小学五年级作文

时间:2021-11-27 09:54:51 五年级作文 我要投稿

【实用】小学五年级作文合集9篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学五年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】小学五年级作文合集9篇

小学五年级作文 篇1

  今天,晴空万里,阳光无限好。我和妈妈决定去龙游石窟玩一玩。

  早早地,我们坐上了公交车,向石窟进发了。一路上,车外的风景十分美丽:几只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭着,时不时地在几朵小野花上停留几下,仿佛陶醉在了这花海中。

  过了几分钟后,我们终于到了目的地----龙游石窟!我立马拉着妈妈的手跑下了车子。哇!映入我眼帘的一块大石头,上面镌着:“龙游石窟”四个红色大字,让我眼前一亮。

  我按着附近的指路牌,费了好大的劲儿绕完一圈又一圈终于找到了石窟的入口,我硬拽着妈妈走到了那里,买了两张门票后。我就迫不及待的地冲进了洞内。我刚走进洞口,一股清凉冰爽的风迎面扑来,吹走了我此时的劳累和疲惫,一切又更美好!

  沿着台阶走下去,进入洞窟,映入眼帘的`是四、五根鱼尾状石柱支撑洞顶,最粗的一根石柱需要四、五个人手拉手才能抱住。石窟真奇啊!洞窟的四壁和洞顶都是鱼尾状人工凿痕,凿痕都非常匀称、细密排列,非常整齐,好像是机械加工而成。这些洞窟紧紧相邻,却又绝不彼此相通,而洞与洞之间的最短壁距竟然只有半米,这在当今地下工程中,运用极为先进的地下探测仪器也很难做到。在石岩背村方圆1。38平方公里的土地上竟然深藏着24个大小不一如此相似的洞窟。

  这么多的洞窟,是什么年代建造的呢?又是谁建造的?用途又是什么呢?一连串的问题围绕着我,突然,“落叶飘过一个曾经,曾经许下一个约定。两个人的手深深握紧,同样的街景熟悉的身影……”妈妈的手机响了,里面传来了爸爸的声音:“都几点了,怎么还没有回来?”我听了,立马看了看手表。呀!都7点了。原来我们玩的太过火了,连几点都没看。得知太晚后,我和妈妈不约而同的撒腿就往洞口跑,大约坐了几分钟车后才到家。

  今天的石窟一日游真是有趣极了。希望以后妈妈能经常带我去石窟玩!

小学五年级作文 篇2

  夏天是炎热的季节,是多彩的季节,是寂寞的季节,也是新的开始的季节...... 这个夏天充满着爱、充满着新奇、充满着幻想、也充满着回忆。 第一次不跟伙伴们在一起来度过这漫长的夏天,只有我独身一人孤单的在自己的世界里尽情的像蝴蝶一样的盘旋。老天总是不隔夜的哭泣,他忧伤什么?感叹什么?它应该要快乐,它本应要常笑。天气一会放晴一会阴雨绵绵,它的变化牵动着我的心情,我也变的焦躁不安起来,无理由的郁闷和烦闷。心里觉得空落落的,我不喜欢大房子,因为当亲朋好友都走光了,不在身边,大大的'房子里就你一个待着,这会更使人悲伤,如今,我就坐在我从来没想过的事实中,沉浸在梦想于现实中,我永远相信当老天断了你想走的那条路时,他往往都会留下另一条通道。

  曾经我喜欢跳舞,小的时候我就非常的爱动,而且能歌善舞,妈妈到现在都还夸我儿时的那段时间,过去了毕竟已经过去,想一想,怀念怀念也无妨,但也要尊重现在啊!现在的时间完全被学习和做事所占据,我只要一开口说;“妈,我想学跳舞”“妈,我要学音乐”等等,妈妈也都回应着“去去去,咱长大不当艺人”我就不明白了艺人跟我的爱好有什么关系,姥姥天天说我学习学傻了,见她都不亲热了。我也不明白是什么原因导致我这样!现在脑子里完全都是想回老家。姑父种的葡萄该成熟了吧!好想跟以前一样,跟飞龙骑着自行车去姑父家抢葡萄,那年,天气正热,太阳跟快要掉下来似的,飞龙骑着车子带着我,去姑父家要走完那条大岭的半径多,路途还非常坎坷,这一去一来的不当紧,身上尽莫名其妙的起了好多好多跟豆子大小的东西,结果飞龙和我不但葡萄不能吃,还病了大半个月,呵呵!想起来就想笑,那时候多热啊!我们竟然还...... 我坐在电脑旁傻笑着,傻笑着。想起去年夏天的点点滴滴,都由心的高兴,我愿意成为一个只回忆过去的傻瓜,那样就不用因烦恼而烦恼...... 今年的这个夏天,我不能再像过去一样的混学了,所以要补课,好啦!时间就这样被妈妈剥夺,被未来剥夺。跟遥儿有着同样的教育,永远都不能输,输的就会被社会,被人们淘汰!我庆幸我的赢比输多,荣誉比讽刺多,鲜花比冷水多!在这样的一个环境下,我生活了一年,这是第二年的夏天了,我离开了家,来到姥姥身边。姥姥家后院是个小树林,每逢我晒衣服头太望时都能看到一片绿洲,久违的清新,久违的感觉,久违的气息,顿时正个人都溶进去了,那天,我看到了一片昔日里最绿的一片树叶,它掉落了,远离了母树,随着风儿越飞越远,带着它自己的梦想,去创出属于自己的天空......

  这个夏天,我成长了不少,懂事了不少,我想我可能就是那片小树叶,在追求梦想的旅途中因为碰到了许多挫折,所以长大了,渐渐的就会变成一棵参天大树......

小学五年级作文 篇3

  今天是开学的第一天,可是天公不作美,淅淅沥沥下起了雨来,不知是为了何事而哭泣。我可不想去上学,但又不能不去。真留念暑假呀,再过半年才会有寒假。

  我背上书包,走向二楼。似乎我变小了,再看看别人,也都那么短小,我大了?“高原。”一个熟悉得不能再熟悉的声音。“哦!”我抬起头来朝前望了一眼,“韦礼焜!你的脚好了?”我讶异地盯着他。想起前几天韦礼焜单脚跳着的情景,又回想起自己在家里单脚跳的景象,我的心不由地抽了一下,深深地自责起来:你的脚受伤之后为什么不坚持上课呢?……

  第一节课是语文课。我们的赵老师被调走了,新来的吴老师是我们的语文老师。据说她已经当了二十多年的班主任了,是我们学校的.校长助理。她看起来很平易近人。当谈到学业或者学习时,吴老师的话语就像是窗外那绵绵的小雨一样多得说不完。她非常喜欢我。请允许我自恋夸张地说一下。

  “现在来轮流说一下名字。”吴老师平和地说。到我了,吴老师用期盼的眼神扫到我这里又马上离开了。哎,本想毛遂自荐的,却要等到下课才行。

  吴老师竟然把我叫去了她的办公室。我觉得十分不好意思,脸红得像一团火了。吴老师像是会读心术似的,说:“怎么,不好意思啦?在这儿说吧。”我长长地出了一口气,正要说出我的名字时,一旁的周俊杰说话了:“他叫高原。”吴老师在口中小声念了几遍。

  我气急败坏,把那多嘴的周俊杰一直逼到了墙角。

小学五年级作文 篇4

  今天,我被老师批评了,我流下了伤心的眼泪,事情是这样子的:我的好朋友静怡和莹莹都买了漂亮的裙子,我一心急,就打电话告诉爸爸,要求爸爸立刻买给我。爸爸一生气,就向老师告了状,老师语重心长的问我为什么这么任性妄为,我不服气的'说:“因为他们是我的好朋友,他们有的,我也应该有。”老师听完,摇了摇头,说:“那你多观察一下我们班的杨兴和小雪,看看他们是怎样做朋友的。”

  接下来的这个星期里,观察杨兴和小雪居然成了我的作业的一部分,他们两有什么观察的呢?我发现他两总是规规矩矩的坐在自己的位子上,一点都不引人注意。两人一块儿读书、一块儿做作业,杨兴少了铅笔,小雪立即奉上,小雪没了橡皮,杨兴宁可把自己的橡皮切成两半,分一块给小雪。我渐渐有点羡慕他两了。

  这一天,杨兴买了一本新书,和小雪两人看的津津有味,可是明天就是星期六了,书没看完,两人就得分开了。小雪不舍得的说:“哎,真好看,我也去买一本吧!”杨兴毫不犹豫地说:“那多浪费呀,我先借给你看,你看完了我再看,你花钱买一本别的书,我们又可以一起看了。”小雪的脸上绽开了一朵花,两人开心得手拉着手。我突然就脸红了。

  这一天,我主动到了老师的办公室,告诉她:“老师我懂得了,朋友之间就得互帮互助,而不是互相攀比。”

小学五年级作文 篇5

  笃笃笃一阵敲门声把我从睡梦中吵醒。谁呀?大清早就不让人睡好!我嘟囔着翻了个身。老爸起身跑去开门。

  爸,您怎么来了!快坐下歇歇!房门外传来了老爸的声音。糟了,我得赶快起床!我翻身下床,利索地穿好衣服、裤子,来到客厅。老爸正殷勤地倒上茶,端出糖果。外公我甜甜地叫了一声。我的乖孙女,又长高了。客套了一番后,外公兴致勃勃地对我们说:昨天,我遇到了一个40年前认识的老朋友。那时,他们家穷,他的儿子又病了,没钱医,路过我家。当我知道了这件事,立刻掏出5块钱给孩子看病。后来,那个孩子的父亲死了,听说他在临死前,还让儿子来感谢我。然后呢?我用手拖着下巴,催外公接着讲。昨天早上,我看见两辆小轿车停在门口,以为有客人来了,没想到是他的儿子,拎着大包小包,有火腿、龙井、椰岛鹿龟酒还有一个20xx元钱的红包。我怎么也不肯收,不就是5元钱吗?况且,我也经常帮助别人,互相帮助是应该的嘛!但他一定要让我收下,我也没办法。

  从外公几句普普通通的话语中,我读懂了:帮助别人,是快乐的.;受人帮助,也是快乐的。外公身上值得我们学习的就是要多帮助别人,电视上不是常有一句广告语吗?帮助别人,快乐自己。外公那个老朋友值得我们学习的地方是滴水之恩,当涌泉相报。要懂得感恩,感谢别人。让我们帮助别人,懂得感恩,传递爱。

小学五年级作文 篇6

  我有一个和谐,美好的家庭。这个家庭里充满了温馨的气息。这个家庭给了我无限的爱与无限的温暖,他让我感觉到家得温暖,他给了我幸福,给了我爱。我爱我家!

  说到家,总缺少不了去有人装饰它,我家的装饰品就是—大长老:爸爸;二长老:妈妈;三学徒:姐姐;四学徒:me。

  爸爸是个工人,勤奋又朴实,给了这个家一种可靠的安全感,他为这个家忙进忙出,不辞辛苦的奔波,因此我爱他!

  妈妈是位人民教师,美丽又坚强,在爸爸生病的期间,她辛劳地为这个家,奔波,劳累,没有任何怨言。她每天都要去学校上课,回来还要做饭,洗衣服,给我们买衣服的时候,总是不含糊,但是说到给她买,她总是说:“买什么买,就着穿吧”直到实在不能够穿,他才肯买一件衣服,因此我爱她!

  姐姐是个大学生兼实习教师的'女孩,她呀,更辛苦,为了考教师资格证,每天都得熬夜,但是虽如此,他总不忘慰问父母,为家里添置东西,为我解决功课,因此,我爱她!

  我嘛,是这个家里的调皮蛋,总不忘给家里热点麻烦,功课总是中上,还总感冒,但是我还是爱我自己,因为我知道,我要好好学习,为将来打基础,为未来做铺垫,才不负父母的期望。

  人们总说,美好的事情就是一家人去外面游玩,散步,但是我却不这么认为,我认识只要能够一家人天天在一起吃饭,就是美好的事情。因为妈妈回来得晚,而姐姐又在外地,回来的机会非常少,因此,吃团圆饭的机会就非常少,如今,姐姐又找了工作,回来的机会就少之又少了,因此,我特别希望能够天天吃团圆饭。

  这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!

  我爱我的家,更爱我的家人!

小学五年级作文 篇7

  七天的国庆假期里,我回到了永康,去外婆家看看外婆。 我的外婆特别喜欢聊天,一说到自己拿手的话题就会不停的讲,谈谈过去,畅想未来。

  刚进屋子,轻轻坐在小木板凳上,外婆就开始絮絮叨叨地聊起了天:“终于到十一了!当当,放假在外婆家多待会儿,一上学,又见不到你了……”我们聊了好一阵子,村里的电波里突然声音一转,一曲国歌通过乡村老旧的广播,嘈杂地进入了我们的耳朵,打断了外婆的话语。这正是一群革命老兵,边疆老战士们在电台里的演唱。歌声中,流露出一份自豪,一份兴奋,一份感动,一份难忘。外婆刚刚还 像花儿似的笑脸突然变得严肃起来,意外地变得一本正经。歌曲一结束,她便激动地对我们说:“就是这首老兵们唱的国歌,不禁让我想起了我小时候,那些年与日本鬼子抗战的日子。当年,我六、七岁,一群日本鬼子来我们这里烧、杀、抢、夺,无恶不做。日本鬼子进咱们村时,一眼就看中了我们邻居家门前空地上的一大片大米,冲上前捡来就走。邻居们上前又是阻挠又是反抗,可是在日本鬼子的手脚并用的阻拦下都是无济于事。邻居家的米全抢光了,总不能不吃饭吧,只好到我们这里来讨米。外婆家那时还 算富裕,给了邻居五六大勺米,免得他们再受饥饿。邻居赶紧过来十分感谢,还 经常将家里经常做的梅干菜送给我们,以感谢送米之恩。现在,邻居家又像以前兴旺了起来,常常请我吃饭,说是感谢我当年的'援手相助!”

  外婆高兴了一会儿,可一会儿又严肃地谈起了话来:“记得一次,一个日本鬼子看上了一位住在马竹岭的姑一娘一,连夜拖到山上给糟蹋了。一娘一家人整整哭了三天三夜,嘴里还 叨念着:‘我家里唯一的女儿啊……’后来,那姑一娘一的母亲哭晕过去,得了抑郁症;又有一次,日本鬼子又来抢粮食,一个小伙子踹了他们里的一个士兵一脚,他们便将小伙子投入了永康一江一里。小伙子在水里不停挣扎,不断求救,而岸上的日本鬼子却看得兴高采烈,不亦乐乎;那时候,很多人住在茅草房,日本鬼子放火烧毁了很多的房子,就是因为没有粮食供给他们。住在茅草屋里的人常常在日本鬼子来时躲到外面,不敢回家,只能眼睁睁地看着屋子被烧毁……”

  “日本鬼子实在是太可恶了!太残暴了!”我愤愤不平道,似乎述说着当年外婆那一辈的痛楚。

  外婆越讲越愤怒,越说越难过,似乎在诉说着那年那月的伤感与惋惜,眼眶湿润,眼泪凝聚在眼角,汇成几滴泪珠,润一湿着外婆那被时间的一浪一花冲刷过后,粗糙而又干燥的脸。她紧紧地握着我的双手道:“当当,长大了,就去打鬼子!”我慢慢地听着,默默地想。这个小小的中国梦或许是那些享受财富生活的梦也难以相比啊!听着外婆说的那过去的事,我的心中又多了一份坚定。

  历史是残忍无情的,但作为中华儿女的我们,作为下一代的接班人,我们更应该用历史为自己敲响警钟。让我们为中华之崛起,为祖国更加繁荣昌盛而读书,而奋斗,而拼搏,而坚持,而努力,而进取,而向上,而坚强,而勇敢吧!

  夕一陽一西下,那道斜长的霞光,把外婆想说的话越拉越长……

小学五年级作文 篇8

  在这个多姿多彩的大世界中,有许许多多人都很值得我去敬佩他。有的人会去敬佩让人们身体健康的医生、有的人会去敬佩让人们得到安全保障的警察、还有的会去敬佩让人们舒舒服服的坐在那里去自己想去地方的司机……但是,我最敬佩的人还是教了我们四年的语文老师——方老师。

  方老师大约有四十出头了,高高的`个子,有一头长长的,乌黑发亮的卷发,她长着一张鹅蛋脸,她的眉毛像月亮一样弯弯的,高高的鼻梁,眼睛小小的,笑起来眼睛眯成一条线,但是非常的炯炯有神,她总是用慈祥、和蔼、亲切、温柔的目光看着我们,显得非常又亲又敬。

  方老师都已经教了我们四年的语文了,每次上她的语文课都能让我们觉得是一种无与伦比的享受,单单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一堂课都讲得那么的生动、那么的有声有色,那么的能使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉,方老师还会跟我们讲一讲许多课外的知识内容,让我们懂得许许多多的知识道理。

  方老师没有对哪个同学特别的偏爱,她对每个学生都一视同仁的,不管他的学习成绩是好还是坏。她常常说:“人之初,性本善”,因为她相信我们大家都是可塑之才,是国家的栋梁,也正是她对我们的信心和信任,对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都非常的好。每一年的语文期末考试我们班不是拿第一,就是拿第二,我们班总是在前三名以前呢!

  但是,最让我敬佩的还是方老师那画画的水平。方老师画画可厉害了呢,而且画得可漂亮了呢。记得一、二年级出黑板报,都是方老师一个人出,方老师趁我们午睡的时候,她就一个人拿着粉笔,在后面出黑板报,她一会儿上前,写一写画一画;一会儿后退,头歪一下,看看好不好看。我们午睡刚结束,方老师也刚刚出好,出得非常好看。一、二年级的黑板报我们屡屡获得一得奖呢!我们常常夸方老师,还说方老师都可以去当美术老师呢!

  方老师对我们的爱像点点的春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都奉献给了我们。此时此刻,我默默地想:方老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但是她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师——方老师!

小学五年级作文 篇9

  我的书房里面有很多书,有状元路学习作文、沉思录、世界未解之谜......其中我最喜欢的是世界未解之谜注音版,书里写了很多科学家们都无法解答的谜题。

  我觉得对我印象最深刻的是飞碟跟踪地球飞机,里面讲述的是美国一架“RB--47”型飞机,正在飞行时看见了一架速度极快,发出淡蓝色强光的.不明飞行物,机长为了避免碰撞发生,就准备避航,一个怪事发生了,那个发光体改换了方向,以某种角度横插他们飞机的航线中心线,从飞机左方一下子“跳到”了右侧。速度之快令有二十多年飞行生涯的蔡斯诧异不已。蔡斯想他今天遇见的可能是UFO飞碟,假如它不是飞碟的话,那它又是什么呢?人类研制出来的各种飞行器的速度根本无法与它相比,在见精密仪器的监视下,那个发光体仍然在飞机的周围逗留着,似乎是在观察和研究人类的不明飞行物,直至几分钟后,这架UFO才消失。

  读了这个文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物,而且可能现在就有一架UFO在你头上飞过呢!

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文11-05

小学五年级作文:微笑08-05

小学五年级作文:春雨08-06

小学五年级作文:猫08-06

小学五年级作文:秋天08-06

小学五年级作文:观察08-08

小学五年级作文:快乐08-31

黄山小学五年级作文03-07

写景作文小学五年级11-18

礼物小学五年级作文08-20