一年级作文300字

时间:2021-12-12 11:09:14 一年级作文 我要投稿
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有关一年级作文300字汇总6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的一年级作文300字6篇,欢迎大家分享。

有关一年级作文300字汇总6篇

一年级作文300字 篇1

  “稻花香里说丰年,听起蛙声一大片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季,我常常发现有人在菜场上买青蛙,餐馆里的桌子上摆着青蛙肉,这让好多青蛙死于非命,因此我感到非常痛心。

  青蛙是动物世界最出色的“小小捕虫家”,农民伯伯也亲切地成它们为“田间卫士”。青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只,多则两百只。由于青蛙是水陆两栖动物,它们一般被视是环境卫生的准确的.晴雨表或指示器。青蛙在发育时,其胚胎直接浸泡于水中,更容易受到畸物的影响,因而更脆弱。

  因此,请保护我们的小小捕虫家——青蛙吧!请你告诉那些买青蛙的人,青蛙是“田间卫士”!

一年级作文300字 篇2

  过年为什么高兴呢?因为过年就可以收到压岁钱,那时候压岁钱会争先恐后往口袋里钻,我想小朋友都高兴吧!

  可是今年妈妈说:“你的年龄今年开始是两位数了,和大人们一样是两位数,现在开始要学会合理安排自己的压岁钱。”这可难倒我了。说实话我还没有规划过,怎么样管好它们呢?我把压岁钱分了四个部分来管,请小朋友们来看看。

  一、想必爱学习的同学都很爱看书,有了压岁钱我可以在书店里选几本爱不释手的书带回来,方便的时候和静下心来看一会儿真不错。

  二、马上要开学了,也可以添上一些自己喜欢的学习用品。比如铅笔、本子、尺子等,只要合理需要可以自己去买,爸爸妈妈肯定会支持我的'。

  三、社会实践中也可以资助贫困学生,让我们献点爱心,那也是一件非常有意义的事。

  四、最后留下的压岁钱,妈妈说替我打理有备无患,让它钱生钱。

  小朋友们,请问我这样的压岁钱规划方法好不好?

一年级作文300字 篇3

  我的家乡在塞北,这里的天气真像娃娃的脸,说变就变。

  下午上第一节课时,天气还是很睛朗的,碧空如洗,万里无云,同学们在操场上自由自在地玩。

  谁知,临近放学时,只见西方迅速聚起的乌云渐渐向东逼来,远远望去,好似一个个淡黑色的蘑菇挂在天边。这一瞬间有一种天要压下来的感觉。周围的一切都渐渐暗了下来,我有一种不祥的预感。于是乎,便把一切杂念置之度外,匆匆向家走去。

  黑色的云好像有再生能力,不一会儿就把天空遮蔽得严严实实,太阳的光线更加弱了。周围的物体像蒙了一层纱,模糊起来了。

  走着走着,突然,一股强烈的风迎面扑来,我的眼睛眯成了一条缝。隐隐约约地可以看到远处的树被风吹得左摇右摆。路上的行人都迎风艰难地行进,似乎一不小心就会有被风吹走的危险。

  好容易回到了家,向窗外望去,心里猛得一惊,下起雪了!鹅毛般的雪花随着风纷纷扬扬地飘落在地。一会儿的'功夫,路上已白茫茫一片,成了粉装玉砌的世界。

  塞北的雪来的快,去的也快。不到半个时辰,风小了,雪也渐渐停了。刚才还兴风作浪的乌云迅速散去,红彤彤的落日,笑嘻嘻地欣赏着遍地晶莹的瑞雪……

一年级作文300字 篇4

  一天,妈妈带我去姥姥家玩。

  在乡间的小路上,我尽情的跑着、跳着,开心极了。这时,我看见几只小鸟在天空中飞来飞去,听见它们叽叽喳喳的叫,但叫声似乎很凄惨。我问妈妈:“小鸟怎么了?”妈妈说:“在我小的.时候,这里有很多树,小鸟在树林中快乐的生活着。可这几年,人们滥砍乱伐,弄得小鸟都没有家了,它们在忙着找地方安家呢。”

  我听了很难过,想告诉人们:请别再乱伐树了,还给小鸟一个温暖的家吧!

  评:

  小作者原本怀着愉快的心情和妈妈去姥姥家,却因听到小鸟的叫声而难过,文中通过妈妈的话道明了根本原因,发出呼吁:把家还给小鸟。表达主题自然、积极。应注意“的”、“地”的正确用法。文中红体的“的”都应改为“地”。

一年级作文300字 篇5

  小马要过河,牛打波说水浅能趟过,松鼠说水深不能过。小马过去问妈妈,妈妈叫他多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅。

  通过这件事,小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想,试一试”的道理。小马的妈妈确实是一位有远见、有教育才能的母亲。因为她没有简单的回答河是深是浅,这样只能是小马养成依赖习惯,遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”,便禁止小马过河,那样做的结果,只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。小马的妈妈富有远见的'采用了启发和鼓励的方式,要小马“自己多想一想,试一试”,培育小马独立思考和解决问题的能力。

  小马是幸运的。但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运,因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱!

一年级作文300字 篇6

  我有一顶红红的帽子,它很漂亮,我经常戴着这顶漂亮的帽子出去玩。

  有一天,我又出去玩了,风刮得越来越大了,把我的帽子吹走了。我拼命的叫着:“我的帽子,你快回来吧。”

  哎,没办法,帽子还是被大风刮走了。

  我的帽子飞到了小河边,河边的小鸭子看到了,就把我的'帽子捡上来还给我了.我高兴的说,谢谢你,小鸭子。小鸭子说话了,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我能和你做朋友吗?”我说,好的啊,我也喜欢交朋友的呢。又有一次,我的帽子被风刮到树林里去了,我急忙的跑过去。这时,林子里的一只小狐狸帮我把帽子捡起来了。我非常感谢小狐狸,于是就把小狐狸带到我小河边和小鸭子一起玩耍了。

  我们三个玩得可开心了,成为了好朋友.是啊,我的帽子也成为了小鸭子、小狐狸和我的另一个“好朋友”,每次都和我们一起玩呢。

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