三年级作文

时间:2021-12-20 11:04:05 三年级作文 我要投稿

【热门】三年级作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】三年级作文九篇

三年级作文 篇1

  我家有一只可爱的小狗,它的名子叫小骨头。

  小骨头长着一身洁白的毛,远看像天使,近看就像一个雪白的小球。它有一双像葡萄一样乌黑发亮的眼睛,鼻子双湿又圆像个小黑球,嘴巴大大的,耳朵长长的,它的四条长长的腿跑得非常快,尾巴翘得像一根天线,走起路来屁股一扭一扭的非常可爱。

  小骨头非常的`贪吃,记得有一次我们家做了红烧排骨,红烧排骨一端上来,香味就飘进了小骨头这个贪吃鬼的鼻子里,小骨头一闻到到香味就跑进了屋子,它来到桌子下乱蹦乱跳,可怎么都跳不到桌子上,它用眼睛望着我好像在说:“小主人可怜可怜我,给我一块排骨吃吧。”我看它可怜就给了它一块吃,没想到它吃完后又来找我要,我又给了它一块,它又来找,就这样碟子里的排骨都被小骨头给吃光了。

  小骨头很家干净,大小便的时候它就在土里挖一个洞后每天在那上,如果上满了,它就会把上满的洞用土埋一层后在挖一个洞继续上。

  小骨头带给了我许许多多的乐趣,我爱它。

三年级作文 篇2

  秋风送爽,早晨的田野美丽极了,不信让我带你去欣赏一下。

  田野被一层薄薄的纱罩着,令人感到如同来到了仙境中一样。秋风习习,稻谷欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方,发出“沙沙”的响声,它们像在为今年的丰收歌唱。秋虫唧唧,它像为稻谷伴奏构成了一曲田野交响乐。有的稻谷已经收割好了,那些稻谷静静地躺在田地里等待农民来收仓。

  田地那边,一位老奶奶拿着锄头搂看着红薯呢!红薯一个接着一个钻出地面,有的圆圆的,有的扁扁的`,还有的像梨形。看看她那满脸的喜悦,肯定又是一个大丰收。红薯的邻居是青菜,一片片绿油油的叶子,真逗人喜欢。

  天夜里有一棵枝叶茂盛的柿子树,翠绿的叶子隐藏着一只只柿子,把树都压弯了。熟透的柿子红红的,软软的,像一盏盏灯笼,使人看了垂诞欲滴;还没熟的,又硬又大有青,大概过几天就熟了。真是果实累累。

  秋天是一个丰收的季节,我爱早晨的田野,更爱那金色的秋天。

三年级作文 篇3

  我是谁?

  镜子说:这个小孩眼睛不大也不小,嘴巴大大的,头发长长的,脸蛋圆溜溜的,可爱极了!不过老要妈妈帮忙梳头发!

  画画本说:这个小姑娘非常喜欢画画!每天在我这儿东涂西画,有时候还把贴纸贴在我身上,把我装饰得漂漂亮亮的!

  课外书说:这个小姑娘太爱看书了,早上六点就已经起床捧着我一页一页地看啦,而且一看就停不下来!

  作业本说:这个孩子的'字写得挺好,但是太粗心了,每次都是因为粗心而扣分!

  花裙子说:这个小姑娘根本不喜欢穿我,只喜欢穿裤子,经常把我丢在冰冷的衣柜里!

  这就是我,你了解我了吗?

三年级作文 篇4

  有一天中午,爸爸在烧菜。这时,我想起老师布置的一道作业:叫我们学习烧一次小菜,然后,写一篇作文。我想现在正好让我学烧一次小菜,还可以写一篇作文。于是,我向爸爸提出要求教我烧小菜。爸爸答应了。我就问爸爸你教我烧什么菜。爸爸回答:“今天烧刀豆烧肉骨头。”

  我说:“好,不管烧什么小菜,我都要学习着烧好它。”爸爸说:“那你就跟着学习吧!”接着,爸爸来到客厅,把刀豆放在桌子上,对我说:“现在,我们把刀豆的两端的角撕去,接着把刀豆一分为二,全部做好后拿到水龙头下面去清洗一下,然后放着备用。同时,把肉骨头去烧一烧,等到刀豆炒一炒后,就把烧好的肉骨头放进去一起烧,同时放入调料,再烧几分钟,放入味精,就可以出锅了。这一只小菜就算烧好了。”我说:“知道了。”我就和爸爸一起理刀豆,清洗刀豆。然后,我来到厨房烧小菜了。我打开煤气灶,放上铁锅,倒入少些菜油。

  过了一会儿,油开始冒烟了,我就把刀豆倒下去,用铁铲翻了几下,就把浇好的肉骨头放进去,又放了一些水。接着,我放了一些调料,盖上锅盖让它烧。过了两分钟,我把火关小一些,再让它烧。又过了五分钟,爸爸说:“差不多了。”我就去揭开锅盖,放一些味精,又拌了几下,我就把刀豆烧肉骨头盛起放在碗里,端到了菜桌上。吃饭的`时候,我尝了一下味道,唉,不这么好吃。爸爸说:“孩子,没有关系,你第一次能够烧出这样的小菜已经不差了。以后多烧几次,就会慢慢地把小菜烧得更加好吃的。”我说:“知道了,以后我还要学习烧几只小菜。”

三年级作文 篇5

  有一个女孩,长着一双水汪汪的大眼睛,两条粗粗的眉毛,一头乌黑光亮的长发,一笑起来就会隐隐露出两个小酒窝,还有一张微微上扬的嘴。你知道这个小女孩是谁吗?哈哈,猜不着了吧?这个小女孩就是我——朱紫欣。

  我特别喜欢看书。家里的书柜上摆满了各种各样的书,这些书都是我缠着爸爸去书店买来的。就连我的床头柜上、书桌上,也放满了我爱看的书。

  我只要一看起书来,就会忘记周围的一切,在浩瀚的'书海里遨游。有一次上数学午自修, 杨老师说:“请做好作业的同学自己看书。”听了杨老师的话,我赶紧从书包里拿出《二年级的小朵朵》,尽管这本书我已经看了很多遍,但我还是很爱看。我打开这本书,专心致志地看了起来。过了一会儿,杨老师给我们布置了一个作业,我却一点儿也不知道。过了一会儿,同桌问我:“朱紫欣,你作业做好了吗?”“什么作业呀?”“是课堂作业本呀。”“啊!”我听了,大吃一惊,连忙打开作业本,飞快地做了起来。当我把作业拿给杨老师的时候,杨老师问我:“朱紫欣,你怎么做得这么慢呀?”我低着头,什么也不敢说。这就是我,一个小书迷,你愿意和我交朋友吗?

三年级作文 篇6

  从前,有一个小村庄。里面住的大多是苗族人,只有几家汉族人。

  岚岚一家就是汉族人,她们家旁边住着苗族周奶奶。周奶奶手脚不便,拄着拐杖,儿女又都在城里,干什么事都很不方便。岚岚妈妈经常让岚岚帮助周奶奶。

  一个周日下午,岚岚背着竹篓,来到了周奶奶家。周奶奶正在午睡,房子里一团糟。岚岚放下竹篓,把地拖扫了一遍。又把客厅整理干净,累得她汗流浃背。刚想休息一下,突然发现还有一大堆衣服和被单没洗。她咬咬牙,站起身来,把衣服搬到河边。把衣服浸了水,又费了好大力气搓洗。虽然正值夏日,但河水冰冰凉凉,很舒服,仿佛在夸赞岚岚助人为乐的精神。过了一阵,在岚岚的不断搓洗拍打中,衣服被单都洗完了。这时,岚岚的`手浸得发皱,头上也是满头大汗。她又费了九牛二虎之力把衣服搬了回去,全部晾好。她坐下喘息了一下,突然,背后传来周奶奶的声音:“孩子,你全部洗完啦?”

  周奶奶急忙把拐杖搁在一边,抱住了岚岚。岚岚害羞的笑了:“奶奶,我是少先队员,要助人为乐。”周奶奶也笑了,她们笑得那么灿烂!

三年级作文 篇7

  假如我会变,我会变出一支马良的神笔,画出什么就变成什么。

  当我看见一位残疾人的时候,我会给他画上双腿,让他能在地上活蹦乱跳。

  如果我看见一位盲人,我会重新给他画上一双水汪汪的大眼睛,让这个人重获光明,让他看到这个美丽的世界。

  如果我在公园看见了一个穷人,我会给他画上一所大房子,里面的家具应有尽有,让这个人衣食无忧。

  如果有旱灾的人需要帮助,我会画出一朵乌云下一场大雨,让大地上的裂口愈合,让小河中的'水再次流淌,让枯萎的花草树木吸吮足够的水。

  如果地球上的水源都被污染了,我会画出一台“净化机”,把河水变得清澈见底,让黑烟,废水,垃圾全都无影无踪。

  “丁零零”,“丁零零”,闹钟把我从美梦中唤醒了,我多么想真的拥有这么一支神笔造福人类呀!

三年级作文 篇8

  这个星期四和星期五是第二十八届运动会可热闹了!

  这是运动会的第一天,首先是接力赛,我们的第一棒是朱美慧,那跑的叫一个快呀!啦啦队队员们大声喊加油。接力赛队员们拼尽全力取得了良好的成绩。50米男子组周勇得了第一名,却没能进决赛。400你长跑周慧芳朱美慧沈沓柠都取得了好成绩。最精彩的是第二天。朱美慧进来100米决赛,她面对对手不惧怕,在弯道成功反超,取得了第一名的好成绩。800你最精彩了,首先是男子沈沓柠开始拼尽了全力,就会要到终点时后面的人反超了他,虽然不是最后但也取得了良好的`名次。你只周慧芳800米可是强项,一开始就跑在第二名,跑一圈拉近一点距离,第五圈时全力冲刺取得了我们最好的成绩第一名。下午是我参加的跳长绳,老师说:"只要你们进了前三就到我家吃饭。比赛前胡老师抱着宝宝来了还说:"我来看比赛一定要努力加油哟!"我们一下充满了斗志。老师说:"同学们打起12分精神集中注意力。"比赛正式开始我的心一直"扑通"跳个不停一下接着一下。比赛很快结束了。最终成绩是560是太棒了!我们班取得了第三名的好成绩。终于功夫不负有心人,我们班取得了全年级总分第四名。

  老师说得对名次不重要努力了尽力了就好了。

三年级作文 篇9

  从前,有两只成绩名列前茅的小狗,他们俩的成绩不分上下。一只小狗叫花花,一只小狗叫青青。

  花花的学习方法就是每天上午、中午和晚上都补课。而青青的学习方法却恰恰相反,她从不补课,只是每天上课认真听课、勤学好问、课余时间做做笔记,只是这些而已。

  有一次重大考试,因为花花每天都补课,导致她的压力太大,体力不支,所以连题目都看得不太清晰了,而青青却不同了,她每天玩归玩、学归学,学玩相结合,所以脑子十分清晰,所以考起试来得心应手。

  最后,花花只得了第7名,而青青得了名副其实的第一名!

  这个寓言告诉我们:只有学习方法对的人,才能得到最好的知识,天天当个书呆子、窝在家里学习,是不会有好成绩的,只有学玩相辅相成,才能取得优异的成绩。

  批改评语:这是一篇描写成功的'小狗的寓言故事,文章主要描写了两只不同学习方式的小狗,通过对比揭示出“只有学习方法对的人,才能得到最好的知识”的道理。 。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

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