我的老师初二作文

时间：2022-03-05 09:49:55 初二作文我要投稿

【精品】我的老师初二作文集合九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的老师初二作文9篇，欢迎大家分享。

【精品】我的老师初二作文集合九篇

我的老师初二作文篇1

　　小学里换了三位国文老师，而六年级才换上来的老师，没几个月，便被她磁一般的才华吸引住了，经久不衰。

　　她在我初时的记忆中就烙上了一个漫漶不清的糊团。因为那时胆小，见老师都撇开脑袋，就这样在说说笑笑声中与她擦肩而过。只有怯生生地远远观望，而韩总是急匆匆地走去，走来，严厉而古板。

　　学校里风平浪静。没想到吴会突然调走，不是说好陪我们走完这一层嘛，心里无比地懊恼和烦闷。而且接任的就是韩，那个总是忙忙碌碌的韩，无形的凶恶就被“教导主任”占领。暑假啊，本想逍逍遥遥地度过，整天泡在放纵与自由的光阴里。看着那一篇篇草草了事的作文，每天都不情愿了，慵懒了。惨了，一篇篇胡乱填写的作文，竟然要给韩看，这不是很丢面子吗？前途被无限的阴影拢罩，来不及弥补了。又听说韩的作文数量惊人，吓了一大跳，也只好很不情愿地去报到。

　　第一次勇敢地直视，才发现心中原本的神圣都一扫而光。怎么那么矮啊，以前还像大人，自己都长这么高了，她还是这样。脸也在迅速地老旧，小小的，圆圆的，扁扁的。鼻子几乎占了脸的.正中央，那么抢眼，有些腊腊的黄。而鼻子后面一颗大大的痣，更是古怪，那张经常上火或者干裂的嘴巴，总是没几分血色，像个巫婆一样恶毒。头发就这样乖巧地躺着，一缕缕顺顺溜溜，包裹了整个脑袋的轮廓。她的各个部位似乎都搭配不当，稀奇古怪。而唯一能看出她博览群书的只有那副圆框的眼镜，有些生锈的陈旧，像个倭瓜，缩着脖子。

　　韩喜欢吃零食，讲台桌下藏一大包一大包。每次阅读课她总是慷慨大方地慰藉一下咕咕叫的肚子，自己也顺便吃一个，馋。

　　鼻尖有一些红，但她并不怎么在乎。上课的时候不妨处置一下，藏着清水鼻涕或者痰，不安分地冲出了喉咙，好像有说不清的难受。

　　韩照样布置作文，发下一篇很长的文章仿写。而我一回到家就想打瞌睡，胡乱地抄了一篇途径黄河的游记，草草交了上去，批下来的评语是：很好，有潜力，必有精彩。这句话让我兴奋了一阵子，而她也便格外重视起我。

　　她的课上得很快，经常补充一些课外的内容。而且韩教我们课文之前，必定会介绍作者，同时，便会向我们推荐其的两三部作品。读文章的时候，她便全身心地投入了进去。咬牙切齿，聚精会神地凝视着文字，不论是古文或白话，一丝不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，她把文字里蕴藏着的意义好像都宣泄出来了。她念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像已经理会了原文意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。

　　有阳光的午后，她会与我们一起耍泼，嬉戏。就混在人群中，很不显眼。她扬起了笑脸，露出了整齐的牙齿。笑声与呼喊者连绵不绝，引得许多同学驻足观望。而我便自豪地仰起头，幸灾乐祸地看着其他孩子唉声叹气地被赶进了教室，那古板的老师软禁了。

　　她改作文的时候，总喜欢夸大了分数。“700，800”地打，行云流水。一打开作文中，也便赏心悦目，有无比的成就感与满足感。

　　韩，我怀着敬慕与爱恋之意。

我的老师初二作文篇2

　　如若是上有一个人拥有使人化茧为碟的力量那么这个人一定是她——我的班主任相老师。——题记

　　我并没有出众的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就这样自卑的认定自己。如果把87班比作是一棵大树的话，我就是其间的一片最不起眼的树叶，从冬到秋，一个人独自经历这从抽芽，成长，摇曳到最后坠落的过程。其实连我自己都觉得那是一种盲目，消耗的状态。谁不想被人关注呢?可谁有是那能够赏识我的伯乐啊?

　　不管你是成是败，时间都不会为你停止，转眼间我已走过十五个春秋，我升入了初二见到了相老师，她也很平凡宽宽的`额头高高的鼻梁显示出东方才女所特有的聪慧

　　坐在最后一排也就是离‘卫生角’最近的我呆呆的望着她。我好希望她能走过来哪怕给我一个微笑我也会激动老半天。可她则么会明白我所想的呢?这简直是一中奢望。

　　就这样第一节课就这样结束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流泪。对于接下来的语文课可我也无心听讲，在她教我们翻译《伤仲永》是我竟然谁着了死虎还梦见了我的伯乐，不知过了多久，我被她叫醒，虽然，心里有点还怕但年少亲狂的我想起上节课她对我冷漠的态度，就挺直腰板也不回答她的问题。其实我是不会，对文言文我本来就一窍不通。此时我的脸还是烫烫的，我心里也挺不是滋味的。开学第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子过了。可这个常居老师心中“好忘角”的我也该习惯了吧。

　　后来发生的事更是让我无法想象，尽管她说对每一位都是一视同仁，但对我这个灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她对我倾注了更多的关爱，每节语文课她都会向我提问，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓励我的进步也是突飞猛进。最重要的是在她叫我语文时哦的语文的了全校第一的好成绩，作文也在全市获得了大奖。我做梦也灭想到我回去的如此辉煌的成绩，不仅如此，现在我每天都乐呵呵的，人缘也出奇的好。

　　她就是我的伯乐，她就是我一直寻找的那根可以将我的人生燃初美丽的火柴。

我的老师初二作文篇3

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人类要读书才可以沿着这阶梯一点一点地进步。

　　在我小时候，我就喜欢上了读书，可以说，书籍是我人生的启蒙导师。一开始我接触的书籍是童话。当我翱游在童话世界中时，我为白雪公主的遭遇而伤心，也为七个小矮人的善良而高兴；童话告诉了我人间有善有恶，也告诉了我该如何辨别。

　　当我长大了一点，上了小学，我读的书从童话转移到了小说上，我那天在书店，一下子就看上了沈石溪的动物小说，我买了一整套的动物小说，每天有时间就看，在小说中，我体会到了动物界的亲情无处不在，也体会到了动物们团结一致的精神，这些小说让我知道了，不仅仅是人间，动物界中也有大爱的存在。

　　而现在，我上了初中，学业变重了，但我们然会挤出一点时间来阅读我喜欢的书籍，这时候我的阅读范围变得越来越广泛，我又在这阶梯中向上一步，现在的我更偏向于历史与科幻性的书籍，在这些书籍中，我体会到了第二次世界大战的`残酷，也体会到了全人类团结一致对抗外来物种的坚定与毅力；我仿佛看到了机甲与外来生物的对抗。、

　　“读书破万卷，下笔如有神。”读了这些书，我感觉我受益匪浅，从书中，我读出了朋友之间的信任与互帮互助，也读出了群体之间团结合作……而我在书籍的阶梯上也越走越高，书籍好比一盏明灯，在你迷失方向，陷入黑暗中时，给你带来光明，带你走出困境，书籍更像一位导师，带给你丰富的知识与给验，让你变得更加成熟……

　　书籍不仅是我一生的老师，书籍更是全人类的导师，全人类的营养品，书籍令我一生受益！

我的老师初二作文篇4

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

　　我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的.英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我期望在那里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，但是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，应对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到此刻老师上课时也会提到这句话。

　　王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

我的老师初二作文篇5

　　我现在正读初二，从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。宋老师是位教学经验丰富的中年老师，她身材高挑，微胖。一头棕色披肩卷发，她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯，甜甜的酒窝，露出洁白如玉的牙齿，让大家觉得真是和谐可亲，平易近人。宋老师也有发脾气的时候，每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时，宋老师总会及时制止，并附上她那抑扬顿挫的语凋，就会自我解嘲说，是不是自己的课哪里没上好，不能够吸引大家的注意力了，并且说明厉害关系：不但影响了自己也影响了别人，这就是一种极不负责任的行为，是犯罪。

　　你看，连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回，就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时，由于是位刚教书的年轻老师，没有教学终经验，我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的'兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。我要感谢我的语文启蒙老师，是她引导了我有了正确的学习方法，学习态度，这个好习惯一直伴随着我，让我受益无穷。

我的老师初二作文篇6

　　瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。

　　王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

　　下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的.情绪去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

　　王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书状况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。

　　王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!

我的老师初二作文篇7

　　上课铃声响起，原本安安静静的教室就变得热闹起来了，大家都在好奇，这学期的数学老师到底是何方人物。男的女的，高的矮的胖的瘦的。

　　我们在下面讨论得不亦乐乎，门打开了，热闹的教室一下子安静了下来。“大家好，我是你们这学期的数学老师，我这个人呢很怪，那么上课搞小动作的，一律给我到教室外面吹风，不按时完成作业的到我办公室喝茶，当然我心情好会给你们放电影……”接下来放了一堆狠话。我们被镇住了，大气都不敢出，个个乖乖做好，装认真看书的模样。老师很满意地点了点头，随后在黑板上写出一些数学用具，还有一些要求。

　　我悄悄打量这位数学老师，大概一米六的样子，衣品有品味，身材高挑，看起来才20岁的样子。我想应该很好相处吧！

　　接下来这几天，我发现数学老师真的很好相处，开学放的狠话什么的同学们早已忘了。平日里同学们提出看电影她都答应。可是，我们的成绩一塌糊涂，也只有那么几个对数学感兴趣的人在听课，其他的人也像我一样装装样子罢了。老师也知道，她也用了好几节课跟我们谈谈心，我们每次都低头不语，不知道怎么面对她，她也只能无奈。

　　我们考试的时候老师也不看得很紧，她有一大堆文件要弄，就把笔记本搬来教室，我们在考试，她在弄文件。我们自然有作弊的'机会，有一次我被捉到了，那叫一个尴尬，奇怪的是她没有说破，可能是因为顾及我的面子吧！事后我去道歉，她点点头，下次不许再犯了。我就出去了。

　　我的数学老师平常古灵精怪，平易近人，对我们很好。但我们的成绩不堪入目，如果我们考得不好就要换老师了，而且还是一个老头，我不要吖！希望下星期还是梁老师你吖！

我的老师初二作文篇8

　　从小到大，有许多老师教过我，印象最深刻的是我初一时的数学老师，吕海兰老师。

　　吕老师，快50岁了吧。她眼睛小小的，远视，每次看作业都拿得远远的才看得清。她面容慈祥，头发乌黑发亮。第一眼看到她时，给我一种亲切、和蔼、熟悉的感觉，仿佛多年未见的故人，尤其是加上她胖胖的体形，看上去更加和蔼可亲。在她教我数学的一年中，从来没有打过我，从来没有骂过我，不管我做错什么，她总是笑着说让我下次注意，别再犯同样的错误了。

　　记得有一次，我把手机放书包里忘记拿出来了，到了学校拿作业时才发现。我刚开始有些慌张，因为学校里规定不准带手机。我慌得不知该如何是好。后来想想，觉得只要手机不被发现就行了，于是便将手机放到了寝室里。可万万没想到，那个星期竟然会突击检查，手机终于还是被发现了。我怕因此受到处罚，整个人都很恍惚。下午体育课时，吕老师把我叫去办公室，说要和我聊聊。我很怕，但还是去了办公室。

　　办公室里静悄悄的，只有吕老师一个人坐在椅子上闭目沉思。我小心翼翼地走到她身旁，轻轻唤了一声：“老师，我来了。”吕老师睁开眼睛，但我想象中吕老师骂我的场景，并没有发生，吕老师反而温和地说：“来啦！”听见吕老师温和的声音，我低下头沉默不语，心中有些惭愧。吕老师接着说：“没事的，我相信你一定是不小心带来的，我帮你把手机拿了回来，等星期五放学后就还你，好吗？”听了老师的话，我微微抬头，泪水在眼睛里打转，有些颤抖地说：“老师，谢谢您，我下次不会犯同样的错误了。”吕老师笑得更温暖了，她让我回去继续上课，并叮嘱我：“下次手机再不小心带来就拿给我，我会帮你保管的.。”我用力点了点头，老师，我知道你的苦心！

　　如今我已步入初二，学校将老师重新调整，吕老师也不再教我们班的数学，但她依然关心着我。

　　初二第一次文化课检测，我考出了相对于自己较为理想的成绩。那天晚上，我去办公室交完了作业后准备回教室，没想到正好碰到了吕老师。我走上前打个了招呼：“吕老师好！”老师微笑地向我点了点头说：“你这次考得不错啊！”我一愣，老师已经不再教我了，竟然还关心着我的成绩，这使我既惊讶又感动，我马上回过神来，回答道：“还好啦，谢谢老师！”但吕老师又话锋一转：“虽然这次成绩不错，不过依然有不够的地方，你的数学还能考得更好，错了不该错的题目，肯定是因为上课老师讲解时没有认真听，下次要注意。英语也比较差，你应该多花点时间去记一下单词……”吕老师面面俱到地向我分析总结了这次考试。我把吕老师说得都深深刻在脑子里，没有一丝遗漏，并向老师保证下次一定会改正。

　　“好了，你先去忙吧，再见！”吕老师笑着向我道别，她的笑容依旧那么温暖，或许是因为皱纹增多的缘故，使得笑容没有以前那么自然，那么舒展。我站在原地目送着吕老师离开，突然，我发现老师乌黑的头发中多了几根白丝，再想到老师日益增多的皱纹，不由得心头感到一阵痛，因为，那都是老师因为操心我们而来的啊！

　　啊！亲爱的吕老师，愿时光在您的身边停留，让您慢一点再慢一点老去……

我的老师初二作文篇9

　　有人说，老师是园丁，能培养祖国的栋梁之才；有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；有人说，老师是蜡烛，能燃烧自己照亮别人；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通却内容丰富的书。

　　老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我知道这是你对事业的奉献。听着您在讲台上讲的每一个字，每一句话，那是一种天籁之音，是一种传播知识的信号，一听到这种声音，就知道要有许多的知识从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。老师，您是天上最亮的北斗星，每当我迷失方向时，只要看见你耀眼的光芒，我就能找到成功的方向。还记得一开始，你把我们从一个天真的孩子变成一个有理想，有作为的中学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功和快乐时，却不能忘了您老师。您是山间最清凉的山泉，您用您的.博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，更高。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给我们，您是我们心中最美的神话。我心中有话对你说，那就是“谢谢你”。

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