【实用】二年级作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
有只黑乎乎的小老鼠，名叫圆圆。一天，它出了家门，准备到外面找小伙伴玩。在路上，它碰到了一个老爷爷，手里拿着一个奇怪的东西，老爷爷将这东西放在满是铁钉的地上，只听见一声声清脆的“叮叮当”声，许多铁钉被吸了上来。
小老鼠问老爷爷：“老爷爷，这是什么东西呀，怎么还能把铁钉吸上来呢？”老爷爷摸了摸胡子，告诉它：“这是磁铁，能将铁、镍等东西吸附住。”
圆圆继续赶路，它经过一条河边，看到一个小弟弟，他的电动车被水草缠住了，小弟弟着急得蹲在地上哭了起来。小老鼠突然灵机一动，想起老爷爷说过的话，于是他气喘吁吁地找了一根竹竿，套上磁铁，往电动车的`方向伸去，这时，奇迹发生了，电动车“啪达”一声贴到了磁铁上，小老鼠连忙收了竹竿，拿起磁铁上的电动车，说：“小弟弟，好了，别哭了，电动车已经帮你取回来了，拿着吧。”
小弟弟向圆圆谢了又谢，高高兴兴地回家去了。圆圆心里想：我今天做了一件好事，多亏了老爷爷帮我。
二年级作文 篇2
冬天，慢慢的离去。春天，悄悄的来临。
柳树吐出了嫩绿的柳条，小草露出了尖尖的头儿，花儿开得颜色缤纷，红的，粉的，紫的……各种各样，真像个巨大的花坛。
公园里的冰雪融化了，汇成了小溪，河里涨满了春水。春雨如烟如雾，无声无息的下着。田里的秧苗，塘边的柔柳，高兴的.摇动着，好像在庆祝春天的到来。
走在春风里，春姐姐抚摸着我的小脸蛋，顿感暖融融的。五一广场的上空，飞满了各式各样的风筝。高高低低，像是在比赛呢。快看，我的风筝快成第一名了。只是一不小心，两个风筝缠到一块去了，真是扫兴啊。
公园里，春风吹动着湖面，一圈圈的波纹打起了水仗。这里的玩具更是诱人，深受我们小朋友的喜爱。
我爱春天，更爱春天这美丽的景色。
点评;事景融合，更有一番风味在其中。春天里的乐趣，小作者用心在观察。
二年级作文 篇3
天空乌云密布，不久只听到一阵巨响，“轰隆隆，轰隆隆”，小雨点乐乐和兄弟姐妹们从空中落下来。
飘啊飘，小雨点乐乐来到一座繁华的城市。它被眼前的'一切惊呆了！只见马路上的汽车川流不息，忙碌的人们急匆匆地走在上班的路上，一座座立交桥犹如道道彩虹……
忽然，狂风大作，本来蓝蓝的天空突然下起了黄土。小雨点乐乐也被吹得东倒西歪。霎时间，整个城市就像披上了一件土黄色的外衣。乐乐很灵机一动，想到了一个好办法。它赶紧找来许许多多的兄弟姐妹。“哗啦！哗啦！哗啦！”下起了瓢泼大雨。不一会空气又重新变得清新起来。地面、汽车也被雨刷得干干净净，天空又变蓝了。
太阳出来了，乐乐觉得自己越来越轻，它要被蒸发了。人们对小雨点说：“谢谢你，小雨点！”乐乐高兴地说：“不用谢，我下次还会来的！”
二年级作文 篇4
有一天，我和弟弟一起玩拼地垫的游戏，正方形的地垫铺在地上可以拼出好多图形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你们猜我是怎样搭的？当时我想了想，学着爸爸以前搭过的样子，让弟弟站在一块地垫上，然后把四块地垫竖起来围住了他，再用一块地垫盖在上面当屋顶，搭成了一个方块形的房子（如图一）。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戏，特别开心。
爸爸让我仔细观察一下它，看有多少个面、多少条棱。我数了一数，它有6个正方形的面，有12条一样长的棱，我知道这就叫“正方体”（如图二a）。爸爸让我想想“长方体”，它有几个面、每个面是不是都是长方形。家里有不少长方体的`东西，比如鞋盒、微波炉、衣柜、牛奶盒，我观察它们，发现，长方体和正方体一样也是有6个面，但是它的面不一定都是长方形。如图二b长方体，每个面都是长方形；而如图二c长方体，有一组对面对的2个面是正方形、其他4个面都是长方形。爸爸告诉我，正方体其实是一种特殊的长方体，当长方体的6个面都变成正方形时就变成正方体啦。哦，原来是这样。我觉得正方体很奇妙，我会继续发现它们更多的秘密。
生活中我们会遇到很多立体图形：正方体、长方体、圆柱体、球体……我们一起寻找并观察它们吧！
二年级作文 篇5
今日，阳光明媚。太阳暖洋洋地照着大地。我和爸爸、妈妈一起去摘草莓。一走到草莓园里，扑鼻的清香迎面而来。一行行绿油油的草莓叶像被梳理过一样，一颗颗火红的草莓像红宝石似的吊挂在地；粉红半熟的.小草莓羞答答地躺在叶子底下，生怕别人看见。
看了这些草莓，直叫人垂涎欲滴。我兴奋极了！迫不及待地弯下腰，拔开一片片叶子，小心翼翼地摘下一颗红红的草莓。很快我们就摘满满的一篮子草莓。回到家，妈妈洗完草莓给我们吃，我觉得今日的草莓既清香又甘甜。
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