三年级作文

时间:2021-11-28 13:37:48 三年级作文 我要投稿

实用的三年级作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的三年级作文4篇,欢迎大家分享。

实用的三年级作文四篇

三年级作文 篇1

  星期三,我和同学们在清水湖进行拓展训练。其中,我最害怕的就是那吊桥。

  “还没过桥的来过!”教练在吊桥旁说道。看见同学们一个一个过去的.背影,望着那晃来晃去的吊桥,我犹豫不决,到底是去?还是不去呢?对!怕死不是男子汉!我还是鼓起勇气上了吊桥。起初,在湖岸边上空,我还不怎么害怕,但到了湖中上空,才走一段,我的心里开始七上八下了。还往前走?会不会掉下去啊?转身回去?同学们会笑死我去!豁出去了!不能放弃,后面还有同学,我不能拖后腿。与此同时,前面的纪金璐已经把我“甩”开了一段距离,我难道连个女同学都不如吗?我大步流星、小心翼翼地踏在一块块板子上,手紧紧握住钢丝,并加快速度,想跟上队伍的节奏。一会儿就到了湖中央,越往前走,我就越害怕,心想:虽然掉下去摔不死,但也会弄得一身泥。这时,前面不知谁在那里“摇摆”,害得我只得拽紧钢丝,看准时机再前进。突然,一个幸灾乐祸的声音传到我的耳朵里“刘聪智!掉下去!刘聪智!掉下去!……”真是气死我了!我有那么差吗?我顿时像打足了气的皮球,那点惧怕感消失殆尽,最终成功到达了目的地……

  教官说,克服了内心的恐惧感,就会无往不胜!看来是很有道理的!

三年级作文 篇2

  “啊──!”救命啊!可恶的牙疼,你快给我滚得远远的,不要回来了!如果你再不走,你就死定了!牙疼啊!你像个大钢牙,在我嘴里乱乱咬,没咬到绝不会放弃,你真是邪恶啊!

  看牙医了!我心里紧张兮兮的,不知什么时候会轮到我,好像被绳子困住了一样,动弹不得,想逃也逃不了,只能苦苦等候,准备“受刑”。

  啊!轮到我了,医生拿着工具,一根小型的喷水水管,但水柱好强,好像要把我的牙齿沖走;还有拔牙的钳子,好像一只大鳄鱼,要把我的牙齿咬走。弄了老半天,原来是要装牙套,牙套好像孙悟空的紧箍咒,紧紧的套着我的牙齿,让它们乖乖的站好,不准东倒西歪,更不准痛得我痛不欲生。看完牙,医生说:“吃完东西要刷牙,才不会蛀牙。”哇!终于大公告成,我好像拥有一副大钢牙了!

  看到了我爱吃的东西,我又可以大吃一顿了!啊!我忘了刷牙齿,不然我又要再牙疼一次了。我马上跑到洗手台拿着牙刷,努力的刷,用力的刷!“咦!我的.牙齿掉下来了?”我忘了医生说刷牙不要刷太用力,不然会刷到流血。

  从今天起我要好好的保护牙齿,不让它蛀牙,不然细菌大军会跑到我的牙齿里搞破坏。蛀牙是不好的,所以我们要好好保护牙齿,不让它蛀牙、受伤。我相信大家都可以做到的,因为谁也不喜欢要命的——牙疼。

三年级作文 篇3

  可谓人逢喜事精神爽!这话形容我此刻的心情再合适不过了!“得飘,得飘,得飘……飘……飘。”我哼着小调来到操场集合。

  做完广播体操后,便是我最爱的一个环节——世界读书日绘画、手抄报、书签、征文颁奖仪式。要知道我为了绘画、手抄报整整忙了两天!星期天晚上我在家熬夜才把绘画完成,星期一早晨,我顶着个黑眼圈早早起来做书签后又风尘仆仆赶去学校。那段“血泪史”让我记忆犹新啊,不过我想起了老师说的一句话:天道酬勤!只要足够努力,没有什么是拿不下的!

  诶?怎么还没通报我的作品?眼见同学一个个拿着奖状高兴的模样,我有点不安了,会不会没有我?会不会是最高的奖项?会不会我的作品太差连优胜奖都得不到?得,我又开始胡思乱想了。

  我一边不安地揣测,一边关注着领奖台那边的`动静。就当我一次又一次伤心,一次又一次安慰自己时,“章琼丹,绘画特等奖。”轰的一声,我心里绽开了几朵美丽的烟花,“太高兴了,果然天道酬勤啊!”我想着连忙去领奖。

  啊!奖品是一份跳棋,真值啊!我正抱着奖品傻笑着……“章琼丹手抄报特等奖……”啊!我又中奖了,真是无法用语言来形容我此刻的心情,只能说“幸福来得太突然了!”

  果然,天道酬勤!

三年级作文 篇4

  在我上三年级的时候,一节班会课让我深深地记在脑中。

  那是下午第三节课,孔老师笑着走进门来,拿粉笔在黑板上用粗壮的字体写了“看一看爱因斯坦“,我想:老师怎么有爱因斯坦的照片?

  孔老师拿了一个盒子,说里面有爱因斯坦的.照片,我们轮流着来看。

  首先,上场的是严琳,严琳一看,不禁捂起肚子大笑起来,同学们都想知道个底,可严琳就不告诉同学。同学们一个一个的上去了,都捂着肚子笑着走下来,该我了,我却大摇大摆地走上去,一看,这不是我自己吗?我也情不自禁地笑了起来,其实里面是一个镜子,谷宇飞一下笑得坐在地上,同不们也笑得快没劲了。

  这堂课快上完了,老师给我们说:“这就是未来的爱因斯坦,你们知道这是谁吗?

  同学们一口同声:“自己!”对“如果你们好好学习,就是未来的爱因斯坦。

  这节课已过去了两年,可它还深深地记在我的心中。

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