初一学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初一学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一学生作文1
对人友爱，对人忍让，理解他人，都是让生活更美好的元素。这三种融合在一起，便成了一种品质---宽容。
何谓“宽容”，别人不小心撞了你一下，换回了一句温和的原谅，这是宽容；面对生活，不论它给你多大的打击，都微笑以对，这是宽容；小磨小擦，主动忍让对方，这也是宽容。生活是一张白纸，品德高尚的人用宽容去描绘它，换来的必定是一副多姿多彩的画卷。
犹记得，一次随妈妈去逛商场，门是弹簧门，我走到离门不到三米的地方，我心里正计算着门来回的速度，以免被门碰到，却发现我前面的一位大叔进了门并不往前走，而是拉着门把手，对我说“小兄弟，我帮你推开门，快进来吧”。从容地过了门，望着大叔的背影，我突然在他身上发现一种品质“宽容”。
又一次，去理发店理发，找了个座位，恰巧看见一个大概是实习的理发师，可能是技术不太好吧，不小心把顾客的耳朵弄破了，我见顾客双手捂着痛处，十分痛苦的样子。盘算着他一会儿可能发火，可是我错了。顾客忍着痛，十分吃力地说：“没关系，谁都有失误的时候，下次注意点，别再犯这种错误了，再来一次，你肯定能做好！”那位失手的理发师一听到这话，一颗沉重的'心顿时轻了下来，连声道谢，给顾客包扎好后，又一次理发。这次他认真了，克服了先前所犯的错误。这，不就是宽容的力量吗？
理解、友爱、将心比心，这些都是宽容必不可少的元素，如果说有一样东西能使生活变得更美好的话，那就是---宽容！通过一件或几件不起眼的小事，体谅他人，理解他人。这，就是宽容，让生活变得更美好！
初一学生作文2
幸福是什么味道呢？
我问妈妈，妈妈笑而不答，让我去看家庭相册，自己去寻找幸福的味道。我疑惑不解，打开了相册。
首先呈现在我眼前的是相册里的一张张甜蜜、幸福的照片，告诉我什么是幸福。
一张儿时的照片，奶奶用牛奶瓶喂睡在她怀里的我，那时因为妈妈工作忙，我很小就“断奶”了，不能喝妈妈甘甜的乳汁了，奶奶就每天用牛奶喂我。每次喂我的时候，奶奶都用舌尖尝一尝，生怕烫伤了我小嘴。
看着照片上正在享受牛奶的我，一股牛奶味伴着幸福味弥漫在我的心头。
渐渐地，我长大了，奶奶对我的爱丝毫没有减弱。
翻开另一张照片，照片上的我，穿着橙色的中裤和花上衣，头上还戴着可爱的太阳帽。旁边是我的妈妈，穿着深蓝色上衣和米白色的中裤，在旁边搀着我。
听妈妈说，当时妈妈正在教我学走路呢，她想让我自己尝试着走两步。可当时的我还是不敢迈动一步，两只小手紧紧抓着妈妈的手，生怕摔倒，一双乌溜溜的眼睛盯着妈妈看，脸上露出害怕的'神色。妈妈则用鼓励的眼神注视着我。爸爸在一旁用相机留下了这难忘的镜头。
看着这张照片，又一股幸福的味道涌上心头，弄得我鼻子酸酸的。
端详着一张张照片，家人悉心关爱我成长的场景历历在目：一次深情的拥抱，一个甜蜜的亲吻。
幸福是什么味道呢？我若有所悟。幸福的味道是躺在奶奶的怀里，喝着香甜的牛奶；幸福的味道是在妈妈的搀扶下学会走路…
幸福的味道是在家人的呵护下快乐地成长。
初一学生作文3
伟大的哲学家培根说：“知识就是力量”。知识在人类生活中扮演着重要角色，但在我看来，聪明才智与创造力比吸收知识更有意义。
知识源于探索和发现，而这二者往往与想象密不可分。也就是说，没有幻想或想象，就没有知识的存在。成就卓著的科学家爱因斯坦曾说过：“当我检视我自己和我思想的方法时，我发现想象的本领比吸收知识的天赋让我与结论更接近。”以牛顿为例，在被苹果砸中之后，牛顿设想了很多不同的模型，以解释他观察到的现象。最终他发现了万有引力定律，经典物理学的基础。
幻想、想象也可以促进艺术领域的发展进步。诸多权威都认同，想象力是艺术创作不可或缺的'一部分。例如，伟大的艺术家梵高在他的画作《星夜》中展现了一个充满想象力的世界。在他的绘画下，星星像一个个漩涡，使我们对空间和宇宙充满无限幻想。再如，贝多芬在他的晚年几乎失聪，穷困潦倒，但他仍旧创作了不少作品，包括众所周知的杰作《欢乐颂》。一个在痛苦中生存的人如何能够创作欢乐的旋律？是想象帮助了他。我们甚至可以说，没有创造力，就没有艺术。
现在总结一下前述的观点：我们在科学与艺术领域都需要创造力与想象力。而且，知识常常来源于前人的想象。因此，我们可以得出这样的结论：创造力比吸收知识的能力更重要。
初一学生作文4
一天，我去银行取钱。我将银行卡插入后，输入密码，取了两百元出来。再去超市买东西，把两百换成散钱。当我出来时，一个灰头土脸、衣衫褴禄的老爷爷向我走来。“小妹妹，给我一点钱好不好？一元钱就够了！”我顿时愣住了，心里想：什么小妹妹，我都十二岁了，怎么可以这样喊我呢？再说，一元钱能买到什么啊？
见我不回答，他连忙说：“对不起，可能你没钱！”哼，这明摆的是瞧不起我嘛，没看到我是从银行，再从超市出来的`吗？怎么可能没钱？
他走了，我望着老爷爷的背影，我见他突然停下来，和一个青年说起话来。我便躲在一旁，想看看他到底想干什么？只见青年面不改色地从包里掏出钱包，拿出一元钱递给那个老爷爷。原来老爷爷是想他要钱啊！ 真是的，一元钱能买到什么啊？我最烦的就是这种人，明明想要多一点的钱，却不敢说！就是这么死要面子！
我见老爷爷进了一家面包店，过了一会儿，他出来了，手里拿着一个面包在吃着。看样子，他饿极了！是那个青年久了他一命。不，最准确的说是那一元钱救了他！
我心里感到惭愧，也为刚才自己的无礼而感到惭愧。我明白了，我要学着帮助别人了！或许，我给的只是一元、两元、十元等........他们虽然数字小，但是却可以挽救一个生命！
初一学生作文5
天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已游过；灿烂的奖杯上没有了我的笑脸，但拼搏最美的回忆依旧在那个洒下泪水和汗水的路上袅袅升起……
考试成绩出来了，我只考了８５分，我十分伤心。在回家的路上，我连头都不敢抬起来，心里不停地想那张大错特错的卷子，这时，小草耷拉着头，小花弯着腰，树儿的叶子变黄，天空灰沉沉的，好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。
我愁眉苦脸地回到了家，我一打开家门，妈妈就欢天喜地地跑过来，问道：“你考试考了多少分呀？”我二话没说，颤抖地把手上的卷子递给了妈妈，就在这时，妈妈由晴转阴，满脸的愤怒，我想，这下完了，我肯定要被妈妈打一顿了。
妈妈打完了我，我生气地跑回了房间去复习，我坐在桌旁呜呜大哭，当我抬起头时，发现外面正下着雨，窗外的一棵大树上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛顶着狂风大雨，在它那已经被风吹破的网补着，蜘蛛快速地吐着丝，突然这时，风又刮起来了，它的网另一边又被吹破了，它连忙去补，而不是怨天尤人地傻等着，看到这，我心突然震了一下。它很坚强，不会因为小小的`挫折而难倒，我被它坚持不懈的精神鼓舞，心想：“不经历过风雨，怎能见彩虹”。我一定要坚强，这样才能把一个个挫折和困难打倒，于是我拿出书本继续复习。
经过我的努力，我终于考了１００分。其实考试很简单，只要你坚持不懈，困难就会被你打倒。
在以后的生活中，我都很坚强，一想到那只在风雨中织网的蜘蛛，我一下子就变得很有信心，只要你一直坚持不懈，你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。
初一学生作文6
南京，一个美丽的城市，它是六朝古都，有着许许多多的文化古迹，比如说中山陵、阅江楼、夫子庙、天妃宫、阳山碑材等。其中，阅江楼最为著名。
阅江楼位于狮子山的山顶，紧靠长江，主楼在两翼的'犄角处，外四内三，共计七层，总高度为51米，总建筑面积5000多平方米，两翼各以歇山顶层次递减，屋顶犬牙交错，高低起伏，跌宕多变，轮廓优美；屋面覆盖黄色琉璃瓦，并镶有绿色琉璃瓦，并镶有绿色琉璃瓦边，色彩鲜丽；檐下斗拱彩绘各异，廊柱、门窗呈暗红色，显得古色古香。站在顶层可以看见长江，因此得名，如果天气晴朗，就连在长江上过往的船只都能看得一清二楚。阅江楼不仅十分高大宏伟，而且有着悠久的历史。阅江楼是继武汉黄鹤楼、岳阳岳阳楼、南昌滕王阁后的江南第四大名楼。阅江楼建于626年前，由明朝开国皇帝朱元璋下令建设。因为朱元璋在其称帝前，在狮子山上以红、黄旗为号，指挥数万伏岳，击败了劲敌陈友谅40万人马的强势进攻，为其建立大明王朝奠定了基础。14年后，公元1374年，也就是洪武7年的春天，朱元璋在狮子山建一楼阁，亲自命名为阅江楼，阅江楼整体成“l”型，主翼面北，次翼面西，两翼均可观赏长江风光。阅江楼有四大特色，一是高，二是做工精细，三是内涵丰富，四是富有皇家气派，阅江楼因此著名。
不仅如此，南京还有许多别的景点，也十分著名。
南京———一个美丽的城市。
初一学生作文7
小时候，每当我看见有人在大海里自由自在地游着泳时，我都羡慕不已。于是，在这个暑假，我缠着爸爸，去报一个游泳班。接下来，我就给大家讲述一下我是怎么从“旱鸭子”变身成“蛙泳高手”的。
1.囧之“ 旱鸭子”篇
7月5日，我准时来到保罗大酒店，开始游泳。我穿着浅蓝色的游泳服，原本幻想着来个仰泳，天有不测之云，“扑通”一声，我仰头掉进了水里，呛了几口水，开始干咳起来，这才进入正轨。“首先我们先练憋气，手抓住岸，三，二，一，头先下去!接下来肩膀放轻松，让自己浮起来，腿向后伸直，最后双腿缩回来，同时着地。”孙老师说，“接下来你们自己试试看吧!”于是，我深深地吸了一口气，一股劲儿地冲进水里，我害怕地闭上了眼睛，但还是照老师的指令来做。我试图睁开双眼，看到的是一片深蓝色的'游泳池底。我又将腿盘曲着，回到了水面。不料，因为换气太急，我在水面就匆匆忙忙地换气。结果呛得“前拥后仰”!哎，“旱鸭子”就是囧啊!
2.喜之高手篇
“哈哈!终于学会蛙泳了!”我大喊。没错，“囧囧游泳”记已经结束了，而我——哈!已成为了一名“初级的高手”啦!虽然有一点自恋，但是经过上百次的呛水与害怕，才取得这次的成功，的确也是来之不易啊!
同学们，游泳既可以锻炼身体，又可以自我保护，但学起来可不是轻松的哦!
初一学生作文8
我是一个很喜欢阅读的女孩，我尤其喜欢读有关动物的书，其中我最喜欢的一本书名叫《夏洛的网》，它是美国一名叫做怀特的作家写的。在淡绿色的封面上写着一行大字——“拥有一册，感动一生。”我好奇地打开书看了起来。书中动物的深厚感情深深地抓住了我的心，似乎把我带到了故事中。
《夏洛的网》所描写的故事发生在朱克曼家的谷仓里，在那儿生活着许多动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在那里朝夕相处，建立了深厚的友谊，成为了形影不离的`朋友。当小猪威尔伯听说自己的命运是被人类变成薰火腿的时候，感到悲痛欲绝。但是他毫无办法，只能接受残酷的命运。可是看似渺小的夏洛却决定想办法救救自己的朋友。它在威尔伯的猪栏上织出了被人类视为世界奇迹的网上文字——“王牌猪”，并用智慧使威尔伯在集市动物大赛上获得了冠军，从此小猪威尔伯的命运改变了。这时它多想和它的朋友夏洛一起分享它的胜利。但这时，夏洛却因得了重病生命走向了尽头。最后威尔伯只能含着悲痛将夏洛的子女带回谷仓培养长大。
我合上书想蜘蛛夏洛虽然渺小，在困难面前却表现得很伟大毫不屈服。它用智慧的网保护了朋友的生命，却献出了自己的生命。这是多么令人感动的故事啊！我们的一生也会像威尔伯那样碰到许多不公平的事和困难，这时有朋友的帮助是一件多么令人感到欣慰的事啊！我们一定要学会战胜困难，也学会珍惜友谊，就像威尔伯和夏洛那样。夏洛虽然离去了，但它永远活在威尔伯的心中，也活在我们每一位读者的心中。
初一学生作文9
我平常总是粗心大意，带来了不少麻烦呢！有时候忘记带作业了，有时候不小心摔碎了东西了，有时候写过作业忘让家长签字了，等等。
“嘭”的一声，是什么东西落地的声音，我回头一看，是我过路时，不小心蹭着了弟弟放在桌边的存钱罐。眼看那可怜的存钱罐此时已面目全非，四分五裂，我一下子惊呆了！
这是弟弟过生日时，他的舞蹈学校校长送给他的小企鹅存钱罐，平时弟弟很是心爱，动不动就抱在胸前亲昵的抚摸着说：“哦，可爱的小企鹅，我好喜欢你！”
弟弟一见满地的.碎片，顿时哭起来，拾起几片大的碎片朝一块对，眼看已不能恢复，哭得更伤心了！我赶紧向他道歉：“对不起！对不起！你不要哭了嘛！”
正在厨房的妈妈也闻讯而来，一见情景就猜了八九分，她看我一直在说对不起，就劝弟弟：“好了，别哭了！明天妈妈再给你买一个，好不好？姐姐也不是故意的呀！”弟弟这才不哭了，竟和妈妈商量要给他买一个一模一样的存钱罐。
看他平息下来，我这才松了一口气，看看，这就是粗心给我带来的后果！想想我就愧疚。
还有一次，我端着饭碗正在喝汤，弟弟拿着遥控板不停的变换频道。突然，我看见了一个喜欢的电影一晃而过，赶紧冲弟弟说：“弟弟，弟弟，刚才那个电影……”还没说完，弟弟已改到那儿了。我和弟弟津津有味的看着，渐渐入了迷。忽然，我感到袖口一阵温热有点别扭，这才发现，原来是看电视太入迷了，竟忘了手里还端着汤，不知不觉忘了喝，碗都歪了也不知道，汤就洒了下来，幸亏不烫，要不……
我以后一定要改正“粗心”这个坏毛病。因为粗心有害无一利，带来的都是倒霉事，而细心则能逢凶化吉、转危为安，让事情变得更好！我可不是夸张哦！你仔细想想看？
初一学生作文10
从“低头到抬头”的距离，或许就是从黑暗到光明的距离．
那天，我考了一个不错的分数，暗暗欣喜时，却发现同龄的你比我的分数更高，而你仍在预习新课，翻看着资料，做着习题。于是，我收回了我刚刚的喜悦之情，撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候，我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了头。
追逐是一座灯塔，它是指引我们的一座航标；它是美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的距离，也因为自己，所以不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。
又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时，你却合上了课本，做历史资料，我看着你课本上的荧光色，恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……
我不服。我难道做不到吗？我难道就不能专心学习吗？是因为如老师那样所说，我的心不静吗？是的。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静，还有学习态度等方面。但，人无完人，我会认真改正的！真正使自己强大的人是自己！不怕万人阻挡，只怕自己投降。
手中持笔，奋笔疾书，偶尔会有几声叹息。但是，一定要坚持下来，一切努力都是为了展现那个更好的自己！所以理应坚持。当取得优异的`成绩时，你会感谢那个拼命学习的自己，之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐，来发出光亮，用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。
如花似火的青春，追逐，无悔！
这是一篇以叙事为主的习作。作者注意通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐的进取心呼之欲出，很能够打动人心。
初一学生作文11
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐朝诗人杜牧的诗中名句，抒发了诗人在清明时节的哀伤沉痛的心情。
今年清明节小长假，我爸爸早早起床，要我和他一起回老家给我奶奶扫墓。我们坐车回到老家，爬上一座山坡，就到了奶奶墓前，我爸爸先把奶奶墓前的供桌打扫干净，摆上供品，然后，我爸爸清扫奶奶坟墓周围的枯枝烂叶，我爸爸慢慢的清扫，可见他的心情十分沉重，眼中充满着忧伤和怀恋。我看到这一切，心情也十分沉痛，禁不住鼻子一酸，潸然泪下。晶莹的泪光中，不由得想起奶奶。我小时候，奶奶最亲我。那时，奶奶总是抱着我，在小村子里转悠，每见到一个人，奶奶就会说：“你瞧，这是我小孙子，看，又白又胖，长大一定有福……”说着，奶奶就开心地笑了，她一笑，眼睛都眯成了一条缝，脸上的皱纹更深了。我还依稀记得，灯光下，奶奶在一针一线的为我纳鞋或者缝补我由于贪玩而弄破的衣服，奶奶的手很巧，总能在我的'衣服破洞处缝上一朵花或者一只小动物，常令我的小伙伴们羡慕不已。我的泪水一滴滴洒落在奶奶的墓前，这时，我感到天空似乎暗下来了，风吹着树叶，飒飒作响，似在奏着悲伤的乐曲。
扫墓快要结束了，我和我爸爸给奶奶深情地三鞠躬。我擦干了眼泪，可心中还是有一种说不出的酸酸的滋味，我的心久久不能平静。我在心中默念道：奶奶，明年我还会来看您的，下次，我要用优异的成绩来告慰您。到时，我要让奶奶知道，她的孙子的确是一个争气的孩子，她的孙子已经长大了。
初一学生作文12
又是一个春，又是一个年。春节，鲜明的情感，厚重的文化底蕴，是从古至今人们渴望团聚的象征，是精神的依托。
如今，政府机关大肆号召“严禁烟花爆竹”，只有在除夕那阵子才隐约闻得些。这让先前在节日里热闹、活跃的爆竹声何处觅得？隐隐约约，往日节日的激情，悄然流走了些，不禁感慨，或许年味正渐渐逝去……
浮光掠影，俯瞰记忆的长河。幼时，长辈们在热闹的夜晚里，环桌而坐，畅谈生活，品鉴佳肴。院子里萦绕着菜香和着的炊烟，满溢着祝福。脆脆爆竹声此起彼伏，打响了新年，驱走了日日夜夜工作的烦闷，唤起对亲人老友的祝福……
遥想，千年前的宋朝。汴京城里的春节，灯红酒绿、锣鼓喧天，妇女孩子都出门一同庆祝瓦舍中精彩的耍杂，又是精湛的口技，各色美味小吃摊的吆喝声，是三日间不停歇的欢乐，是这独特创新的'年味，是从华夏先祖中血液流传的精髓，对未来祝愿与大爱的传承。
广阔的广场，数万人正等待着新年的到来。一瞥，是一位流浪在街头的老汉，虽不曾见过，微眯起干裂的眼睛，看他流露着的神情，足以了解他此时的喜悦，或许这刹那，共庆、共祝、共欢，就是上帝赐予我们最为平等的时刻吧。
我以为，年味就是美，美得是这一普通的清明：对生活，对世界的大爱，是永恒不变的情感寄托。或许，渐渐消失的爆竹声会令我们遗憾，但转念一想，其无非是将年味寄在物质上的另一种转型，这也正是让人们认识到年味其中深刻涵义的有一转折。
年味，是情感的积淀，是大爱，是美亘古不变的传承。
初一学生作文13
走到房间里，又看到自己的桌上放着试卷，看着上面那鲜明的红色数字，让我无奈地低下头，耷拉着脑袋：成绩真的很重要吗？
坐在位置上，看着窗外的景色，想着现在的生活。我们每天坐在书桌前学习啊，学习的，到底为了什么？难道就像大人们说的，为了以后有个好的工作，好的生活……
为什么而学习？相信这个问题在每个同学的.脑海里都出现过。“学习”是人的一生都在进行着的活动，就像孔子说的“活到老，学到老”。我们现在在学校里学习是为了让自己积累足够的知识，充实自己的人生，通过书本的学习，吸收前人的一些经验和成果，丰富人生的内涵。我们学语文，为了能更好地表达自己的思想，让我们能够熟练地运用祖国的语言文字；我们学习数学，是为了让自己有数字的概念，能解决生活中的数字问题；我们学常识，是为了了解生活中的“常识”，让自己能够更好地适应生活。
可是，我现在学习就是为了成绩，因为好的成绩，让我自豪。在学校受到老师的表扬，同学的羡慕；在家，得到爸爸妈妈的赞扬，还有让人高兴的小礼物。一个低分，就能让我爸爸妈妈的脸被乌云遮住，让我有自卑感。就像平时大家经常挂在嘴边的：“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”一个分数就是评价了一个人努力记过的“试金石”。只有努力了，才会有好的成绩。
桌角的一杯菊花茶慢慢地开始散发着淡淡的清香，我端起来呷了一小口，有点苦涩，细细品尝，又有点甘甜。突然想到一位哲人说过“吃得苦中苦”的话。生活中凡事都是先苦后甜，学习、生活都是这样。泡一杯菊花茶，慢慢品尝，分数就像杯中的菊花，慢慢散开，学习就是分数的花瓣，品尝就是过程，清香就是体验。
我振作精神，又拿起了书本。
初一学生作文14
有一种声音在记忆深处涌出，唤醒了藏在心底的感情。
“太爷爷，我来啦！”年幼的我最爱去太爷爷家，黏着太爷爷玩儿，我最喜欢太爷爷在给了我糖果后轻轻抚着我的脑袋，然后亲昵地称呼我为“小淘气。”
太爷爷喜欢剪纸，在客厅沙发旁的'柜子抽屉里，放着一大叠的剪纸作品，太爷爷每次都会送我一小叠，却被我回家玩儿坏了。
坐在一张小板凳上，也拿了剪刀和纸，学着太爷爷剪纸玩儿，那也是童年一大趣事。听着太爷爷嘴里念着：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓…… 剪出一张大窗花……”
学着太爷爷剪纸，但总会失误，要不就是剪断了，要不就是剪错了。那时候我就很气恼，叫道:“不剪啦，不剪啦！”但太爷爷却很镇定地看着我，笑眯眯地好像在看一只不听说的淘气小猴。
太爷爷不教我的，只让我自己在一旁看着学，我委屈地又拿起纸和剪刀，看着太爷爷剪纸，念着那永不停息的一句话:“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一张大窗花……”
六七岁那年，太爷爷逝世了，有一队人在吹着喇叭打着鼓，弄出了一串音乐，就是人去世后，弄的曲子。
我一直很不解，至今也如此，为什么人死后要弄这些音乐？在我心里，这远比不上太爷爷念的呀……于是我默默地站在一旁，在心里默念着：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一张大窗花……”
已过了好久，有一天，我补习班回来，从我身边走过了一对母女，那母亲逗着孩子，边拿着剪刀把玩，边嘴里念着：“小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓……”
这熟悉的语句，使往昔的记忆潮水般涌出。刹那之间，我惊呆了，张大嘴巴，想叫住那对母女，却半天发不出声，当我回过神，他们却已走远……
轻轻走着，又在心底默念：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一张大窗花……”
初一学生作文15
先来介绍一下我的爸爸!我的爸爸一天到晚忙个不停，真让我们担心，果然没几天，他感冒了，但依然工作，有时几个月回不来，时不时还打电话过来，关注着我们的身体健康，在我眼里，他是一个负责的爸爸。
下面就轮到我的妈妈了!我的妈妈有一双能干的手，只要她的手稍稍一动，一眨眼!不敢让你相信!屋子里一下子变的金光闪闪，真够耀眼!她的手还可以做出各种各样的美味饭菜，在厨房中，炒出的烟雾遮住了我们的视线，妈妈从烟雾中走出来，手中拿出的饭菜让我和爸爸口水千丈，我俩狼吞虎咽不一下子就大饱口福，我妈妈的两双手真会一个“72”吧!
哇哇!我的妹妹又哭了，下面就来介绍一下我的妹妹吧!我的妹妹一副天真可爱的样子，可她的午餐铃响了的时候(午餐铃是肚子叫了的时候)她又会像一只不耐烦的'小狗，会把水踢翻，会使劲儿拔我的头发，直到给她奶喝，才会变成一只很乖巧的猫咪，调皮的缩在我的怀里，瞧!我的妹妹多有趣呀!
我的爷爷非常勤奋，在夏日炎炎的时候，爷爷还在浇水、除虫。他早已进入老年了，由于长期的干着农活，爷爷生病了，都晕倒在地，幸亏爸爸及时赶到，把爷爷带进了医院，医生在我爷爷心脏上架了一个架子，血液通了，爷爷醒过来了，我高兴的一蹦三尺高，看!我的爷爷多勤劳!
瞧一瞧看一看，这就是我的温馨一家人。
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