,情不愿的动手翻阅字典。

  还有一次上课,老师把第10课讲完后对我们说:“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说,没当回事。可是第二天一大早,老师就来检查我们的预习情况。还好,大多数同学完成了老师交待的任务,有少数同学未完成的,只好当众接受老师严厉的批评了。老师批评完后,又语重心长的教我们如何好好预习功课。从这以后,我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。

  我们的语文老师性格变幻莫测,有时和蔼可亲像个大哥哥,有时诙谐幽默像个相声演员,有时深沉孺雅像个大学士,有时却严肃、凶悍像寒冬凛冽的风……。经常将大家搞得头痛。

  不过我们都很喜欢这个胖胖的老师,在他的影响下我们养成了很多好的学习习惯,特别是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读,“课外阅读”这四个字我就是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的指导下我们开始爱上了课外阅读,养成了课外阅读的习惯,学习到很多教科书上没有的知识,扩展了我们的视野。

  这就是我的语文老师。

我的语文老师作文5

  姚老师的普通话说得很好,偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔,但有时,一些学生把她惹“毛”了,她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时,我都感到无比快乐,因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情,她有时也会教我们读课文。现在,我能流利地读完一篇长文,有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了,这都是姚老师的功劳啊!

  姚老师就像辛勤的`园丁,辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯,我还不会写字,她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字,她就一个音一个音教我读。现在,我会写上千字了,也认得上万字了,这可也是姚老师的功劳啊!

  慢慢的,我从一年级升到了四年级,也积累了无数知识,姚老师对我们的要求提高了许多,作业明显增多了。我明白,她就是怕我们贪玩,玩,没关系啊!她就是怕我们玩出头,所以才布置那么多的作业来抵抗玩的诱惑。

  姚老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我的栽培。现在,我已经是一棵小树,可以自生自立,这都是您教会的。最后,我祝您永远年轻!课上得越来越好!

我的语文老师作文6

  我们班的语文老师——潘老师。她有一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋,还有一张樱桃般的小嘴,非常漂亮!

  潘老师上课时很认真:你瞧!她正拿着白板笔在黑板上指指点点,还在绘声绘色地带我们朗读课文:她们有的还是花骨朵儿、有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全长开了,露出嫩黄色的小莲蓬……

  不过,她处罚同学时也是十分严厉的。潘老师的脸色要是由阴转晴,那你会被老师叫家长了,脸色要是由晴转阴,那么你会有一次黄牌警告。

  潘老师不仅工作认真,而且对同学十分负责。有一次,我的.学校成绩直线下降,潘老师就把我叫到她的办公桌前谈话,她阴着脸,小声问:“你最近成绩怎么变差了?怎么回事啊?”“我……我……”我红着脸说不出话来。“心里知道就好,要知道,老师能指出你的错误,是对你好。”我羞愧地抬不起头,回到教室后我差点儿感动地哭了。

  这就是我们的潘老师。虽然她对我们要求严格,但我们都知道她这是对我们好,所以我们都很敬佩这位老师!

我的语文老师作文7

  新学期开学了,教室又多了一张新的面孔,是阳光的,慈祥的!仔细一看,哦,原来是我的学姐常说的铁面无私包青天——陈老师。她的性格用两个字表示——严肃。就说上星期吧!我们写错了一个字,她竟然叫我们抄写5页。吾命可哀也——我的右手又开始抱怨了。

  陈老师有严肃的一面,但也有和蔼可亲的一面。当然这还要看情形,一个星期四下午的劳动课,她竟然让我们自由活动。全班同学个个大跌眼镜,目瞪口呆。然后是一片狂欢,我们像刚刚释放的囚犯,一窝蜂地跑向外操场……

  蓦然回首,我们全班同学的语文成绩一天天在进步,中段考试只有两人不及格了,这是前所未有的成绩啊!可是语文老师呢?她依然如故周日晚回校形单影只在微弱的`灯光下津津有味地批改我们的作文。你瞧,我的语文老师在抿抿一笑呢,哦,原来是改到我班的淘气包陈俊的作文了……

  啊!我的语文老师,您就像一只蜡烛,总给我们指明成功的方向;您就像桑树,没有桑树的无私奉献,哪来春蚕的精神;您就像辛勤的园丁,精心培育祖国的花朵,使我们这些祖国的花朵茁壮成长。

我的语文老师作文8

  一副和蔼可亲的脸,一张能说会道的嘴,一双炯炯有神的眼睛,总是能发出慈爱的目光,个子不高,这就是我那满腹经纶的语文全老师了。

  您的一张脸,时时刻刻都在提醒着我。记得有一次语文课上,我偷偷把头伸进抽屉看《查理九世》。全老师发现了,脸色一沉,像是在说:“上课要认真听讲。”随后我立刻把书放进书包,认真听讲了。

  您的一张嘴,给了我们数不清的知识。您用这张嘴给了我们知识的海洋,让我们自由的“飞翔”。我们在这知识的海洋里翩翩起舞。

  您的一双眼睛,给了我们许许多多的鼓励。我十分感谢这双给我支持和希望的眼睛。我对语文竞赛这件事比较深刻。我准备不去的`,可全老师对我抱满了希望,我没法拒绝,答应了。经过这漫长的等待,结果出来了,我以失败告终。看得出全老师对我很失望,但是我发现全老师这双有神的眼睛看着我,像是在说:“失败是成功之母,努力吧!”顿时让我看到了希望,心情马上变好了。

  您的一双手,给了我无数的温暖。记得前天,我在成功的路上放弃了。可是全老师还在坚持,全老师用这双温暖的手拉住我继续走,终于走向了成功。从中我懂得一个道理:在通往成功的路上,必会有身边人给你的帮助,助你成功。

  全老师,谢谢您对我的关爱!

我的语文老师作文9

  我的班主任是我的语文老师,她一头微卷的短发,乌黑的像墨水,十分爱穿长裙。偶尔,烫个发,让我们都认不出来她。她眼睛里充满慈祥,每次看着我们都像在和我们说话。

  汪老师一向温柔,可是那次她却爆发了。

  那天刚刚考完第六单元,下午最后一节课。同学们大吵大闹,有的在聊天,嘻嘻哈哈;有的在打闹;甚至有人打起了架……班长叫着,用尺子打着桌子,“不要讲话了,我要告诉老师了。”大家还是无动于衷,班长走到讲话最大声的'郑胡思辰面前,他正在与慕安琪打闹,他转过头,嬉皮笑脸地顶撞班长。其实这时候老师在窗口,一切都看在眼里。

  老师突然走进来,打闹声戛然而止。老师进来把卷子往桌上一甩:“考试考得这么不好,在课上讲话更是不对!”老师的眼睛都快喷出火了,一气之下,让我们罚抄两篇课文,我们吓得快要休克了,老师又点了几个吵闹的班干部名字,让他们多抄一半。

  夜深了,九点多了,我还在奋笔疾书。好不容易抄完了,一头倒在床上,摸着酸酸的手臂长叹一口气,这时候我只有一个想法:老师的火可真大,下次,可千万不能违反纪律了,不然,后果十分严重,让你追悔莫及。

我的语文老师作文10

  我有一个美丽的语文老师,她严厉而又温柔。我们大家都很爱她。她就是我们三年级一班的张老师。

  我们的张老师长着一头乌黑的长发,光亮照人;一双炯炯有神的大眼睛,上课时每个同学都不能躲过她的目光;一张能讲出各种知识的嘴巴,让同学们对她的课堂都充满了期待。

  有一次,我们班的两个同学打架,同学们都在旁边大声喊叫,教室里乱成了一锅粥。这时,张老师来了,对全班同学大喊一声,教室里立刻安静了下来,然后,老师问清楚了事情的经过,严厉地批评了那两个同学,从此,我们班再也没有打架的同学了。经过这件事,我真的非常佩服我们的张老师,要不是她及时制止,恐怕那两个同学要打得你死我活了。

  我们张老师工作起来也非常认真、细心。她在改作业的.时候,就算有“一纳米”的错误都会被她发现。还有,她对写字要求特别高,只要有一点不好看,就要重写。所以,同学们个个写的字都特别好。我原来写字特别潦草,在张老师的教导下,我的字也越写越好了。妈妈说“人如其字”,写一手好字好处特别大,所以,我是很感恩老师的。

  张老师的严厉、认真,还有对同学的温柔,就像妈妈一样,让我们在爱的海洋里欢乐徜徉。在她的课堂里,我们愉快地学习,我们茁壮成长……

我的语文老师作文11

  六年的时光一去不复返,我即将毕业了,回首六年的学习生活,有一位老师,她时而幽默,时而严肃,总喜欢给我们留一些出乎意料的作业,没错,她就是我的语文老师。

  这六年来,语文老师一直一丝不苟的教导着我们。她非常敬业,有好几次生病了,仍然坚持上班。她做起事来十分认真,她爱我们每一个人,我们也都爱她。有一句话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是来形容默默奉献的语文老师吗?

  我的老师,大家说您像园丁,可我更觉得您像我的父母,像我的朋友您的关爱总是那么无微不至。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,您的背影凝聚着我们滚烫的.目光

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳千年,老师您的名字刻在我们的心灵上,这才是真正的永恒。

  您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样,这就是您在我心目中的伟大形象。啊!老师人类灵魂的工程师,唯有这光荣的名字,才有着像大海一样丰富的内涵!

  每次当我们考不好时,您总是鼓励我们说:“失败乃成功之母,人生不经历风雨怎能见彩虹?”老师,您说的这句话一直萦绕在我心头,使我虚心拿起错题钻研。

  老师,谢谢您!在这六年里,您的爱如甘甜的泉水,滋养着我们,如清爽的春风,抚慰着我们稚嫩的心灵,老师谢谢您,我们爱您!

我的语文老师作文12

  她长着瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道小月牙,和蔼极了!一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练。她常常穿着职业装,走着优雅的步伐。她就是我们的语文老师————周老师,一个有责任,有爱心的老师。

  语文课上,她用那富有感染力的声音,引领着我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光。当我们沉浸在她语言魅力里时。某个调皮的男生偷偷躲在桌洞里玩东西,周老师看见了,悄悄地走到他旁边,高高举起教棍,轻轻地落在课桌上,一道暗示的'眼神,马上让这个迷路的同学认识到自己的错误,及时纠正。

  作业本上,再细微的错误都逃不过周老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错题,周老师都会用红笔圈出记号,并在旁边标注出正确的答案,以便我们及时订正。老师常常说:“有错的,我们要及时订正,一定能够掌握。”记得有个同学作文错字连篇,标点符号也都标得不对,周老师不厌其烦地批改、标注,然后找他进一步讲解、指导。还有的同学字写得太挤,都看不清楚了,但是周老师也能分辨出哪个字是对是错。用心细如发、火眼金睛来形容老师也不为过。

我的语文老师作文13

  “上课了,上课了!”随着语文老师一声“怒吼”,同学们立刻安静下来了。随后,语文老师先给我们把作业的问题处理好了再开始讲课,此时就剩30分钟了,我感到很奇怪,明明需要40分钟才能讲完的课,被语文老师30分钟就讲完了,甚至还能多出几分钟。由此可见老师的效率之快。

  老师姓卢,是一个年轻的老师,老师经常锻炼身体,有一次我还看到卢老师在打篮球呢。

  卢老师虽然有时候严厉,但他大部分时间对我们还是很好的,有时候还会偶尔“幽默”一下,逗我们开心。可以说卢老师既严格又幽默,布置作业也少。

  卢老师有一双明亮的眼睛,眼睛上还有一对浓淡适中的眉毛,宽宽的鼻梁显得他很有精气神,对待我们通常都是笑眯眯。

  有一次,我们班同学的东西被人藏起来了,老师得知后并没有一个一个的去找是谁拿的.,而是让那个人下课后自动把东西归还或者去办公室给老师,老师说他不会让第三个人知道。老师也不是那么不近人情。

  我很喜欢这个老师,他让我知道作业注重的是质量而不是速度,就算小作业也要认真完成。看来换个男老师也不错。

我的语文老师作文14

  在我的印象中语文老师是严格的、令人尊敬的。例如我六年级时的那天晚上,跟朋友在操场上玩篮球,朋友突然看了一下手表:糟糕!六点半了!语文老师嘱咐要在六点二十前进教室我急忙对他说那还不快跑。

  我们来到教室门口发现教室里就差我们两个了,老师也在讲台上看着津津有味的看着书。我们在门口打了报告发现老师没理我们,以为没事了就急忙地跑进来。突然,语文老师冲着我们喊:出去!我跟同学又回到了外面,那时什么样的感情都有第一次看到语文老师发那么大的脾气。但初中时的`语文老师却截然不同,当他走进教室时发现他是一位年过半百的退休老师,他跟我们说什么叫语文在他的话语里是那么的亲切,那么的和蔼,语文老师跟我们说他姓韦名永善。

  语文老师的课十分有趣比如他讲朱自清的《春》说到:小草从土里钻出来了自己也学着书里面的蹲在地上学着小草生长,大家都笑了起来。怎么样是不是感觉他是个有趣的老师?语文老师既是我们的老师他还是我们的朋友。下课了他是我们的朋友,陪着我们一起闹。到了上课,他还是那么的和蔼。晚上时语文老师他用手机投影在白板让我们欣赏他写的文章,大家都看得津津有味的看完后大家都不约而同的鼓掌他自己也笑呵呵的。

  可是好景不长听老师说下个学期他可能不能教我们了他得退休了没那个精力了,因为他已经六十三岁了。多么的希望永善老师别走,多么希望他能陪我们走过这三年。

我的语文老师作文15

  在我的学习生涯中,遇到过很多个老师。他们有的非常严厉,有的很慈祥,有的处处为我们着想......在这些老师中,我记忆最深刻的就是我四年级的语文老师——吴老师了。

  吴老师年纪不大,有一双大的发亮的'眼睛,眼睛外面是一对黑框眼镜,看起来显得很有学问。吴老师还有一颗善解人意的心,是一位慈祥的老师,可要是生气起来,连地球都要抖三抖!当然,老师生气也是因为我们不按照要求做事,平常无老师还会和我们玩游戏呢。羽毛球,排球,毽子,老师样样精通,我们总是败给他,

  记得又一次,我们正在上课,听得正津津有味,突然,小明呕吐了起来,吴老师连忙走过去,轻轻地拍着小明的背,让小明好受些。小明吐完后,吴老师用纸巾擦去那个同学嘴角上的呕吐物,并轻声问:“你怎么样了?好受些了吗?”小明摇摇头说:“肚子有点疼。”老师叫同学拿扫把把呕吐物给扫干净,并打电话通知了小明的父母。让我们自习,把小明带到办公室休息,直到小明的妈妈来到学校并把小明送到医院,吴老师那颗悬着的心终于放了下来。放学后,吴老师还亲自给同学送作业,帮忙补课。我心想:这真是一位关心学生的老师啊!

  吴老师也许没有其他老师那样有学问,没有其他老师的教学经验丰富,但是吴老师有一颗乐于助人的心!吴老师会在我们最困难的时候帮助我们,正因为这样的老师,我们才能取得好成绩,我为有这样的老师而感到自豪!

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