【实用】书信的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编整理的书信的作文9篇，欢迎大家分享。
书信的作文 篇1
吴皇，要永远做你的教徒。凡哥，知不知道我很想你。
煎蛋王子，记住不忘初心。
你说过我们是一直守护你的天使；
你说过你是龙你会飞，可以飞到粉丝在的每一个地方。——题记
20xx年的你，经历了太多。
从五月的合约事件，与兄弟的分离；到六月的.确定出演电影《有一个地方只有我们知道》，粉丝们百感交集；再到七月上映的《小时代3》末尾曲《时间煮雨》的演唱，令无数粉丝落泪。未来的你不知道还会做什么，只知道你应该会越来越强大吧。
你剪去了一头金发，摘掉了耳钉与戒指。你不再像是当初的那个EXO的队长KRIS了，我们真正拥有了Kris768天，患得患失133天，一共901天的时间，谢谢你，带给我们这个坚韧淡定男神教主冷都男缇娜Exo-m队长Kris，从第一次showcase第一张专辑第一个新人奖第一次台上落泪第一次拼盘演唱会第一个一位……你已经留给了我们很多，接下来你就只是吴亦凡，期待你，影帝吴亦凡。
你其实是个暖男，曾经很多人对你的第一印象都是“冷峻”“帅气”，可慢慢了解之后才发现，你其实很贴心，有时还会犯二；笑起来会露出粉粉的牙龈；画画很可爱；会为成员带来惊喜的礼物。你从来都只向我们展现你好的一面，从不把你生病受伤的那一面展现出来。你这个大傻子，就算生病了也不说出口。
微笑的你，流泪的你，可爱的你，搞怪的你，成熟的你，幼稚的你，孝顺的你，温暖的你，明明累了故作坚强的你，明明受委屈了默默忍耐的你，请我们吃巧克力大白兔的你，养个儿子叫ACE的你，想要去galaxy的你。吴亦凡，喜欢你，每个你，我愿意陪你走过布满荆棘的风风雨雨，我愿意陪你走到属于你的时代，属于我们的未来。
书信的作文 篇2
您好！首先感谢您对我的养育之恩，但我作为您的儿子必须与您谈谈有关交通的问题。
您还记得我上幼稚园的时候吗？那时我常常坐在您驾驶的助动车上唱歌、哼曲，感觉好极了。可是有一天发生的事情，使我不再认为坐在车上是有趣的事，而是感到恐怖、害怕。
那是一个冬天的早晨，狂风呼啸，黑云压城。天，好像预兆着有什么不祥的事发生。我穿着厚厚的棉袄坐在您的助动车上，车行驶在机动车道的右侧，我仍旧哼着当红歌手任贤齐的（对面的女孩看过来），“嘀。嘀——”听见您车子的喇叭声，突然一个急刹车，我们差点撞上了出租车，接着紧随我们车后的自行车撞上了我们。轮胎与地面摩擦出巨大的`声响，我的下颔撞在了您的背上。“下车！”您立即停车，让我站在……一边，自顾自地和骑自行车的人争吵起来，我一声不吭的站在旁边，内心焦急地呼唤着：“爸！这是机动车道，不是您说话的地方！”我边想边慢慢地抽泣。您呢，好像看懂了我的心思，说了两句下台的话，骑着车子带着我走了。爸爸您知道吗？我不知道有多么伤心………害怕。若是您自觉遵守交通规则走非机动车道，不就不会发生这样的事了吗？
爸爸，我曾听人说过，驾驶助动车是一手捏刹车，一手扭油门。虽说这是些抽象之词，但也能给人警予。驾驶员肩负着沉甸甸的责任。爸爸，当您驾驶助动车出发之前，喝过酒吗？检查过刹车、油门吗？前几个月我就目睹了一个凄惨的场面。
一天晚上，我和哥哥走到十字路口时，就听见“不好了！出事了！车与摩托相撞了！出事了!”的喊声,在不远处围着一团人,我立即朝那儿奔去。只见两个叔叔一不动地倒在马路上。
血肉模糊，一个腹部的肠子流出了体外，另一个手脚折断。两人血流不止，惨不忍睹。“呜、呜、呜。。。”救护车来了。人们手忙脚乱地将他们抬上救护车，那位肇事司机脸色苍白、不知所措。我看见救护车上的信号灯飞速旋转，又听见救护车它那低沉的哀鸣。这时我脑海里出现了另外几幅画面：一对年迈的父母焦急地期盼儿女的归来；一个嗷嗷待哺的婴儿，正睁着天真的双眼盼望投入爸爸的怀抱；一位年轻的妻子正在盼着丈夫平安的归来。。。
爸爸，您可知道千家万户的家庭幸福，千千万万条人民的生命，全掌握在你们这些开车人的手中啊！
爸爸，您听过“酒后驾驶”吗？您听过“超速行驶”吗？您听过“疲劳驾驶”吗？您又是否听过“闯红灯”呢？的确，这都是违反交通规则的举动，但是这些可曾在您身上发生过呢？若“有”，则改之；若“无”，则加勉。要明确，这是违章的行为，在一个社会上如果不严守规章制度，社会将秩序混乱，造成不同程度的伤害。既扰乱社会秩序，又得接受法律的制裁，难道这种事您也会做吗？
欧阳海的美闻沿传至今，不就是冒着生命危险，推开了一只违反交通规则的马吗？英年早逝的著名相声演员洛桑，不就是酒后驾驶撞上了一辆货车而一命归天了吗？古今中外，有多少人是因为交通规则而呜呼哀哉了。为了大家的生命安全，不要再拿自己和他人的生命开玩笑了，一定要遵守交通规则。请爸爸和所有司机要更加谨慎驾驶，注意交通安全，为了我们，也为了他人，更为了整个社会。切记！切记！
祝您
行程万里，一路平安！
儿子：**
20xx年8月11日
……
书信的作文 篇3
教学目的：
1、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。
3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。
教具准备：
ppt
教学重点：
懂得写信的意义、信的书写格式
教学难点：
如何把事情叙述清楚。
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣：
同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]
二、例信引路，了解格式：
1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？
2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的六要素。
师：通过刚才的分析，我们发现了：
1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。
2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。
3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。
提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的人写信的'时候，祝福语能一样吗？（不能。）
师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？
出示书信格式顺口溜：
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
三、点拨题材，学写正文：
1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）
2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）
[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]
3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改
当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？
4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。
既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）
师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）
师：谁想把自己的想法 说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）
方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等
方案二：（谈想法的人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）
师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）
板书设计：
写 信
称呼
问候语
信的格式正文
祝福语
署名
日期
书信的作文 篇4
亲爱的小白
现在的你正安坐在哪里？这样的境况我能想象。去年的高考走的还不太远，至少目前我还能回想起当时的情形还有隐秘的心事。然后时间将我带来了现在。
一直说要给你写封信，说好的动笔只是一拖再拖。多数时候是不敢写，也不知道从哪写起。我们这么熟悉，又那么疏离。
就像许多老套的陈词，连给你的信起个像样的名字，都让我纠结的像个傻子。那么多话可以说，拿出笔来所有的东西又统统躲回角落。思来想去终于在刷牙时决定将这封信叫做《写给三月的你》。毕竟现在正是三月，没有人会说我的信写的不合时宜。虽然没有丝毫美感或者水准可言，但是在时间上我还保持了清醒的头脑。就这而言，说明我在按着时间过日子，这样也不错。三月的`我坐在床前，写着一封给你，三月的信。但愿它沾染些许三月杨柳风的温暖送予这三月的你。
三月，我看见学校里有的花开了。美丽得很。我先是瞧见了它们还没开放的状态，这样已使我可以高兴地一整天哼着歌进出教室。这样说，你是否感觉到我的散发着白玉兰馨香的心事？你懂，也不懂。你看见花开了吗？你闻到花香了吗？你会哼着歌走进教室吗？你，想我了吗？我想你了。
三月的阳光很好，不聒噪也不晦暗。懒懒的打在脸上、肩上，就像猫咪抱在怀里的触感。我喜欢三月里的阳光，喜欢它的明净清朗。一个安静的午后，你会不会捧一缕疏懒的阳光突然出现？那样，一定很好。
三月，花开正好，阳光也很好。这里一切都很好。你来，一切会更好。
20xx年3月
于江城
这些文字献给那些正走在路上的高三学子。
书信的作文 篇5
在晚休打铃之后我经常看着照在地板上的月光发呆，我在想着我写的信飞到妈妈手里，她在灯下微笑地看完我的信，她用心写出回信寄回来。
说到给家长写信，还是最近才想到的。在学校生活了半年，和父母的话越来越少了，就算见了面也只听到他们问我的学习生活情况，我也只是冷淡地回答几句。没有了从前的谈天说地，少了很多说笑。我和父母的.隔膜一天天变厚，最后父母看我模糊了，我也看不清父母了，但书信打开了我们各自的心灵。
我有一夜失眠，想到了父母，我有很多话和他们说，我决定写一封信。我第二天早晨开始动笔，有时间就写点儿，我花了五天时间写了一封长信，足有五千字。这些字中有对父母的问候，有我三年来的全部感受。我贴了两张邮票，总怕信寄不出。就这样我寄出了有生以来写的第一封信。
可就第二天我就收到妈妈来信。这也太快了，后来得知，就在周日班主任见了我的父母，妈妈看着我那可怜的分数很是着急，写下了写给我和全班同学的信。信中指出了我很多缺点，妈妈还把诸葛亮写给儿子的信一句句翻译分析给我和全班同学听。我不知为何，总也从中感受不到巨大冲击，到是周围同学纷纷给我写纸条，夸我有个好妈妈，让我认真学，这似乎并没有打开我与妈妈之间那扇紧闭的门。
半个月后，我收到了第二封来信，信很简短，但我从中感到我又看清了母亲慈祥的脸，这是信中的几句话：“看完你的来信我满眼含泪，我没有因为你说我而生气，我只感到你长大了！……妈不再多言。”很朴实的话，但我感到了来自校外的一双眼睛看着我。这眼中既有对我长大而感到高兴，他没有过多表现，只用了一个感叹号。这眼中还有对我的关心，怕耽误我的时间，只写了五个字：“妈不再多言。”
我有这样一位伟大的母亲我还有什么理由不努力。
我从那以后一直在写信，给妈妈，同样给我的爸爸，给我那即将高考的哥哥。美丽书信，它让我与亲人少了隔膜，它让我与亲人心连心，美丽的书信我在写，书信的美丽我在领略。
书信的作文 篇6
亲爱的姥爷：
您好！我是您的外孙女亚琳，您最近好吗？舅舅他们还好吗？哎，先不说那么多啦！我先给您和舅舅他们拜个年吧。“新年好！”姥爷，上次妈妈给您打回去的钱够用吗？您可别不舍得花钱啊，喜欢什么您就买吧；还有不要总是打麻将啊，少打点……
姥爷，您一定很想知道我们寒假都去哪里了吧，我正要跟您说呢。妈妈还没放寒假就给我报了一个花城中学的冬令营，花城中学可是我们小榄最好的中学啊！在那里，我学会了自己洗衣服，自己买饭、自己独自睡觉；虽然有点孤单，但学会了很多本领。我现在还会说几句法语和日语呢！
寒假的时候我们还去了桂林玩，我们一家人坐着竹筏在小漓江上观光；还去了十里画廊，里面有蝴蝶泉、月亮山等景点。桂林的山好像一幅水墨画，形状各不同。我们还吃了桂林当地的米粉和漓江的啤酒鱼，那味道简直就是人间美味。后来我们又去桂平爬了西山，去了龙潭看野生猴子。小猴子可爱极了，当我们把苹果扔在地上，一群小猴子就过来疯抢；我还看到几只猴子蹲在石登上比赛嗑瓜子呢，真好玩！过了一会儿，深山的树林里又蹦出来好多小猴子，有的在树枝上荡秋千；有的'在枝头上静静的看着我们好像在说：“你们是谁呀？为什么来我们猴山？”有的舔着自己的毛忙着抓虱子，就像没看见我们似的。
姥爷，如果您收到信就请尽快回信给我吧！如果您有空就来小榄看我们哟！我可以再给您讲一些我们这边的故事哦！
祝你：
身体健康，天天快乐！
您的外孙女：亚琳
3月15日
书信的作文 篇7
一生中，谁也没有打开过我的情门，你是我惟一的初恋情人，相爱四载身影去，留下相思断肠人。
现实生活中，不少人说出这样一句话：‘‘初恋情人是任何人也代替不了’’。只有你才能擦去我的相思泪，哪怕一日相聚倾心。万物在寒霜冰冻中枯萎，春风化滋雨中生存。皇室默默故友情，天仙悠悠思凡心。真想看看情人影，真想听听情人音。二十年前，按奈不住长年对你的思念，曾经到你的单位找过你，今非昔比，怕不是当年的你，未敢与你见面。二十年后，相思依旧，又在电话查号台查过你的电话号码，也未曾查到。三十八年来，路过情人诞生地，想起当年初恋人。件件情景眼前现，滴滴泪水撕碎心。
我忘不了你那笔直的身躯，纤细的腰姿，轻敏的步伐和缕缕青丝。忘不了你那面如满月白玉盘，不搽胭脂自来粉，凝聚着春光霞韵。忘不了你那一双大小适中的眼睛，既含情默默，又秋波荡漾。声音温柔中带着玉润，如同滴滴甘霖，滋润着我的心房。你是全校男生人人必争的一块风水宝地，你却毫不犹豫地接近我，向我看齐。同学们用忌妒的眼光和羡慕的眼神看着我们，但是那必竟是封闭式的70年代，咱二人未曾握手亲吻，白云如雪，蓝天依旧，一生不染。连我自已都弄不明白，没有跨越爱情境界，步入感情地段，让我留下了刻骨铭心的记忆，长年的思绪。
人人都有一段春天的`故事，却拉不住春天的脚步。有人把春天的故事，成为永生的现实，有人拉不住爱情的风筝线，从手中挣脱，成为终生的苦处。痴情男儿，越让他忘记过去，快乐自己，他不但没有快乐，反而更加痛苦。即是心里再也明白不过，一切顺起自然，走不到一起的根本原因，是缘分的欠缺，可我怎么也做不到坦然面对，放不下春天的故事。婚姻靠缘分、贵在初心不改。
夜短梦长梦难圆，梦醒人空双目湿。
牡丹常开富贵家，寒舍小院有几株。
云雾缭绕山水涧，升腾一去踪迹无。
留下珠宝百味瓶，伴人到老当酒食。
书信的作文 篇8
亲爱的爸爸：
您好！
虽然我与您天天相见、日日相处，但我却并不了解您。您又何尝不是这样呢？因为我们之间的话题除了学习，还是学习。
我一直认为自己是天底下最平凡的人，一无是处。所以我一直都不自信，一直以为学习只是为了过日子。
进入初中以来，我在报刊上发表了几篇作文，您脸上那不常见的笑容也曾让我感到过欣慰。但是我却不曾真正开心过，因为那些文章或多或少都有经过您的润色，您也从不曾对我有过片言支语的赞美。因为从来没有哪个同学对我的表现表示认可。究其原因，可能是您的缘故。您既是我的爸爸，又是我的班主任和语文老师。同学们自然会认为，我所取得的成绩是源自您的帮助，是不足为奇的。我的学习进步了，没人赞美；我的成绩下降了，也没人敢取笑。我有了快乐没人分享，有了痛苦没人分担。同学们对我不冷不热，不好不坏，我没有一个真正知心的朋友。
您从不在班上表扬我，也从不在班上批评我。虽然，我明白您这样做有您的.道理，但我的激情却在渐渐泯灭。无论是得还是失，都不能在我的心中引起太大的波澜，我的心在大家的漠视中渐渐风干。我不再努力了，因为我的努力不曾得到过我所期待的回报。
近段时间，我了解到我们家过去的艰辛历程和您走到现在的不易。于是，我才了解您的内心刻着多少难言的创伤，您的眼睛含着多少没有流淌的泪水。爸爸，我开始了解您了，我开始懂事了！尽管我懂得了您为这个家所付出的一切，尽管我明白您对我的期望，可是我还是难以振作起来。
日子就这样不紧不慢地过着，在您失望的眼神中、在我的不温不火中不紧不慢地过着。
昨天傍晚，酒后的您在阳台上看风景，我也来到阳台。
您突然对我说：“下午我问你为什么不按我要求的形式写作文，你说是由你所写的内容决定的。这句话让我觉得你对作文有了很深的认识，你很有写作的天赋，如果你不去努力挖掘自己的潜力，实在是一种浪费呀！”
您前所未有的真诚和惋惜，让我觉得有点突然，突然得有点滑稽，我不由得笑了，并且笑着点了点头。您可能不知道，这个我一直用来搪塞您的动作——无言的点头，今天却有了新的内涵。在去教室上晚自习的路上，我的脚步中多了以前少有的轻盈。我的心仿佛注入了充满活力的血液，它欢快地跳着，我第一次感受到了它的存在。爸爸，您可能没想到，您无意中说的一句话，居然就点燃了我沉睡的希望。
爸爸，一向要求严格的您终于认可我了！连我自己都不曾想到，您的认可竟然有这样大的力量，它能让我如此地兴奋。爸爸，我今天要慎重地告诉您：我不会让您失望的！
此致
敬礼！
您的女儿：宋艾文
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