初一的生活作文

时间:2022-01-25 09:42:55 初一作文 我要投稿

有关初一的生活作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的初一的生活作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关初一的生活作文3篇

初一的生活作文 篇1

  初一的生活如寺院参禅,虽然枯燥却能获得灵性。我们如同小僧一般,在校园里苦念经文,以求得早日修成正果。——题记

  早起,看那坐如泰山的钟表显示着五点半,飞速的洗刷,争分夺秒的.吃完饭,拎起重如泰山的书包上前去。路上“前不见光亮,后不见行人,看天地之黑黑,只有吃力瞪车也。”到了学校,端坐在位,聆听恩师的淳淳教导,唯恐门下弟子有辱师门。

  大小测验、考试连环袭来,把我弄得晕头转向,焦头烂额。为了保持良好的学习心态,我们只有像“武林高手”那样:“胜之不持才傲物,败之不丢盔弃甲。”

  夕阳西下,终于挨到了放学,这满心欢喜却落成泡影——老师把我们留下来又测验了。

  回到家里,好像自由了,但并非解脱,而是另一番苦难的开始。我正聚精会神的写作业时,客厅里却传来电视的响声,有时会忍不住去看看,但都被“反导弹装置”给拦截了。这种痛苦可真是难熬。

  可是,不吃得苦中苦,怎能方为人上人呢?不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香?

  作业如山压在背上,呀的我不能喘息,一些就写到深夜,什么主科小科,是科目就都留了作业。可怜我们要苦读圣贤书,只好等人家都睡了,咱才能在比人家都慢半拍的时候睡。可夜深人静,过了“困劲儿”那又睡不着了!只得随手拿本书来看,看的疲惫时才能睡着。第二天又得早期,起来晚了连饭都吃不上,只能饿着肚子上完一上午的课。

  中午放学了,学校可真黑——只给一个小时时间吃饭,再加上班主任的压缩,那还有剩余否?答,我也不知道。

  好不容易星期天大驾光临,但也不曾休息,因为作业那个多呀!只休息一天就留了正常的一倍多。

  这就是我初一的生活,真叫那个累呀!但为了长大报效祖国,就必须得吃点苦了。

  还有,我最大的感慨——光初一就这么累,拿出三该怎么办呀?想到这里,心就有些恐惧。

初一的生活作文 篇2

  时光,眼就过去了。

  光阴,眼就虚度了。

  初一,眼就过去了。

  最近经常想起四楼昏暗的灯,教室暗色的桌椅,墙上鼓舞人心的纸条。我在那里度过了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或许算不了什么,但总归是给予我们启示的时光。

  每天随着太阳的升起晨跑,伴着满天星辰回寝室,第一节晚自习下课时,看着校外璀璨灯光与校内漆黑的道路,内心不止一起的叹息,但都只是揉揉惺忪眼,等待下节课的到来。

  晚自习下课,总想快点回到寝室,想倒头就睡,但一回到寝室,就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天,去隔壁串串门。会在寝室唱歌,或许唱的不好,但这何尝不是初中生活中欢乐的'记忆。

  现在想想,嘴角都忍不住勾起笑。

  这就是我们的生命中,不把事儿当事的时光。

  再见了,我那个曾经的自己。

  再见了,一去不复返的时光。

  我将踏步远走,去往那个未知的彼岸。

  希望多年以后,我们都会对得起,现在拼命努力的自己。

初一的生活作文 篇3

  四年级11月21日要学农了,同学们早早地得到了这个消息。大家怀着惊喜、坦然、不安等各式各样的心情等候这一天的到来。

  星期三到来了,但天公不作美,下起了蒙蒙细雨。给我们的出行带来极大的不便,仿佛预示着这次学农活动有困难等着我们去挑战。大家在老师的带领下,拖着笨重的行李箱井然有序地上车。经过两小时的旅途,总算到了学农的目的地——山清水秀的长乐青少年素质教育基地。大家欢舞雀跃地下了车,因为这里没有呆板的建筑,没有刺鼻的烟气,更没有烦人的噪音。这里有的只是青山绿水,大自然的.气息。我们就像刚出笼的一群小鸟,自由自在地飞向大自然的怀抱,可见我们是多么热爱大自然啊!

  各自放好行李,紧接着开展了除草活动。活动的地点安排在桂花园。走进桂花园,我看见那些杂草贪婪地掠夺着本该属于桂花树的养分,我气愤极了。我就拿起老师发给我的武器和这些杂草展开了战争。这些杂草根本不是我的对手,没一会儿就倒在了我的手下。但我想起了斩草不除根,春风吹有生。于是就连泥带土地把它的根也消灭掉。斩草容易,除根就不那么简单了。幸亏我们的同学很多,集体力量大,很快就完成了任务。但也累得我满头大汗,腰酸背痛了。虽然天上下着蒙蒙细雨,我还是想起了:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。让我领悟到了农民伯伯劳作的艰辛。

  后面,我们还参加了寻宝、挖番薯、玩有轨电车、参观标本和编草绳等等有意义的活动。其中挖番薯让我记忆最深刻。因为番薯很脆弱,容易铲断,光靠力气大是不行的。要采用顺藤模瓜的方法,小心翼翼地挖,才能得到完整的大番薯。这说明挖番薯是需要一定技巧的。当一个个红通通,形态各异的番薯被我们亲手从地里挖出来时。我们抑制不住心中的喜悦,一个个欢呼起来。让我领略到了丰收的喜悦。

  这短暂的三天学农活动很快就结束了,大家依依不舍地离开长乐青少年素质教育基地。这里留下了我们的欢歌笑语,留下了我们的辛勤汗水。我们带走了农业生产,农业生活的知识。并且提高了同学们的合作能力、动手能力和自理能力。这些知识是书本上学不到的,希望这些知识能伴随我的一生。

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