嗝嗝老师的观后感

时间:2022-04-19 19:46:09 观后感 我要投稿
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嗝嗝老师的观后感(通用10篇)

  看完某一作品后,大家一定收获不少吧,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编为大家收集的嗝嗝老师的观后感(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

嗝嗝老师的观后感(通用10篇)

  嗝嗝老师的观后感1

  前几天,陪孩子一起去看了印度电影《嗝嗝老师》,它由西达夫马贺拉导演,著名印度影后拉妮玛克赫吉主演。整部喜剧电影,剧情丰富诙谐、画面精致优美,加上演员们逼真完美的演绎;还不仅如此,更重要的是电影极具真我带入感,内容感人且有内涵,引发观众的情感共鸣、以及灵魂与灵魂间的相遇,不仅我,还有大多数观众都在欢笑中暖哭。

  影片描述了患有妥瑞症的女孩奈娜如何乐观地在别人瞧不起的眼神中成长,并当上了一名老师,用她的'爱心、恒心和毅力,以及积极乐观有趣的生活和教学态度创造了把一个学渣班改造成学霸班的故事。

  妥瑞症可能大多数人不了解,就是神经系统不受控制、时不时抽搐痉挛打嗝发出声响的一种病,这种病终身无解。但女主人公乐观面对一切、创造了一个又一个的奇迹。

  嗝嗝老师的观后感2

  假期开始培训的时候,培训的老师推荐了这部印度电影,假期快结束时,我看完了这部电影。真的是一部很好的片子。没有英雄,没有战争,没有生离死别,没有拯救世界。但是,她却一次次让我们落泪,使我们的心灵被深深触动。当一群来自平民窟的`孩子,伸出手掌,把北斗星的位置留给深爱他们的纳娜老师时,我知道,那是来自孩子们内心最强烈最真挚的信仰、信任和爱。

  大学时看过法国电影《放牛班的春天》,两部电影有相似之处,同样值得一看。

  毕业到现在6年了,作为一名老师有过迷惘,有过无助,其实很多时候看到孩子们那天真的面庞,都会给我一丝欣慰。教师用爱,可以感染学生影响学生,学生也同样在一点一点的影响着老师。没有好与坏,只有真心以待与责任,仅此而已,足够!

  嗝嗝老师的观后感3

  星期四那天晚上,学校组织让我们去看电影,电影的名字叫《嗝嗝老师》。

  那位老师有图雷特综合征,所以经常打嗝。越是紧张打嗝的次数越多。就因为打嗝有18所学校拒绝让她老师,但是她没有放弃。最后在圣蒂克学校当了一名老师。可是她教的9F班的同学们个个都是捣蛋鬼,经常捉弄她。有一次他们给粉笔里装炸药,然后她一写粉笔就爆炸了。

  但是嗝嗝老师没有放弃她们,而是一直教她们,让她们在玩的时候学习。有时还为她们做掩护。

  在她精心的`教导下,那些孩子在短短的几个月突飞猛进,一下子就变成了好学生。

  一次考试中,他们全部都考过了90分,学校给她们发了金牌。

  最后嗝嗝老师变成了校长。

  我觉得嗝嗝老师是一个不放弃梦想,坚定自己主意的人,这样的好老师,我们应该向她学习。

  嗝嗝老师的观后感4

  在观看嗝嗝老师最大的感受是看到了她一直在坚持做一件事,她没有因为本身这个疾病而放弃自己热爱的东西。不管是在遇到面试老师的碰壁还是在遇到“调皮”班里的学生们,她首先没有放弃自己也没有放弃每一位学生。

  在她身上我看到了自信跟阳光般的心态。心态的'变化真的会影响到你看事情的多面性,让一个人的精气神儿由内到外的散发着光。每个孩子都是独一无二的存在,每个孩子背后的家庭,都抱有对孩子的期望,嗝嗝老师不断的引导孩子们去挖掘她们的潜力,这也是老师很伟大的地方。

  电影快结束时,嗝嗝老师也老了但她依然不变的是她依然在当老师,看着她曾经教过的孩子们,现在已是大人或小有成就,那份感动也许就是老师伟大无私奉献的地方。在我第一次来到这个大家庭不管是老师们在上课时还是在大家开会活动中,老师们的眼睛中一直有着非常坚定的光,这点让我印象深刻。希望我自己也能不断进步,不断学习完善自己有一天成为一位好老师。

  嗝嗝老师的观后感5

  《嗝嗝老师》讲述了患有图雷特综合症的女老师奈娜玛瑟带领全校垫底的9F班学生逆风翻盘的励志故事。故事平实却风趣诙谐,发人深省,回味无穷。

  奈娜虽从小患有图雷特综合症,为了成为老师这个心中的.理想孜孜不断地追求。她执着,不怕失败,有路漫漫其修远兮,吾将上下而求索之精神。

  正是因为心中的教育理想,她面对最差的班,不断用爱心和耐心去感化学生,使学生真正亲其师,信其道,为了自己,为了老师而学。

  正是因为心中的教育理想,她改进教学方式,用颇具趣味的程式教学方法,通俗易懂,深入浅出,效果非凡。

  正是因为心中的教育理想,她善于发现学生身上的闪光点,给孩子浇筑希望、理想、追求。

  主人公奈娜追求教育理想的过程,是一种人生态度,正是这种执着的、不断追求的态度,也感染了学生,真正诠释了教书育人,为学生点燃了人生的启明灯。

  嗝嗝老师的观后感6

  今天下午观看了一部关于教育的电影《嗝嗝老师》。

  电影的情节大致讲的是位患有打嗝症状的奈娜师励志要做一名教师,虽然这一生理缺陷让她在求职时屡遭拒绝,但他从未放弃过自已的梦想,在历经无数次的失败后她终于在自己的母校争取到了一个机会,但她所带的`班级确是全校成绩最差来自贫民窟的班,要命的是他们不仅成绩差,而且坏毛病多。奈娜老师对于学生对自已的嘲笑和讽刺不仅不责怪还耐心的帮助学生学习。讲课时,可以是室内室外是篮球场上甚至是海边,他会用抛鸡蛋来讲数学,科学,渐渐地,充满戾气的学生被奈娜老师感动,这群表面叛逆内心脆弱的孩子,最终奋发图强,变成了努力向上热爱活的好孩子。

  最后嗝嗝老师成了特级教师,是因为嗝嗝老师的坚持,有爱心,所以她成功了。

  嗝嗝老师的观后感7

  今天周老师给我们看了《嗝嗝老师》,我深有感触,也深受感动。

  在看到嗝嗝老师说行行出状元时,我明白了:学习不好,不是老师的问题,而是自己放弃自己,对自己不负责任。我不能太任信,要做一个对自己负责任,真正爱自己的人。即使我现在成绩不好,被一些同学排斥。我相信我一定能一点一点的`变好!

  我也深受感动,尤其是老师被开除了,同学们也被开除了,直到有一天,同学们来找老师,在老师面前回忆:老师让他们写出自己最恐惧的事情,但他没有写。他最怕的事是信任某一个人,自己、你、老师、任何一个人……当看到这一场景和他们找北极星的动作时,一下子就触到我的泪点,我一下子泪崩,太感动了!

  这本电影太好看了!我没有一次这样过,这本电影我铭记在心!对我以后也有很大的帮助。我相信我只要不放弃自己,我一定会走到成功的彼岸。加油!加油!加油!

  嗝嗝老师的观后感8

  周末老师组织我们去看了一场名为《嗝嗝老师》的电影。

  这是一部十分感人的电影,故事的主人公由于患上了爱瑞氏症,经常会发出“哇哇”的声音,正因如此,让有教师梦的她与十三所学校错之交臂。

  在应聘完第十四所做学校后,居然收到了喜讯。她第二天去报到时,却发现她接手的这个班,竟全是一些问贫民窟的'孩子,刚开始他们十分认真的学习,但后来渐渐失去了信心,于是越变越差。但她没有放弃用多种多样的方法来开导自己的学生使他们走向了成功之路。

  是啊,在生活中,我们也要像嗝嗝老师那样遇到事情要坚持不懈,要有毅力。

  记得上次我们去钓鱼,而且还带上了那套崭新的“装备”,一定要钓抓一条大鱼,我心里暗暗想着。我放下鱼饵,把竿子拿在手中,尽量一动不动。我慢慢的等着,一分钟、两分钟、五分钟、十分钟、半小时,眼见别人一条条的把鱼拉上来了,我却守着个空桶,好不羡慕。但我没有抱怨,我坚持着依旧没有动,突然我感受到了鱼竿的晃动,于是赶快收线,一条大白花就这样上钩了。

  是啊,“世上无难事,只怕有心人”。我们以坚持不懈的态度去面对任何一件事,最终可以取得成功。

  嗝嗝老师的观后感9

  老师组织我们周末去看一部叫《嗝嗝老师》的电影。

  这是一部非常感人的电影。故事的.主人公因为患有埃利希氏病,经常发出呜咽的声音。正因为如此,她才有了教师梦,她和十三所学校有了错臂。

  申请到第十四所学校后,收到了好消息。第二天她报到的时候,发现她接手的班里全是问贫民窟的孩子。一开始他们学习很努力,后来渐渐失去信心,越来越差。但是她并没有放弃用各种方法去开导她的学生,让他们走向成功。

  是的,在生活中,我们应该像嗝嗝老师一样写作。在遇到事情时应该持之以恒,有毅力。

  记得上次去钓鱼,带了全新的装备,一定要钓到一条大鱼,心里想。我放下鱼饵,把鱼竿拿在手里,尽量不动。我慢慢等,一分钟,两分钟,五分钟,十分钟,半小时。我看着别人一条条把鱼拉上来,我却留着一个空桶,羡慕不起来。但我没抱怨,还是没动。突然感觉到鱼竿的晃动,就赶紧把线收了起来,一朵大白花上钩了。

  是的,世上无难事,只怕有心人。我们以毅力面对任何事情,最终都能成功。

  嗝嗝老师的观后感10

  星期五下午,学校组织我们去看电影《嗝嗝老师》。这是一部印度教育片,催人泪下。

  电影里的女主人公奈娜患有妥瑞氏神经综合症。不能控制住自己,会发出哇哇哇的怪叫声,受到周围人的嘲笑、讥讽。在妈妈的坚持下,奈娜就读于普通的学校,虽然缺少父爱,但是妈妈给予奈娜更多的关爱,让她更加自信。一位校长的一句我们会像对待其他学生一样对待你让奈娜感受到从未有过的'平等待遇,同时也让她在心里有着要当一名好教师的梦想。

  长大后奈娜经过无数次的失败,终于成为一名中学教师。她面对9F班没有放弃,用她自己的教学方式,首先,调节孩子们的心理问题,找到每个人的专长,正面引导。其次,以游戏形式进行学习,让他们在娱乐中学到各方面的知识,能增加印象,提高孩子们的学习兴趣。所有的学生为了她而自愿改变,不再怨天尤人,最终考试过关,取得第一名,获得徽章,比赛得奖,所有的付出得到了相应的回报。

  一群十分叛逆的孩子之所以最后能变的十分优秀,是因为嗝嗝老师对他们无私的爱,所以爱是十分重要的。

  当我们有一天变成了处境中的弱势成员,我们肯定也不希望被他人所排挤所欺负,所以我们务必要保持一颗赤诚善良的心,人生而平等!

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