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幸好有你初三作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的幸好有你初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸好有你初三作文1
哥，好久不见了。之前想到一些事情。不知道你还记不记得。
我上小学的时候，我爸妈没办法，只能让我出去玩，因为我真的很调皮。我以为他们不想要我，想把我赶出去。我独自站在正午的阳光下哭泣。小时候哭得很惨。好像我身上装了个开关。一旦开了，没人关我也不会停。我不知道该怎么办，于是我想到了你，于是我开始哭泣，一路上执着地寻找你。因为我知道你一定在某个地方等我。我说不出原因。我喊着你的名字，路过一个垃圾桶，踮起脚往里面看，天真的以为你可能会留在那里。我哭着找了你将近10分钟，你终于受不了了。你从树后出来，蹲下来擦去我的眼泪。完了你捏我脸笑着开玩笑：“结束了。太胖了。你长大了，谁要你？”我哭得更厉害了。你没办法。你说“好吧，刚才我只是在逗你。肯定会有人要的吧？别哭。我带你去吃饭，吃你最爱吃的水煮虾！”一听说有好吃的，就变乖了，不哭了。你呢？带我去吃饭吧。在路上，你让我进去，你却走在外面。这个习惯一直到今天都没有改变。我记得我问你怎么办。你说外面走容易被车撞，里面走安全，怕我受伤出事。你说这话的时候，我挺开心的。结果你又说：“我怕你小祖宗出事，你爸来找我算账。”我当时有点生气，手里拿着坐垫就砸了。
吃饭的时候，我开心的拿起一只煮虾。我从来不喜欢吃虾头，你一直都知道。你都没看我一眼，直接把我的碗放在我面前。至于我，我也把虾头放你碗里了。对于这种维持多年的习惯，你只是说了这么一句话：“谁让我是你的垃圾桶？”
小时候喜欢晚上听故事。因为父母的工作，给我讲故事的艰巨任务就落在你头上了。每天晚上，我都会悄悄地溜进你的`房间，或者坚持住。每次你都会开车送我回去，为了我，我会留在那里，我会粘在你的床上，缠着你给我讲一个故事：“哥哥，就讲一个给我听，好吗？”就这样，我总是在你漫无边际、乱七八糟的故事里安详地睡去。
你给了我童年最快乐最温暖的回忆，你让我不那么孤独，不那么害怕。
真的，有你真好。
幸好有你初三作文2
哥，好久不见了。之前想到一些事情。不知道你还记不记得。
我上小学的时候，我爸妈没办法，只能让我出去玩，因为我真的很调皮。我以为他们不想要我，想把我赶出去。我独自站在正午的阳光下哭泣。小时候哭得很惨。好像我身上装了个开关。一旦开了，没人关我也不会停。我不知道该怎么办，于是我想到了你，于是我开始哭泣，一路上执着地寻找你。因为我知道你一定在某个地方等我。我说不出原因。我喊着你的名字，路过一个垃圾桶，踮起脚往里面看，天真的`以为你可能会留在那里。我哭着找了你将近10分钟，你终于受不了了。你从树后出来，蹲下来擦去我的眼泪。完了你捏我脸笑着开玩笑：“结束了。太胖了。你长大了，谁要你？”我哭得更厉害了。你没办法。你说“好吧，刚才我只是在逗你。肯定会有人要的吧？别哭。我带你去吃饭，吃你最爱吃的水煮虾！”一听说有好吃的，就变乖了，不哭了。你呢？带我去吃饭吧。在路上，你让我进去，你却走在外面。这个习惯一直到今天都没有改变。我记得我问你怎么办。你说外面走容易被车撞，里面走安全，怕我受伤出事。你说这话的时候，我挺开心的。结果你又说：“我怕你小祖宗出事，你爸来找我算账。”我当时有点生气，手里拿着坐垫就砸了。
吃饭的时候，我开心的拿起一只煮虾。我从来不喜欢吃虾头，你一直都知道。你都没看我一眼，直接把我的碗放在我面前。至于我，我也把虾头放你碗里了。对于这种维持多年的习惯，你只是说了这么一句话：“谁让我是你的垃圾桶？”
小时候喜欢晚上听故事。因为父母的工作，给我讲故事的艰巨任务就落在你头上了。每天晚上，我都会悄悄地溜进你的房间，或者坚持住。每次你都会开车送我回去，为了我，我会留在那里，我会粘在你的床上，缠着你给我讲一个故事：“哥哥，就讲一个给我听，好吗？”就这样，我总是在你漫无边际、乱七八糟的故事里安详地睡去。
你给了我童年最快乐最温暖的回忆，你让我不那么孤独，不那么害怕。
真的，有你真好。
幸好有你初三作文3
哥，好久不见了。之前想到一些事情。不知道你还记不记得。
我上小学的时候，我爸妈没办法，只能让我出去玩，因为我真的很调皮。我以为他们不想要我，想把我赶出去。我独自站在正午的阳光下哭泣。小时候哭得很惨。好像我身上装了个开关。一旦开了，没人关我也不会停。我不知道该怎么办，于是我想到了你，于是我开始哭泣，一路上执着地寻找你。因为我知道你一定在某个地方等我。我说不出原因。我喊着你的名字，路过一个垃圾桶，踮起脚往里面看，天真的以为你可能会留在那里。我哭着找了你将近10分钟，你终于受不了了。你从树后出来，蹲下来擦去我的眼泪。完了你捏我脸笑着开玩笑：“结束了。太胖了。你长大了，谁要你？”我哭得更厉害了。你没办法。你说“好吧，刚才我只是在逗你。肯定会有人要的吧？别哭。我带你去吃饭，吃你最爱吃的水煮虾！”一听说有好吃的，就变乖了，不哭了。你呢？带我去吃饭吧。在路上，你让我进去，你却走在外面。这个习惯一直到今天都没有改变。我记得我问你怎么办。你说外面走容易被车撞，里面走安全，怕我受伤出事。你说这话的时候，我挺开心的。结果你又说：“我怕你小祖宗出事，你爸来找我算账。”我当时有点生气，手里拿着坐垫就砸了。
吃饭的`时候，我开心的拿起一只煮虾。我从来不喜欢吃虾头，你一直都知道。你都没看我一眼，直接把我的碗放在我面前。至于我，我也把虾头放你碗里了。对于这种维持多年的习惯，你只是说了这么一句话：“谁让我是你的垃圾桶？”
小时候喜欢晚上听故事。因为父母的工作，给我讲故事的艰巨任务就落在你头上了。每天晚上，我都会悄悄地溜进你的房间，或者坚持住。每次你都会开车送我回去，为了我，我会留在那里，我会粘在你的床上，缠着你给我讲一个故事：“哥哥，就讲一个给我听，好吗？”就这样，我总是在你漫无边际、乱七八糟的故事里安详地睡去。
你给了我童年最快乐最温暖的回忆，你让我不那么孤独，不那么害怕。
真的，有你真好。
幸好有你初三作文4
老师，感谢你，沉重的初中生活轻松了一点，我也变了。
今年，一位新的政治教育主任来到我们学校，担任我们的体育老师。短短几个月，我就非常爱他。
老师姓傅，脾气很好。他甚至发过一两次脾气，所以被我们叛逆的初中生称为‘女老师’，但他仍然是我们学校最受欢迎的老师。虽然他是兼职体育老师，但我们都很期待上课。和我一起走进他。
初三体育课有各种考试。因为老师，我们觉得考试不是什么可怕的事情，成绩提高了很多。在课堂上，老师会先玩一些我们小学时热衷的游戏，然后再考。我们沉浸在游戏的乐趣中，一点也不觉得考试有压力。但是，如果我们不尽力，老师会改变他温柔的样子，用各种运动方法惩罚我们，但我们都觉得特别有趣。所以我们都尽力了，运动成绩自然突飞猛进。老师，有你真好。
我一直是一个胆小内向的女生，我的只在知心女友中少见。为了增强我的自信心，老师从来没有给过我一个小火炉。记得那次体育课，老师让我们主动带同学做准备活动的时候，我只是顺从的和同学一起做，但是男生很主动，女生就没那么主动了。偶尔有一两个学生举手，老师也不理会。一边看着我，一边说要自信之类的。老师看着我的.心，低下了头。老师居然走在我前面盯着我说：‘有的同学真的不够自信，那看错人了。’没有什么能打败我，但我不相信我会尽全力向别人证明我不会让任何人看错。我狠心狠心，小心翼翼地举起手说：‘老师，我来。老师笑着说‘我’我还敢用这个方法。我带着同学去做准备活动。之后老师赞许的点点头，大大增加了我的自信。我做到了，我有了自信。老师，有你真好。
老师，谢谢你，谢谢你给了我信心，谢谢你提高了我的运动成绩。老师，有你真好。
幸好有你初三作文5
在生活中，我们必须有一颗坚强的心，敢于克服困难和挫折，这样我们才能变得更强大！
在我的阳台上，我养了一盆仙人掌。他的身体就像一只形状奇特的绿色手掌，表面布满了许多尖锐的刺。在这些盆栽里，我真的不喜欢。我不禁想：“‘怎么会有这么丑的植物？直到那个时候。
我们一家人出去了一个月，回到家进入阳台，眼前除了枯死的枝叶什么都没有。场面简直可怕！就在我郁闷的时候，一个墨绿色的小身影映入眼帘，原来是一株不起眼的仙人掌！听了父亲的话，我才知道，它的表面长满了刺以减少水分的蒸发，它的内部结构也有利于储水。这个小生命迸发出如此强大的生命力，让我不禁赞叹仙人掌。
再想想，我总是‘衣服伸手，饭张口’，我总是向困难认输。之后，当我得知我要放弃的时候，仙人掌的`身影总是出现在我的脑海里。每一株植物都可以如此强大，付出巨大的努力。什么原因我不应该尝试？于是，我坚持了下来。每天早上，我起床背单词。同学们在玩，聊天的时候，我还是不动声色的做着题目。最后，“努力才有回报”，期末考试，我取得了优异的成绩。
啊！仙人掌！是你不屈不挠的精神鼓舞了我，振奋了我的心灵，让我重拾信心。是你改变了我的人生观，让我在困难面前变得勇敢。你让我知道了生活的坚韧，让我知道了内心的强大才是真正的强大。你是我坚持不懈和永恒信念的象征！
失败不可怕，没有一颗坚强的心才可怕。幸好有你，没有你，我会像断了线的风筝；没有你，我会像一艘没有舵的船；你是我成功的阶梯，是我成功的钥匙，是我飞翔梦想的翅膀。幸好我有你！
幸好有你初三作文6
每个人的成长路上会都遇到许许多多的人，都会经历许许多多的事。在我从小到大的记忆里，除了父母就是老师了，教过我的老师很多，每个老师都有着不同的特点：有的.严厉、有的慈祥、有的滑稽、有的和蔼……而我最喜欢的老师便是是她了：
她姓孙，是我小学二年级的语文老师。她瘦瘦的，不高。有着一头黑黑的长发，即使高高地扎成马尾却也还是及腰。现在她也应该有五十多岁了吧，也许已经退休了，但，她教我们的那段日子，是我永远不能忘记的温暖回忆。
记忆中的她总是很温柔，我们拨弄她的长发她也不会生气，只是微笑地看着我们。她从不体罚学生，就连斥责的声音也都是轻轻的，就像像春天的清风。也正是因为她，我们一个班的学生都爱上了语文这门学科。
刚刚步入二年级时我语文成绩还属于中等，再怎么努力也只能挤进前十名。也许是她看到了我的努力吧，总是特别关心我，而我也经常去问她问题，她总是耐心地讲给我听。课堂上她也经常叫我回答问题，我的作文水平也在她的指导下一步步提高。就这样，在期末考试时，我语文取得了100分的好成绩。
三年级时，她不小心被出租车撞到了腰，住进了医院，我们班同学们去看她时，她含着泪看着我们说：“老师很快就好了，很快就能继续教你们了。”其实校长已经告诉我们，大概要给孙老师放一个月的假，让她休养一下，让另一个老师给我们代课。然而，就当我们以为她要休假一个月时，一周后她就扶着腰站在讲台上，继续用她温柔的声音给我们讲课，用粉笔在黑板上留下娟秀的字迹，用微笑感染我们的心。每次下课，总是由两个男生扶着她走回办公室。她为我们付出了很多，而我们能做的，便是用优异的成绩回报她。
四年级时，两所学校合并在了一起，虽然还是在一所学校，但我却很少遇到她。每次碰面，她总会问问我最近的情况。升入初中后，我便再也没见过她。
不知道老师现在过得怎样，但我会牢牢记住她的教诲，记住她给我的感动和帮助。成长路上，幸好有你。
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