我的成长初一作文

时间:2021-11-06 17:01:10 初一作文 我要投稿
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关于我的成长初一作文集锦9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我的成长初一作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于我的成长初一作文集锦9篇

我的成长初一作文 篇1

  清晨,天空中已经泛起了鱼肚白的几颗小星星揉了揉眼睛,依依不舍地离去了,小鸟早在大树上摆开了擂台赛,花儿们也争芳斗艳的盛开了。为何小鸟叫得这么欢畅呢?因为教师节来临了! 上学的时间到了,小红穿上衣服,扎上辫子,背上书包,还拿了为老师采的鲜花,高高兴兴的上学去了。小红进了学校并没有直接进教师,而是去了老师的办公室,来到了老师的桌前,看见了桌上一本没合上的书和一副没折上的眼睛,便知道老师又熬夜了。为了我们的学习,老师加班加点的`工作。记得有一次,班上有个同学成绩下滑,您认真的给他讲解,使他的成绩一升再升,这时您才笑了,想从身上搬下来一块几千斤重的大石头一样轻松。 老师--您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵,您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。

  突然听到了脚步声,小红放下花,急急忙忙的走了。

  老师,您辛苦了!

我的成长初一作文 篇2

  我能记得最早的事,那是在春日时,我手拿一条树枝,坐在爸爸的肩头,穿梭在田间。大片大片黄澄澄的油菜花招来一批批蜜蜂,嗡嗡闹着。爸爸带我来到河边,坐在河滩上听潺潺的流水声,享受春风的妩媚。我拿着树枝在河边沙滩上勾勾画画,爸爸对我说,再过两年就送我去读书了,那年我三岁。

  于是我很好奇读书是什么样的生活。爱逗小孩的王爷爷笑咪咪地对我说:“该穿牛鼻子啦,再系条牵牛绳子,这样就不能随便乱啦,再也疯不远啦!”于是我又害怕读书。

  大人总是固执的,它们不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走进了幼儿园。我渐渐不哭不闹了。开始和幼儿园里的小朋友们玩游戏,做体操,在教师里咿咿呀呀地数数,拼读。于是我知道了“一、二、三”,知道了“A、B、C”,知道了学校、老师、同学、我的,名字,还知道了党、国家、长城和五星红旗。于是我开始憧憬着能带上红领巾。那年我5岁。

  当红领巾在我胸前飘荡的时候,我已知道了加减乘除,我已会背不少的古诗,我知道了我渴望知识。

  当我的知识多了一点儿后,我知道了李白、杜甫,我知道了毛主席、周总理,我知道了我生活在宇宙中,我知道了我正站在地球上,太阳照耀着我,月亮围着我转。在教室的喧闹中我知道了管理;在老师的表扬声中我知道了上进;在生活的环境中我知道了社会;在随爸爸坐车进城的`路途中,我知道了城市与农村,富裕与贫穷,先进与落后;站在镜前我知道了我会长高长大,于是我开始想我长大后的生活;我充满幻想,我的思想开始萌芽,然后我知道了必须生活在现实中;于是我努力,我拿着红旗站到了大门前,看同学们向红旗敬礼,我想这是为我敬礼,于是我回敬,我心中充满了自豪。最后我拿着成绩单,自豪地走出了那个大门,我回头望着我生活了六年的母校,对她说:“我会继续奋斗的!”

  我走进了初中的大门,融入了新的班级,开始了新的生活。在这个新环境中,我知道了什么是忙碌,我知道了牛顿、爱迪生,我知道了达尔文、居里夫人,我知道了贝多芬、莫扎特……

  我知道了追求,我便有了梦想,我便有了我奋斗的目标。我知道随着我身体的成长,我的知识、理想也会不断地成长,知道我成功!

我的成长初一作文 篇3

  人总要经历成长,而成长中的事多得犹如天上的繁星一样,数也数不清。那些事有辛酸的,有快乐的,有痛苦的……而那次的经历至今仍让我记忆犹新,快乐无比!

  去年暑假,妈妈带我去墨子古街玩玻璃吊桥。因为是第一次玩,而且听别人说那玻璃吊桥是如何如何的让人恐惧、刺激,因此我无比期待。

  那天,我们兴致勃勃地朝着目的地进发。路上,我一边看风景,一边想:“我才不害怕呢,不就是吊桥吗,有什么好害怕的!再说,不就是把水泥路换成了玻璃板吗?”心里想着不害怕,但在漫长的路途中,害怕与恐惧却悄无声息的在我心里萌芽……

  终于到了,我们小孩子最先冲进里面,坐在售票处的椅子上,怀着无比期待而又忐忑的心情等着大人们的到来……

  要上吊桥了,我穿上鞋套,目不斜视,“坚定”地走上去,此时的我,看起来没有一丝紧张、害怕之情。可越走越靠近吊桥中心,害怕和恐惧像荒草一样在我心里疯长起来。我忍不住透过玻璃偷眼一看,脚下是万丈深渊……我的心不由自主地揪了起来……我闭闭眼,强自镇定……

  当到达吊桥中间时,害怕和恐惧已经占满了我的心,我的.腿彻底软了,我趴在栏杆上,一边“眺望”远方,一边心里默默地纠结:我该怎么办?我到底该怎么做呢?我是回头还是朝前继续走下去呢?……我的心情错综复杂,竟然丝毫没有察觉妈妈来了。妈妈告诉我别的孩子早都到终点了,都是一下子跑过去的。“他们行,我也一定行!”我默默地鼓励着自己,重新鼓起勇气,向吊桥终点跑去……

  “我终于走到了终点!我成功了!”一踏上坚实的土地,我情不自大禁地欢呼起来……

  这是一次快乐而难忘的经历,在这次经历中,我克服了恐惧,占胜了自己;我获得了成功的喜悦,我也收获了快乐!

我的成长初一作文 篇4

  快乐的事,就像夜空中的星星一样,多的数也数不清,有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清,但有一件事情让我至今难以忘怀。

  上学期,我们学校举行了一场拔河比赛,我们班选好了20位选手参赛,经过体育老师的指导,我们刻苦地训练,终于迎来比赛的'开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去,我也走在队伍中,感到很光荣、自豪。心想:我一定要表现的最好,为我们班争光。

  比赛开始了,各班运动员个个跃跃欲试,等待着。这时,赛场上传来了啦啦队“加油,加油。”的喊声,接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了,我赶紧站好队,手握紧绳子,注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响,我和同学们一起用力往后拉,随着“一、二、三、一、二、三、”的口令,我们齐心协力,觉得绳子一点一点拔过来了,心里有点高兴。这时,我的手很痛,真想停下来。但是,我听到老师在我身边说:加油、加油,快胜利了。”我就忍着手的疼痛,经过我班同学一起努力,我们终于胜利了。赛场上响起了我们的欢呼声。

  我的心里比吃蜜糖还要甜,这是我成长中一件很快乐的事。

我的成长初一作文 篇5

  时光如逝,蓦然回首,

  聚散苦匆匆,此恨无穷。

  今年明年去年红。

  可惜明年花更好,知与谁同?

  相思似海深,旧事如天远。

  泪滴千千万万行,更使人、愁肠断。

  要见无因见,拚了终难拚。

  若是前生未有缘,待重结、来生愿。——标题

  六年的小学生活很快就过去了,那六年来一幕一幕难忘得画面!同学们的嬉戏打闹的场面让人无法忘却,还记的辛弃疾曾写过一句诗句,虽然整首诗已不记得了,但那句诗中的最后一句“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处……”如同潮水一般涌进脑海,使我记忆犹新,在这小学六年来,让我结实了许多志同道合的的朋友,见识到了祖国的'大好河山,明白了父母的良苦用心,了解了老师的辛勤教导。虽然已经无法用语言来表达此时此刻的心情了,但是内心的深处永远都记得那六年来的幸福时光!平平常常的我们,没有悲伤,没有绝望;只有欢乐和嬉闹!

  我们六年里也曾闯过不少祸!但是我们只是我们,没有为了一些小小的困难而打败的我们,我们只为快乐,成功而活!记得六年级时的一次拔河比赛,我们虽没有拿到冠军,但我们收获了快乐!知道了原来我们一点也不差,知道了我们的心是一致的,知道了成功的背后都有一个为我们呕心沥血的老师!!对我们没有批评,只有耐心的教导和无微的关心!

  下课后的我们,班级里十分热闹!女生们叽叽喳喳的讨论着昨晚发生的有趣的事情!男生们一个追着一个打,好像那些被他们追打的人忘记还他们钱了一般!“叮铃铃”上课了,所有人都坐回了位子上,突然,门口伸出一个头,然后对着我们大叫:“老师来了!”说完,一溜烟地跑回了他的座位上,认真地看起了书,还有几个男生听到老师来了,立刻拿起桌上的书认真地看了起来,老师进来后,满意的点了点头。就在这时,远处传来一阵笑声,老师严肃的说到:“是谁笑的?站起来!果然,一个男生站了起来,严峻地答道:‘’报告!老师,第一组第四行左边的男同学把语文书弄反了!请老师及时教他改正,就这样!报告完毕!”然而,被告的男生一双忧郁的眼生飘了过来,死死地盯着告他的“罪魁祸首”。逗得我们哈哈大笑,连平常不怎么爱笑地语文老师也捂着嘴巴偷笑起来,不过一会就严肃道:“不要笑了!快点背书。”我们忍着笑,有几个人笑的下巴一直在颤抖,样子好不搞笑!就这样,一件课在欢笑中度过!

  六年来的快乐和成长,使我铭刻在心,永生难忘!

我的成长初一作文 篇6

  我是个活泼、开朗的小男孩。我喜欢读书。

  我喜欢一个人安静地坐在宽敞的房间里看书,这会让我感到十分的舒服,如果这个时候鸟儿还来亮亮他的嗓子,那就更加惬意了。我把书放在腿上,跟着书上内容一起邀游起来,如果书中的人物受到了耻辱,我会愤愤不平;如果书中的人物受到了欺骗,我会底下我的头,掉落几滴眼泪;如果书中的人物获得了成功,我也会手舞足蹈。

  我的第一本书,现在还好好的躺在我的书柜里,书中的故事留在我的记忆深处,一直没有忘记。我还记得,妈妈当时坐在大凳子上,一边和我说,一边用她的左手给我比划着动作。而我总是坐在我的小座位上,睁着大眼睛,仰头望着妈妈,嘴里还不停地说着为什么。

  慢慢地,我长大了,我也认识了许多字,再也不要妈妈给我绘声绘色的讲故事了。我学会了自己看书,从夸父追日到上下五千年,从三国演义诸葛亮舌战群儒到武松酒后景阳岗打虎,随着年龄的增长,我的知识也越来越充实丰富。到现在,我开始读一些名家的名作,读四大名著原著。每一本看过的书都融入我的生活,深深的印在我的脑海中。每当我看见自己考试卷的`写作题只扣了一两分时,我就会无比兴奋,我感谢读过的每一本书。

  如果说在书本里遨游是一件令我快乐的事,那么当我解答出了一道道奥数题时,则会让收获成功的喜悦。

  我特别喜欢奥数,三年级时,我第一次接触奥数,对“奥数”这个词,听过老师的解释。老师也只是模糊的和我说,奥数和数学一样,只要你认真的学,以后对你的数学提高很有帮助,我似懂非懂的点头。从此,我终于和奥数面对面了。我的第一次得奖是在四年级的奥数比赛中拿了二等奖。我像一只饿坏了的兔子一样,垂下了自己的“耳朵”。老师安慰我,希望我能坚强起来。下次拿个一等奖回来。五年级下期,我因得了一种病,被送上了手术台,停了一年的学……那时爸妈让我跳级算了,而我坚持接着读,因为跳级以后,我担心奥数可能就会听不那么懂了,离一等奖也会越来越远。爸爸妈妈说不过我,就只好让我接着读。经过一年的学习,我又参加了奥数比赛。此时此刻,我的心砰砰直跳,就像十五个吊桶水七上八下。我坐立不安,紧张得手心直冒汗,脸也通红。

  铃声响了,当我坐回了考试的座位,我深吸一口气,想起了老师鼓励我时那慈祥的目光,我抛开了一切杂念,如行云流水般地写了起来。时间一下子就过去了,我收好东西,把试卷交了上去。心里不停地想着:我一定会考好的。

  一个月以后,我接到了老师的通知,我的奥数考了一等奖,而且是五年级的第一名,我突然觉得人轻松了许多,现在的我,正在向着六年级的一等奖前进。

  我爱读书,书会让我更聪明。我爱奥数,这让我更自信。来吧!同学们,和我一起加油吧!

我的成长初一作文 篇7

  不知不觉中,我从一个懵懂的小孩长成了翩翩少年。这些年里,有欢笑,有泪水,有辛酸。我想:我长大了!

  国庆假期,我出去游玩,学到了很多。我们在车上颠簸了一个多小时,来到了郊区的一座山下。抬头看看高高的山顶,真想退缩啊!算了,既然来了,就爬一次吧!在爬山的过程中,我不知道流了多少汗,喝了多少水,摔倒过几次。每到一个休息区时,爸爸让我欣赏一下山上的风景,我偏不看,心想山顶肯定有更美的风景。终于,我来到了这座山最高的地方。俯视山下,真是太美了!这种美,是不能用语言形容的!我想,山下的`人是体会不到这种美的。我情不自禁地吼了一声。想一想天空中飞翔的雄鹰,它们也是经历过磨难才能飞得这么高吧!人生之路,需要坚持!

  人,只有坚持前行,在经过百般挫折以后才能得到命运的回报,看到光明!行动就有收获,坚持才有奇迹。让我们携起手来,一起迎接美好的明天!

我的成长初一作文 篇8

  有光的地方就会有影子。——题记

  影子是个很奇怪的东西?我也这么觉得,不管你做了错事还是好事,它总是会躲在你的身后,跟你一起分享快乐,分担忧愁。有人曾说,她是我的影子。

  那天是星期五,正赶巧体育课要考试,男生1000米,女生800米。这对于从不锻炼的我可是个不小的难题啊。

  男生先起跑,他们虽然跑的圈多,但是似乎看不出什么异常,轻快自如。但是相比较于他们,我的心里可一直打着退堂鼓,要不装生病?求同情?要个替罪羊?哎.....找个替罪羊!那找谁呢?找个和我关系好的?这会不会太损人了?找个关系不好的?没事害别人也不好啊。

  正在我一筹莫展的时候,她出现了,她可以说是我初中最好的朋友了,我们无话不谈,她成绩也不错,在体育中,跑步尤其的好。她主动来找我,说是要和我一起跑。这不明显欺负人嘛!她跑步那么好,这不是纯找我垫底嘛!不过这是她自己挑衅我的,也顾不了那么多,她就是我的“垫底羊”了!于是我答应了她。

  “3,2,1,..跑!”体育老师一声令下,全班十多个女生一齐起步,第一圈我们跑的很齐,从第二圈开始,便有了分化,我排在算后面的,但是令我意想不到的是她竟然陪着我!这不禁让我有了一丝感动,但转念又一想,她是不是要最后再超我?不行,不能输给她!就在这时,我似乎充满了力量,我鼓足了劲儿,突然一冲,这一冲不要紧,开始超过了很多人,但越往后越没劲,这刚刚跑完两圈半啊!眼看跑完第三圈就要冲刺了啊!我往后一回头,正是她!我咬紧了牙关继续冲刺,好不容易第三圈跑完一些,后面的人蜂拥而来,我实在是没有力气了!我双手扶膝,休息在那里,旁边的身影也站了下来,强烈的太阳就那么直直的晒着我们,一前一后,一胖一瘦的影子,就那么映在了操场的地面上。“怎么跑的'那么快?”她很关心的问我,还拍了拍我的后背,帮我顺了顺气。原来我误会她了!她在和我并肩跑步,明明现在她可以得第一的!她不但没有抛下我,还这么关心我!想到这,我不禁内疚万分。“对不起....”我歉疚的说。然后看了看后面,有几名同学已经跑完了,不过我们也算跑的快的,后面也还有56名同学。没有的第一,也不能连累她得最后啊!“别说什么对不起,我们不是要一起跑的吗?”她依旧还在安慰我,“再说了....”还没等她说完,我便拉起了她的手,“快跑!”我没有力气再跑了,但是为了她我也要拼尽全力!我们跑的不快,但是相对于后面体力透支的同学已经是赶不上了。三步,两步,一步,到了!我们冲到了终点,我一屁股坐到了地上,很累,真的很累。成绩似乎不是那么好,但是没让她最后,我觉得我尽力了。

  “对不起,连累你了。”我很歉疚的说。“没事,又不是什么大事。”她不经意的说着,“放学请我吃东西就好了!”“吃吃吃,吃死你好了!”“喂!没让你赔精神损失费就便宜你了!”.....

  有人曾说,她是我的影子,她离不开我。但是我觉得,我是她的影子,我离不开她。

我的成长初一作文 篇9

  一寸光阴一寸金,

  转瞬间,我已在不知不觉中走过了近十四个春秋,度过了无数寸光阴…… 感受时间的流逝 沈从文老先生曾说过:"事事物物要时间证明,可是时间本身却又像是个极其抽象的东西,从无一个人说得明白时间是个什么样子。"是啊,时间就是这样,他能见证温暖的亲情,他能见证真挚的友情,他也能见证永恒的爱情;然而,时间又是这样偷偷地从指缝间流逝,他"来如春梦几多时,去似朝云无觅处"。

  每个人都生活在不断流淌的岁月之河中,河里有漩涡,有暗礁,有急流,但上帝没有给我们歇脚的时间,因此也就没有了后退的机会,只能勇往直前。在这没有停息的生命河流中,我们体会着成长的苦与乐……

  享受成长的快乐

  成长是充满快乐的,像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐——

  吾友

  我们经常在一起聊我们第一次见面时的情景……

  那是一个炎热的暑天,我忐忑不安地来到了学校,这是我步入中学的第一步。被老师领进教室,我快速寻找着一个合适的座位。这时,一个靠墙坐着的女生引起了我的注意,她有一张圆乎乎的小脸,脑后扎着一个粗粗的马尾辫。看到她身旁有个座位,我想都没想就走了过去。我紧张地问:"同学,请问这个座位有人坐吗"她没说话,用一抹微笑回答了我。这就是我们之间的第一次交流。

  后来,当她谈起这件事时,总是很奇怪为什么我当时选择了那个座位。然而,更巧的是,经过几次调整,我们竟又坐到了第一次见面时的那两个座位。这也许就是所谓的缘分吧!

  我们也经常记起开学初军训时的种种往事……

  第一天晚上,由于床位不够,我和她两个人睡在一张床上。要知道,窄窄的单人床是无论如何也容不下两个初中生的。那天夜里,我怕她睡不好,便把身体紧紧地贴在墙上,却怎么也睡不着。当我转过身,却发现她同样在为我着想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也没有睡好。

  这件事我至今记忆犹新!

  这位可爱的女孩就是我的好朋友——玉!

  吾习

  上中学以后,课程不断增多,负担不断加大,这也督促着我养成良好的学习与生活习惯。经过又一学期的锻炼,我真正发现了习惯的重要性。

  就拿英语来说吧!

  从前我有一大弱项,那就是背单词。自己还总是认为一定是没有掌握好方法,于是到处请教背单词之妙法,却忽略了习惯这一至关重要的法宝。

  这学期,英语课开展了每节课听写单词这一环节,每天催促着我们背单词。一开始,我还经常忘记复习单词,结果第二天一听写便落花流水了。渐渐地,我开始适应每天学完新单词,就会提醒自己拿起书来看两眼。再后来,也就是现在,我已经完全养成了每日复习单词的习惯,不用人督促,不用强制性措施,我也会不由自主地复习单词。这就是习惯养成的过程。

  于是,在短语考试中,我获得了满分的好成绩。通过这次考试,我发现习惯的力量是多么伟大啊!

  有人说:"细节决定成败",而我要说:"习惯造就细节"!

  吾乐

  一提到我的兴趣爱好,我就仿佛有说不完的话,因为我不仅爱好广泛,而且喜欢通过爱好交朋友。

  下面先介绍我的一个小小的特长——弹钢琴吧!虽然我的钢琴水平没有多么多么高超,虽然我没有考个九级十级,虽然我弹到现在只有六级水平,但是我爱音乐,我爱钢琴。当心情焦躁不安时,为自己弹一首小夜曲,平心静气;当身体疲惫不堪时,为自己弹一首抒情曲,轻松舒畅;当心中有苦难言时,为自己弹一首奏鸣曲,直抒心怀……音乐是上帝传递美好的的精灵,而钢琴就是音乐的使者,将美妙的天籁之音传播到世界的每一个角落!

  吾以琴为趣,亦以书为乐。我的另一个爱好正是读书。人们说:书是知识的海洋,而我觉得书更是知识的殿堂。在步入这座雄伟的殿堂之前,人们一无所知,而一旦来到了这座殿堂里,就会被里面所陈列的物品,所出现的人物深深地吸引住,永无止境地沉浸在这华丽的殿堂。这就是书。

  我不仅喜欢在艺术与知识的殿堂里游览,在体育方面我也是一个忠实爱好者呢!我喜欢游泳,擅长打羽毛球,并且参加了许多其他的体育运动。生命在于运动,我们也是在不断的运动中成长着,进步着……

  这就是我的兴趣爱好,我希望今后能通过我的爱好结识更多的朋友!

  吾获

  很快,一个学期又即将结束了,每次我都能收获许多许多……

  作为学生,收获知识是理所当然的了,但这一次,除此之外,我还收获了一种学习方法。这种方法只有两个字:独立。从前我做数学题时,看到一道题要费些时间,就索性连想都不想,便跑去问父母。这样,就使我养成了不会做就问家长的坏习惯,当需要自己独立思考时,就无法应对了。上中学后,有更多的题需要独立思考,独立解决,只有靠自己解出来才能完整地掌握所学的知识。我开始认识到这种习惯的坏处,于是学着独立思考,学着有自己的见解。虽然现在有很多题我自己还是未能解答,但至少我努力了,我经历了一个思考的`过程。这,就是一种锻炼;这,就是一种提高!

  经过与同学们在一起生活的时间一点一点增多,我们彼此加深了认识,彼此深入了理解。我越来越体会到:初一4班是一个多么团结的集体!在同学远离大家,要离开我们的时候,是初一4班的一双双手把他从悬崖的边缘拉了上来;在面对巨大压力的统练之前,是初一4班的一颗颗心紧紧地连在了一起,取得了语数英三科平均分第一;在烈日下严酷的拔河比赛上,是初一4班的一位位英雄在败北的情况下失声痛哭……这,才是给我精神上最大的鼓舞!

  体味成长的烦恼

  成长是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩——

  与同学的小矛盾

  对于我们这群孩子来说,发生点小矛盾是在所难免的事,不过每次吵完了,闹完了,总是过不了多久便和好如初。比如上次运动会前的那天……