一年级作文

时间:2021-11-21 08:44:07 一年级作文 我要投稿

关于一年级作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的一年级作文8篇,欢迎大家分享。

关于一年级作文8篇

一年级作文 篇1

  有一天,我和妈妈一起去公园玩,我看到一个迷路的小孩。我问她:“妹妹,你迷路了吗?”妹妹说:“是的',我迷路了,你能帮我找妈妈吗?”

  我答应了。我又问妹妹:“你的妈妈长得怎样的呢?”妹妹说:“我的妈妈是卷卷的长发,绿色的裙子,谢谢你,姐姐!”后来,我帮妹妹找到妈妈了,我真开心!

一年级作文 篇2

  我到郊外的山坡上玩,那里有条小溪于是我们玩起了水,离我有五米远的地方,有一个小男孩,他拿着一张张洁白的纸,和一个小笔头。

  他撕下一块纸,并拿起了那一个小的不能再小的笔头。这时我才慢慢的走过去,我问:“你妈妈是谁?”“马丽荣”那是一个平凡的名字。接着我又问:“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一个破旧的`茅草屋。那就是他日夜生活的地方。

  在他的带领下,我参观了他的小屋,他的小屋里只有一口锅,和一张破得说不出来的床。“那你的妈妈爸爸呢?”“爸爸不要我了。”“那妈妈呢?”他甚么也没说,只是含着泪花跑了。

  我又来到那个小河那,只见小男孩在那哭,他一见我就跑开了,我来到小河边,打开小船里的信:妈妈你在天堂活得好吗?这封信只有这句话,而且都是拼音。小船底还有两滴泪,在瞬间变成了水晶。

  多么好的孩子。孩子对不起我伤了你。

一年级作文 篇3

  大家都知道,老鼠是个坏东西,常常来偷东西,而且还会捣乱,把东西给打翻什么的;我是知道老鼠是一个坏东西,却还给它们吃东西,最后造成了“养鼠为患”!

  有一次,表弟来我家,我那时正在做作业,表弟就在一旁玩我给他的遥控车,这时表弟叫起来了:“哥哥,有老鼠。”我顺着表弟指的方向,果然有只小老鼠在衣柜下贼眉鼠眼地看着四周,似乎在找食物,表弟又说话了:“哥哥,你看小老鼠好可怜,没东西吃。”我一看,真是,小老鼠瘦巴巴的,显然是没吃好,于是我的“善心”被激发了,可是另一边我又顾虑了:老鼠常常偷吃人的东西,救了它岂不是家里添了大患。可是一旁表弟一直在喊,我也就顾不了许多,拿了一小块饼干,放在小老鼠面前,小老鼠有些害怕,退后了几步,但是一会儿就把饼干拖了进去。

  这件事过了几天,有一天我要拿东西突然看见一只“胖胖”的老鼠在我的书柜里啃书,我一眼就认出来了,那只是我“施舍”过的.老鼠,如今变得这么胖了,肯定是偷吃家里的东西,而且还来咬我的书,真是好心没好报,我越想越气,就跑过去把老鼠赶了下来,老鼠唧唧叫了两声就跑走了。

  这件事给了我很大的启发:老鼠永远不能信,包括一切坏人!

一年级作文 篇4

  一天,哥哥做饭时,边打着鸡蛋,边跟我说:“别小瞧了这鸡蛋,就连大力士也未必能握碎它”。我听了,很诧异。大家都知道鸡蛋壳薄薄的,非常脆弱,很容易碎。所以我不相信这是真的,我要找个机会求证一下。

  机会终于来了,妈妈去午睡了,我把渴求的眼神投向了哥哥。为了满足我的求知欲,哥哥爽快地答应了。

  我攥着手中的鸡蛋,这时,我的心“砰砰”直跳,手心渗出的汗珠浸湿了蛋壳。鸡蛋破碎的一幕浮现在我的眼前,那狼藉不堪的'情形使我于心不忍。但为了弄清楚鸡蛋能不能握碎,我咬咬牙狠狠心,用尽全力握鸡蛋,然后等待鸡蛋破裂的声音响起。可用尽了吃奶劲也没有把鸡蛋握碎。但我还是半信半疑,准备再做一次实验。

  我又把鸡蛋握在手里,憋足了劲去握鸡蛋。可我尽管使出九牛二虎之力,那只鸡蛋仍是安然无恙,无动于衷。这真让我大吃一惊!

  哥哥看我那狼狈不堪的样子,不禁“扑哧”一声笑开了花,意味深长地说:“这其实是一个科学原理。鸡蛋壳虽然很薄,但它是一个椭圆形的,当你去握它,它就把你使出的力量全部均匀地分布在鸡蛋各个地方,所以它能承受很大的力量。一些薄壳形建筑物就是运用这个原理建成的呀!例如我们常见的拱形桥,也就是利用这个原理:中间的一个石头的作用,是把向下的重量变成挤压相邻两块石头的压力,这两块石头又会去挤压它旁边的石头,一块挨着一块挤压下去,拱形就会把上面的压力沿着拱,由于所有的石头受到的压力都可以被传递出去,所以石头就不会有被拉断的危险。”听了哥哥的话,我恍然大悟。

  看似这么小小的一个鸡蛋,居然包含着科学道理。生活中处处都有科学,只要我们留心观察,勤于思考,善于动手,就一定能发现。我真想把它们都找到,品味大自然的奥妙!

一年级作文 篇5

  头发黄黄的,近视眼,戴个小眼镜,她的脸有点黄,有点白,她整天累累的操心我的事,让我考上大学,让我努力的学习,我很喜欢她。

  她每天逛街的时候总是带着我,看看外面美丽的景色,还怕我身上脏,让我每天洗澡,有一天晚上她还给我买了五个夜光棒,五颜六色,有黄的`,绿的,浅蓝的,大红的,还有一天晚上她领我去捉蜻蜓,我一个也没捉到,但是很有趣。

一年级作文 篇6

  我有一个爱好,就是猜谜语。妈妈准备了许许多多的谜语让我来猜。我来到英语学校,给老师和同学猜谜语。我说:“蜗牛从上海爬到北京需要一分钟,为什么?”我还没说完,老师就说:“在地图上爬。”我想这个谜语太简单了,于是就换了一个难一点的谜语:“金、木、水、火、土,哪个腿最长?”同学们想了很长时间都没猜出答案。

  最后还是老师有猜对了。我觉得这个活动很有意思,以后我要多收集谜语让大家来猜。

一年级作文 篇7

  我家阳台上种了许多花,有一天我去阳台上玩,看见花弯下了腰干枯枯的,没有精神,我赶快叫妈妈,妈妈说:“花渴了要喝水。”我提来一小桶水,用杯子给花浇水,过了一会我去看它,。看见它直起了腰,在微风中来回摇摆,好像在说谢谢你。

  从那以后我每天按时给它们浇水,看着它们有的长出新叶子,开出美丽花朵,结出红红的'果子,我非常高兴。

一年级作文 篇8

  记得在我上幼儿园的时候,祖祖很疼我,有什么好吃的,他都要拿给我吃。

  有一次,我想买零食吃,于是就嚷着让祖祖给我五角钱。祖祖答应了,叫我自己在屋里的衣服包里去拿。我掏出钱,心想:这里有这么多钱,多拿一张祖祖也不会知道,况且祖祖的眼睛也不好。想到这里,我就偷偷地多拿了一元钱,然后小心翼翼地把钱揣到了口袋里,飞快地奔了出去。

  我在街上很快地花光了钱,蹦蹦跳跳地回了家。走到院坝里,祖祖坐在屋檐下,对我说:“你是不是多拿了一元钱?”我听了,心里一下子紧张起来,支支吾吾地说:“是……是的。”“哦,怪不得钱少了一张,没关系,你拿去吃零食吧”,祖祖用慈祥的声音说。我那悬在半空的心这才踏实下来,以为这件事就这么着就过去了。可是,现实却不是这样。妈妈在旁边听到了这件事,气得火冒三丈,立刻从屋里取出一条半米多长的鞭子,严厉地叫我摊开手心,接着用鞭子狠狠地抽了几下。当时我心里还直埋怨:祖祖都说给我买零食吃了,你为什么还打我。妈妈打完后,还叫我去面对着墙,跪下,一直跪到吃饭为止。我规规矩矩地走到墙边,跪在地上,看着被打得通红的那只手,肿了,火辣辣地疼。

  吃饭了,妈妈的气也消了。她和颜悦色地对我说:“你这样没经过别人的允许就随便拿别人的东西是不对的,如果不改,养成坏习惯,就成了偷东西。偷东西是犯法的,以后千万不要再这样了。”听了妈妈的这番话,我才知道随便拿别人的.东西是不对的。

  后来的事,我已经记不得了。我只记得从那以后,我再也没有随便拿过别人的东西。

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