初三作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
闲暇之时，表姐对我讲起了她的“网友”——一个叫“深深的忏悔者”的故事：
多年前，有个男孩，父亲因贪污受贿，被陷牢狱――无期徒刑。此后，男孩与母亲相依为命，生活困惑潦倒。每每到男孩上学的前几天，母亲总是四处奔波，向亲戚朋友东拼西凑。久而旧之，母亲成了“祥林嫂”，即使她不开口，别人也晓得她“葫芦里卖的是什么药”。
到了男孩初三那关键的一年，母亲费尽口舌，始终凑不到那百来元的学费。于是，母亲带着男孩向校长求情。校长不忍心将这可怜的母子拒之门外，于是便同意让男孩坐在角落里听课，但教科书得自己去找。
这对于男孩母子，不得不说是雪中送炭，但一个“但”字的转折，却让男孩母子愁眉不展，像陷入森林的迷宫，只能走一步，算一步。
没有教科书，对男孩的学习来说的确是一大障碍。而且男孩独自一人跻身于最后一排，没有同桌，更谈不上老师会走到他身边，给予他一丝关怀。
一时间，男孩成了孤雁，不同的`是，他不是因为骄傲，也不是因为偷懒，而是被歧视，被忽略，甚至被当作不存在而被迫离群。
一星期过去了，男孩所学的知识少得可怜，测验考试的成绩也一塌糊涂。男孩好困窘，管他对书、对知识充满了强烈的占有欲，但现实使他不得不开始绝望。
一天，男孩无聊地在街上闲逛。忽然，一个骑着单车的漂亮女孩映入他的眼帘。女孩虽然很美，但更美的是女孩车篮里，用精美的荧光书皮精心包装的教科书，在阳光下一闪一闪的，格外耀眼，霎时，让男孩既羡慕又嫉妒。
男孩的眼睛迟迟地凝望着女孩那几本谄媚而又神圣的教科书。突然，他冒出一个念头——抢。
说时迟，那时快，男孩在女孩拐进胡同口的那一刻，突然，飞奔过去，伸出手，猛地将女孩推倒在地。又趁着女孩惊慌之际，男孩迅猛地捡起洒落一地的教科书，又一阵飞奔，消失在胡同的尽头。当男孩跑到瘫在地上的时候，他忐忑的心跳，急促的呼吸，使他紧张、发抖、懊悔、哭泣……
后来的一年，男孩因为有了教科书，成绩逐步提高，虚荣心也得到了满足，但内心对女孩的懊悔也愈加地沉重……
再后来，男孩的父亲在狱中表现良好，出狱后，做起了小本买卖。男孩也考上了大学。
……
“那女孩呢？”我问表姐。
“自从那件事后，女孩不仅在腿上留下了一块伤疤，心灵也留下了创伤，她十分恨男孩。但——但女孩现在一点也不怨恨男孩，她深深地被男孩那在“错误”沼泽中，依然保持纯洁的精神——对知识的渴望，所感染，所折服。
这个女孩就是我……”
初三作文 篇2
又是一个秋季，又是一个年级做着梦的我，此时的年龄，或许应该醒了。
转眼间，我从那个叫着别人学姐的孩子长成了听别人叫我学姐的初三少女。
微风许许，色调平平，我猛然发现：这个秋天格外忧伤，落叶脱离枝条，我跨进了中三。我是一个爱做梦的孩子，我的梦境里永远生活着别人，在同一高度的我总爱仰望别人，羡慕别人的好，向往他人的.乐，从没倒过来看看自己所属。风变了，天笑了。
似乎这个秋天不一样了，拥有以往不同的通透。
我醒了，就如繁星亮了。
其实活在当下最重要，同一高度的我，其实可以不必仰望，我可以努力加努力，拉开距离，做好自己。我也能让别人来仰望我，站在被仰望的高度看世界，或许更接近成功。
天亮了，我最终醒来了，我看到了初三这个季节的阳光如此明媚舒适，照进了我最初迷茫的心坎。
初三作文 篇3
拯救，我拿什么拯救？
初一到初三学习生活。
这几年发生的一切事，使我懂得了“什么是成功，什么是失败？”
成功：往往是人人追求的。
在日常的学习生活中，身边有不少这样成功的人。对于这种人，一开始，我往往抱着羡慕，渴望。盼望自己有那么一天能像他们那样，风风光光，万人瞩目。但是却不愿去劳动。爸爸妈妈早在耳旁说尽了一叠叠鼓励的语句，我也曾用心的去学习，去专研。但是慢慢的发现我跟本耐不住诱惑。现实的诱惑实在是太美味了，我很难抗拒。就把身子投进去玩了转，是的。我很开心。但是心头不常涌出一股股热泉。那股热泉便是爸爸妈妈的汗水，每当想到这，泪水总是在眼眶周边打转。这时，对学习的热爱，对成功的渴望又重新崩了出来。看着爸妈劳累的身姿，整个脑子里只有学。但是不知道为何，我们这一代青少年就是喜欢分心。虽然说是把“努力学习”的旗帜给插好了，但是接下来行动才是最重要的。例如，我们在学习的时候会跟同学交头接耳，或者安静的听歌。是的，这种事是挺常见的。我不否认我自己有包括在内。但是我们会把作业给认真的完成好了，再去干其它事。无论是老师，还是爸妈，他们总是认为我们整个初三基本上没有什么时间去谈玩什么的。但是我觉得要劳逸结合才会得到好成绩，才能得到成功。
失败：人人都想躲
人生在世，“失败乃兵家常事。”何必畏惧！
我觉得失败不可怕，关键是失败后不认输。
在这个国家里，在这个社会里，对考生们最重要的莫过于分数。
“分数就是学生的命根”这句话在中国里用是100%正确的。但是在其它国家却不能成立。
我常听到我们班的.同学说：“美国的学生一个学年只考那么一次试。”
是的，我们都很羡慕。可是别人是主动去学习的。我们把自己的心揪出来问下自己：“你有自觉学习过么？”如果中国不实行考试制，那么有多少人肯为那点点的分数去拼了命去学习。其实中国实施考试这个方案，是为了我们学生着想。如今，20xx年，无论你出去从事什么职业，最起码都要有个初中文凭。有多少人后悔过呢？我们的爸妈，几乎都是有初中，高中文凭，有大学文凭的家长少之又少，所以家长们对我们的严厉的督促都是为了我们能够找到份好工作，有个幸福的家庭。而如今，假如我们觉得有个初中文凭就ok的话。我建议你干脆出去打份清洁工好了。反正在这还要交住宿费，伙食费…。倒不如出去社会。读“大学”。
“物竞天择，适者生存，”社会是进步的，它不会因为你个人而存在，即使你现在自以为读好书无重要，但我相信，很快，这个社会就会把你给淘汰。
到时候，你再慢慢的拯救吧！
初三作文 篇4
在成长的日记中，我已步入了初三这一页。我的梦想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和欢乐。
激烈的竞争。进入初三后，首先要学习到，不对，应当是感受到的，就是激烈的竞争。学习上要竞争，应对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自我的领悟本事，提高自我的写作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，纠正自我的思维方式；遨游在“a，b，c”的英文海洋中，巩固自我的知识技能......仅有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“担子”。进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学教师，又窜出了Mr.sJin，我们的英语教师，作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是，有听见语文教师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意，可是没办法，谁叫她是班主任呢！
丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的.白纸。真是因为如此紧张的气氛，忙碌的学习，大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子，大家便会三三两两的来到操场上，来个日光浴，合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一下而是的游戏，不也乐趣无穷吗，笑声不断吗？在没有阳光的日子里，大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼吗？
初三生活岁有一点无奈与痛楚，可是欢乐大于痛楚，趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾，将会让我梦想的小船平稳靠岸。
初三作文 篇5
灵魂的饥渴难耐，唯书才能制止。书是良药，苦口可医愚；书是阶梯，书更是人一生的伴侣。
是谁说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉？我却言书中自有美酿，吟一口便陶醉，醉于那唐诗宋词的古老神韵，醉于那清代小说和近代散文的博大精深。迷醉间，我“惴惴焉摩玩之不已”，迷恋上了醉倒于书间阅读的幸福滋味。
在书中，我为唐婉和陆游的'爱情感动，却更为他们凄美的结局潸然泪下。一曲《钗头凤》唱不尽悲伤——一个没有结局的结局。于是，心醉间写下“晓风干，泪痕残，欲笺心事，独倚斜栏。难！难！难！东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错！错！错！”除了为其悲伤，我无法做任何有益的事，心中不禁有种莫名的无奈。
在感伤的同时，我又折身触摸诗的完美轮廓。李白易醉的豪情，张口一吐，便是半个盛唐，半壁江山；渭城朝雨绵绵，丝丝沾湿王维的心绪；悠然菊花，闲情于陶潜的隐居。在双溪，看愁上加愁愁更愁的孤情女子李清照；或聆听柳永心中：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的情怀。在诗的长廊，我为之情牵，欣赏到了玉兔捣药之用的白玉盘；看《红楼梦》恰似一场梦，在花开花落花飘零中，就如一场盛世烟花，让人一网浮生。我不禁情牵，就像戴望舒孤寂寥落的偏僻雨巷，浇开浇落了一袭香花的惆怅……
读书是一种享受，在书中看梦里花开花落。但读书也令人心疼，“头悬梁，锥刺骨”，“三更灯火五更鸡，男儿读书正好时”，在烛光下，十年寒窗无人知。这是多大的艰辛，而这又是多么美的享受！在书中吟游，这也正验证了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训。所以我们应当少壮多努力，以免老大徒伤悲。
五千年云卷云舒，五千年潮起潮落，五千年斗转星移，五千年沧海桑田，多少文人墨客在陌陌红尘中吟游变幻，才会有今日的书山学海。唯有书才能言尽人间万象，道出千古真理！
在书中吟游，品味经典是种莫大的享受，品味书香更是莫名的幸福。
书中吟游，且听书吟。神静，听书中风吟；心静，嗅风中书游。
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