初二学生作文

初二学生作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初二学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二学生作文1

　　患难见真情

　　好朋友，不一定会在你困难的时候帮助你，也不一定不帮助你，有时帮助你的，也许是你意想不到的人。

　　今天，天气姐姐一点不开心，下着丝丝小雨，空气也是冰冷冷的，我的肚子也稍有不适，一出门就痛了起来，我便咬着牙来到学校和同学门一起读书，上课，写课作......“叮叮”伴着下课铃第四节课结束了过了，吃完饭，来到教室，我的肚子疼的是在不行了便告诉了同学，就开始写作业了，后来我的肚子越来越痛，我就趴在桌上左手揉着肚子，我们组的组长殷媛见状便回头轻轻的问了我一句“你怎么了？没事吧”我笑了笑了摇摇头，我便逞强拿起笔写作业，殷媛这才放心的回过头去完成自己的'作业。她一回过头去，我就像泄了气的皮球一下子瘫痪在桌上，殷媛回过头来看见了我手捂肚子的趴在桌上就说“芮嘉忆，你是不是肚子疼？”她还没有听我说就跑到陈晨那和她说了这件事。殷媛又还没等陈晨说完又跑回来，蹲在我旁边和我说“你有杯子吗？”“有。”我有气无力的说着。我正准备拿出来，殷媛早已以迅雷不及掩耳的速度拿出我的杯子，跑了出去帮我倒热水，她就像一位护士在帮助需要帮助的病人一样，无微不至，下课了，我的好朋友祁琪、余可盈跑到我的座位上来问候我，渐渐地外面的小雨停了，灿烂的阳光出来了。此时此刻，我感受到了家的温暖。

　　“患难”见“真情”，就是因为这次的“患难”所以我见到了我们班的“真情”。感受到了我们班的温暖。哦，“患难”见“真情”。

初二学生作文2

　　一声鸟鸣拉开了一天的序幕，我总感觉今天格外地与众不同，猛一睁眼，哇，一片白茫。大朵大朵的雪花从天而降，像小蒲公英，又像绒毛扇，在风中轻盈地打着转儿，骄傲自信地站上大地的舞台。这是一种难以抑制的激动，心情猛然变得轻松欢乐，仿佛与雪融为一体。雪花像在编织一张硕大的毛毯，一片一片，交替重叠，已然变成了厚厚的一层，像天鹅绒，松软光洁，让人禁不住要躺上去。踩一下，咯吱咯吱，像是在弹奏一首歌曲，简单而又平实，舒缓而又亲和，给人一种惬意的感觉，总能勾起一个人的回忆。

　　雪越下越急，花也越变越大，这时像朵白玫瑰。 它丝毫没有要停的`意思，也没有人期望它停，无不真挚地望着这久违的大雪，心中泛起涟漪。雪渐渐盖住了小草，像一条棉被，小草不一会儿便甜甜地睡着了。竹叶上也撒满了雪，可是竹叶弟弟实在是活泼，迟迟不肯睡去，便和雪花聊起了天，可不欢乐呢！雪花落在腊梅上，腊梅浑身放射出耀眼的金黄，在叶尖尖上有一些雪粒，就像给它镶嵌上许多璀璨的钻石，让世人艳羡不已。

　　我爱雪花，它就像空灵的歌声般给人带来奇妙的感觉。更重要的是，我看重它用自己一点一滴积累最终得以改变世界的品质，和它在世界人的赞赏中仍不骄傲的谦逊，坚定，纯洁，让我为之敬佩。

初二学生作文3

　　当我呱呱落地起，在父母的陪伴下，在亲人的关心下，在老师的教导下，我走过了十五个春夏秋冬。回眸走过的路程，深深浅浅印满了一片脚印……

　　起初，童年的脚印，两片天真快乐的小脚丫，无忧无虑，踩一脚，便留下一片欢笑。风儿轻轻扬起一阵薄纱，慢慢地遮掩了这片脚印，将童年所有的快乐封存在记忆的底片上，慢慢回味……

　　后来，上小学了，脚印越来越深了，我懂得，学习需要踏实，认真，做学问要一丝不苟。于是，我一步一个脚印，牢牢地印下我的每一步，积累下每一滴的知识，为以后更深层次地学习打下扎实的基础……

　　今天，回眸望去，那串串脚印已同那地平线一起消逝在远方。如今，我却已坐在初二的课堂。

　　语文课上，我和同学遨游在文学的海洋。我与托尔斯泰迎面走过，感受他灵魂的高贵；我与海伦．凯勒心灵碰撞，感受她对光明的渴望；我与陶渊明举杯畅谈，佩服他的淡薄名利……这些名人的事迹一次次激励我，给我学习的.动力!

　　物理课上，我和同学穿梭在科学的殿堂。奇妙的阿基米德定律，微小的分子世界，浩渺的宇宙星空，一个个充满悬妙的问题，一遍遍在我脑海中闪过，于是，我拿着笔记一次次跑进学校实验室……让我深刻领悟：真理来自实践。

　　成长的脚印在时间的记忆中封存，我带着理想，放飞梦想；我携着友谊，青春飞扬!

　　展望未来，人生路漫漫无边，理想正在向我招手，前方的路充满挑战，我需要更加踏实。身后已亮起盏盏明灯，每盏灯都是我成长路±的一个脚印，这片片脚印，不正代表了一个信念，一份知识，一个坎坷，一份收获?

　　千里之行，始于足下，成长的路刚刚起起步，让每片脚印在这儿留下，印下我的滴滴回忆。

初二学生作文4

　　梦想是希望的花蕾，当我漫步在通向成功的道路上时，两边是含苞待放的蕊，当我站在成功的门槛上回首望去，迎接我的将会是另一个春天。

　　儿时的我像是站在一望无际的原野上，那不知天高地厚的梦想像是天边最美的百合一样纯净淡然，却可望而不可即；现在的我像是围坐在齐腰的花海中，那渐渐实际的梦想如同带刺的玫瑰，那无暇的红色在等待我们除去困难得到它；未来的我将处在春天之中，那成为现实的梦想如同薰衣草，散发出沁香，让我沉迷其中，尽情享受。

　　我在等待这属于我的春天啊！

　　这短短的等待让我学会了忍耐，尽管受到了许多挫折，付出了许多辛劳和汗水。但是有了梦想就不要怕痛！当自己失意时，想想自己的梦所给予的；当自己痛苦时想想伴随你一路走来的梦；当自己决定放弃时，想想为梦所付出的.，为梦所放弃的其他事情。只要心中的信念不死，梦想就像是必然的果，在成功的边等待你的到来，而且永远不会消逝。

　　梦想的花蕊是娇嫩的，当它散发出馨香时，你的梦也就伴着徐徐微风飘然而至，带着春的味道，那是心中永恒的花海。

　　风雨在田野上留下痕迹；海水在沙滩上留下身影；鸟儿在天空留下串串声响；而我，终将在自己走向成功的路上留下梦想的花蕾，因为我在“疑无路”时找到了梦想的“又一村”，并且把它种在了心底。

　　梦想是我成长的路途中的伴侣，我已经看到了属于我的春天，那里有的是我心中永恒的花海。

初二学生作文5

　　今天呀，我特别高兴！知道为什么吗？哈哈，告诉你吧，今天我要和爸爸妈妈一起去打银杏！

　　知道要打银杏，我可乐坏了。我帮忙在银杏树下铺油布，又忙着找来一根长长的竹竿。妈妈让我戴上斗笠，穿上一件大褂子，我不明白为什么要打扮成这样，妈妈告诉我说：“做好防护措施，就不会被树上的毛毛虫蜇了。”看到树冠下掉的许多毛毛虫，我恍然大悟。爸爸妈妈打着银杏果，我也拿着一根长竹竿使劲地打银杏，银杏果一颗颗落了下来，像下雨一样，我不禁喊起来：“哇！好一阵银杏雨呀！”喊声惊动了邻居家的弟弟妹妹，他们听了都跑了过来，只听他们也惊讶地叫道：“真的很像雨耶！”这时，一个小弟弟不小心被银杏果打中了头，他故作夸张地“哎哟”了一声，满脸的不高兴，撅着小嘴说：“这不是下雨吗，怎么变成冰雹了？”话音未落，周围就传来了一阵笑声。他居然还不解地想周围看呢！爸爸妈妈回家去拿东西时，一个小弟弟提议道：“不如我们玩游戏吧，用银杏果来‘打仗’好不好？”他的提议得到了大家的赞同，接着就只见银杏果在空中乱飞。这时，爸爸妈妈来了，他们看见这场面哭笑不得，灵机一动：“说那边一颗树上的果子你们能打下来吗？”孩子们听了齐刷刷地敬了一个礼，应声答道：“能。”那样子可真够滑稽。

　　那棵树不高，几个身手敏捷的孩子飞快地爬上了树。我也跟着爬上树，抓着一根树枝使劲摇，耳边只听见“哗啦啦”的响个不停。不多会儿，我们就摇下了一大半的'银杏果，树枝顶端的就让爸爸妈妈用竹竿打。很快，银杏果落了一地。我们几个孩子飞快地往箩筐里捡，捡完一看，竟有整整三大筐，真是大丰收啊！

　　嘿嘿，打银杏真是一件非常有趣的事情！

初二学生作文6

　　星期六下午，天气晴朗，我和妈妈高高兴兴地去宝林寺捡石头。

　　宝林寺的空气非常清新。我左看看，右看看，到处寻找特别的石头，但是，一直走到了大雄宝殿都还没找到。我心里越来越着急了。到了后山还没有收获，但我还是耐心地去找。突然，我发现了一块从山上掉下来的山石。我觉得这块石头既漂亮又特别，而且颜色鲜艳，有红的，白的，还有一点点银银的，像一块珍贵无比的五彩宝石。把它平放有点像三角体，把它竖着放，又有点像一座小小的假山，但摸起来有点粗糙，真是奇特！但我还想寻找一块更漂亮的石头，于是就找了一个既隐秘又安全的`地方把石头藏起来，继续去找石头。

　　我们绕着后山走了一圈又回到了大雄宝殿门前。我很失望，但变得不着急了，因为我已经找到了一块石头了。我们走到一棵菩提树下，突然，看到了树下有一块小小的山石。妈妈伸长手去捡，可惜有栏杆围着，手离石头还远着呢。我爬上围栏，把头伸进去，但还是差一点。我拼命把手往前伸，终于，我的手指碰到了石头。我奋力把石头往自己面前拨，妈妈也总算拿到石头了。我高兴得一蹦三尺高。这块石头跟第一块石头完全不同，摸上去滑滑的，真是奇妙！它也是从山上掉下来的山石，经过雨水的冲洗，变得非常光滑漂亮。它只有一种颜色——白色，平平的，像六角体，又像是一张极小无比的小石桌。

　　我打算两块石头都拿回家，于是把它们拿去洗干净。我们准备回家去，一路上我发现山石没两分钟就干了。太兴奋了，我把石头高高举起，忽然，几颗粉尘一样的东西掉进了我的眼睛，我赶紧闭上眼睛。妈妈告诉我，这里的山石是吸水性很强，而且容易破碎的。

　　今天捡到了两块特别的石头，我真高兴！

初二学生作文7

　　那滚滚的洪水袭击大地，那惊天动地的地震动摇我们，那汹涌的海水倾覆世界，那……

　　大自然在给我们带来美的同时、在给我们送来希望的同时，也给我们留下一个个鲜明的'警告，2008年5月12日那突入袭来的8级大地震，将汶川夷为平地，汶川面目全非，同时在石头下、在砖瓦下埋葬着多少人的心跳？这消息顷刻间传遍了大江南北、把世界的心跳系在了一起，中国的战士奔赴前线、尽100%的努力拯救人们，看着一个个希望从瓦砾砖块中挽留下来、此时此刻我的心跳于汶川同行，世界各地的物质纷纷的送往专区，这不仅仅是物资，而是全世界人们的心！

　　而2010年青海玉树地震就再次把全世界的心连在一起，这就是有情，是亲情，面对最难世界的人是一家，一方有难八方支援这是中国的传统美德！不在乎你的身份，不在乎你的国籍，因为我们都是中自己人！！

　　可是人类往往在遭受灾难、困难时才懂得生命的贵重，才懂得筹款捐助，这太可笑了！如果不是无良的工厂，自私的某些人，破坏大自然糟蹋地球，我们何必在灾难发生后才懂得珍惜呢？为什么不在灾难前去关心玉树？为什么偏僻在灾难发生后才知道我们在破坏地球。2008年的雪灾，2010年的旱灾……

　　也许人间有情吧？

初二学生作文8

　　“轰轰轰”大巴开了，但伴随着的是轰轰作响的雷声与在我面前滴落的雨滴。“琦，今天谁来接你呀？”我同学问道。“当然是我爸爸啦。”“是啊，你爸爸每次都开车来接你，你看我都很少是我爸爸妈妈来接我，你真好。”我不语，脸上却洋溢着满满的幸福。

　　天空仿佛是一个生气的孩子，灰色的'云朵是她鼓起的脸颊，终于我快下车了，我望向了那个熟悉的位置……

　　每当下车前，我总会往车外望去，在那一台台五花八门的车子中找寻着，而我的眼睛仿佛是红外线探测仪，扫视到圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳，车顶犹如寒刃一般银亮的触角，哦，那就是我们家的专属车子。车门开了，我看似淡定地缓缓走向那辆耀眼的车子，当我离车尾仅仅一米时，我爸爸那瘦而挺拔的身躯总会由头到尾出现在我面前，配上那青色的胡渣，慈爱的眼神，我一天下来疲惫的身体不再疲惫，内心的激动而又变为了淡定。“饿吗？”“还好。”我总是这么说。“还是去买块蛋糕吧，一天下来定是饿的。”“好。”……

　　但是，这一次……

　　我望向了那个熟悉的位置，却没有那圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳和那银亮触角。我不信，再仔细地辨认一遍又一遍，仍是没有。再次望向窗外，看着那来来往往的车子，还没出现。“你爸来了吗？”我同学问道，“没，没到，我还没看见”。

　　这时，一个人从树丛后露出一个肩膀，一只手，一只脚，一条腿。后整个人都出现在我的面前，他穿着淡蓝色格子外套，这不是任何人，这是我的爸爸，我亲爱的爸爸。“你来啦。”“嗯。”简简单单的四个字，却令我眼眶湿润。车开后，他问道“饿吗？”……

　　我来了，你也来了，走吧，回家。

初二学生作文9

　　自由是什么？对于雄鹰而言，自由就是张开翅膀，翱翔在那蔚蓝的天空；对于骏马而言，自由就是挣脱缰绳，奔驰在那辽阔的草原。对于我而言，自由就是无拘无束，没有顾虑，想做什么就做什么。那是一个美好的梦，却从来没有实现过。

　　写完作业的我匆匆来到书房准备放松放松，刚想打开电脑，忽然，耳边传来了那熟悉的声音，一声震耳欲聋的河东狮吼逼了过来：“又想玩电脑，你看你学习都成什么样了，没读好书就想碰电脑，没门，还不快去看书。”一旁怒发冲冠的妈妈唠叨着，我不服气，顶嘴道：“我今天的作业都写完了，我可以玩电脑。”谁知道妈妈更狠：“写好作业就复习今天的功课，复习好了就预习明天的`功课，都这么大了还不让爸妈省心。”我竟无言以对，只好灰溜溜的又回去看书，淹没在成堆的书海之中，毫无自由可言，就像被锁在一座用书本搭成的监狱里，望着窗外正在草地上玩耍的小伙伴们，可望而遥不可及，唉，欲哭无泪啊。

　　我相信像这样的事情很多家庭的儿女都司空见惯了，我知道父母这是为儿女着想，他们把希望寄托在我们身上，希望我们出人头地，生活得更加好。这固然是没错的，可我想让全天下望子成龙望女成凤的父母明白，我们不是你们笼子里的小鸟，我们也有自己的自由空间，我们也想取得优异的成绩，可一味的学习会使我们厌烦，老师说过劳逸结合才能学有所成，适当的放松是有利的，你们没有权利剥夺我们的自由权，我希望家长能理解我们的感受，给我们自由的空间。我要呐喊，我要呼吁，我不要当笼中的小鸟，我渴望自由。

初二学生作文10

　　下雨之前，我发现天空不再是一块蓝宝石，而是变成了一块大灰布。这是为什么呢?因为乌云重重叠叠的在开会，和雷公公一起讨论下雨的事情。

　　雷公公声音很响，听得能让人心惊胆战，你听：轰隆隆!轰隆隆……一道闪电划破乌云，这是下雨的前奏!

　　所有的云都听到了，翻滚着舞蹈着，风呼呼地伴奏着。

　　噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地面上，落到伞面上，落到车顶上，叮叮咚咚落在脸盆里，滴滴答答落在房檐下，沙沙沙落在树叶上……

　　风夹着雨点像是在地上寻找着什么似的，东一头西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就像瓢泼下来一样，看空中的雨真像是大瀑布!路上的积水越来越多，汽车飞驰而过的时候，车轮溅起的水花像给汽车做了一对白色的翅膀，美极了!

　　雨中，一对母女撑着一把小小的.伞艰难的走着，妈妈把伞移到女儿身上，怕女儿淋湿了，女儿又把伞移到妈妈这边，怕妈妈淋湿了。结果两个人都淋湿了，母女两相视笑着……

　　连续的高温天气，太阳炙烤着万物，花草树木都受不了了，这场雨来的真好啊!小树快乐的在风雨中摇摆着，小草高兴地洗着澡，我窗台上种着的凤仙花也直起了腰。

　　雨慢慢停了，乌云渐渐散开，天空透明了。空气清新甜润，花草树木绽放出甜美无比的笑脸，小鸟也跃上枝头叽叽喳喳叫个不停，好凉爽啊!

　　本文结构合理，语言生动丰富,可读性强。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。拟人的手法更是运用得出神入化，比如：“花草树木绽放出甜美无比的笑脸”，把花草描写得生动亲切。

初二学生作文11

　　在我的脑海中，有一件事烙下了浑痕，使我总是难忘。

　　暑假期间，爸爸妈妈把我和姐姐留在家中，然后两个人就去旅行了。姐姐只大我两岁，会做蒸大米和西红柿炒鸡蛋、炒土豆。所以洗碗的`事情就全给我了。

　　七天过去了，每天如此：早上不吃饭，中午大米饭，西红柿炒鸡蛋。晚饭大米汤，土豆丝。我吃腻了，提议说：“午饭能换个样不？”姐姐说：“OK，你就等我给你一个惊喜吧。”说完，转身进了厨房。我在厨房的墙角处观看姐姐做饭，看着她笨拙的样子，又想笑又想哭。姐姐做的是捞面条。水开了，她把面条丢在锅里，水溅到了她手上，她揉了一下又去炒菜。那一刻我的眼角湿润了。姐姐这么辛苦地做饭，我还挑三拣四。眼泪终于忍不住的掉了下来。

　　我坐在沙发上放声大哭，姐姐闻声马上跑过来。看见她那满头大汗，我哭得更厉害了。姐姐问我怎么了，我没有作声。姐姐又问了一遍，我没有说出原因，只是说了一句：“我想妈妈了，她咋还不回来呀。”说到这，姐姐也哭了：“我也想妈妈，像她早点回来。可妈妈平时那么辛苦，就让她好好的放松一下吧。”我俩就眼泪对着眼泪，哭得更厉害了。

　　那件事情，让我懂得了大人的辛苦、亲情的珍贵。从今以后，我一定要帮妈妈减少负担，让妈妈多多休息。

　　亲情可贵，我们要珍惜亲情。

初二学生作文12

　　时间的流逝，仿佛一泓清泉，一泻而下；长久的回忆，仿佛一叶小舟，逆流而上。

　　——题记

　　尘土散尽，光辉依旧。峥嵘岁月，仍堪回首，在时间的飞逝中，我抓住了过去的船檐，乘上了过去的轮船，到达那一个个过去的码头。过去，很美。永恒的爱，很美。

　　这是一张已经裉了些许色的'照片，不必说那只能看到桌脚的桌子；也不必说那只能看到金黄叶子的老树。单说那还倚着破门朝我望的祖母，我的心中就已为之泛起波澜。

　　那时我仍不会记事。还让妈妈抱着。听妈妈说，那是我自出生后第三次去看望祖母。在回去后，她正忙得不可开交，随着“吱呀”一声，门开了，风来了，风吹向她银色的发丝，她便将头一转，我的身影便映入了她的眼帘。我跑着一头扎入她的怀抱，她便像圣母一样，望着我，说：“不错！还会跑！多运动！生命在于运动。”美好的回忆，永不复回。

　　她也是我的心灵导师，在我考试失利沮丧时，你说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”从此我便懂得了坚强，只要坚强，终会成功。她还说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”于是我又懂得了自信。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝，”我又明白，时间如金，时间胜金，回忆起这些，我总流连忘返，我喜欢这种感觉。

　　回忆撑一支长篙，向青草更青处漫。一切回忆之爱，便成了挥之不去的情愫。

初二学生作文13

　　平凡的日子里依然洋溢着温馨。

　　凌晨，踏在黑暗中，顶着寒风，我匆匆地赶往教室。望望三楼，发现我们班教室的灯已经亮了。看来我晚来了一步。我加快脚步，推门而入，教室里空无一人。刚一转身，一条人影晃动，我吓了一跳，原来是辅导晨读的语文老师。他拿着热水杯，热气腾腾地罩着他和蔼、认真的脸。我向他打招呼，他点点头，问道：“怎么这么晚，都5点50了，教室里才来你一个！”“晚？5点50！”我心里默默想着，但还是说：“天气冷，被窝舒服。”语文老师再次点点头，打量了我一番说：“天这么冷，多穿点衣服，别着凉了。”我的心暖暖的，好温馨！

　　晚上10:10准时下课，同学们排着队还没到宿舍楼下，就立即散开，冲到宿舍。我端来一大盆洗脚水，和宿舍的人一样坐在床边泡脚，边吃东西边聊天，好温馨！

　　终于熬到星期六，我飞奔下了校车跑回那温暖的家。我刚到门口，就听到小弟在阳台喊我，稚嫩熟悉的声音促使我加快了脚步。厨房里咚咚直响，烟雾缠绕着厨房，排气机呼呼地排着热气，原来妈妈在为我做丰盛的晚餐。一揭锅，营养十足的老母鸡汤，饱满的蛤肉，香气扑鼻的红绕肉，看得我肚子直叫，样样都是我的`最爱。爸爸拉着我，询问学校发生的事。

　　一家人围在一起，品尝着那丰盛的家常菜，好温馨！

　　温馨是什么？是教室里那句最简单的问候，是寝室里那件最普通的事情，是餐桌上那顿丰盛的饭菜。我总忘不了这些温馨的日子。

初二学生作文14

　　夏天的午后，是一年里最热的时候。窗外一片扎眼的金黄色，毒辣的太阳炙烤着大地，连平日最欢唱的蜘了也无力呻吟半句。此时的室内，空调吹出丝丝的凉风，凉意直入骨髓，将一切的烦躁不安从我的身体里驱逐出去。我就在这个被凉风从热浪滚滚的世界中隔绝出来的空间里沉沉睡去。

　　苏醒，眼前又是一片金黄。我揉了揉眼睛，起身出门。经过电脑桌时，目光被某样东西牵住，随之整个身体的动作也停下来。它就这么安静地被放在电脑的音箱上。柔韧的茎杆散发着翠绿色的光芒，显示着它是刚刚开放的新生花朵。五片牙白色的花瓣好像被小心翼翼地安置在茎杆上，层次分明，错落有致。每一片都很薄，这让我想起雪白的羽翼，或者扇状的贝壳。瓣面上细小的褶皱纹路，又让我想起在光照下人类耳朵上清晰的毛细血管。花瓣的边微微地卷起，五片合在一起保护着中间鹅黄色的细长花蕊。虽然整朵花只有一个姆指指甲盖 那么大，一切都显示得那么小巧精致，却散发着淡淡的清香，让我不用俯身都能闻到。刚苏醒时的迷蒙全都消散了。

　　那么应该是母亲放在这儿的吧。她在阳台上种了一盆茉莉花，现在应该是开花的.时节了。后来母亲说是她在阳台晾衣服时看到一朵刚开的茉莉花掉在泥土上，不忍心看它就这么落在 那儿，于是采来放在屋子里。

　　如今我还清楚地记得看到那朵花时的情形。我有一点惊讶，也有一点喜悦。这朵花是母亲放在这里的，或许是母亲的无心，可我还是对她的这一举动感到快乐。那是一个母亲希望女儿醒来后能看到美丽的花朵，闻到清新的花香的美好冀望。或许，这朵花很快就会枯萎，可那时却在我的心里埋下了种子，待到花开绚烂时又能闻到

　　那阵自然悠长的芬芳，让我想起 那个困倦的午后，心里产生的片刻感动。

初二学生作文15

　　“同学们，下周就要跑步测试了，女生--800米，男生--1000米，再次通知一下各位，做好心里准备。”伍老师的声音就像花季少女般甜美，可宣读的内容却似死神的审判，时间顿时停住，空气中充满了诡异，随即便是灵魂的颤抖，一片哀鸣。

　　普通的周假感觉就像从天堂来到了地狱。终于，末日来临了。周假来校后，上课第一天的'第四节课，操场西边的一群男女发出可怕的嘘嘘声。“现在我来分配一下男女计分的人。”吴老师的声音又一次响起。

　　片刻之后比赛开始了，一声哨响，全体的男生就像一把离弦的箭冲向前方，结果尚未知晓。

　　我目前暂居第二位，前面的是黄国栋，按着诸多资料的方法，我紧跟着黄国栋身后，以减少空气对我的阻力。

　　“一圈，还有三圈！”老师的声音在我跨过起点线的那刻想起，望着前面的黄国栋，我心中想起一个声音：“我必须要坚持，小学七圈半都坚持过了，何惧这五圈？我，必须要坚持！”

　　路上，乏力的感觉不断的来袭。“难道我就此放弃？不行，我一定要坚持到最后！我，必须要坚持！”两圈，三圈，离成功只有一圈半时，心里惊呼：“不好！毛誉燃也快要赶上来了。”在一个弯道里，正当我将要赶上黄国栋时，意外发生了，毛誉燃猛的加速，一不小心绊倒我的腿，导致我一个踉跄差点摔倒，直接打破了我的呼吸平衡，我想把嘴巴闭上，可却始终闭不了，我只好张着嘴跑步，眼看着黄国栋越跑越远了。“真是不甘心呀！”可我也不能服输，我拼着最后的力气跑向终点，跑完了全部。“呵呵，我还是第二！”

　　只要努力，坚持，不是第一，也是美丽！

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