实用的初三作文集锦10篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
昼色向南，我向北。
冬天，天黑的总是很早，几乎是一眨眼的时间，世界便穿上了薄薄的黑纱。记得上一次我回家时，天色还算理想，总归是看得见路的。
而这一次，我乘着夜色而归，天空黯淡无光。
下午第一节课下课以后，我便早早的收拾东西，只待第三节课顺利完成，便可以回家了。归心似箭这个词语用在这里，恰恰好，虽然家中无人倚门望儿归，但我仍然思念着，渴盼着去拥抱家里那床厚重的棉絮。
摩托车的马达没有一刻停止过叫嚣，风一样驶过，暗绿色的树木后退，隐隐约约几声清妙的鸟叫声传至耳畔，绵长又急切。随着天光愈短，我的心里开始不安起来，怎么白天短暂的路程到了晚上就变得那么漫长了？
一路上，我和摩托车司机没有过多的交谈，只是他偶尔会问我几个问题。我答的都很简短，生怕自己的多话会给自己带来什么杀身之祸。散乱的头发掩住了我的视线，颈项不断传来的`寒意昭示着天气的寒冷，摩托车昏黄的灯光掀开了马路真实的面孔，又窄又长。
摩托车绕过了一个又一个弧度较大的弯角，眼前的景色变了几变。我不禁胡思乱想，这司机不会是想要把我带去某个山野杀人灭口吧！我瞅视着道路两旁，发现有几处民房连着倒退，狗吠声旷远。假如我半夜逃命，凭我八百米都要喘上一喘的体力又怎么敌得过两只轮子的机动车呢？实在是太令人费神了。
中途我打开手机查看时间，惊讶地发现时间离我坐车开始，连一半的零头都没有到，心顿时又落了几落。三年，这条路将学校和家连成一线，可是我不甚熟悉，何谈辨别方向？黑夜中的景物没什么看头，我的一颗心悬在浮云枝头，忽上忽下的。
一个人回家，一个人在夜色中行行，一个人抱着不安的心很怕半路被劫杀。鄙人如今快满十七岁，高三便已是名副其实的成年人了，即使杀人案多发，但我也有一辈子平平安安度过的那个运气吧！
到家的时候，那摩托车司机收了我二十五元，我背着书包走了一段小路。小路上的灯影闪烁，直到我走到一盏明亮的路灯下，那灯黄澄澄一片，犹如温煦，瞬息间，我听见了夜的呼吸声。
天色已晚，我心犹安。
初三作文 篇2
许是熙攘了些，北京巷子的三月初三。早早打上了股豌豆黄儿的气息，甜甜腻腻散在风里。
我想我见过三月初三。兜兜转转一抹春色满园，不觉满墙都是那鲜明的绿意。碎点地揉搓进春风吹拂的颜色，落在石板与白墙的缝隙里。你要说深绿，倒还未及。浅绿，倒还要深。从没有那般草尖儿探出的头教人这样欢喜，沿巷儿往里瞧去，细细绵绵絮絮，漾满了眼底。
届时颇有番草色遥看近却无的感同身受了。
我遇过黄土边儿上的草色，绿意盎然却透露着股愤然决绝，狠戾地向上拔着尖儿，一个也不敢放松。倘是叫我去盯着这样的绿意，我定然并气凝神，死死瞧着，替他们揪起口气儿。只是这绿意，教人绷着神经不敢放松，绝没有巷口里的色彩唤人舒服罢。
而江南的嫩芽，羞羞怯怯探出半张秀气面孔，同那仕女图里举步下来的姑娘一般。柔软的嫩绿带着点儿晨露，温柔倾覆上裸露的岩土，宛一缎染上自然的锦绣裹上了身。只是这绿意，莫不是过分羸弱。
兴许巷口的草尖，是天神吻过的色彩罢。不然怎么会有这样的阳春三月？又怎样才会有这样的春色——好似那初春弄堂里的海棠花。追着迎春的步履，袅袅婷婷绽动醉红。能知晓那红胜芍药妖无格的色彩吗，能知晓那牡丹绽动满京城的姿态吗。兴许这便是海棠。
三月三的海棠，留声机的'戏言。喋喋绕绕的声儿，像极了这满树芳华。可不是吗？水袖丹衣着上，一绽便是成片成片的篆红，是仙人执笔铺落的山河，是女子春山黛眉的花钿。
哪里还会有这样醉心的花色？年胜年的红艳，年胜年的迷乱人眼。到好似一条飞瀑打枝桠间飞漱，晨昧下一点儿深，一点儿浅。含着苞儿的，绽了花儿的。无不攥着红衣飘飘然，却每一道红颜都不相似。然则依旧带着那抹温润如清泉的笑意罢。
我应当是喜欢这个季节，却是笔拙，只觉道不出个色彩的所以然来。如此，便落笔来供自各儿消遣罢。
初三作文 篇3
风，轻轻地，温和地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
一缕清风从田野那宽广的胸膛中拂过来，清风中满是桂花的芳香，四边的树木和庄稼开始在微风中摇曳，树叶尽情舒展它那生命的本色。秋露早已洗净了田埂，泥土中似乎透着一丝丝甘甜，秋天的早晨，一切都是那么清新自然。
这是乡村那独特的早晨，一个富有活力的早晨。
人们早早便外出农活了。与其说是干农活，倒不如说是去收获秋的那一份喜悦。你瞧，一片片金黄色的谷穗儿压弯了腰，大红色的高粱扬起了一张张笑脸，颗颗饱满的.金黄色的大玉米，像一个个小棒槌似的，沉甸甸的不时还在微风的吹拂下秀出那头红头发。好一派迷人的秋景图啊！
不知不觉中，却是已到了正午，阳光虽然依旧明亮，却早已不炙烤人的皮肤，变得宽怀而又明澈。
已是夕阳西下时分，在秋天的田野上挥洒完汗水的人们纷纷走在乡间小路上，他们手持农具，与同行的人们一起聊聊家常，一幅其乐融融的景象。远处的山峦慢慢披上了晚霞的彩衣，天边如棉花般洁白的云朵，也浸染成鲜红色了。
傍晚时分，暮色苍茫，赶鸡鸭的人早已加快了脚步，小牛仔依偎在母牛的身旁，不时咀嚼着旁边的枯草，小狗一刻也闲不下来，追赶着小羊仔，同时发出“汪汪”的叫声。小孩子们也在追赶嬉闹，不时发出哈哈的笑声。
夜幕将至，只有猫头鹰发出阵阵哀叫，小村的上空升起袅袅炊烟，宛如一个个身着白纱的少女在翩翩起舞，慢慢的，只有树叶被风吹得“沙沙”直响，乡村慢慢淹没在夜色中。
宁静的夜晚，月光透过窗户，在屋内发出星星点点的白光。有的人家还未睡，房里亮着灯，路过的人，便只是一个朦朦胧胧的身影。月色如水，地面上出现大大小小的水洼……充满着诗情画意。
宁静恬淡的乡村，在秋天似乎更有一番韵味。秋天，这个美丽的名词，把一切装饰得如此美丽却又充满着神秘的色彩。让人捉摸不透却又陶醉其中……
倾听秋的心跳，去倾听掠过田野的那一缕清风的声音吧！那是秋的呼吸；去倾听流过高山的那一条溪流的声音吧！那是秋的笑声；去倾听秋夜乡村那露珠打湿青草的声音吧！那是秋的心跳！
宁静的秋夜，宁静的乡村，总会让我们内心有许多感慨。感慨秋夜乡村的宁静自然，感慨秋夜乡村的朴实无华，感慨秋夜乡村的纯粹淡雅！
倾听秋的心跳，你是否听到秋天那宁静的韵味？你是否品味到秋天那超凡脱俗、不拘一格的纯、静、美？去倾听秋吧！品味内心那一份真善美，还有内心的那一份静吧！
初三作文 篇4
永远不要轻易否定自己，谁说你没有好的未来，关于明天的事后天才知道。在一切变好之前，总会经历一些不开心的日子，不要因为一点瑕疵而放弃一段坚持。即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己认真的付出。
人的成长需要不断的努力，每天有每天的要求，这样在今天做完你应当做的事，明天你就比别人少了一半的事，每天都如此，日积月累下来，总会比别人更加优秀。
拿起今天手中的英语试卷可能不敢相信是自己的，因为我从小学三年级开始，单元测试就没及格过，更不用说是大考。小学毕业时跟别人英语拉开了一段遥不可及的距离，让我自己已经从心底里开始厌倦甚至是对它已经判决死期了。为了上初中后能够在主课上不吃亏，于是我主动跟妈妈提起要去补英语。暑假每天都上课，渐渐开始厌倦。因为别人玩的时候我要写作业，别人学习的时候我也在学习。可是这有什么办法呢？现在一切的一切都是当时上课不听讲所造成的，自己咎由自取能怪谁呢？老师对我的情况了如指掌，对我开始了“魔鬼训练”。每天药记背一个单元的字词，还有一些固定搭配，以及三片短文理解。开始有点不适应，毕竟当时太小瞧了单词，以为并没有什么用，可是到后来，我才发现学习就想建筑房屋，要有地基，这座房子才会建的起来，才会更坚固。我记得从“ABCDEFG……”开始到跟常用词“in、on”再到“Apple、Banana……"再到难写的“dictionary……”没错！就是从基础开始积累。到了后来，我觉得这些已经成为了我生命中的一部分，每天不背背单词，不练练口语，不做做阅读，浑身都不自在。
一直到现在，我都仍然保持着这个良好的习惯，而且每次的成绩都不错。做什么事不用想别人，只要对得起自己，你就是用心了、成长了。也许永远也没有人会知道我为了自己付出了如此多的代价，但不能因为没有人关注你，你就放弃你自己。不能因为别人不喜欢你，你就讨厌别人。以前不懂得怎样把自己的学习和生活联系起来，现在感觉成长的意义就是一边体会一边回味。
小时候我觉得成长就是能有更多好吃的东西，8岁时我觉得成长的意义是多一本书，15岁我觉得成长就是进入一个好的高中……可是越长大烦恼越多，不是吗？我们往往奢求的东西会在一个固定年龄阶段来找你，这样，你得到的'东西还宝贝吗？但是正是因为这样，我们就不能放弃每一个使自己得到选择的权利的机会，在那个年龄，倘若你奢望的东西凭自己能力得到并且比别人的更胜一筹，你是不是会很有成就感呢。
我们青春就是用来拼搏的，明天的你会感谢今天这么努力的自己！
初三作文 篇5
青春是生命美好的一段时光，我有我自己的风采！——题记
青春代表着一团朝气和一份激情，无畏无惧，没有困难，没有探险，只有奋斗和热血。当你面对悬崖，付之一笑，用拼搏去充实翅膀的活力，到达胜利的彼岸。
青春的活力
现在的我们就像是早上七八点钟的太阳，充满朝气和活力。在这里，随处可见我们晨跑的身影。踏着整齐的步伐，排着整齐的队伍，喊着强劲有力的口号，迎着六点的朝阳，我们便开始自己又一个精彩的一天。
教学楼中，朗朗的读书声随处可闻，同学们的论题声也随处可听；考试前后，既有同学们的抱怨声，也有同学们的贺喜声；运动会上，同学们个个都英姿飒爽，展现出自己蓄存多久的实力；领奖台上，留下他们辉煌的身影，没有获奖的同学也并没有气妥，他们只不过是在心里默默地鼓励自己罢了。
这是什么？这就青春的活力，青春的表现，它并无止境，在青春的道路上，我们无需隐藏。
青春的创造
现在的我们不仅活力四溅，并且从小就有自己的思维方式，敢于创造出不同的事物，敢于挑战自我。
就打个比方，四川有一个男孩，和我们差不多大，他通过自己在学校学的无线电技术和家人的辅佐，发明了属于自己创造的第一台太阳能风扇，并获得了国家专利。在获得专利之后，有记者问他，为什么会选择创造这一条路。他回答到，通过创造东西，可以从中展现出自己的`实力，并且幸运的话还可以捐献给山村的小朋友用，你看他们多可怜啊。就是这样的一句话，让全国许多人对他崇拜不已，也有许多小朋友开始以他为榜样，开始创造属于自己的东西。
这时什么？这是属于自己的青春的创造。
青春让我们充满激情，拥有梦想，拥有一种创新的精神；青春如蓝天，而我们就是在那蓝天中自由翱翔的雏鹰！
让我们从现在开始，努力拼搏，因为——青春，与我们相约20xx！
初三作文 篇6
俗语说：“人定胜天。”命运，在迷信的旧社会看来是天生注定的。但事在人为，要相信，一切皆有可能，你一定可以把握自己的命运。
坚持能够把握命运。
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服。”没有人会忘记他的《命运交响曲》开头那一段强而有力的叩问，那是命运在敲门。他一生都经历着坎坷磨难，20岁左右开始失去听力，为了克服这个困难，他就坐在乐队旁，看乐器演奏和演员合唱，到了晚年，这个方法也不顶用了，他就用一枝小木杆，一端插在钢琴箱里。一端咬在牙齿中间“听”音乐，命运并不是上天注定的，无论有多少磨难向你砸来，只要有坚持的毅力，不懈奋斗，方能把握好自己的命运，体现自己的人生价值。
勤奋能够把握命运。
伟大而传奇的诗人，画家，作家，文学大师木心先生，在如此多头衔之下，含藏着无限的勤奋和努力。为逃避而来到了纽约，在牙买加的一栋小公寓里，日复一日笔耕至深夜，每天写下7000至一万字。他本可能就在海外沉沦下去，但他笔耕不辍，为我们留下了《云雀叫了一整天》，《西班牙的三棵树》等不朽的著作。命运的改变，不可能离开自己所做的`，勤奋，无论是学习还是做事，都能帮助你帮助你把握好命运。
把握命运对国家和社会来说至关重要。
当年中国学习日本，学习苏联都没有成功，最终明确了目标，走建设有中国特色社会主义道路，实行改革开放，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，使我国逐步走向繁荣富强。
史铁生在《我马地坛》中说道，命运，休伦公道。而命运，不只是生死，贫富等的个人遭遇，更是事物包括社会等的发展好趋向。命运，就在每个人的手中，只要去把握，小至个人，大到国家，都能够改变。一个完美的成长之路终会造就一个完美的人生，每个人的命运，无论好坏，都是自己选择的，自己的成长之路所决定的。
初三作文 篇7
雨是一种自然现象，它是由陆地和海洋表面的水蒸发后变成了水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它的重量达到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。所以简单来说就是从云中降落的水滴形成的。
雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。在雨滴形成的初期，云中的雨滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华。如果云体内的水汽能源源不断得到供应和补充，那么这样，会使云滴不断增大，成为大雨滴。但云内的水气含量有限，在同一块云里，水汽往往供不应求，这样就不可能使每个云滴都增大为较大的雨滴。
所以说当云中的云滴增大到一定程度时，由于大云滴的重量不断增加，所以它们在下降过程中会“吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来。当大云滴越长越大，最后大到空气再也托不住它时，便从云中直落到地面，成为我们常见的.雨水。
在我们生活中常见的雨有对流雨、锋面雨、地形雨、台风雨（气旋雨）这四种。在我们生活中把雨的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨这6个等级。小雨：0.1～9.9毫米/24小时。中雨：10～24.9毫米/24小时。大雨：25～49.9毫米/24小时。暴雨：50～99.9毫米/24小时。大暴雨：100～250毫米/24小时。特大暴雨：大于250毫米/24小时。
雨的好处有，雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温。下雨利于水库蓄水，可以补充地下水，可以补充河流水量，利于发电和航运。下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道。雨能冲走地面垃圾，稀释有毒物质，净化环境。雨可以灭火等。所以说雨是我们的好朋友。
初三作文 篇8
你知道崖壁上为何会有一抹浓绿吗？你知道天边为何会有一道虹桥吗？你知道雪原上为何会有一丝春意吗？那是青松傲立崖壁，靠自己取得的；那是彩虹横跨天际，靠自己取得的；那是腊梅立定雪间，靠自己取得的`。胜利，靠自己。
靠自己，要给自己信心与希望。
给自己信心和希望，就是给自己前进的勇气与支撑，就是给自己继续的动力与源泉，就是给自己一份冲劲与激情。有信心，有希望，这是靠自己的前提与基础。
靠自己，要给自己斗志和力量。
给自己斗志和力量，就是给自己前进的劲头与气势，就是给自己继续的信心与勇气，就是给自己一份热情与信念。有力量，有斗志，这是靠自己的关键和重点。
靠自己，要给自己满足与欣慰，
就是给自己前进的毅力与坚持，就是给自己坚持的理智与清醒，就是给自己一份快乐与满足。有满足，有欣慰，这是靠自己的积蓄和沉淀。
靠自己，要给自己勇气与决心。给自己勇气和决心，就是给自己前进的理念与后积，就是给自己继续的信心与力量，就是给自己一份憧憬与向往，有勇气，有决心，这是靠自己的反弹力，也是重中之重。
要赢得胜利，就只能靠自己！
初三作文 篇9
我交错了你这个朋友！她挥了把泪水，头也不回地走了，留下孤零零的我。
我没有再向她解释，因为她不想听，坐在水泥地上，我不禁回想起刚才发生的事。
英语课上，老师问了一个最简单的问题。没有一个举手，只有一群黑压压的脑袋在攒动。
老师脸上的表情凝固了，她随手一指：“你来回答”。
站起来的是一个瘦弱的女孩。她是罗紫——我的好朋友，她的身体摇摇晃晃的，似乎能被阵风吹走。“嗯……嗯……”她支支吾吾地说着。我知道她肯定答不出来。
“快说啊！”英语老师把一肚子的怒气撒在了她的身上。
看着我的好朋友回答不出问题，我心一动，立马站起来，说：“我会”。然后不顾老师的脸有什么变化，就回答了问题。我心里想，这下老师该让罗紫坐下了吧。
没想到，我的回答如同一根导火线，点燃了老师的愤怒。她指着罗紫说：“你看看你，连最基本的问题都回答不了，瞧瞧别人！”
罗紫从来没有被老师这么批评过，脸显得更红了。我在心里为她捏一把汗，早知道就不抢着回答了。
下课后，我低头走到罗紫的身边，说：“对不起！”罗紫没有说什么，转身就走了。我追了上去，忙向她解释。可她却冷冷地说：“请你走开！”
思绪又飘了回来，为什么罗紫会误解我善意的.举动？我的心顿时有种迷迷糊糊说不出的感觉。
夕阳照着每一件东西，美丽得如同仙境。而在此时，我却错过了那永久不灭的友谊，失去了一位最好的朋友。
初三作文 篇10
长烟落日，层云叠浪。缥缈的烟霞中，我又觑见了那一座镀金的孤城敦煌……
塞北的风，刮得我的脸生疼。漫天黄沙飞扬，伴着烈火骄阳，烧灼着皮肤。我乘着骆驼，在叠嶂的沙丘间穿行，与悠悠驼铃为伴。遥望敦煌，那座隐逸在金粉中的孤城。不似江南那种水墨丹青的色调，亦不若沪地那般纸醉金迷的格调，它是荒漠中冉冉升起的骄阳。绘上的，是侠气的金黄，是在历史岁月中沉淀的，载着永不泯灭的文化的金黄！
即使步入敦煌莫高窟，我仍能看到那一抹娉婷在荒漠上的金黄。徐步探入洞窟，不觉地便被那惊艳的壁画征服！月白、黛蓝、朱红、鹅黄……精致地勾勒出满堂飞天。衣袂飘兮，足点彩云。红酥手簇彩花兮，直冲云霄。手扶反弹琵琶，腰挎宛蓝披纱，飞绕佛陀头顶，满堂若如风动，恍若置身阆苑。故曰：“素手把芙蓉，虚步蹑太。霓裳曳广带，飘浮升天行。”
飞天，那是佛教的精髓，繁华的见证。满堂彩绘，蕴藏着普度众生的天竺文化。这浓墨重彩绘下的金黄一笔，随有大千世界的五光十色，带着佛教的金辉，普照敦煌！
遥望西汉，敦煌城郊的玉门关隘下，穿行着来来往往的驼队，载出一箱又一箱的丝绸瓷器，奏鸣一段又一段的.绚烂文化。那一条金灿灿的丝绸之路，架起了东西沟通的文化桥梁。西域不同的风情，影响着敦煌的千秋万代。那一条丝绸之路，镶嵌在敦煌的大漠上。使其彩绣辉煌，金光闪耀！
只是，洞无千日好。前110年，敦煌震撼世人的藏经洞中，满载24箱经卷和5箱佛画的一支驼马队悄然离开敦煌。此后，敦煌文书流散“他乡”，那惊世壁画的绘图技艺也将面临失传……
君不见：洞窟内，飞天翩若惊鸿的身姿虽仍在，传神的五官却已被磨损，在岁月的烟尘中，面容模糊，如布满尘埃的花朵。偌大的中国，修补复原技艺正渐渐失传，这门技艺的传承者已寥寥无几……
我不禁扼腕：几千年的古老文化为这座荒漠孤城点缀上了惊艳世人的金黄，为这座城绘上了金辉万丈。只是呵，不能忘的，是自己的根，那扎根在大漠的文化底色！
落日熔金，暮云合壁，笼罩古城。我多想这座寂寞的城，从千年的孤独中涅槃醒来。我只愿，执起一枝画笔，为这座荒漠孤城着色！
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