给赵老师的一封信

时间：2022-04-28 12:08:06 书信我要投稿

给赵老师的一封信11篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对书信都不陌生吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编帮大家整理的给赵老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给赵老师的一封信11篇

给赵老师的一封信1

亲爱的赵老师：

　　您好。

　　虽然您已经不教我们，去教一年级了，但您对我的教导我都铭记在心。您教我们三年了，您说得每一句话我都没有忘记，更让我永生难忘的是您对我的鼓励和信任。

　　记得在三年级的时候，学校要举办一个演讲比赛，您挑选了我们班的四个同学去参加比赛，四个同学中竟然有我。听到这个消息时，我感到非常的吃惊和意外，因为那时候我的`演讲非常不好，不仅声音轻，而且没有表情，根本就不适合参加演讲比赛。当时我很纳闷也很担心，怕自己讲不好。但看到您那肯定的眼神，我愿意去试一试。

　　比赛前，我先把演讲的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背诵，直到把它背得很熟。妈妈也教我要脸带微笑，要做一些手势，可是我还是很紧张。

　　到了比赛的前一天，您把我叫到办公室，要我先讲一遍给您听。听完我的演讲后，您送给了我热烈的掌声，并告诉我讲得非常好。听了您的鼓励和支持，我也相信自己在比赛中会取得好成绩。

　　可到了比赛的现场，我看到台下坐满了听众，不由自主地又开始紧张了。您发现后，拍拍我的肩膀对我竖起大拇指说：“小叶，加油！你是最棒的，老师相信你！”这一句句话让我又找回了自信。

　　轮到我演讲了，我站在台上，看到台下的您不停地在对我微笑，还时不时地竖起大拇指。我信心十足地讲完了所有内容，还取得了一个很好的成绩。

　　赵老师，谢谢您三年以来对我的谆谆教导，您在我伤心的时候鼓励我，在我失败的时候关心我，在我犯错误的时候教育我，您爱我就像爱自己的孩子一样。谢谢您！

　　祝您

　　工作顺利

学生xx

给赵老师的一封信2

　　敬爱的赵老师：

　　您好！近来身体好吗？

　　我们已经分别两年了，我常常想念您，给赵老师的一封信作文。马上就要放暑假了，我刚吃过晚饭，就提笔写这封信给您。

　　以前，我做数学题目总是马马虎虎.心不在焉，不是把除数写成被除数，就是把被除数写成除数，并且经常不带单位。自从上了五年级以后，在老师和爸爸妈妈的帮助下，改掉了以往的坏毛病，学会了怎样解题。一下子，我的成绩有了很大的提升，每门功课都在九十分以上。赵老师，您高兴吗？

　　有一次上数学课，您在上面讲课，我在下边看作文书.预习语文。下课后，您把我叫到跟前，您并没有批评我，而是亲切和蔼地对我说：“学语文，很好！但不能在数学课上学呀，再说要做一个德.自.体.美.劳全面发展的人，只学语文是不行的，小学生作文《给赵老师的一封信作文》。”我听了您深明大义的话后，被深深地震撼了，于是努力学习各门功课。

　　记得一天下午，我们扫地扫得很晚。当时我们猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早来给我们讲课呢？但是我们路过办公室旁时，只见您正在全神贯注地批改作业。当时我被您那孜孜不倦.呕心沥血的精神感动了，真想进去跟您说一声：“老师，您辛苦了！”

　　每当我学习数学中遇到困难时，您那亲切.期待的目光，就浮现在我眼前。啊！老师，是您给了我向知识海洋进军的勇气和力量。

　　现在，旧的一学期即将完毕。此时也许您正伏案在桌，埋头写着这一年的教学心得......，亲爱的老师，您似春蚕.似蜡烛，把自己的'每一根丝.每一份热，毫无保留地献给了祖国，献给了人民，献给了千千万万个像我一样的学生。您的精神将永远激励着我勤奋学习.努力向上。

　　最后祝您身体健康.工作顺利。

　　此致

　　敬礼

　　您的学生喻天豪

　　201写给赵老师的一封信年5月23日

给赵老师的一封信3

亲爱的赵老师：

　　您最近好吗？

　　赵老师，您走之后，同学们都非常想念你。现在教我们的是张老师，虽说他讲课讲得也不错，但总是觉得没有你好。

　　在初一刚来的时候，我在生物课上默默无闻，也不经常发言。期中考试的成绩也很普通，原本已为您不会关注我。可在考试后的一节课，您叫我站起来回答问题，我因为刚刚走神儿没有回答上来，你的脸上露出了失望，语重心长的对我说：“蒋衍良，你连这么简单的问题都回答不上来？在我看来你挺聪明，以后可得认真听课昂。”在您说了这番话后我才知道原来您一直都关注着我，而且还对我有那么高的期望。

　　在那之后，我上课是加倍的努力，我想那应该是我从上学以来在刻苦勤奋的一个学期了。您每次上课，都要把每一节的知识都总结在PPT上，细心的给我们讲。同学们有不懂的地方，您也会耐心的讲给我们，记得在学习血液那一课的时候，因为内容很难，同学们都很那搞明白，您讲了两遍会有许多同学懂，您没有不耐烦，而是很耐心的细致入微的给我们又讲了一遍，第三遍同学们才算是清楚了。有的时候您领着我们一起做卷子、列提纲，每一道题都会仔细的给我们讲。我在您的课上总是最认真的`，每节课所讲的知识，当堂课结束我就基本上都记住。期末考试的时候，试卷上的每一道题都是您给我们讲过的，讲课时的情景还都在我脑海中，做起题来非常容易。那次考试，班里的同学生物成绩都很理想，我也去的了十分好的成绩。这都归功于老师您细心的给我们讲课。

　　到了初一下半学期，我迟迟进不了状态，考试成绩一塌糊涂，您也没有批评我，而是和我一起仔细的分析试卷上的错误。在初一快要结束的时候，您告诉我们说这个学期结束之后您就要离开我们，去其他学校教书。当时班里所有同学都十分的难过，虽然我们没有像五班的同学一样哭的稀里哗啦，但我们也都特别喜欢你，舍不得你走。我下定决心要努力把生物复习好，这次期末考试考一个好成绩，也能给您一个满意的答复。

　　期末考试的时候我的生物发挥不理想，没有取得好成绩。感觉十分的对不起您，在您就要离开我们的时候也没能给你考一个好的成绩。

　　现在您离开我们虽然已经好长一段日子了，但我每天都会想起您，想到您对我的好。真不知道什么时候才能与您再见面啊。

　　我的话就说到这里，最后祝您生活幸福，工作顺利，身体健康。

　　此致

敬礼。

给赵老师的一封信4

　　尊敬的赵老师：

　　您好！

　　十五天的“魔鬼”训练，让我肚子里的墨水有矢量的增加，不过，您的作业太多了，害得我都没时间做暑假作业了，就连其它兴趣班的作业也没时间做，只能每晚赶夜工到九点。

　　虽然您作业多，不过到您这儿学习，比到郑老师那儿强多了。郑老师在头一节课中不讲作文怎么写，而是给我们讲他以前的学生，讲哪里有征文比赛，讲……而且郑老师讲得都是土话，听都听不清，这让我的成绩没什么提高。可是您这儿就不同了，讲课绘声绘色，让我们听了还想听，在您讲课时，时间总是飞逝，明明过了二十分钟，我还以为才过了五分钟，听您的课真是听三天天夜还不够呀！

　　你的`童年故事真是多姿多彩，听您讲故事比自己看故事还要有趣，有时候听着听着，我就在想：要是我的童年也能这样就好了，那么无忧无虑，自由自在，就像《清平乐村居》里的小儿子那样“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”可这是不可能的，作业太多，补习班太多，让我们的童年早已变得沉重压抑、枯燥无味……

　　这一个月我过得很充实，这多亏了您的教导，但我还是希望您的作业能少一点，再少一点，让我有足够的时间做暑假作业和玩耍，好吗？

　　此致

　　身体健康，万事如意！

　　您的学生：吴越

　　201写给赵老师的一封信年8月4日

给赵老师的一封信5

亲爱的赵老师：

　　您好！

　　转眼间，六年的时光飞逝，我们就要毕业了。您陪伴我们走过了六年的时光，在这六年中，我从一个懵懂无知的小孩成长为了一名有知识、有思想的少先队员，这和您的教导是分不开的。我的每一次进步，都凝聚着您的心血，我的每一次失败，也都有您的提醒与鼓励。

　　记得那是四年级的.一次教师节班会，每次都是您在下课时画板报，在黑板上写题目，但是这次，您坐在教室后面正批着卷子，像是已经忘记了这回事似的。已经临近上课了，我和主持人们商量了一下，决定在教师节这次班会中自己画板报。于是，我在黑板上写下了“感恩教师节”这五个大字，其他人又画了些图案，算是大功告成了。我看着并不算漂亮的板报，心中开始忐忑不安起来。这您能满意吗？可是当您批完卷子，看到黑板报上的板报，您却说：“是你们画的吗？真好看！以后画板报的任务就交给你们了。”短短的一句话，却令我对自己信心倍增，暗暗下决心一定要把板报画好。从那以后，我们每一次班会的板报都认真地去画，丰富多彩的板报也成为了班级的一大特色。

　　这样的事例还有很多，也许这一切您已经忘了，因为您为学生做了太多太多，而我却永远忘不了。在我的眼中，您不仅仅是老师，还像是我们的母亲。您的付出不会白费，您播下的种子一定会在您的学生身上开花、结果的。

　　虽然快要毕业了，但在我心里，您永远是我的老师，我会努力学习，用升学考试的成绩来回报您！

　　祝您：身体健康，工作顺利！

给赵老师的一封信6

敬爱的赵老师：

　　在您的教授下学习了三年，短短三年间，是您用谆谆教导让我们从一个稚嫩的小孩子蜕变成了一位稳重的少年。

　　别人都说您很严厉，但我却认为您很宽容，也对我们特别信任。当我第一次担任班会活动的负责人时，总会担心会出问题。但是您一个支持、鼓励的眼神令我能够平静下来，开始从容地主持。正是如此，才让我有了第二次、第三次精彩的主持活动。这件事情也让我充分明白，做人要学会自信！

　　后来，我担任中队长，因为要管理好班级，就必须要“执行任务”，因此“得罪”了很多同学。为此总是和同学们闹矛盾，天天“仇人相见，分外眼红”，同学间的关系恶化了不少，学习成绩也日渐下滑，我的思想包袱也越来越沉重。老师您知道后，就找我谈心：“管理班级就是不能由着同学们胡来，小冲突是难免的，但只要你站在正义的一面，同学们最终会明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多个同学谈话，帮我化解矛盾。随着我的一天天成长，您的一席话始终在我耳边回响：对待同学要学会宽容，要设身处地地站在别人的立场考虑问题，何必事事针锋相对呢？

　　时间飞逝，但是您与我们三年来朝夕相处的情景历历在目：一同在运动场上挥汗如雨，一同为班级的荣誉欢呼，还有您有条不紊、清晰明亮的授课声音……虽然离分别仅剩四十余天，但是您对我们的.教育和关怀陪伴我们走过了人生最为关键的旅程！您的恩情，我们铭记在心！

　　祝您

　　工作顺利，青春常驻！

　　您的学生苟文博

给赵老师的一封信7

敬爱的赵老师：

　　您好！

　　记得刚开学时，班里有一位和我同名同姓的男生。那位男生陈磊坐在前面第二排，而我却坐在后面的倒数第三排。我那天特别的生气和不高兴，害怕老师会忽略我的存在。我在开学那天见到您，以为你很凶，与你接触一段时间以后，才发觉您也挺温柔的。

　　记得有一次，我和张姝聪正在看一位男生的.书，我们才看没多会儿，作为我们英语老师的您就把书抢过去看。虽然老师您并没有说我们什么，但是您把书给收了。你又说：“你们俩这个星期把47个名胜古迹在我这儿过关！”我们一听，怕是难逃这一“劫”了，我也只好乖乖地服从命令。

　　哎！我俩都是不想背啊，可是不背老师您都不让我俩周五回家了，一想到这儿，我俩都开始互相抱怨。早知今日，何必当初呢？还有在上体育课时，我们本想你不会去操场，还说好好放松放松，谁知，您却早早地来到操场，我们则像受惊的小马，看见您就要跑。我在情急之下，拉着张姝聪就往厕所里钻。我俩在厕所里待了半天，心想您应该走了吧，我悄悄地走出去，看见您正在和同学们讨论着什么，心里平静下来拉着张姝聪就偷偷地往外跑，也不知道您早就看见我们了，我俩还在迅速地逃跑，只听同学们喊我俩的名字，才发现我们暴露了，也就只好极不情愿地给老师您背。哎，早知道这样，我就不跟张姝聪看那本书了。

　　通过这件事，使我明白了您的良苦用心。其实，这也只能赖我没能管住自己。您的话也是为我好，也同时告诫我以后不能再犯这种看闲书的错误，而是要把心思主要用在学习上。

　　祝您：

　　身体健康！工作愉快！

　　您的学生：陈磊

给赵老师的一封信8

尊敬的赵老师：

　　您好！我是您以前的学生王斌。

　　五年级快要放假时，您布置我们一篇作文：《不见赵老师》，你一定早就知道你要走，但为什么不告诉我们，就这样不辞而别呢？

　　听老师们说你到张郭中心校教一年级了，对于这所学校我一无所知，它在哪儿呢？

　　噢！你一定很想知道我的状况吧！我也有好多好多话要告诉你，不要嫌我啰嗦哟！

　　你可能不知道，开学时，我遇到了一件很糟糕的事——我们重分班了。我分到了六（4）班，开始，我百般不情愿，毕竟曾经相处了三年啊！这样突然被分开，真的让我难以接受！

　　但是，不知什么原因，刚来到这个新集体，我就完全融入进去了，那儿好像有个巨大的磁场在吸引着我，原因不是别的，而是因为我有了个幽默风趣的`胖老师。

　　嘿嘿，你一定猜到了吧！对，他就是孙老师。听说去年孙老师教六（1）班时，很严厉。开学时，我还有所担心，分到这个班一定很倒霉（对不起，用了你禁用的词语）但现在，那种担心完全烟消云散了。

　　你知道吗？上个月，我们学校发生了一件惊天动地的事——“甲型H1N1流感”，这个本来离我们很遥远的词语，竟然发生在我的身边，你知道，现在，流感是可防、可控、可治的。所以对我们来说，它的恐怖并不在于发烧、传染，而是掉课。

　　我们班上就有几个发热的，在家待了一个多星期——挂水、吃药……欠下了老师一屁股“债”。不过，我倒是没被感染，呼——

　　真有点怀念您教我们的时候，这几天，我们天天接受孙老师的训练，大课间已经成为了我们的“魔鬼训练营”——蛙跳、俯卧撑、高抬腿……这些训练总是让欢蹦乱跳着跑来，喊着疼回去。

　　您教的读书方法还真有用，我一直使用着，也许它只算是一个小小的习惯，但，用它时，更代表了我对您的一份怀念。

　　赵老师，您还好吗？身体怎么样？您又新教了哪些学生？班上有哪些好玩的事情？我真的好期待您的回信，如果可以，回封信给我好吗？祝您工作顺利，笑口常开！

　　您的学生：王斌

给赵老师的一封信9

赵老师：

　　您好！

　　时光，静静地在耳畔滑过；年华，悄悄地从指缝间溜走。亲爱的赵老师，不知您是否依然容颜秀丽，不知您是否依然爱着那淡淡的栀子花香……

　　盛夏是个栀子花飘香的时节，而您总是喜欢着一身白色长裙，身上飘着淡淡的清香，轻风提拂，清香飘过我们的鼻尖，心里却是暖暖的……

　　记得那一天，考试的失意让我想起了您那种温柔的味道，我怀着复杂的心情走进了我曾经的母校，校园里的一草一木如往，朗朗的`读书声依旧，只是物是人非了。拐角，来到了我曾经最熟悉的地方——您的办公室。

　　床前还摆放着那盆我们送给您的小盆景。我鼓起勇气，轻轻地推开了门，一抬头便迎向了您那诧异还有一丝惊喜的目光。“这么久没见，想老师了吧！快来这边坐吧。”您起身放下笔温和地说道。也许是听到了许久未曾听到的声音，也许是心里的烦闷与压抑，眼泪一下子化作喷泉涌了出来。多情的您见我哭了，便猜到了什么，您走了过来摸了摸我的头，然后牵过我的手，像往常一样把我拉到您的办公桌旁，让我坐在紧靠您的那张粉色的椅子上，细心的您为我擦去了眼角的泪珠，那么温柔，像妈妈呵护女儿一样，衣袖里还是那股淡淡的熟悉的清香。

　　哭完了，我和您就这样静静地坐着，纳闷着您为什么不像以前一样逗我笑，您突然站起身，走过去拉开了窗帘，一股清凉的风立刻袭了过来，屋子里也渐渐萦绕着一缕清新的栀子花香，抬起头，桌子上正立着一束含苞欲放的栀子花。“香吧？”您笑着问道，我闷闷地点了点头，您告诉我：其实栀子花一直都很香，有时候闻不到是因为我们太过浮躁了，只要静下心来，一定会闻到的，就像学习一样……后来您又说了很多，直到又把我都笑为止。

　　亲爱的老师，不是我只有在失意时才会想起您，是因为我知道在我十六岁的岁月中，永远有一朵纯白如您的栀子花，静静地绽放，给我芳香，带走阴霾……

　　此致

敬礼

　　您的学生

给赵老师的一封信10

敬爱的赵老师：

　　您好！

　　转眼离开新疆已近9个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚谊浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀、同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您了。

　　赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗？我这个“小雷锋”呀，现在经常和新交的`朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！

　　赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的学生二年级就有看图说话和学习写片段的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材。二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课。推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时，不再感到头疼，甚至无话可说。每次作文能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是：语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！

　　现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异成绩，向您汇报！

　　祝您

　　工作顺利，永葆童心！

　　您永远的学生：孟小芹