给陈老师的一封信

时间:2022-04-18 19:20:48 书信 我要投稿

给陈老师的一封信

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。还是对书信一筹莫展吗?以下是小编收集整理的给陈老师的一封信,希望对大家有所帮助。

给陈老师的一封信

给陈老师的一封信1

亲爱的陈老师:

  不知您最近过得好吗?有好一段的时间没有合您连络了,如今我已经读五年级,真是岁月如梭啊!但我仍依稀记得您那时用心的教导我,使我成绩名列前茅、突飞猛进,每当我回味着您寄给我的信时,就令我想起约两年前和您相处的情形……

  唧!唧!唧!树梢间,隐隐约约听到蝉儿的叫声,那时我正是三年级考完试,要迎向炎热的暑假时。印象中,爸爸和妈妈因为要上班,所以把我们送到大学的补习班,那时我抱着紧张和期待的心情来到。刚开始,我非常害羞,不常与同学玩,但是久了以后,我就和同学打成一片了!当时我非常高兴能遇到友善的同学,以及非常有耐心的老师,可是快乐的时光总是如白驹过隙一样快,转眼间,暑假已经接近尾声,该是到别的时候了……。

  虽然我们已经没有在一起上课了,但我却常常想起您和补习班的同学。之前原本想要去探望您,谁知道补习班确以经没有开了,但我永远、永远、永远也不会忘记,和您再一起的.快乐时光,还有和同学一起玩耍的温馨画面,希望有朝一日,我们还可以一起学习、一起玩耍、一起分享快乐的时光!

祝:

  身体健康、事事如意

  学生:xx

  x月x日

给陈老师的一封信2

尊敬的陈老师:

  您好!

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”六年的小学生活即将成为回忆,离别时的难舍,让往事又涌上心头。难忘的校园里,还存在着同学们在操场上潇洒的身影,还回荡着同学们在戏耍时的欢声笑语而更多的.却是您淳淳的教诲……

  想起那宏歌比赛,一种自豪感不禁油然而生。当那天,我们穿着整齐的服装,自信满满的站在台上一亮歌喉时,那种笑容无疑是告诉我们,我们成功了。而成绩宣布下来时,一等奖!我们一等奖!大家正沉静在喜悦之中,您又笑了,是的,您也为我们感到高兴,感到自豪!但在成功之前,总是要下一番功夫的,既然选中了我们班,我们当然不会让老师失望于是,在一周前,不管学习多么忙碌,我们总是会抽出一点时间练嗓子,而您,每天都会陪在我们身边,教我们站姿。动作。口型,经过一段时间的努力,我们才能做到这样,也让我深刻体会到了“功夫不负有心人”的含义。

  看到那棵仍然屹立在角落的圣诞树,我又想到了举行的圣诞party。同学们其乐融融,从一开始的互赠礼物到最后的有奖问答,无人脸上不洋溢着笑容。同学们一起游戏,这种和谐,久久荡漾在班级。

  陈老师,在我心目中,您是天使,您是阳光,您是雨露!是您,让我们茁壮成长;是您,让我们乐观向上;是您,让我们勇于挑战;是您,用言行教导我们,让我们把小学生活,画上完美的句号……

  在这儿毕业时刻,祝您工作开开心心,生活美美满满,家庭和和睦睦!

  您的学生:陈静

给陈老师的一封信3

敬爱的陈老师:

  您好!

  这几天,您还好吗?告诉您,前几天,我们玩了一个游戏叫“捉坏蛋”。游戏过程令人忍俊不禁!我想,您看了这个游戏,让欢乐给您带来愉快的心情,您的病会好的快一些。我来给您讲讲吧!

  那天,狡猾的语文老师在检查我们的课堂笔记时,将两个星星偷偷帖在了两位同学的笔记本里。又请来我们这些“小侦探”,希望我们找到这两位同学——“坏蛋”。

  首先,“小侦探”们争先恐后地举手向老师汇报“可疑人物”。一个个都踊跃说出了“可疑人物”的线索,比平时上课回答问题还积极。不一会儿,就揪出了许多个“可疑人物”。可是“坏蛋”只有两个,怎么办?这个难不倒“小侦探”。

  接着,“小侦探”们决定采用举手投票的'方式,来判断谁能出法庭,谁还要再审判。一些“可疑人物”已经被释放了,一些“可疑人物”是“怨天天不应,怨地地不灵”,落个再审。一个个哭爹喊娘,那声音惊天动地。

  最后,又一轮投票,只剩两个“坏蛋”了——林绣榕,郑鑫。告诉您,案子还没破,郑鑫可不是“坏蛋”。再翻翻本子,张东海才是“坏蛋”!我们可被语文老师给蒙了。

  陈老师,您看了也想玩吧!那就快回校园里,同学们可都等着您呢!我们很想和您一起玩!

  祝您早日康复!

   您的学生:XXX

   20xx年2月19日

给陈老师的一封信4

  敬爱的陈老师:

  您好!

  日月如梭,光阴似箭。转眼间,我们即将小学毕业,就要离开我们生活了六年的母校,就要离开朝夕相处的同学,就要离开您了。即将要离开您,去另一个地方度过三年,心中除了激动,更多的是不舍,此时此刻,我最想做的一件事就是给您写一封信,以此来表达我对您的敬意。

  老师,您辛苦了!为了我们这个班的学生,呕心沥血,经历了多少个不眠之夜,付出了多少心血与汗水。是你把我们从一个个懵懂无知的孩子教育成一个个初懂世事的少年;是您,指引我们在人生的道路中大步向前;是您,教会了我们在生活的逆境中奋勇拼搏。

  老师,您就像园丁一样,而我们就是您精心呵护的花朵,六年级发生的一件事,让我至今难忘,那一次我下楼梯时,不小心踩空了,您听到同学的报告,就马上赶到了教室,问我怎么样,痛不痛,如果痛就走吧,我听了这话,哭了,我知道那不是痛的泪水,那是感动的'泪水。

  老师,我们又何尝不知道呢,您把我们当做了自己的孩子,在我们心中,班级是我们第二个家,而您就是我们的第二个妈妈!

  不知不觉中,六年过去了;不知不觉中,您的额头上被岁月留下了痕迹;不知不觉中,您的青丝被粉笔的灰尘染成了白发。

  陈老师,回忆小学的时光,有太多的事情值得我去回味,有太多的话想对您说,更有太多的感谢想向您表达,千言万语终归汇成一句话:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

给陈老师的一封信5

陈老师:

  您好!

  我是您的学生曾静蕾,我有好多话想对您说,今天借这封信一一向您表达。记得考试前的一次运动会,您说我拿了别人的学生卡,无论我怎么和你解释,说不是我拿了别人的学生卡,可是您还是不讲道理的一口咬定说是我拿的。于是您让我帮他办一张学生卡,我一气之下说了一句粗暴的.话:“是我拿的我会承认,可这关键不是我拿的呀,反正我是不会赔偿的。”等到运动会开始的时候,我就把您冤枉我的话抛得九霄云外了。可没想到的是第一天运动会结束后,您又向全班同学说我拿了别人的学生卡,然后,我就请您出来。明确地跟您说:“我真的没有拿,有可能是他落在家里没拿。”

  还有一次我写了作业,不知道被谁撕了,您叫我上去办公室,上去就给了我一巴掌,于是我就告诉了我的爸爸,爸爸知道我的确写了,而且他还签了字呢。第二天,我带爸爸去了您的办公室,向您说清楚了事情的前因后果,后来我跟您说:“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了,而且是李晨曦撕的,所以我这次怀疑她。”老师,我想对你说:“请把你不分青红皂白的行为带走吧,也许我没那么优秀,但你不能这样伤害我,请给我更多的信任。

  祝您工作顺利!

  您的学生:曾静蕾

给陈老师的一封信6

  尊敬的陈老师:

  您好!

  您是我六年级时的老师,是我小学生涯中教我的最后一位语文老师,我即将上初中,也即将面对新的语文老师,但我想,您会是我最难忘记的一位老师。因为,在六年级,我从你那里学到了许许多多的东西。

  您首先教会了我们要懂得感恩,这也是您教给我们最重要的东西。您曾经告诉我们:我们生日时应该感谢母亲,因为我们的生日就是母亲的受难日;您告诉我们,我们在教师节的时候应该祝福教过我们的老师,因为他们曾经培育过我们,教会我们知识,我们应该感谢他们。而我印象最深的一次,就是您的那一次提问——

  那一次上课,您突然向我们提出了一个问题:“你们知道,你们为什么能有这样好的成绩吗?”您开始“点将”,点到了很多同学,也包括我。他们和我的回答千篇一律,都是“勤奋,努力”一类的。但是您摇摇头,表示不赞同。正在我思考时,有一个被提问过的同学举起手回答:“老师”对呀,老师!您说他答对了,由于这一方面扩展开去,讲了许多有关感恩的道理。您这小小的提问,告诉我们:我们有今天的成绩,光靠我们自己还不够,还要靠老师,我们应该感恩我们的老师,感激他们曾经教育过我们,曾经教给我们知识。

  您不仅教育我们做人要懂得感恩,在学习上您也给了我们很大的帮助,如:如何写读书笔记、如何修改病句,这些知识是我们以前的老师从来不看重,从来没有系统的.教过的,而您,陈老师,也教给了我们,我们着实应该感激您。

  像这样的例子,不胜枚举,我就不多说了。

  陈老师,您多像一座灯塔,照亮大海,做我们的航标,使我们在茫茫大海上顺畅航行而不迷失方向!我们怎能不对你怀有崇敬、感激之情呢?

  祝您身体健康!

  您的学生:×××

  20xx年1月2日

给陈老师的一封信7

  敬爱的陈老师:

  您好!因为转学的原因,我有幸成为您的学生,我有好多毛病,真希望您能针对我的缺点给予帮助。

  粗心是我的大毛病。每次的家庭作业,妈妈给我检查,不出错的时候,几乎没有。其实,我都会做,可就是因为粗心出的错,考试的时候也是这样。为此,每到考试妈妈就反复叮嘱:“要仔细!要认真!”我却不是这样,常常一进考场就忘了妈妈的叮嘱。后来,妈妈在我的铅笔盒盖内面写了“仔细 认真,检查三遍”几个字,让我考试时,打开盒盖树在眼前。妈妈因为我的粗心想了许多办法,但不生效。 粗心是我考试时的大敌。记得四年级下学期数学的期末考试时,考试一开始,我就告戒自己,这是我在老学校的最后一次考试,我一定要仔细、认真地做,考出好成绩,报答老师。考试时间是两个小时,我只用40分钟就做完了……完卷后我就“仔细”地检查,像翻小人书一样从这张翻到那张,又从那张扫到这张,重复了三遍,就是没检查出一道错题来。我得意地想:这次少说我也能得128分(满分是130)吧。回家后,妈妈问我考试的情况,我说:“题很简单,我仔细检查了,估计能得满分。”妈妈听了也很高兴。第二天,试卷发了下来,我傻了眼,错的题还是因为粗心,我把加号看成乘号,把80000看成8000,还有克与千克没有互化,结果,我只考了110分……我难过极了。

  陈老师,我还有一个小毛病,那就是:我上课爱动,爱做小动作。妈妈怀疑我有多动症,为此还带我找过儿科专家咨询。专家通过和我谈话,了解到我是一个聪明的孩子,没有多动的倾向。并告诉我妈妈说:“好动是孩子的'天性。对于孩子爱做小动作的毛病,用说服教育就行了。”通过专家对我的教育,我感觉我的小毛病改了不少了。

  陈老师,但愿我能在您的帮助下,与我的大毛病:“粗心”、小毛病:“爱做小动作”永别! 祝老师身体健康,工作顺利!

给陈老师的一封信8

敬爱的陈老师:

  您好。

  当我提笔准备写时,我的脑海中浮现出的不是一段段赞美而华丽的句子,而是浮现出您那亲切的笑脸……

  我还清晰的记着我们相见的那天阴雨连绵,您向我们微笑,您的微笑那么的亲切,那么的令人难忘,令人讨厌的阴雨天突然变得那么令人喜欢。

  您在课堂上并不像那些老师一样,强行把知识灌给我们,让我们无法吸收,而是通过游戏把知识一点点的教给我们;您从不直接把问题的答案告诉我们,总是让我们自己用自己的方法来解决,您总是告诉我们,每件事不仅仅只有一个方法解决,只要动动脑,就能找出其它的方法。

  您总告诉我们要劳逸结合,每周都会上一俩节游戏课,您总能出一些新游戏,下课后,您让我们把游戏课上的内容写进作文,大家总抱怨怕写太多会啰嗦。

  老师,您不像其他老师那样上课下课都是那样严肃,虽然上课时您是那样的`严肃,但您下课时您和蔼可亲,给人一种很亲近的感觉。我和一些同学时不时的去您的办公室里玩,和您讨论一些事。

  您对待我们就像对待自己的孩子那样。我们一有个头疼脑热,您总是拿出钱,让我们去看病,您不要我们把钱会给您,说要还就用成绩还。您的默默无闻,您的不求回报,让我感动,我实在找不出能与您拥有一样把学生当自己的亲生孩子的老师。

  在一个晚自修的晚上,我看到您的办公室有微弱的灯光,我怀着好奇的心去看,结果看到您正在批改作业。虽然您办公室门窗紧闭,但还是会有阵阵寒风吹入,您把手脚往里缩了缩。我清晰的看见您的双手被冻的发紫,您身上的衣服是那么的单薄,您的嘴里不断呼出一团团白气。微弱的灯光下,您的笔在不停的移动,’’阿嚏。’’您打了个打喷嚏,您随便拿了张餐巾纸擦了擦,又接着批改作业。我看了看时间,已经快8点了,夜已深了,你还不休息,我不敢进去打扰您,只好慢慢地离开了。我鼻子一酸,心中涌起丝丝感动,我几乎没看见有一个老师像您这样,为了能让学生明天能领到作业本,您熬夜批改作业。

  您就像甘甜的雨水一样,一滴一滴的滋润着大地,我就像大地中的一颗小树苗,贪婪地吮吸着那甘甜的雨水,那知识的雨水是那么甘甜,就像肥料,让我快速成长,一点一点的给我施肥,不是一次性倒下去,让我无法接受。老师您的教育方法,我很喜欢。

  您是夏日中一阵清凉的风,轻轻的拂过,只为送上一阵清凉,不求回报;您是黑暗中的一根蜡烛,只为照亮路途,您是辛勤的园丁,给我们浇水,施肥,不求回报。

  老师您默默无闻的教育我们,您为我们不知浪费了您多少宝贵的时间,我们不知该怎么补偿您,只能用我们的成绩来报答您了。老师,只是最后一学期了,我们应该好好学习,为我们6年的小学生活画上一个完美的句号,给您留下一个好的印象,这是最后一年留在母校里了,我会好好珍惜,让最后的一年过的没有遗憾了。

  老师,感谢您在我小学的最后一年里,让我过的快乐,让我学会了很多的写作方法,看来,我六年的小学生活受益匪浅啊。

  祝:

身体健康。

  您的学生:xxx

  日期:

给陈老师的一封信9

  陈老师:

  一转眼,我已经读初三了,已经从以前那个小姑娘蜕变成如今相对懂事的青少年。在此期间我可能有过犯错,有过埋怨,有过叛逆,有过生活在我们这个集体的开心和荣誉感。在这过去的两年里的一点一滴昨天晚上一直在我的脑海了回放,虽然我曾也和这一些同学有过不开心,但如今想来又是那般的珍贵。

  我始终还记得刚来我们283报道的那一天,我们谁也不认识谁,除了和以前在小学认识的小学同学一起讲讲话,和其他同学在一起又是显得那么的尴尬,可是记过时间的打磨,我们打磨掉了自己以前身上原有的不足,虽说可能不是彻底的打磨掉了,但我们却能团结一致,顺其自然的融入这个大家庭。

  说实话刚开始我并不是那么的适应,可是当我看到你总是一次又一次的替同学们以及我解决各种各样的问题时,我才发现我好像越来越适应了。虽然你可能有时会批评我们,会对我们发脾气,会因为我们生物没考好而让我们罚站,但我们心里都明白你是想让我们变得更好,让我们这个团队变得更加完美。

  老师你别看我表面上那么不喜欢表达自己,但其实和我玩熟了的同学都知道,我是很大大咧咧的,我很直爽,做什么事情都喜欢直来直去,不喜欢拐弯抹角,和同学们待在一起久了,我们也就越发放得开了,如果谁有什么缺点,我一定会直言不讳,同时别人说我的缺点,我也不会建议,反倒很高兴,因为我认为真正的朋友就是应该这样。

  但同时我是内心很敏感的`人,我很注重人与人之间的感情。经过两年的相处,每个同学我都很舍不得她们离开,私下和他们都很要好,即使是以前闹过不愉快的康媛等人。当你昨天更你说我们要分班时,我一下子就懵了,我实在不能理解学校为什要这样做,好不容易建立起的感情,却要我们分开,虽然这是学校的决定,自然有学校的理由,可是......虽说以后还是能见面,但......。

  算了不说这些不开心的了,到了新的班级体只能努力去适应,但在我心里我始终是283的一员,283始终没有消失,老师以后一定要常联系哦,虽然你已经不当班主任了,但我不得不说你很适合当班主任,你管理其学生还是很有一套的,你既能让学生规规矩矩听话又能不让学生讨厌你。我们女生在宿舍总是讨论你,总是说你是全校最特别的老师,(我这可不是在拍你马屁哦!)

  对了老师,其实我们私下都不叫你老师,而是叫你敏姐,应为我们觉得你基友姐姐那般霸气,又有姐姐那般温暖。老师请允许我们私下这么叫你。我真是希望能和你一去旅行,但愿能有这样的一次机会,我也很喜欢旅行,我也很喜欢大自然哦。

  在新的学期里,我会努力适应,更加努力学习,不辜负你的期望!

  此致:

  敬礼!

  学生:罗婵

给陈老师的一封信10

敬爱的陈老师:

  我现在就和您分享一件快乐的事。

  我在上一年级的时候就一直想拥有一只小猫,在我放暑假的时候,那是我的七周岁生日,我在生日那天收到一个爸爸送的米袋,我一打开,“喵!”一只小猫跳到我的身上来。在这次生日上我终于如愿以偿。

  这是一只纯种的波斯猫,身上没有一点杂毛,它的眼睛一黄一蓝,在阳光下可发出彩色的光芒。因为它的毛色很白,所以我们叫它:“小白”又名“喵喵”。

  我家加入了这一位特殊成员??“小白”以后就发生了一连串有趣的`事情。

  我记得小白第一次见到镜子的时候,小白跳上桌子,可能第一次看见另外一个自己,所以在镜子上面指手画脚,有时把腰弯得向一把弓一样,每当看到这些场景我们都会哭笑不得。

  后来,他学会了爬树。每当小狗追着它的时候,它就会爬上树,不过它也会利用在树上的时间,因为可以抓小鸟,吃鸟蛋,一直到狗狗走了才下来。

  这就是我的小白,您看它有趣吗?

  敬祝

  工作顺利

  2xxx年3月29日

给陈老师的一封信11

敬爱的陈老师:

  您好!

  今年寒假,我们打算去动物园玩,可没有去成。因为烟幕挡住了蓝天,挡住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算为环保做些什么。

  往年这个时候,我家的车库里已经堆满了烟花爆竹。但今年不同,我已经暗下决心,为了环境,我不燃放烟花爆竹了。现在车库里连一枝烟花也没有。虽然我已经下过决心了,但看着别人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味儿。我决得脑中好像有两个人儿在吵架,一个说去买一些吧,没多大关系的,瞧!人家也在放呢;另一个说不能买,人人这样做,蓝天白云还有重现之日吗?最终保护环境的`声音战胜了。

  这时,我的好朋友丁洋号来找我,邀我一块儿去放烟花,我如实对他说:“我今年没买。”

  他眨着眼睛一愣,“那没关系,用我的好了。”

  “丁洋号,你也别放了,瞧瞧那天,太阳都看不见了。”

  “啊……?”他张大了嘴看着我,好像不认识我了。过了好一会儿才说出几个字:“为什么?”

  “为了环境,为了我们共同生活的家园。”

  “好。”说着他把手里的那盒烟花扔进了垃圾桶。

  我笑了,他也笑了。陈老师,我觉得我做得是对的,您说呢?

  祝

  工作顺利!

  您的学生 姚慧杰

  20xx14年1月5日

【给陈老师的一封信】相关文章:

给陈老师的一封信04-07

致陈老师的一封信02-06

给陈老师的一封信15篇02-27

难忘的陈老师作文02-14

陈老师,谢谢您作文12-04

一封信01-09

给远方的一封信11-24

给恐龙的一封信11-19

给老鼠的一封信03-20

给鲁迅的一封信03-03