有关周记作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的周记作文4篇，希望能够帮助到大家。
周记作文 篇1
今天距离元旦还有2天，时间是下午2:36，地点是正在上物理课的教室，我正为交文学社的征稿而努力奋斗着。
物理课，那位站在讲台上、居高临下，不能算是风流潇洒，却也称得上文质彬彬的物理老师，眉宇间显露出一丝淡淡的、像雾像雨又像风的幽伤。他仰望天花板，缓缓一声长叹：“嘿!星期五的课被冲了!”同学们一阵躁动，我抬了一回头，吼了一句：“爽”。心中不下亿万次的感谢元旦文艺会演——将理化生统统冲了。
也想边写边听边琢磨，写点什么复命呢?写散文吧，觉得笔不如女生细滑、流畅，富有文采，时下颇为流行文学性散文，但觉得脑子存货不丰，不像余秋雨那么博览群书，将读书与旅游完美地结合在一起;那么就写小说，可是总觉得编一堆家破人亡的故事，束缚取看官的“珍珠”，良心上很不安，不知布什那伙人的故事还能讲多久?何况日前的观众对于一家的死难，早已麻木，非得像泰坦尼克号那样，死上成百千人才算是悲剧，才赚得了看官的“珍珠”和美元，通行的文体还剩一种杂文。猛然，想活动活动笔杆子，写点什么，当年鲁迅就凭着这把吹毛断发，钢铁如泥的“宇宙锋”，“伏剑天涯，撗扫江湖”，但那个时代是个大时代，换而今，恐“英雄无用武之地”只配去割稻子，为社会主义建设添砖加瓦了。
这时不知哪吹来一阵邪风，我突然有了灵感——生活是文学的土壤，不如就记点班里的趣事为有余闲的同胞提供一些酒足饭饱后饮茶闲聊的谈资，也为将来回忆班级生活作一点佐证，美其名曰：文科班野史。
物理老师讲到了核裂变，说着说着就冒出了前苏联的核潜艇，S君上课好积极，接过话 ，“那艘叫U571什么的。”这时响起一阵美妙的音乐(手机铃声)，老师仍装没听见，这份定力真叫晚辈们汗颜。想到什么，就写什么，文思如昨几日虽成洪涝而不足，淹死人却有余的`冷雨，冷峻清晰;又如那赤壁矶头滚滚东近的天上之水，连绵不绝。
有人曾说文科班是女儿国，说这话的人，该杀!文科班何止是女儿国，就连造物的上帝都是女的。我班女生42人，男生13条(兄弟不幸就是13条中的一条)，还有一个X君，不知该算哪类。此君为吾所“爱”，人称“文科小王子”是也，上通天文下知地理还善解人意，有潘安这貌，“窈窕世无双，娇逸示有婚”，集智慧与美貌与一体，直叫人“生死相许”我时有拿菜刀或浓硫酸与他同归于尽的冲动。还有他的甜美的婉转的歌喉，更令人“毛骨悚然”，极须压抑砍他的原始欲望。
呜呼!我搜索枯肠，对往日的零星记忆已不太明朗，只对刚开始的文科班生活印象深刻。早晨出操还有些不适，浑身仿佛能聚焦周围的日光，――那一群女生中间，夹着一揪男生，上升到毛x席理论高度，文科班的男生陷入了女生的汪洋大海之中，有时更会使人产生错觉，青一色女生的后面尾随的几个男生，宛如作了红色娘子军俘虏的白匪。“一失足成千古恨”，悔不当初没听父母的话，当时只抱着不“与狼共舞”的幻想，以为“女儿国”是个没狼的天堂。“可堪回首”，“此生谁料”才出了狼窝，又入了虎穴，警告往后学弟，以此做反面教材。
周记作文 篇2
这几天一直缓不过神来，感觉心里有好多事，可却又不知道该干些什么，所以特别无奈，又不能闲着，一闲着就喜欢多想，心也就更加紧绷起来，真感觉到好累。
之前，一直在写一些材料，因为材料不同于文学之类东西，可以随心所欲，并提倡创意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字组织得好就Ok，材料书写必须遵照一定格式，而且比较呆板，如果加上要真实流露情感话，那太难。所以为写好那几份材料，我整整花费四天时间。到现在还一直担心不能通过，这种心情太痛苦。这几天终于是稍微闲下来，可是心也乱，总不知道该干些什么好，看到文字方面东西也有点抵触，可是不看吧，又着实心慌，真是乱方寸。今天又适逢阴雨天气，整个人就更感压抑，没点心情，也就选择在晚上上网放松下，效果如何还有待查看，但心放松下来总有那么一点，我应该好好地静思一番，想好怎么摆脱阴霾才是。
周记作文 篇3
这段时间不知怎么了？我的板牙总是不听话，经常跟我作对，我被它折磨的快要哭了。
于是，我问爸爸怎么回事？爸爸叫我张开嘴巴给他看一看，爸爸说：“不看不知道，一看吓一跳一个小洞一个小洞，难怪你的牙齿痛，你的牙齿不生气才怪了。这几天晚上肯定偷懒，没有刷牙齿。”牙里的脏的东西和吃的甜味全部清除。可是平时的我最喜欢吃甜食和辣的，甜的味道最吸引虫子，辣的又容易上火。我的牙齿发怒了，叫你平时不保护我，还不断地伤害我，让你看看我的.厉害。这些天我已经体会到了，一吃东西我的牙就痛的痛苦，爸爸说：“儿子，以后一定要注意牙齿卫生，还好现在是乳牙。”
小朋友们，你们也要切记每天早晚刷牙，要少吃甜食和辣的东西，牙齿健康，就是身体健康。
周记作文 篇4
在一个阳光明媚的星期六下午，我报的兴趣班上举行了一场有趣的夹弹珠比赛。
比赛前，老师给两个组各发了两只筷子、盛弹珠的杯子和里面的弹球，每组有十四个，还有一个没有盛弹珠的杯子.规则是：每组五人，每场两人对决，谁先把弹珠全部夹到另一个杯子里谁就赢，这次比赛采取五局三胜制.
比赛开始了，虽然我还未上场，可我的心跳已经加快跳动，在砰砰直跳，就像小鹿在乱蹦乱跳.终于到我上场了，我立刻变得忐忑不安，就像热锅上的蚂蚁，我的对手叫沈浩泽，他看起来也很着急.随着老师的一声令下，我和沈浩泽迅速地拿起筷子，开始夹弹珠，可我的弹珠一点都不听话，怎么也夹不起来，我越夹越着急，我身旁的穿蓝衣服的小男孩很烦，一直说我输定了，我立刻叫他闭嘴.我又静下心来，继续夹弹珠，果然，一个个顽皮的弹珠变得老实起来了，不一会儿，我已民经夹了好几个，可是，那些剩下的弹珠又顽皮起来了，一个个像泥鳅一样很难捉住，我夹了又夹，弹珠终于又乖了，一个个都被我夹到另一个杯子里，真是黄天不负有心人，我竟以胜利告终，我和队友们高兴地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局.我们组的叫边磊，他们组的.叫丁督，战况很激烈，可是，边磊的杯子好像不喜欢他似的，杯子竟然倒下了，大家连忙帮他捡弹珠，老师让边磊别管弹珠，继续夹，大家帮他捡，在最后的关头，连磊以失败告终，我垂头丧气地接受事实.后来，我们组表演了笑话还有猜谜语等节目.
虽然这场游戏结束了，但我们的心还在这场游戏中.
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