成长初一作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的成长初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长初一作文1
成长是人生的漫漫长路上不可或缺的一部分，而担当，更是成长的必须。在成长中，学会担当；在担当中，努力成长。
夏夜，星稀月明，不远处的池塘传来阵阵蛙鸣，树梢上不知是谁在作曲，谱出一曲美妙的夏夜乐章。清风和着点点闷热迎面扑来，只听见大小孩子们玩耍的无忧无虑的笑声。
我坐在柳荫之下，望着碧波荡漾的池塘中朦胧的月影，不觉轻笑。忽然有种声音打破了这份独有的宁静。
“姐，你怎么坐在这儿？过去玩吧！”我寻声望去，原来是小弟。“嗯。”我应了声，依旧坐在柳荫之下，清风之中。“姐，你还想着那事？他父母都说了没事，又不是你的错……“不！”我打断小弟未说完的话，“你不知道，是我的错！都是我的错！”我歇斯底里地说道。
又是一阵沉静。
我俩无言，一个坐在树荫之下，望着烟波笼罩的一方水塘，另一个则无奈地站着。
“罢了，你先走吧，我先静静。”我知道小弟是好意，但我有些控制不住，为了不让小弟伤心，我只得让他先走。我的思绪紧接着又飘忽不定，忽然定格在那时，好像电影回放般。
我一脸诧异的看着他，急忙去看看他的伤势。“流了好多的血啊！这可怎么办？我先扶你去医院吧！”不待他同意，我便要拉着他去，可是他的伤势似乎有些重，我只得先去诊所找医生。
当我把医生带到那时，只见他的父母心疼的蹲在旁边，看见我来了，以为是我弄伤了他，便摆出一副要质问我的架势。这时他虚弱的声音传来：“不是她。”医生过去了，和几个人把他扶到了担架上。过了一阵子，我才恍惚发现人都走了，只剩下呼呼的风声夹杂着寂寞悲伤的花香。我喃喃的'嘀咕道：怎么会不是我呢？明明就是我啊！这……
几日来，我一直在做噩梦：每每午夜梦回，都能看见他那张带着暖人的笑却有些苍白的脸，以及那丝挂在嘴角的腥红的血丝——明明是我往楼下扔石子是砸中了他啊！他那纯真没有杂质的笑容又浮现在我的眼前。
我跑了出去，只留下小弟一人，他那句“不是她”的余音萦绕在我的耳畔。
但是他搬家了。待我赶到那时，只剩下了一张字条：“你来找我说明你心中有愧疚之意，别愧疚了！我已经好了，你若想告诉我父母事情的真相，那便是你已经学会了担当，这不是你的错。”
我豁然开朗，其实我本来是想告诉他父母真相的，可……
我学会了担当吗？是的，我学会了担当。
成长初一作文2
成长就是一本书，每一页、每一天都是一个新的开始，它记载着我们的喜怒哀乐，教给我们人生的哲理。只有脚踏实地，勇往直前，才能跨过困难的门槛，发现原来成长就是这样悄然而至的。
记得上小学时，要说我心中最讨厌的事，做饭绝对排的上前十，因为我不仅害怕“呼”的一下就着的煤气灶，还害怕炒菜时刺啦窜起的油点，不过好在爸妈从来也没让我做过饭，但是……
“记住啊，煎鸡蛋要放半勺盐，油不要太多，米饭要……”“哎呀，知道了，不就是做饭嘛，有什么难的，快走吧快走吧。”说着我便把爸妈推出了门外，今天爸妈不在家，我一展身手的时候到了。
一上午很快就过去了，终于等到了中午，肚子果然准时咕咕叫了起来，我拿起手机准备订外卖，发现钱包不见了，我翻遍了各个角落，只翻到一个字条：孩子，不要翻了，钱都在我们这，您就乖乖的做饭吧。天哪，爸妈您们也太狠了吧，我只好垂头丧气的走进厨房，找了半天才在冰箱里发现了一块面包，我心血来潮，想炒个鸡蛋。
先点火吧，我使劲一拧煤气灶，“呼”的一下火就燃了起来，吓得我一个激灵，手一抖，又给拧灭了，唉，我认命般的又重新拧了一遍。接着是放油，可是油要放多少呢？哦对了，妈妈好像说过油要少放点，“那这样够少了吧，”我看着锅里的几滴油，满意的想：“我真是太厉害了，啊哈哈哈。”最后就是放鸡蛋了，由于放的油太少，都快蒸发完了。我赶紧把鸡蛋往锅沿一磕，就要往锅里放，可是使的劲太大，鸡蛋和鸡蛋壳全都碎了混在一起，我又手忙脚乱的从锅里挑鸡蛋壳，而鸡蛋又因放的油太少粘锅上了，冒烟了……我赶紧关上火。
我看着盘中黑乎乎的不明物体，有点欲哭无泪，唉，书到用时方恨少，饭到吃时不会做啊。看来我真的不适合做饭，我有些沮丧的想。
正当我失意时，突然想到了书中的一句话：“困难不是成长的尽头而是成长的'拐角。”是啊，我不能被这么小的困难打倒。于是我重鼓士气，把锅洗净，放油，这次油比上次多了些，重新打了两个鸡蛋，终于做出了一道还算能吃的饭菜，凑合着填饱了肚子。
这就是我第一次做饭时的经历，在不知不觉的成长中，我的厨艺已经有的飞速的长进，很多事情也在悄然发生着改变，青春是未知的猜测，成长是待续的欢歌。这只是成长中的一个脚印，生活还在继续，人生的路还很长。
成长初一作文3
成长是无尽的阶梯，一步步地攀登，成为更优秀的自己。多年以后，回望那一个个小到大，由稚嫩到成熟的脚印，才知道原来这就是成长。
初二紧张的学习生活悄悄拉上了帷幕，期末考试结束后的我长出一口气，约上昔日的小学同学一起回母校，去看看久违的小学校园。
我们迫不及待地奔进校园里，门口亭亭玉立的荷花和碧绿的荷叶映入我的眼帘，它们依旧如故，生机勃勃。望着一池的荷花，我的思绪不禁飘向了远方……
从小体弱多病的我从未上过幼儿园，所以融入小学生活，对我来说格外困难。依稀记得，小学开学的第一天，我拉着妈妈的手哭天喊地，迟迟不愿意进学校，这时一双手把我抱了起来，柔声柔气地对我说：“走吧，宝贝。我是您的班主任。一起进您的新校园看看吧”再回头，妈妈早已不见踪影，我也只好抽泣着跟着这位大姐姐进入校园。“您看，这是我们学校的荷花池，多美啊。”老师用手指着荷花对我说道。我不仅被眼前的景象吸引了，幼小心里竟涌出一丝希望在这里上学的念头。
“喂，想什么哪！”闺蜜的叫声把我的思绪打断，来到曾经学习过的教室窗前，透过窗户，看到的是一排排整齐的桌椅。望向讲台不禁思绪万千，三年级的我比起刚入学时的胆小怯懦，我已完全适应了小学生活，结交了许许多多的朋友。三年级新增加了英语课程，选课代表是必不可少的。“同学们，谁愿意为班级服务，当我们的英语课代表啊？”班长在讲台上喊破了喉咙，却无人应答。“哎，您当英语课代吧。”同桌用胳膊碰了碰我。“我？我可不行。我从来没站上过讲台。”“没事没事。您一定行！”“我……”话音未落，同桌便向台上喊道：“让小Q当课代表吧！”“是啊是啊！”“对对，她一定没问题。”好朋友们纷纷附和。“小Q行吗？”班长把头转向了我。“嗯……”“别犹豫了，快同意啊！”同桌急得直拍桌子。“嗯，好吧。”我点点头，打算锻炼锻炼自己，为班级出一份力。就这样，小小的我站上了那个神圣的讲台……
天色渐晚，夕阳洒在校园里，格外美丽。就要离开母校的我和闺蜜，用手里的.相机拍下了学校的点点滴滴，正要照主席台的我，拿着相机的手微微一颤，眼前浮现出了毕业前的那一幕……“同学们，时光飞逝，转眼间六年的小学时光悄然而逝，回望小学生活，留下的都是满满的幸福和回忆……”站在主席台上的我声情并茂地作为学生代表发言，台下掌声如雷……
展望六年的小学生活，我从一个胆小怯懦的小女孩成长为一个自信满满的少女。在不知不觉中，我收获了自信，收获了成长。回望成长的道路，一个个坚实的脚印，那是成长的足迹。
成长初一作文4
我是个活泼、开朗的小男孩。我喜欢读书。
我喜欢一个人安静地坐在宽敞的房间里看书，这会让我感到十分的舒服，如果这个时候鸟儿还来亮亮他的嗓子，那就更加惬意了。我把书放在腿上，跟着书上内容一起邀游起来，如果书中的人物受到了耻辱，我会愤愤不平；如果书中的人物受到了欺骗，我会底下我的头，掉落几滴眼泪；如果书中的人物获得了成功，我也会手舞足蹈。
我的第一本书，现在还好好的躺在我的书柜里，书中的故事留在我的记忆深处，一直没有忘记。我还记得，妈妈当时坐在大凳子上，一边和我说，一边用她的左手给我比划着动作。而我总是坐在我的小座位上，睁着大眼睛，仰头望着妈妈，嘴里还不停地说着为什么。
慢慢地，我长大了，我也认识了许多字，再也不要妈妈给我绘声绘色的讲故事了。我学会了自己看书，从夸父追日到上下五千年，从三国演义诸葛亮舌战群儒到武松酒后景阳岗打虎，随着年龄的增长，我的知识也越来越充实丰富。到现在，我开始读一些名家的名作，读四大名著原著。每一本看过的书都融入我的生活，深深的印在我的脑海中。每当我看见自己考试卷的写作题只扣了一两分时，我就会无比兴奋，我感谢读过的每一本书。
如果说在书本里遨游是一件令我快乐的事，那么当我解答出了一道道奥数题时，则会让收获成功的喜悦。
我特别喜欢奥数，三年级时，我第一次接触奥数，对“奥数”这个词，听过老师的解释。老师也只是模糊的和我说，奥数和数学一样，只要你认真的学，以后对你的数学提高很有帮助，我似懂非懂的点头。从此，我终于和奥数面对面了。我的第一次得奖是在四年级的.奥数比赛中拿了二等奖。我像一只饿坏了的兔子一样，垂下了自己的“耳朵”。老师安慰我，希望我能坚强起来。下次拿个一等奖回来。五年级下期，我因得了一种病，被送上了手术台，停了一年的学……那时爸妈让我跳级算了，而我坚持接着读，因为跳级以后，我担心奥数可能就会听不那么懂了，离一等奖也会越来越远。爸爸妈妈说不过我，就只好让我接着读。经过一年的学习，我又参加了奥数比赛。此时此刻，我的心砰砰直跳，就像十五个吊桶水七上八下。我坐立不安，紧张得手心直冒汗，脸也通红。
铃声响了，当我坐回了考试的座位，我深吸一口气，想起了老师鼓励我时那慈祥的目光，我抛开了一切杂念，如行云流水般地写了起来。时间一下子就过去了，我收好东西，把试卷交了上去。心里不停地想着：我一定会考好的。
一个月以后，我接到了老师的通知，我的奥数考了一等奖，而且是五年级的第一名，我突然觉得人轻松了许多，现在的我，正在向着六年级的一等奖前进。
我爱读书，书会让我更聪明。我爱奥数，这让我更自信。来吧！同学们，和我一起加油吧！
成长初一作文5
无数次徘徊，无数条足印，那一个个被香樟树叶茂密了的夏日，那一条条被爸爸的爱朦胧了的小巷，青春就在这些闪亮的日子里渐渐逝去，而我就这样慢慢长大。
黎明微光，浓了情思，回首自纤纤。
儿时的小巷，天微亮，雾气氤氲。远处整齐的麦田，空濛的山色在清亮的鸡鸣声中隐隐欲动。父亲与我，一前一后，漫步在田间小路。幼小的我跟在后面，快活的踩在父亲的足印里。清晨微露送来丝丝凉意，但踩在父亲的'足印里，脚底心里不由涌起暖意。
我总对父亲说：“爸爸你看！我穿着你的足印呢！”父亲笑了，也总会摸摸我的头，点一下小鼻尖：“你这小丫头。”这大手拉小手的画面深深定格在被香樟的绿浅浅朦胧的黎明。
一阵清爽的风吹来，夹杂着香樟的清香，恬淡悠长。我和父亲缓缓走过这条小巷，留下一串长长的，大小不一的足印。于是，儿时的岁月就在这样悠长的记忆力流过，而我在其中慢慢长大。
大一些后，我爱上了飞行的感觉。常吵着嚷着，让父亲托着我，骑在他的脖颈上，感受着父亲的强壮和清风送来的香樟清香。“冲呀！”这时那时，我总对爸爸说的。他也会听话地向前冲，听着我在头上的兴奋大叫，叹道：“该吃少点啦。”却总被我狠狠“修理”一顿。往后，我会闹着下来，看着父亲留下的足印。这比往常深了许多的足印，是我和爸爸共同创造的。小巷深处，香樟树上泛着点点熹微的光，迷离了父亲与我的步伐，迷离了渐渐消失在小巷尽头的足印，也迷离了不时传来的欢声笑语。
后来的小巷，爸爸送我去参加钢琴比赛，往常走了一千遍一万遍的小巷，却不再坚定。下意识回头，看见香樟树下爸爸的身影，朝我挥了挥手，做了个只有我俩才懂的“加油”！却不再向前陪着我。我愕然，望着远处的爸爸和香樟，香樟送来的沙沙声仿佛夹杂着父亲的鼓励，都在告诉我：我该长大了。
时间在刹那间停止流转，阳光从云层的缝隙间点点倾泻，铺满整条小巷，爸爸面带微笑，在巷的那头，点缀了整个世界。而整条小巷留下的只有一串单薄的，只属于我的足印。虽然儿时足印已不再，但我明白，哪怕往后的路我只能留下自己的足印，爸爸都会一直做我身后的后盾，给我力量，助我成长。
再次循着记忆的衣角，来到旧时小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深处，不败。我回忆着小时我和父亲走过的道路，回忆着我的成长，而那印象中的足印，会在往后的将来引领我就成长。
我就这样随着爸爸的足印慢慢长大。
成长初一作文6
阳光是万物赖以生存的重要条件.小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去……阳光下的世界多么美好，我们也在阳光下逐渐成长。高中的生活并不似想象中他的枯燥无味，相反，学校开办了许多艺术实践课堂，召开了许多艺术实践活动来丰富我们的课余生活。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践是艺术的来源也是检验艺术水平的唯一标尺，我们在课堂上学到的理论知识最终是要接受现实工作和生活中的检验，并在实践中进一步升华自己，塑造自己。在课余时间里，我们同学们也都积极的加入到艺术实践活动中。
学校的艺术实践课堂种类繁多，一时间让我们眼花缭乱，不知选择哪个加入进去。我想到了我从小就有学钢琴的基础，所以就选择加入了器乐社团。社团分好几个教室，每个教室又都设有不同的乐器。教师宽敞明亮，设施也是一应俱全。进入教室，我便看到了一个熟悉的面孔，咦，这不是我的音乐启蒙教师吗？虽然我当时还很小，只有三四岁，但是我对他却有极其深刻的印象。先看他的外貌，留着一脸不是很浓密的大胡子，只是我小的时候胡子还是黑色的，现在却有些发白了。哎，已经过去那么多年了，我逐渐长大，他却在渐渐变老。老师也认出了我来，询问我是否还在练琴。我回答是，他欣慰的点点头。组建乐团的目的不仅是丰富我们的课余生活，是我们得到锻炼，而且也可以在学校艺术节上排练节目，代表学校参加比赛。我们要训练的曲目是《梁祝》，老师帮我们分好了声部，我们就各自开始练起来。《梁祝》的曲调优美，讲述了一个凄美的'爱情故事，给我们留下深刻的印象。训练的过程中，我仿佛也情不自禁的投入进去，跟随着曲调的变动，音符的旋转跳跃，思绪随之变化，这是一首多么优美又有感染力的音乐。
当然，除了艺术实践的课堂，活动当然也少不了。十月份，学校在高一年级以班级为单位开展了合唱比赛的活动。选好歌曲，在音乐老师的教导和班主任老师的支持下，我们在音乐课和晚自习前全身心的投入训练。合唱比赛上，一曲《精忠报国》，不但展现了我们的训练成果，唱出了我们的气势，更也表现了我们对祖国的热爱，和报效国家的热情。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过这些艺术实践活动，丰富了我们的校园生活，提高了自身的综合素质，培养了新的特长和技能。就像阳光一样，给了我们温暖、力量和活力，让我们沐浴在阳光下成长。
成长初一作文7
孤独何妨？去寻找心灵的平衡吧，那犹如深蓝天空下的瓦尔登湖。
——题记
那是初一刚入学的日子，惊慌又激动。好静的我迎上陌生目光，听着陌生语言，僵硬笑容已是我最好的表现。
僵硬着，僻静着，孤独着，悲痛着。唯一值得庆幸的是，有书同我作伴。
周三活动课，我要么在教室安静自习，要么只身一人陶醉于走廊画壁，沉默于默默书香。
又是一个周三，熟悉的走廊，孤独的石椅，眼中都是《瓦尔登湖》。这本书很奇妙，再三拜读，依旧琢磨不透。端坐石椅的我，看得入迷，随作者感情变化而喜怒哀乐，而走过的同学稀稀疏疏。我置身瓦尔登湖旁，那里的一草一木一鱼如此真实。深蓝天空下的瓦尔登湖，明净透澈，又琢磨不透，有些恍惚。
“你看，那人。同班同学，不见她说话。自卑过度？得了抑郁症？”她轻蔑地细声碎语着，一字一语闯入我心。刹那间，从梦境重回现实，像是一记重重的打击，让我有些天旋地转。梦境，那是一片镜花水月啊，遥不可及。
我努力过，克制过，可回家还是两眼泪汪汪。表姐似乎是“一眼看破”。可谁懂得说不明的悲伤？谁又懂得我的感受？“这不是每个人都会经历的吗？”表姐得知我的境遇后说，“别学‘黛玉葬花’那么脆弱。孤独何妨？不要迷失自我，坚定地寻找心灵的平衡。《瓦尔登湖》讲述便是它。不怕孤独，不怕悲伤，孤独也是成长中的坚强。”表姐的话犹如暮鼓晨钟。收敛悲伤的我反思着，孤独又何妨？迷路的我，仿佛已找到了方向，《瓦尔登湖》的主题更加明了。那一刻，我找到心灵的.平衡。
我为孤独悲伤过，为孤立伤感过，为自卑恼怒过，为自我迷失过……但孤独不能让我兵荒马乱，使我胆颤心惊，也不可使我迷失自我。我就是我，不一样的烟火。
那天夜晚，我梦见我独自散着步，在那星月点缀夜空下明净透澈的瓦尔登湖旁，只身一人，享受孤独。我望向湖心，我不求当世界主角，我只要心灵的平衡。明净的月光照射在波光粼粼的湖面，照亮了瓦尔登湖，触动了我的心。
永久地，瓦尔登湖，是我成长的足迹。每个人都需要成长，而成长也需要代价，孤独只是其一。经历了孤独、自卑……不迷失自我，才能真正克服生活坎坷，真正成长。
成长不仅是量变，是质变，更是心变。
深蓝的瓦尔登湖，梦幻美丽；成长的孤独，不是孤芳自赏，是质朴。
成长初一作文8
读书，如同在春日扁舟里放歌；仲夏亭谢里的弄弦；深秋山林中的独步；隆冬火堆旁的畅谈，给人心灵与精神的享受。
从幼年的识字书，学龄前的连环画，上学后的课本，课外的散文，科普书、历史小说，书已经完全走进我的生活，再也不可缺少了。为什么要读书？曾经幼时的我，一直迷惑于这个问题。为了金钱吗？为了名利吗？为了虚荣富贵吗？不，不是的，那自己究竟在为了什么读书？终于有一天，一个雄浑的声音回答了我：为中华之崛起而读书！是啊，为了我们这个饱经沧桑的民族的振兴富强，为了我们这个古老文明的国家的繁荣昌盛，我们必须变得更强！有了方向的我读起书来不再囫囵吞枣，而是认真吸取书中的精华和思想，将它“据为己有”。
书读的越来越多，相对广阔的视野与丰富的学识让同学们对我刮目相看，沉浸在赞美声中的我却逐渐忘了那句最朴实又最有哲理的.话：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”我开始沾沾自喜，每天在电视机前看得不亦乐乎，但随着时间的推移，我开始察觉出有些不对劲，总觉得生活中仿佛少了些什么，日子也过的十分空虚。终于有一天，无意间我看到书架上的书已经披上了一层淡淡的灰尘，仿佛在责怪我为什么遗忘了它们。我恍然大悟，原来是少了这些呀。终于，书又回到了我的手中。经过这一“小别”，我和它的感情可真是“胜新婚”了。母亲看到我的举动，欣慰的笑了：“书是世上最奇妙的东西，读得再多也不会厌倦，不过书中所写的都是作者的思想，你仅是阅读是不够的，读书的同时也应该自己思考，才能使自己更上一层楼！”
对呀，于是我开始思考：祥子的堕落当然有社会的原因，但他自己是否也有过失；黛玉如果不是那么小肚鸡肠，命运是否可以从此改变？格兰特船长的儿女如果放弃了希望，还会有家人重逢之后喜极而泣的泪水吗？读《悲惨世界》时，我看到了社会的黑暗，但幸而，《汤姆叔叔的小屋》告诉我黑暗中也有光明，邪恶中也有正义……
我又开始学习与品读。《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄；关羽的单刀赴会；曹操的阴险狡诈；周瑜的风流倜傥……《中华上下五千年》中的历史事件同样让我痴迷，汉武帝，唐太宗，乾隆帝；秦砖汉瓦，魏晋风骨；三国鼎立，四面楚歌，七国争霸……书，让五千年来的悲欢离合在我眼前重现。
书，让我在融融春日中看到了蓬勃的希望；在炎炎夏日里吹到了凉爽的清风；在瑟瑟秋日中嗅到了丰收的稻香；在皑皑冬日里欣赏到了别样的风情！
成长初一作文9
我们孤零零来到这世上，也必将只身离去，但在成长的遥远路途中，会有人事流转填满我们的心房，而肩上的背囊，也会随时光逝去而渐渐丰盈，我们瘦小的臂膀能否承受这无形的重量？
“我们永远要怀着最遥远的梦想与最伟大的愿望，哪怕明天天寒地冻，路远马亡。”我轻声念着书中最后一行，我不理解，人生的重量真的会有那样巨大吗？如果不是，作者又怎么写得出这样沉重的笔触。
“女儿，还磨蹭什么，第一天当初中生就要迟到吗！”我如梦初醒般合上书塞进书包，我这当口还看什么书啊，要迟到了这完了，我飞奔出家门上了车，爸爸踩着油门，驶向那扇全新的大门——晨光中学。
上了车，我才感觉自己的心又猛跳了起来对于中学那样一个新的环境，新的老师，新的同学，我忐忑不安着，那将是一个全新的起点，没有了小时候大人们的.呵护，这次，我必须独自起程，踏上自己的人生路，我默念着，又忽然想起书中的那句话，不禁又紧张了一些，如果负担真的有那么重，我，能承受得了吗？
还没等我有个结论，车，已停在了那个陌生的校门口，我努力地深吸一口气，不再胡思乱想，强装镇定与爸爸告了别，向教室走去，一步一步，格外清晰，衬合着我急促的心跳，我抬头、站定、在初一（X）班醒目的标志下，我又拍了拍自己的胸口，对自己说“我能行，加油！”才迈出一步，进入了班级。
坐定，我环视周围，一张张陌生的面孔，让我更加不安，班主任走了进来，说了几句开场白，便让大家一一作自我介绍，我一字一句无比谨慎地组织语言，觉得所想的说辞无此精妙。同学一个个介绍完了，临近我了，我还是慌了神，我又想起那句书中的话，似乎只这样一个简单的自我介绍，我已承受不住，我想要再镇定下来，却一直无法集中精力，可我，已站起身。
我环视注视的目光，一遍一遍，忽然，我好像找到了什么力量，我听到有一个声音对自己说：“这是你的担子，需要你自己去承担，哪怕天寒地冻，路远马亡，这又算得了什么。”
对，我似是鼓足了勇气，张了口，用最自然而宏亮的声音让那一段优美的文字流泻，一语终了，掌声响起，我看到老师的眼中有光，是赞许与肯定的光芒。
我笑了，很高兴，因为在我开口的一刹那，在我听到掌声的一刹那，我想通了，我懂得那句话了。
我只看到了后半句，只看到了包袱与阻障，却忘记了前半句，最遥远的梦想与最伟大的愿望，只要我们怀揣梦想，只要我们相信远方，那一切都不再是问题。
我也懂得了一切的答案，我们是有负担，有重量，有巨大的背囊，可只要我们相信，我们不放弃，背囊就会变成翅膀，带我们飞越一切阻挡，只要我们拥有担当，成长就会变成最美的时光。
成长初一作文10
成长路上，各种考验相伴相生，犹如一场场的修行。
毅力的考验
十一圈，十二圈，十三圈……仿佛一个世纪过去了，离老师定下的目标却还有两圈。鞋带早已散开，鬓发被汗水紧紧粘在脸上，我神色恍惚，双腿机械地交替着运行，近乎空白的大脑只剩名叫“懈怠”的恶魔在叫嚣：“别人都不跑了，你也别跑了，赶紧歇一下吧！”声音越来越大，到最后竟汇成了两个大字：“停下！”。我的步伐越来越慢，几乎要停下来了，何不左脚绊右脚，直接倒在地上？虽痛了点，但可以马上休息，这个荒.唐的想法马上给大脑传输指令，传向双足。一个踉跄，我那如火烧般的脸差些与操场亲密接触。身边掠过的一阵凉风，使我迷糊的大脑瞬间清醒。啊，这是跑最后一圈的同学，我离终点近了！我忽然有了动力，吃力地拔起灌了铅般的双腿，奋力向终点奔去。
我知道，毅力这场考验，我赢了！
诚信的考验
独坐窗边，注视着试卷上格外突兀的空白，我愈来愈快的心跳仿佛被拧紧了发条，怎么也无法平静下来。刺目的阳光透过树叶的缝隙化作光斑打在试卷上，让那道错综复杂的题更加模糊，仿佛谜团一般。考场鸦雀无声，唯有手表指针行走的嘀嗒声在提醒我，时间在匆匆流逝。前桌忽然挪了挪身子，我猛然抬头，那熟悉的图形映入眼帘，紧随其后的还有并不繁琐的`步骤。这么简单？紧张与好奇使我的身子不由向前倾了倾，我只要再看一眼，就能寻找到解题思路。“别看！”电光火石之间，一个声音传入耳朵，敲击着我的心灵。“难道我要弄虚作假吗？”“不行！”我扼杀了作弊的可怕念头，重新坐好，环望四周，却未见异样。心逐渐沉稳下来，目光移回试卷，忽然间有了思路。落笔，收笔。我守住了诚信！
我知道，诚信这场考验，我赢了。
善良的考验
书店门口，人头攒动。我好奇地踮脚欲一探究竟，却被眼前一幕震惊到。一个约莫五岁的小女孩摔倒了，她的膝盖上红肿一片，点点血珠正缓缓地渗出。眼里的恐惧与无助让人心碎，面颊上，还挂着几颗“金豆豆”。旁观者无动于衷，他们有的在小声议论，有的对着小女孩指指点点，有的甚至拿出手机拍起了视频。我虽义愤填鹰，却也产生了丝丝疑惑：为什么这么多人，没有一个人出手？难道真的是诈骗新手段？思考间，我的身体已先一步做出行动——轻轻上前将她扶起，擦掉了小女孩脸上的泪珠。“谁看见我家女儿了？”一对年轻父母焦急的声音由远而近。小女孩朝我说了声谢谢，便跌入父母的怀抱。我笑了笑，想想嘛，世上哪有那么多骗子？”
我知道，善良这场考验，我赢了。
在一场又一场的考验中，我不断地成长。感谢考验，让我拥有坚强的意志；感谢考验，让我懂得诚信的真谛；感谢考验，让我明白了善良的可贵。
成长初一作文11
或许在冥冥中就已经注定，我与文字的相识是一种宿命。地球旋转，昼夜更替，文字陪我旅行，我在文字里成长。
小时候，我喜欢读安徒生和格林的童话。在童话世界里，我认识了卖火柴的小女孩，她总会提醒我要珍惜幸福和快乐。我的心中也怀着一只白天鹅，并始终相信，只要有梦想，并不断追求，丑小鸭也可以变成白鹅。故事里的公主，王子仿佛也在我的身边，我带着甜甜的梦想一天天在长大。
后来，我进了学校。我悄悄地把我那些精美的故事书收藏起在抽屉里，我拿起了教科书。我认识了越来越多的汉字，它们四四方方，端端正正，老师说我们中国人就有这种风格。当我大声地念着：“我是中国人，我爱中国”的，“好好学习，天天向上”总觉得有一种神圣的东西蛰伏在我心里，我当时说不出那是什么，只发现我会为了某些东西而拿起书本看着读着。从那时候起，我慢慢地体会到：知识就是力量。
慢慢地，我把读书当成一种习惯，或在清闲的午后，或在宁静的夜里，一杯香茗，一盏黄灯，我在充满书香的草地上漫步。
我在5000年长河中游荡，想是浩瀚无涯的放浪，纵然只是契合的片刻，也是许多发光的灵魂。偶然相遇的是顷间电击6的神话。
我在《爱的.教育》里徒步，感知了一种纯真，浓郁的爱。在作者细腻的笔触中，我发现原来爱是一次没有尽头的旅行。
渐渐地，我发现：生活不总是充满鲜花和掌声的。我不是公主，也没有谁会是王子。物品失意过，挣扎过，哭泣过，也挺拔过。一想起那个与海搏斗的老人，我就会记得他告诉过我要不畏艰险，坚持不懈。保尔也会时常出现在我身边，告诉我要想他一样坚强。于是，我在这个过角色的世界里，编制着我的故事。
我在文字里发现了美。靠着窗台听雨，我会不由自主地吟起那些清新的诗句。苏东坡说：“水光潋滟，晴方好，山色空蒙雨亦奇。”韩愈说：“天街小雨润如酥。”读着，读着，心中的一些渣滓便随着雨水滴落，然后消失，感觉很唯美。
在后来，我变了，变得很平和，生活也似乎显得很恬淡。我喜欢仰望天空看云卷云舒，我喜欢闭着双眼感受飘渺的万物的呼吸。我也读起了小四的《梦里花落知多少》，那个夏季，我也学着写了一些东西。原来让自己突然感觉很累。让自己突然哭泣的就是青春的明媚的忧伤！
现在，我依然每天与文字接触，我离不开它，它是我的影子。我在文字里穴道了智慧，丰富了感情，我在文字里成长。
我也将一直伴随着文字，跟着它学着生活，学着做人！
文字，我生命永恒的主题！
成长初一作文12
“太阳，太阳，给我们带来七色阳光，照得我们，心灵的花朵，美丽可爱。……我们带着七色梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即使是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。
——题记
今年，我们的课堂学习模式有了很大的改变（据说是效仿杜郎口学习模式），同学们每六人围坐一起，男女生在一起热烈地谈论交流。看着这一幕，我的思绪不禁飞向了一年前。
“哈哈，真好，我们终于读六年级了。”一听这声音就知道是小玫在此大声喧哗（秘密透露：小玫和我是邻居，也是同班五年的同学，更是我的良朋好友）。遗憾的是，今天我们却不能同进一个教室了，因为我们被重新分班了，我在六（1）班，她在六（2）班。
来到陌生的班，见到很多陌生的面孔，心情有些失落、紧张、难受……可祸不单行，突然一条毛毛虫掉在了我的课桌上，我吓得马上蹦了起来。谁知有个男生偷笑起来，原来是他在恶作剧，我顿时气极了，泪花在眼睛里只打转。“别跟他计较，他是我班的调皮大王，不过他不是很坏的。”一个戴眼镜的男生安慰我起来，“我是这个班的班长，以后有什么事可以先向我反映，有什么困难也可以跟我说，我会尽量帮助你的。”我此刻像找到了救星。
从那以后，一有什么不懂的问题，我就去问他（因为跟别人也不熟，关键是他学习好）。每次他都耐心地给我讲解，我真的打内心里感激他。并且他很有才华，知识非常渊博，所以我很佩服他，也喜欢跟他交流，听他说话真的能学到不少。但好景不长，怪事发生了……
最近，班上总有一些女生三五个围坐在一起，嘀嘀咕咕，好像说一些有趣的事情。每当我想加入她们时，她们就戛然而止，似乎在防着我。有时候，我从别班经过时，身后也总能听到一些窃窃私语：“你们知道吗？就是她，就是她……”我一头雾水，心理纳闷着：我怎么了？难道我做错什么了吗？还是得罪谁了？可想来想去，觉得没有啊。
直到放假回到家见到好友小玫，我才知道事情的原委。“你还在装，现在大家都在传你跟你们班长在谈恋爱呢！”天啊，我犹如遭到了一个晴天霹雳，一时无语，我含着泪望着天空。此时的天空灰蒙蒙的，好像随时都有下雨的`可能，好像上天也在为我感到委屈。可人言可畏啊，我只能和他保持距离，我不再向他讨教问题，也不再与他闲聊。渐渐地，我和班长的流言蜚语消失了，但我却没有丝毫的轻松。
人生之旅，有太多的陷阱和荆棘，如果当初同学们不那么敏感，也许我在班长的帮助下，学习会有更大的进步，这就是青春的误读啊！这片成长的阴云曾一度笼罩着我，但现在自从实施杜郎口教学后，总算拨开云雾见青天了——男女生大胆交谈，不再避讳。
成长初一作文13
人总是会成长的，这些成长，也许是因为长大了，也许是懂得了一些人生哲理，也许是心灵有所变化。那次走夜路，让我有所成长。
我的老家是一个小村子，整个村子比较古老，夜晚总是很黑。那天我在我的姑婆家里玩，接到了妈妈的电话，她叫我自己走回奶奶家。我当时心中有千万个不愿意。把头探出门看，天上的月亮不知去向，只有几颗星星散落在天边，这明显是不祥之兆。寒风吹过屋檐，猛地发出“呼呼”的声响，恰似魔鬼在怒号。“呼呼”，这风吹寒了我的心，我不禁胆寒，但却由不得自己，只好往屋外跨。
一出屋子，空气感觉冷了许多，周围一片漆黑，我的视野范围很小，只好一步一步哆哆嗦嗦地往前走。风迎面“嗖嗖”地吹着，我不禁打了个寒颤，腿有些软。周围安静极了，只有寒风吹过树叶间的声音，“沙沙，沙沙”仿佛有野兽在向我冲来。我腿不禁一软，坐在了地上。
风还在吹。我的心砰砰直跳，如同十七只吊桶打水——七上八下。我仿佛进入了无底深渊，周围仿佛有无数只眼睛在看着我。旁边虽然有一盏路灯，但并没能消除黑暗，只照到一小块地面，其中好像有一只魔鬼在盯着我。耳边的“沙沙”声不绝，狡猾凶恶的他们似乎想联合起来，一起扑向我。路旁有一个小池塘，黑黑的，总是会突然发出“扑通”的声音，弄得我一惊一乍。在水中央，我似乎看见了一张狰狞的脸浮着，露出凶恶的笑容，仿佛随时要抽出藏在水中的利器向我砍来。我时不时看看周围的草丛，生怕会突然从草丛里伸出一只手抓住我的脚踝，把我往地下拖。路旁时不时会出现一些流浪猫流浪狗，我觉得那是魔鬼派来监视我的“监控”。我眼前的.大树立刻变成了一只高大的魔鬼，晃动着他的手臂，似乎随时都会向我抓来。树林里，好像有什么东西在蠕动着……我的意志终于被打垮了，坐在地上大哭起来。
我哭得没有了力气，直喘气，任由蚊虫叮咬我的腿。寒风吹啊吹。这时我的心头突然涌起了一股暖流。爸爸妈妈告诉我，不要害怕，不要胆小，此时，我必须如此，魔鬼虽然可怕，但我必须克服对他们的恐惧，才能够驱散他们。想到这里，我猛地站了起来，刚刚那些可怕的东西瞬间没了踪影。我继续前行，前往那半山腰上的小屋。
跨进了门槛，我显得十分平静。这次走夜路的经历，恐怕不只是让我不再胆小，还让我明白了战胜心中的魔鬼是最重要的。在这之后的生活中，原本总要开着灯睡觉的我，现在终于敢关上灯睡了；原本晚上总要把家里的灯全部打开的我，现在终于敢在黑暗中“生活”了；原本晚上不敢一个人呆在家里的我，现在终于敢一个人在家独自玩耍了。这次经历使我成长了许多。
成长初一作文14
时光如逝，蓦然回首，
聚散苦匆匆，此恨无穷。
今年明年去年红。
可惜明年花更好，知与谁同？
相思似海深，旧事如天远。
泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。
要见无因见，拚了终难拚。
若是前生未有缘，待重结、来生愿。——标题
六年的小学生活很快就过去了，那六年来一幕一幕难忘得画面！同学们的嬉戏打闹的场面让人无法忘却，还记的辛弃疾曾写过一句诗句，虽然整首诗已不记得了，但那句诗中的最后一句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处……”如同潮水一般涌进脑海，使我记忆犹新，在这小学六年来，让我结实了许多志同道合的的朋友，见识到了祖国的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老师的辛勤教导。虽然已经无法用语言来表达此时此刻的心情了，但是内心的深处永远都记得那六年来的幸福时光！平平常常的我们，没有悲伤，没有绝望；只有欢乐和嬉闹！
我们六年里也曾闯过不少祸！但是我们只是我们，没有为了一些小小的困难而打败的我们，我们只为快乐，成功而活！记得六年级时的一次拔河比赛，我们虽没有拿到冠军，但我们收获了快乐！知道了原来我们一点也不差，知道了我们的心是一致的，知道了成功的背后都有一个为我们呕心沥血的老师！！对我们没有批评，只有耐心的教导和无微的关心！
下课后的我们，班级里十分热闹！女生们叽叽喳喳的讨论着昨晚发生的有趣的事情！男生们一个追着一个打，好像那些被他们追打的人忘记还他们钱了一般！“叮铃铃”上课了，所有人都坐回了位子上，突然，门口伸出一个头，然后对着我们大叫：“老师来了！”说完，一溜烟地跑回了他的座位上，认真地看起了书，还有几个男生听到老师来了，立刻拿起桌上的书认真地看了起来，老师进来后，满意的点了点头。就在这时，远处传来一阵笑声，老师严肃的`说到：“是谁笑的？站起来！果然，一个男生站了起来，严峻地答道：‘’报告！老师，第一组第四行左边的男同学把语文书弄反了！请老师及时教他改正，就这样！报告完毕！”然而，被告的男生一双忧郁的眼生飘了过来，死死地盯着告他的“罪魁祸首”。逗得我们哈哈大笑，连平常不怎么爱笑地语文老师也捂着嘴巴偷笑起来，不过一会就严肃道：“不要笑了！快点背书。”我们忍着笑，有几个人笑的下巴一直在颤抖，样子好不搞笑！就这样，一件课在欢笑中度过！
六年来的快乐和成长，使我铭刻在心，永生难忘！
成长初一作文15
世间万物均为生命，世间生灵均有感情。在这许许多多感情交织网中，有一个特别引人注意的个体——感恩
水滴感谢大海，因为大海让它能够永不干涸。高山感谢大地，因为大地能够高耸，俯视众生。荷花感谢荷叶，因为荷叶的默默付出，才使得自己更加高洁，艳丽。鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它们能够自由自在的飞翔，实现自身存在的价值。枯草感谢野火，因为野火让它们的前生作为后世的肥料，来年更易重获新生……既然自然界中的动物，植物都知道感恩，那我们岂不是更应该学会感谢，懂得感恩吗？
生活中，我感谢我的父母，是他们在我晚上看书写作业感到口渴时为我端来一杯甘甜无比的热茶，是他们在我睡觉蹬被子时，轻轻为我盖上被子，亲吻我的脸颊。是他们在我思想扭曲时，帮助我解开心结，引领我走上正确的人生轨道。
学习中，我感谢我的老师。因为有他们，我的学习才会更好，思想才会更加积极，品格才会更加高尚，是他们在我遭遇难题时，细心指导我。在我和同学之间发生矛盾时，耐心为我调解，在我成绩下降时，悉心为我找寻原因……
游戏中，我感谢我的伙伴。因为有他们在我困难时，和我共进退，在我快乐时，与我齐分享，在我失望时，鼓舞我的信心。
所以，我们无论在任何情况下，都需要感恩，对于帮助过自己的人。既要心存感激，也要能够将感恩之心付诸于行动。
在初中阶段的几天学习中，发生了一件让我此生难以望却的事。那天早上，老师叫我去办公室。一开始我以为是叫我去办事，于是就快速走进了办公室，不久，老师来了，我一看他神情不对，原本放松的心情便一下悬了起来。果然，老师接下来的言语让我大失惊色，我胆怯的快速的瞄了她一眼，她的'神情是那样严肃，她的目光是那样冰冷，她的语言是那样尖锐。短短十几分钟，她陆续指出了我近段时间所有不应该犯的行为错误及思想问题，仅管她此刻是那样无情，但我一点也没有恨她，反而心中再一次感到吃惊，原来老师一直在默默关注着我，那些不起眼的小事她都看在眼里，她是那么的器重我，而我却在一次又一次的伤害她。当时，我的心里很后悔，又觉得很欣慰。的确，老师一直在说我的缺点，但我知道她全都是为了我好，她希望我能够严格要求自己，努力做到更好，将来做一个对社会有所贡献的人。我一直相信，能指出我缺点的人，才是真正对我好的人。
老师的这一番刻骨铭心的话，给我敲响了一个警钟，让我深刻认识到自己的错误。所以，为了老师，我一定会用今后的表现来报答她，善意的对待身边的一切，积极乐观地面对所有的挑战，坚持做一个懂得感恩的人！
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