实用的初三作文锦集七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初三作文7篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
为什么？因为，我们是不相信命运的。我们可以把握自己的未来以及其他的一切。我们并不是信心十足，但，至少我们可以说，我们就是这样的。现在，我们是孩子，明天我们还是孩子。未来的这个孩子可就要交给现在的我们了。
我们是初三，是毕业班。这句话说出来很有些苍凉的感觉。可是我们必须在这一年适应这个称呼。是啊，初三的毕业班。
我们是初三，是毕业班。我们习惯了在学校里每天面对着刚发下来的一大堆的试卷发呆，然后与同桌相视无言，叹口气，提起笔唰唰唰地写。我们也习惯了每天抱一摞的辅导书回家，坐在不能被打开的电脑前慢慢地耗费掉一支又一支的笔。想起刚上初二时有天在班车上看到初三毕业班的朋友一天领了十五张试卷回家，我们都流露出惊叹的表情，而那位朋友面无表情的说，这才是开始。是啊！这只是开始，这只是在学习上的煎熬而已。我们习惯了学会各种各样的公式算法，在高强度的学习下把它们逐渐忘掉，又从一遍遍，一张张的习题中把他们找回来，强装到脑子里，就像一遍一遍地嚼无味的橡皮，虽然恶心的想吐，但还是得将它们咽下去。就算是打落牙齿活血吞。我们习惯了老师们对好学生的表扬，对差生的批评，对其它朋友的漠视。我们习惯了一张又一张，一场接一场的考试测验，习惯到对我们的成绩名次产生麻木。无所谓，就这样。
我们是初三，是毕业班。我们习惯了所有的课余活动都不去参加，像是学校的运动会，只有初一和初二的朋友去参加。以前当我们说起运动会上的趣事时，初三毕业班的朋友们总是会流露出羡慕的神情，"是吗？哈哈，你们能去真是太好了！跟我们讲讲都有什么好看的？"而我们会不以为然的瘪瘪嘴，"有什么好看的.？还不就是那些东西！跑跑跳跳，你们上体育课不总是在跑八百一千吗？还嫌不够累呀！"然后我们就会在他们脸上看到一种失落，忽然就慌张了，又去想尽办法让他们笑起来。看，他们终于能笑笑了，只是那笑里，还是藏了些落寞。而现在，我们，新的初三毕业班，步他们后尘，扛起新的一轮战斗红旗，吹起新的一声战斗号角时，我们与他们，就像是一个没有缺口的圆，一遍又一遍的生命轮回。是的。有够悲壮。前仆后继。艺术节，班主任打着为我们好的旗帜禁止我们报除了传统保留节目毕业班联唱外的所有节目，"学校并没有规定初三毕业班不能报节目啊，"班里的文艺积极分子说，"她怎么能这样！"是啊！她怎么能这样！可是，就是这样啊！不这样，怎么行呢？考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！十年中考两茫茫，不思量，自难忘。
我们是初三，是毕业班。"刚开学就这么难熬啊，期末怎么过啊！""连中考都适应不了，以后怎么高考啊！""能不能考上高中还很难说呢！现在说什么高考啊！"是的。我们正为另一个问题而困扰着。虽然我们班在班主任的悉心调教下据说只有十个左右考不上高中，但是这也占我们班人数的百分之二十啊！相处三年，这深厚的情谊怎么能是说断就断的！我们的青春热血，都撒在了学校这片无烟的战场上。而朋友们，正是我们最最亲密的战友啊！战友啊战友！如果我牺牲在这战场上，请记得为我献上一束玫瑰花。
我们是初三，是毕业班。我们习惯了好多，丢掉了好多。但是看上去，我们也成熟了许多。我们在这一年适应了这个称呼。初三的毕业班。
为什么？因为，我们是不相信命运的。我们可以把握自己的未来以及其他的一切。我们并不是信心十足，但，至少我们可以说，我们就是这样的。现在，我们是孩子，明天我们还是孩子。未来的这个孩子可就要交给现在的我们了。
可不是嘛。
就像爸说的："天下是给你闯的，你了然什么东西要去闯，天下就是你的。从来不要害怕未来，无论什么至少它真正只会被你改变。"
在这一年，我们拼了。也许某一天我们会回首望望浸满汗水与鲜血的路，叹道，毕业班，多么令人自豪的名字！
我想我们，会长大的。
初三作文 篇2
“铃……”放学铃带走了一天的烦恼与忧愁。老师下令发下我们考完的卷子，哈哈，一定考个好成绩。卷子发下来了，88分，好好像一盆冷水浇在我的头上。唉，我的妈啊！今晚又有暴风雨！
果然不出我所料，老妈拿着扒好的橘子和牛奶向我走来，5米，4米，3米，2米，1米……近了近了更近了。鑫鑫，把你考的卷子给我看看。我慢吞吞地把那已被我搓得不好像样的`卷子拿出来。
老妈的脸色晴转暴雨，脸以铁青。“你你你……我给你报的补习班白报了，你看看人家孩子，都是90，95的哪有人和你一样，我告诉你，成绩再不上来，你就别叫我妈，我没你这样不争气的女儿。”
“我是你女儿还是成绩是你女儿，你到底是不是我亲妈啊。你每天都要成绩成绩，成绩比我都重要啊！我恨你。”我说。
外面的雨停了，我心里的雨还未停。
初三作文 篇3
不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。有人说：“你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：”你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮膝黑的夜空；也有人说：“你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：“你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
你给我留下了深刻的现象：讲课生动，严肃，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生。你不仅是一位好老师。记得那是一个膝黑的夜晚，由于我半夜起来解手，一不小心从床上摔下来了，把大腿摔断了。从那一瞬间开始，我再不能会学校和同学们快乐的学习了，只能在家里自学。从那以后，杨老师你不怕麻烦，每天晚上都来我家给我补课。一次夜晚，突然下起了狂风大雨。我坐在窗口望着通往的路口那条路，久久未望见杨老师的身影，便失望地回了房间。我会回到睡房刚把语文书打开，就看见妹妹高兴地进来说：“姐姐，你看，杨老师来了，她在撑这雨伞，拿着电筒来了！”我一听，便从床上蹦了下去，激动的.吩咐妹妹：“快！快把杨老师迎进来！”杨老师在妈妈的伴同下，来到我的睡房，只见杨老师全身都被雨水淋湿了。杨老师你不浪费一分钟的时间，连衣服都来不及擦干，只擦了那被雨水淋湿的眼镜，便专心至致地个给我讲课了。杨老师你讲得是多么的入神、仔细，好像坐在你面前的不只我一个，而是全班同学，平时上课我偶尔开一会儿小差，可今天你讲的每一个字，每一句话我都记得清清楚楚。杨老师你给我讲完课，便撑着雨伞、拿着电筒，冲进了暴风雨中了。
亲爱的杨老师，不知你还不记得这件事。杨老师我想对你说，勤劳的杨老师，摘下你那副伴随了你几十年老花镜，放下你手中的笔，休息吧！
初三作文 篇4
“失败乃成功之母”——错！
“吃尽苦中苦，方为人上人”——错！
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”——错！
很多人以为：成功必须是忍受了很多的痛苦之后才能得到的快乐，以为成功是要付出常人难以想象的努力才有机会，以为成功离我们很远，以为成功是少数人的专利，以为成功故事的主角只能是别人……这就大错特错了。
成功其实很简单！快乐其实很容易！
我并没有说成功很容易，而是说很简单，简单却不代表容易。有很多道理是非常简单的，但却很不容易做到，往往最简单的就是最难做到的。而容易则代表我们能轻而易举地做到过，快乐其实很容易，想一想，快乐从前是多么容易就“占领”了我们。据统计：小孩一天平均笑300次，成人一天平均笑17次。快乐之所以容易是因为快乐本身是一种我们可以选择的权力，只是我们年纪越大，选择时的附加条件就越多，就越难得到。成功的定义因人而异，但所有的“成功”的根本目的都是追求符合个人价值观和信念的快乐的感觉，快乐的准则虽然各有不同，但表达的方式大同小异，当然，违背社会道德规范、损害他人利益的快乐是无法长存的。
请问：“你在路上看到过几个面带微笑的老总？”很多人羡慕、渴望、甚至将目标设定就是当老总、老板，但是可能从来没有扪心自问：到底是因为别人羡慕、自己盲目，抑或是真正自己内心的欲望。许多人爬到了梯子的顶端，但发现梯子靠在不该靠的墙上。可能有很多人等到了“成功”的巅峰时，才弄清楚自己当初的真正动机，却已悔之晚矣。
当卡耐基(dalecarnegie)小时候，曾梦想要成为一个足球健将。一位大学教练告诉他，这个目标他不会达到，而且不可能达到。卡氏毫不犹疑，开始分析他的问题。他记下了他的目标，并研究如何达到这些目标。使他大感惊异的是，他发现他真正想要的不是做一个足球明星，而主要是希望获得那足球明星所享有的如雷掌声与名气。不久，他发现，如果发展他的天才，使自己成为一名公开演说家，可以赢得更长久而更热烈的掌声。他的演说极为成功，后来竟写了一本关于公开演讲的专书，并借着著名的演讲学校，帮助了成千成万的人成为了不起的演讲家。
事实上，任何不能带来真正快乐的成功，不能称之为成功；可能那会是别人眼里的成功，但决不是你自己认定的成功。很多大家认为的“成功者”，他(她)自己却并不快乐。事实上，很多达到“成功”的人悔不当初，他们直到后来才终于了解，自己奋力追求的“成功”根本没有尽头，他们在心理上、精神上囚禁在自己辛苦塑造起来的角色里，郁郁寡欢，苦不堪言。努力去追求成功并不表示你达到了目的，努力之后能换得快乐和满足才是最重要的，而这种快乐和满足都是建立在有益于社会、有利于他人才能持续、长久。
人乃是为内心所形成的各样感受而活——汤玛斯·布朗爵士
一件令你感到痛苦的事情你能做多久？答案是：做不久。安东尼·罗宾说：“人生中所做的每一件事，不是为了逃避痛苦就是为了追求快乐。是你所认定的快乐和痛苦决定了人生。”而我们对痛苦和快乐的认知差异就造成了态度、行为的差异，也就导致了不同的结果、不同的人生际遇。成功者之所以成功是因为他们在大家都以为苦不堪言的事情、都不愿意去做的事情当中找到乐趣或是赋与新的意义和价值，足以让他们愿意坚持、甚至乐此不疲，从而做到常人做不到的事情，得到常人得不到的东西。只要你做的是发自内心的，你过后就不会感到失望，不会感到嫉妒，也不会计较被认得回报，否则，你就要患得患失。
若结果是痛苦的话，我会竭力避开眼前的快乐
若结果是快乐的话，我会百般忍耐眼前的痛苦
——蒙田
如果我们可以将成功路上必须忍受的“痛苦”，转化成“快乐”的感觉，那么我们不仅可以在成功的终点享受到成功的“快乐”，更可以在追求成功的过程中“快乐”地成长、“快乐”地改变、“快乐”地进步——“快乐”地成功！
古语云：“知之不如好之，好之不如乐之”，意思是一个喜欢做某一件事的人会把事情做的比仅仅知道如何做的人做的好；而一个能从做某一件事当中享受到乐趣(快乐)的人会把事情做的比喜欢做某一件事的人做的更好；所以，快乐才是成功的根源。
为什么那么多人追求成功，而成功者却寥寥可数呢？美国曾做过一次调查，结果发现竟然有98%的人工作不快乐。难怪在这个世界上只有2%的人能堪为成功者，那是因为成功的'人通常都非常热爱他们的工作，而且工作时他们都很快乐。华德·迪士尼说：“一个人除非做自己喜欢的事，否则很难有所成就。”英国有句谚语说出了快乐成功最简单的方法：如果希望活得快乐，就去找一件自己非常喜欢、做起来又蛮自在的事。然后因为做得太好了，接下来就会有人付钱来请你替他们做。
对于许多人来说，要找出他们真正喜欢的工作比登天还难；要找一个自己擅长的行业还比较容易，甚至要找到一个待遇不错的工作也都不是问题——即使他并不喜欢。所以我们必须从一个人与众不同的地方着手。究竟你自己最重视的和最想追求的是什么？换言之，你认为人生最重要的是什么？为什么？只有这样我们才能发现主宰我们的信念和价值观，了解究竟是什么让我们快乐和痛苦？使我们能清醒、理智地用付出的代价去衡量获得的成功。要做到这一点我们必须清醒的面对现实，把握发展趋势，客观的评估自己，选择正确的方向。
伟大的文学家鲁迅先生当初赴日学医，是为了国人健康的体魄，不要永远背负“东亚病夫”的称号，为了能振兴中华。后来发现学医并不能实现他的目标，于是放下手术刀拿起笔杆子，用文学唤醒国人的灵魂，用笔杆子和敌人作斗争。
成功的定义有很多，在快乐成功中，成功意味着沉浸在轻松快乐地达成目标的感觉里，快乐地成长就是成功！
初三作文 篇5
“不行的，我不行的”我还没开始跑，就已经在心里认定了自己没有办法跑完1000米全程，我便在脑中想出了一个自以为“绝妙”的方法，我只需要在开始时发力，到中途没有力气了，大可慢慢地跑，只要能够跑完全程，又不至于落得太差的成绩，跑后只用解释说是自己“没有安排好”便可，我自认为这个计划完美无缺，便打算将其付诸实施。
一声哨响，我便冲刺在前，我从小学就没有特别的去锻炼过，即使是一开始便用尽全力，也只是个第3名的样子。大概是跑了300米，我逐渐感到原来像我吹来的、清凉的、代表着我的'速度的风逐渐变得炽热，不再像之前那样缓慢的拂过我，而是变为了翻滚的热浪，向我袭来。我吸进了一口，灼烧感冲进我的喉咙，肺中似乎积了水，又似乎积了酸，火辣辣地疼。
“放弃了吧，差不多就可以了，不要太勉强自己。”我向前又大大的迈了两步，算是对自己已经尝试过的证明。“就这样吧，我就到此为止了。”我逐渐放慢了脚步，虽然我仍然在往前进，但是却感觉像是在后退一样，许多手从土中钻出，将我向后拖动，放弃是这种感觉吗？
“我不要。”
我脑袋中蹦出这句会打乱我计划的句子时，还伴随着一个字“恒”。似乎是刻在骨子里的这个字重新让我重抬起了头，看向远处铺展开去的红色跑道，还很长，跑道也好，人生路也好，都还很长。在生活中，向远方奔去时，要心无杂念，心中想得不应该是自己失败时会怎样，该是“恒”这个字。风吹起的，不但是跑道上的扬灰，还激起了心中让自己持续下去的“恒心”，心有恒心一骑绝尘。
一个同学超过了我，再超过我时，看了我一眼，我不记得他那是什么神情，只记得自己心中的不甘，就这样吧，像刚开始那样，把开始时那份热情与力量继续下去。也许这就是“恒”的意义吧，给自己一个信心，也许是一种暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的现象所迷惑，尽管发觉自己的潜能，奔跑下去。
我再度迈开了步伐，呼吸道的烧灼感和肺部的疼痛依旧，但我已不再害怕、退却，尽管抱着“恒心”，向前不顾一切地冲过去。“这就是恒吧。”我心想，一边感受着突破自我的感觉。
这时一阵清风拂来
初三作文 篇6
河水缓慢侵蚀地表，草种徐徐撒在风中，流光交错，花香漫长。落满在心里层层的尘埃，被暮色款款洗去。所有尝试将心思投掷到某个不知名空间的不乖同学，都在这最后一节课的铃声中，不情愿地将自己的整个身心牢牢套住，都难得一致的将目光停在了。那油漆刷的很马虎的门上。
不同时期的孩子，脑袋里总会不自觉的冒出许多自己都瞧不起自己的怪念头，而总会沉浸在自己虚构的快乐中，即便早已被冠上了：初三了，“你是个懂事的孩子”的让人无端端限制了无限自由的头衔。
下午四时，初三教学楼。阳光不情愿地斜切过上方，形成泾渭分明的两种色彩，大半依然浸泡在暗淡光线里，小半随暖黄的夕阳蒸发。灰白涂料刷的马虎的'墙面，时不时在某处鼓起一个大包，或在哪里留下斑驳的裂痕。既亲近，又粗糙。因为总是要表现的与别人与众不同吧，不知道某某又将那门关得紧紧，不知道看见老师被阻挡在外的感觉是否真就如此畅快，阳光也被迫停留在门外，但它应该算是狡猾的透彻，从玻璃窗中折射在眼眸，一下让人睁不开眼。
片刻，在默默的倒数声中，一抹较纤细的身影出现在视野中。总是那么准时。她是谁，不言而喻。就是每天比我们都要早站在早读区的老师，是每天都会准时出现在班级的老师，是会用不同方式使我们得到详解老师，一年不算太久，不是一个昼夜相伴相随，不是一天到晚的如影随形，不是片刻不松的寸步不离，但花一年时间了解一个人，对我来说却实在是容易之极，生活经历的不多，但世间百态，却在书本中早已领略一番。
对于老师这个形象，没人会给他一个定点。是拿着戒尺面色严肃的夫子？是骑车的穿灰衬衫的上班族？总之，一切的不定论，还是会如细流汇聚。成为一体。满口“知乎者矣”的文言文，鼻梁上塌挂着一副让人会喷笑不已的眼睛，就算脱离了这种老时代形象，也会差强人意吧。说话一定是文邹邹的。每天都重复着同样的话语，让人无可奈何吧！
如果用上述话语来形容我的老师就真太孤陋寡闻了，她时尚，她美丽，她总会给我们一个个出乎意外的惊喜，她和我们一样有让人耳目一新的想法，她不会让任何一个人被埋没，她的悲伤总会被自己藏起来，她的快乐却总是在第一时间与我们一同分享。她的耐心会平等的分给任何一个人，她的笑容总会随处可寻，她的压抑却总是让人无处可寻。
她脸上此刻层层叠叠漾开的甜蜜感，在我的视线里像一个无比长的特写慢镜头，好像始终都停留在那一刻，永远都播不完。橙色的连衣裙，在暖色的夕阳下反映出另一中夺目的光彩。也好，颜色越深，心情才越舒畅。证明她此刻心情不错。有时也会突然联想到，倘若她也如我们这般年纪，是不是一个穿着碎花洋裙，捧着一本既有深奥的书籍，漫步在校园的梧桐树下，听飘入耳中小学弟学妹轻哼的校园小调，梧桐的寂寞，冷秋的诉说，想法是否太过突然，兴许是，兴许不是，怪只怪对她太过好奇。
脚步声、衣料摩擦声、轻笑声，愈加清晰。呼吸声，改变坐姿声，加紧收作业声。充斥在不大的空间里，仿佛有一个个小夹层，都将它们分的明明白白。她手里正捧着一叠薄薄的纸册，像作业，有不似。于是，各种各样的想法。化成朝上漂浮的细小翅膀，在同学与同学之间飘忽不定，东摇西摆，时间越慢，却越是紧张。快点快点。早已按捺不住的某某，“蹭”的站起来，飞奔打开门，想必是后悔刚才的“多此一举”：关上门。
恭恭敬敬的行注目礼，期待啊，盼望啊，祈求啊，我的老师——戈女士。不知何时。发现，已很难再脱离你所带领的这个群体。“咔吱”墨绿色漆门被轻轻推开，也如她般，何时都轻轻缓缓的。
初三作文 篇7
当你面对挫折时，你会怎么做?A说：“挫折时一个可怕的敌人，我没办法打败他，那只好逃避他了。”B说：“挫折虽是可怕的，但迟早都要面对他的，不能被它打倒，我也是绝对不会向他屈服，我要向成功地路保持前行。”
挫折，他就藏在生活中，但我只会选择B的正确做法。
从小我就是一个体弱多病的孩子。如今，那个人人讨厌的病魔却依然纠缠着我不放。每隔三差五，我就又回到了那个单调的只有白色的病房里，呼吸着充 满药味的空气，瞧见一个个穿白大褂的大夫围着我转来转去。这种难受的感觉，我几乎天天都接近它。生病期间，就连窗外的天气都不晴朗，暗暗的天空，牛毛般的 细雨，老天爷似乎都在同情我。待病情有加重了些，耳边又传来了母亲的唠叨：“都说不要去吹风了，这下好了，难受了吧?真是太不听话了……”这只是一点小折 磨，更大的折磨还在后头呢。半夜，头有痛起来了，似乎要裂开一样。不仅折磨我的肉体，连我的灵魂还要接受摧残。天亮了，有一缕阳光照射进了病房里。经过一 夜的挣扎，我的身体好了不少。但为了全面康复，我也只好乖乖的吃了一把药。
经过魔鬼般的折磨后，我终于如愿地回到了校园的怀抱中。享受这暖暖的阳光浴，分享着学习的快乐，这种感觉太棒了!再次见到同学亲切的笑容，再次见到校园的.美丽身姿，再次听见朗朗的读书声，再次听到老师动听的声音，让我欣喜万分!这就是选择B做法后的结果吧。
的确，挫折可怕，但首先考验的是你有没有勇气面对它，然后是考验你是否会保持前行，之外两点一旦做到了，你离成功就不远了。
寒风只能摧残花的躯体，却不能摧残花要怒放的意志。
别因一时的挫折而告别了成功地喜悦。因为黑暗过后必定是光明，阴霾散尽然是彩虹。
面对挫折，依然保持前行吧!前方等待你的是成功地彼岸，不是你心里逃避的那个可怕恶魔。
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