给老师的一封信

时间:2022-04-21 14:20:34 书信 我要投稿

【热】给老师的一封信11篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。相信许多人会觉得书信很难写吧,下面是小编收集整理的给老师的一封信,希望能够帮助到大家。

【热】给老师的一封信11篇

给老师的一封信1

亲爱的老师:

  您好!

  今年因疫情的爆发,导致开学时间不断延长,在这段时候里,我甚是怀念上学的快乐时光,但是偏偏就不如意,命运实在是猜不透啊!同时,我十分想再上您的课,因为今年是我们相处的最后一年,我十分喜爱上您的课,所以我想在疫情结束后能马上开学。今天我想和您分享一下我在疫情期间的心情,和做过的事。

  第一次放这么长的假,我并不开心,小时候我十分盼望可以体验一下,但是现在在家里闷都快闷死了,而且为了安全起见,也只能尽量少去超市,所以,我家里的阳台成了我的游乐场。我在阳台上种了四株荷兰豆苗,以及三株黄豆苗,它们长得都很快,已近长得有十厘米多高了,有几株荷兰豆苗一只往外面长,就如同我一样,十分想出去玩,不想到呆在家里。我偶然从家里翻出了上次爷爷留给我的几枚空心菜种子,又兴致勃勃的开始种了起来可是这几枚空心菜种子不给力呀!都快一个星期了,一点反应也没有,我想:着空心菜种子是不是里面发霉了,就像我在家里快要闷的发霉,长青苔了一样。

  在这段时间里,我天天希望有多一些的.作业和书本以及练习来填充我的时间,所以我不断的将大量时间投在了读书上面,至今已数不清看了有多少书了,但是我并不是只顾着写作业,没有认真思考课文的中心,及重点,我每天都在一点一点的复习,学习是我现在主要奋斗的目标,它是一条通往我的未来的路,不管多么艰难,不管有再多的坎坷,我都要一点点的奋斗,因为这是和我平时生活存在巨大的关联的,因此,我不断在家里写作文,提升写作水平,不断看书提升阅读能力。

  但是我不得不感叹几句,我真的好想上学呀!天天在家里待着,只能不断做饭,不断的吃,这日子过得有多悠闲就有多悠闲,我其实在心里想不断吐槽:这样的日子就如同在养猪啊!睡饱了吃吃饱了睡,意志力不断被削弱。就比如前几天:早晨我和爸爸说明天一定一起起来跑步,但是到了第二天凌晨,我就睡得不知天南地北,谁叫我我都不回应一声。每天睡到自然醒,连时间都不知道了。

  好啦,今天就分享到这里啦!

  祝

  身体健康

  您的学生:xxx

  20xx年3月17日

给老师的一封信2

  亲爱的劳老师:您好!

  临近毕业时期,我们很快就要和您SayGoodbye了,给老师的一封信作文700字。为此,我今天特意给您写一封信,以此来表达我对您的感激之情。希望您不要吝啬自己的笑,女人会越笑越美的。快毕业了,请您听一听我的心里话吧!每次上课,一见您走进教室我就充满欣喜。当我们回答问题时,您的眼神透过那薄薄的`镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和鼓励中,我紧张的心渐渐地轻松了下来。每次和您一起聊天,聊得开心,聊得快乐,我真想让时间瞬间停止,总感觉有说不完的话,什么都聊,和您也没了辈分之分。把您当成了传说中的知心姐姐,每次心情不好的时候就找您倾诉,经您的化解之后我就会很轻松,劳老师,您学过心理吗?您平时好像不怎么批评我,但有时一批评起来就会催人泪下,打击着我那弱小的心灵,优秀作文700字《给老师的一封信作文700字》。我进小学至今哭得最伤心的一次就是被您的“催泪弹”击中的,那一次是我最难忘的一次经历。相反,您的表扬反而会让我乐上好几天,因为我没有把您当老师,而是把您当成了我最好的朋友。您的批评不是像其他老师一样,把话说到明,而是像打太极拳,话语虽然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打击着,就像刀子刺进心里一样疼痛。而且我也发觉,您不是不爱笑,而是怕乱了这课堂纪律,每次同学在课上讲了一些笑料时,我们都会大笑不止,而您却一次次把它忍下去,老师,您不是忍者。更何况,笑是无罪的,想笑就笑是人的本性,不要这么折磨自己,您是怎么忍得呢?我曾经无意间看到过您的笑,觉得您笑起来很灿烂,很甜蜜,很美,美得天衣无缝,虽然脸有点红,但这些都是我的真心话,真的。快毕业了,我就要离开陪伴了六年的小学,离开曾经朝夕相处的同学、老师,但我永远都不会忘了您,我的恩师,我会在以后的日子里无时无刻地想着您,把您的样子深深地记在脑海里,记在心里!祝:劳老师永远年轻、漂亮!

  您的学生:xxx

  20xx年5月4日

  初一:xxx

给老师的一封信3

亲爱的陈老师:

  您好!

  光阴似箭,六年的小学生活如白驹过隙,让我从一个懵懵懂懂,只知道黏着爸爸妈妈的小不点长成掌握了不少知识和技能,懂得了怎样做人的青少年。回想这六年中一幕幕动人的情景,好似一场场电影在我的'脑海中放映。

  记得刚从低年级升入中年级的时候,我还有许多不适应:知识深奥了,作业繁重了,学科更多了……或许是因为学习压力变大了,那时的我感到十分恐惧。但很快,这种恐惧被步入新年级带来的兴奋所代替。您有趣的教学方法和与学生做朋友的教学方式深深地打动了我。您对我们很温和,就算我们犯了错,您也不会厉声责备,而是循循善诱,让我们自己认识到错误,继而改正错误。

  更让我难忘的是您诲人不倦的形象。记得有一次,您因为连续上了好几节课,嗓子有些嘶哑。但是您并没有因此请假休息,或是让我们自己看书、做作业,而是坚持给我们上课。可调皮的我们并没在意,而是在课上讲小话,做小动作。您并没因此大发雷霆,而是语重心长地和我们讲道理。听着您嘶哑的声音,看着您真诚的眼神,我们一个个都愧疚地低下了头……好不容易一节课上完,您连水都来不及喝一口又忙着批改作业。看到上课开小差的同学做错了题,您又不厌其烦地讲解起来,直到我们完全听懂,您那紧皱的眉头才松开。现在回想起来,我真为自己当时的不懂事而后悔。

  在生活上,您也十分关心我们。同学之间闹矛盾,在教室里争得面红耳赤甚至大打出手时,您不会不分青红皂白地教训,而是详细了解事情的经过,然后耐心开导我们,直到我们和好如初;有的同学上课不认真,导致学习成绩下降,您会找他谈心,了解他的想法,最后还不忘好好勉励一番……

  在您的教导下,我的成绩蒸蒸日上,与此同时,我也懂得了许多做人的道理。敬爱的陈老师,在今后的日子里,我会牢记您的教导,加倍努力,成长为祖国的栋梁之材。

  祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下!

  朱思琦

  20xx年6月1日

给老师的一封信4

敬爱的陆老师:

  您好!

  时光如同白驹过隙,转眼间我即将初三。可过去的一切都历历在目,仿佛还是昨天。

  犹记得,第一次见到您的时候,我作为新生即将入学。您穿着一袭黑裙,和蔼地向我们作自我介绍。您微微笑着,我就这样认识了您,一个和蔼可亲的英语老师。正值盛夏,窗外的蔷薇微微摇曳,我们就这样相遇。

  犹记得,刚开学不久,面对陌生的初中生活的我,有些无法适应。而您,总是频繁地来给我们默写。渐渐地,我对您感到疏离而恐惧。直到有一天,您在讲台上教育我们,督促我们花时间去背诵,并说只有这样才能在默写时做到完全正确。我这才幡然醒悟,您一语道破我的迷津。原来一直没默到很好的分数原来是自己没有花时间的问题,自己竟然还可笑地反感您的默写作业,想来实在是惭愧。于是从此之后,高分的默写卷常摆上我的案头。您的'谆谆教诲,激励我奋发向上。

  犹记得,那个阴霾的冬日。我去您的办公室上交订正作业。您严肃地看着我,用稍愠的语气批评道:“我发现你越来越粗心了哦,怎么这种基础的题目都会错呢?以前从来不是这样的,你自己要好好反省啊!你看看,这些分数扣得多不应该!好好去反省反省!这样怎么去拿高分啊!,细心一点啊!”那一刻,我看到了您对我的担心与着急。确实,那几日,我一直为没能拿到高分而懊恼,你的教诲如一阵及时雨,把我的糊涂洗刷,淋醒了我的大脑。于是,无论作业还是考试,我都仔细对待,于是,我又重见您对我肯定的目光。

  非独我然,每一个同学都受到过您的教育和鞭策。但凡有考试不理想的,抑或是有问题请教您的,您都会细心开导,耐心讲解。

  您让我们印象深刻的,不仅仅是您尽职尽责的精神,还有您亲切和蔼的与人相处的方式。课间休息时,您经常用慈爱的目光注视着我们,看着我们互相调侃,互相打闹,您的嘴角有微微勾起的弧度。

  您如春雨,润泽我们的心田;您如书籍,丰富我们的知识;您如暖阳,驱散我们心头的阴霾;您如大地,心怀我们每一个人……

  犹记得,那一日的离别,我们买了九十九朵玫瑰送给您。那一束红玫瑰,鲜艳得我们心疼,仿佛在祭奠着这场分离。您即将告别我们,去向另一个学校,授予新的学生们知识。不少的同学都哭了,您还是强忍着不舍,摸摸我们的头,笑着说你们真傻,不要哭了,再哭我也忍不住了。看着您手捧那一束玫瑰的离去,再多的惜别与不舍只能化作一声苍白的祝福:“老师,祝您健康快乐!”窗外的蔷薇重新怒放,可是,这次是见证我们的告别。

  要记住一个人是很简单的,可是忘记却是困难的。只愿送您一轮明月,陪您一同皎洁!陆老师,再见!

  此致

敬礼!

给老师的一封信5

陆老师:

  你好!

  时光如流水,一去不复返。在您和我们的共同努力下,我们给五年级画上了一个完美的句号。美好的暑假生活已经来到。虽说这一次大家都多多少少有一些课,可暑假生活仍是多姿多彩的。

  七月八日,乘着我们money小队所有同学比较有空(虽说有两位同学有课,可是都可以推都推掉了,可以调时间的调时间)九点整,我,王巍霖,陈艺之,俞启帆四个女生在小陈家集合,看了会儿电视就兴匆匆的去接滕飞了。到了他上课的地方,他早就在那儿等我们了。他一上车,又惊又喜,第一句话就是:“童婳怎么来了?”车里的人顿时笑得前仰后合,小陈更是笑得喘不过起来。(我要来没告诉滕飞,想给他一个惊喜)

  我们今天的目的地是韩美林艺术馆,它深藏在植物园中,一路上满是一排排的参天大树。树的影子照在石板铺的小径上,娇艳的`阳光从树叶之间的缝隙之间穿过。林间有着几只小鸟,虽说看不见它们,可却可就听见那清脆自然的鸟叫。

  走进韩美林艺术馆,说先映入眼帘的一定是是那幅画有许多形似甲骨文的字符的巨幅画卷,它仿佛把我们带进了远古时期。再往里走,你一定会看见墙上挂着的五幅福娃的画像。没错!我们中国北京2008年奥运会的吉祥物就是韩美林和他的团队设计的。

  首先我们参观的是绘画馆。一走进绘画馆给你的感觉一定是神秘而又古老的感觉。一幅幅中国古老的水墨画,栩栩如生,美不胜收。其中我最喜爱的还是那一幅画两只在吃竹子的话。这幅画的颜色很简单,只有黑和两种颜色,线条也很简单,只有寥寥几笔,可是却勾勒出一个个活灵活现的熊猫,好似这两只熊猫并不是在画里的而是在你的眼前,会让你出现一种想把它抱起来的感觉。除了这幅画,韩美林当然还有别的好画。像这幅牛,十分简单两三笔完成,可并没有让人感到空虚,反而给人无限的遐想。这可不是常人可以达到的境界,是需要刻苦的作画和坚持不懈的精神的。

  接下来参观的是雕塑馆,韩美林先生的雕塑风格跨度十分大,从充满古典气息的雕塑和充满现代气息的城市雕塑,他都能做得惟妙惟肖,可真是不简单啊!

  7月8日,这快乐的一天很快就结束了,祝愿陆老师开开心心过完每一天!

  此致

敬礼

   童婳

20xx年7月12日

给老师的一封信6

亲爱的老师:

  您好!

  我并不知道我是带着一种怎样的情感来给你写这封信!

  每当想到从你的言语和行为中,我是真正能感受到你对学生的那份真诚和关爱!特别是对每一个学生都能一视同仁、平等对待尤为感动!这些我们看在眼里、记在了心里!

  老师,接下来我还想对你说说心里话,也许并不是你想听和爱听的,你会生气吗?你不要生气,好吗?说到生气,你是知道的:生气是拿别人的错误惩罚自己!这对自己是多么的不公平啊!可在我们的学习中,你总是那么老爱生气,我真搞不懂。特别是因为一个或几个学生的错误和缺点,你干嘛要当着全班的同学数落和批评他们,你知道吗?受批评的同学会受到心灵的创伤,这是自然而然的。其实,许多同学甚至是全部对你这种做法是非常的反感,但迫于你是老师、是长辈、是智慧的'化身,我们不愿意因此失去学习的机会啊!当着全班的面批评人,对没犯错的同学来说,你的做法那可谓是错是加错啊!你想过没有,我们来到学校是干嘛的!地球人都知道,学习呗!可每当这个时候,是学习吗?也许是吧!让全班所有的人都带着非常严肃近乎呆滞的表情来观察你生气时那恐怖的眼神、听你那咆哮如雷的声响、又特别是学习你生气时所表现出来的手舞足蹈、举止轻浮……总之,在我们的心里,你生气里的表情是丰富的!如果真说这是一种学习,那你的表现可谓是完善无缺啊!如果有一天,真举行一场生气大赛,如果我是评委,只要一听到老师你的大名,那就算是闭上眼睛也会猜到冠军非你莫属!老师,你答应我的哦,看这封信不要生气的哈!可不许生气哦!

  亲爱的老师,其实我也非常理解你,我也明白你是一定不想更不愿意生气的,对吧!是我们太过于调皮,太过于任性,太过于无知,太过于懒散……是啊,有太多太多的不对!有太多太多让你可以生气的理由!可这时,真心的希望你记住:我们只是孩子,我们渴望健康和快乐、渴望知识和智慧、渴望关心和爱护……正因如此,我们才会从四面八方赶来相聚于此,坐在同一个屋子,聆听你——老师的教诲!老师,你就是我们学习的榜样,你就是我们前进的航向,你就是我们成长的路基啊!在每一个孩子的心里,你都是那么的重要!你知道吗?老师,我们希望你快乐,你快乐我们才会快乐;我们希望更优秀,你更优秀我们才会更优秀;我们最希望老师健康,老师健康我们才健康!

  亲爱的老师,我们每一个孩子冒着严寒酷暑,带着一种对爱的渴望、对知识的渴求、对生活的憧憬……总之,我们怀着美好的希冀走在上学的路上,在脑海里不断地重复地想着,新的一天我将会在老师的带领来如何度过?这充满活力和意义的一天将会带给我怎样的收获?可真正走进了校园,特别是老师——您出现啦!我们胆小啦!刚才还在默念的忘记啦!几个同学向你告状,你生气啦!我们也害怕啦!上课啦,自习啦,读读课文又下课啦!就这样,时间被浪费啦!不知不觉中,又到了放学的时候,你走进教室,布置了作业,可我们没有心情听讲,不能做起啊!想到明天的明天,我们真要绝望啦!

  老师,真心的希望你能静下心来想一想,为我们多想一想吧!我们需要你,真的很需要你,需要你的知识,需要要你的宽容和理解、尊重与爱护!老师,如果这封信能够给你带来改变的话,我是最高兴不过的,如果又再次让你生气的话,那我又得罪过一天啦!阿弥陀佛!善哉善哉!

  谢谢你!老师~~ ,愿一切OK!

给老师的一封信7

敬爱的董老师:

  刚打开信时,你那熟悉亲切的味道便缓缓地流进心房。听完后,企图抑制的思念之情冲破阻力,不断涌上来。我知道您不愿意看到我们的眼泪,可是,尽管我一再努力,眼泪仍旧冲入了眼眶,一下子,我的视野模糊了。

  眼泪勾起了心底一段段的回忆,您温柔的眼神,您亲切的声音,您美丽的脸庞……不是我夸张,只是从心里这样觉得。在这跟您道声对不起,在您离开后,我不常去拨打那个熟悉的号码,尽管它已被我牢牢刻在心上。我觉得只要把您放在心里就足够了,不需要那个冷冷的话机来联系我们之间的朋友情、师生情。

  您在信中说,要回家乡教书了。我有些失望。但转念一想,那里有您的亲人,会让您生活得很开心。再说,您在那里也会遇到一群快乐的精灵,他们会在课堂上采集知识,在教室里播撒欢笑,在操场上挥洒汗水……因为他们有一个好老师,真羡慕他们!我想,您的脸上也会洋溢着无比幸福、灿烂的笑容。希望在那时,您不会想起我们,即使想到,也只想与我们快乐的嬉戏,而不是分离的悲伤。

  老师,您到了连云港,还会傻笑吗?如果您还会,我们也会高兴的。因为那时我们带给您换了的见证。希望您在烦恼时傻笑一会儿,在不高兴的时候傻笑一会儿,在困难面前傻笑一会儿……

  收到您的信,全班都沉浸在欢乐中:您5月会来!到了5月,您会记得曾经对我们许下的这个诺言吗?您可前往别忘记这个让我们兴奋的`诺言啊!到那时,我们会和你分享我们的快乐,我们的烦恼。

  期末考试一步步近了,给您写完信后,我又要复习了。不过我很开心,也很有动力,因为今天我给您写了这封回信,它饱含我对您的思念之情!

  祝笑口常开,工作顺利,永远记得有一群孩子在想你!

  永远的学生xxx

  20xx年1月10日

给老师的一封信8

亲爱的梁老师:

  您好!我是子航,我有许多心里话早就想跟您说了,今天就写在这封信里吧。

  梁老师,我想说您教会了我许许多多的`知识。刚上一年级时,我连拼音都认不全。是您,教我一个一个地认,一笔一画地写。慢慢地,我学会了拼音,学会了读书写字,也学会了组词说句子。现在,我都会写周记、会写作文了!梁老师,谢谢您!

  梁老师,我想说您教会了我帮助有困难的人。记得有一次,我下课只顾玩,把公交卡丢了,心里很害怕,不知道怎么办好!您知道后,很快帮我找到了!我多么高兴啊,也明白了有困难的人特别需要帮助。梁老师,谢谢您!

  敬爱的梁老师,您辛苦了!您嗓子不好,休息一会儿,多喝点水吧。我们会听话的!

  祝身体健康!

xxx

20xxxx

给老师的一封信9

  亲爱的涂老师:

  您好!

  在告别了王老师陪伴的三年,您从四年级开始担任我们的班主任,虽然接触您不久,但是在这段时间里我发现您是一位负责任的好老师。无论您有多忙,您都会认真批改同学们的作业,您每天给我们布置的作业也并不多,很少布置大量的作业,我的作业本上每一个错别字也逃不过您的眼睛。

  老师,您还记得您在我的作文本上第一次给我的评语是什么吗?“我记住你了,作文写的.很棒的何佳濠”。才刚教我几天的老师能在众多同学中记住我了!我突然觉得有一股暖流向着我冲来……

  老师您有一个富有弹性的脸颊,一双炯炯有神的眼睛,穿戴也十分整洁。我最喜欢的是老师您那暖和的眼神。这样的眼神让我上课感觉很轻松。每次老师提问题,我望着你那双暖和的眼睛,就似乎倍受鼓舞,都会踊跃举手。在这半学期多的时间里,我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信,更为您呕心沥血地教授我们的知识而万分感激。

  我为了感谢你无微不至的关怀与教导,写了几句励志话送给您,也同时送给我自己;

  假如有一天我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;

  假如有一天我能成为击浪的勇士,那就是您给了我弄潮的力量;

  假如有一天我做了不灭的火炬,还是您给了我信念的光亮!

  我不是您最出色的学生,而您却是我尊敬的老师。我要把一份崇高的敬意献给您。

  元旦节来临之际虔诚地祝福您:康乐、如意!

  您的学生:何佳濠

  12月12日

给老师的一封信10

  尊敬的安老师:

  您好!在教师节即将到来之际,我要深深地祝福您:教师节快乐!

  您是我们最和蔼可亲的语文老师。记得在一年级的一堂课上,我和同学悄悄地说话,心里想着是不会被您发现的。可是,突然您给了我一个严厉的眼神,使我认识到自己错了,立刻和同学停止了对话。正是您的眼神,让我上课认真听讲,做好学习笔记。

  还有一次,我把语文作业刚做完,妈妈就拿了过去,看完后还说我写的很好。可是第二天早晨,您改完作业后,在课堂上专门告诉我,昨天的作业我写的“月”字都没勾。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“安老师改三十多本作业都能发现你的小问题,而我们却都没有发现,真不认真。”

  安老师,您对同学们的爱是细心的`,是无私的。今后,我一定要好好学习,不辜负您对我的关怀和期望。

  此致

  敬礼!

  您的学生:李思远

  20xx年9月5日

给老师的一封信11

亲爱的尹老师:

  您好!

  我很庆幸自己读到了你的《好妈妈胜过好老师》这本书,真的让我受益非浅,现在我的儿子已经6岁了,一直以来我都参照你书里的方法来教育我的'儿子,让我感到欣慰的是我的儿子从小就懂礼貌,性格开朗,喜欢交朋友,生活习惯等各方面都还好,而且特别喜欢听故事,从他半岁到现在我每晚临睡前都会给他讲故事,从简短的儿歌到童话故事,到现在一些简短的儿童名著,我都给他讲,现在他开始学认字,也认了不少的字,这一切我看在眼里,喜在心里,但是最近我感到很困惑,因为我发现自己在教育上存在着缺陷,也许是我过于紧张,把自己全部精力都放在教育儿子上,一直以来我参照着书里的方法,规定好了一个教育的模式,让儿子也让我自己都根据这个模式来走,不允许出现偏差,加上儿子上了幼儿园之后,我又回到工作岗位,平时忙于工作,下班要尽心带儿子,有时候真的觉得身心疲惫,火气也跟着上来了,在教育儿子的时候明显失去了耐心,好几次尽然拖口而出跟儿子说:“我那么用心教你,为什么你不用心学,你太让我失望了。”这些话我知道伤害了孩子,也伤害了我自己,前几天我让他画圆,但是他画来画去都画不好,我等在旁边忍也忍不住,重重的捶了下桌子,他当时就被我吓哭了,拼命继续画,这种情况不止发生过一次了,我很气我自己,明知道这样子对孩子不好,可以忍也忍也不住,我甚至觉得孩子有时候刻意在我面前表现的特别的乖顺,生怕一个不小心,妈妈会生气,我很害怕,他这样刻意装乖的背后有什么不好的毒素在影响着他,我希望他各方面都优秀,多认字,可以早点自己看书,但是我绝不希望他成为一个书呆子,一个不开心的人,尹老师,我知道有很多家长都会给您留言,都期盼得到您的回复,但我仍然报着希望,希望这封信能够被您看到,也希望您在百忙之中能够给我指点迷津,感激不尽!!!切盼您的回信!!!

xxx

20xxxx

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