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高中写人作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高中写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中写人作文1
6岁
操场上，一个小孩子学着骑车，旁边站着他的爸爸。没一句指导，没一丝安慰，小孩子自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。爸爸依然是那样笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。
小孩多么渴望父亲的鼓励。没;小孩多么渴望父亲的拥抱，还是没。只不过那双空洞的双眼，让小孩感到冷漠与无情。终于，小孩不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。爸爸早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，爸爸只不过不经意地回了下头，手却在颤抖。小孩站起来，想着刚刚爸爸冷漠依然的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……爸爸的脚步声依然坚定。
16岁
礼堂里，当年的小孩子让人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，小孩艰难地探寻他的爸爸。人群中，唯独没他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有小孩与他的爸爸在对视着。还是那样冷漠，依然是这样不屑。爸爸那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向我们的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，爸爸毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……爸爸的脚步声依然坚定。
昨天
校门口，一位年轻人与他的爸爸作着告别。没寒暄，没宽慰，没拥抱，没一句话。直视着爸爸，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。双眼里滚着泪水，压抑着。在模糊中，爸爸那冷漠的眼神里也有的.光亮。颤抖的手伸向我们的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，爸爸又转过身，没动。远看着爸爸远去的背影。及近拐角，爸爸定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。年轻人人也注视着他的爸爸，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那样温暖，一步、两步、三步……
今天
考场上。有一个小孩在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的爸爸，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没大起大落，只不过淡泊沉默罢了。
沉默的父爱———我非常感激它。
高中写人作文2
左拉说：人一生只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱。我想说，给我两分半钟，我只愿提篮春光看母亲。
“临行密密缝，意恐迟迟归。哪个言寸草心，报得三春晖。”母亲，两个小时前你那紧张不安又强加掩饰的表情我都看到了。目前，我坐在考场上，想起你为我忙前忙后的一幕幕，不禁湿润了眼眶。但丁说：世界上有种最好看的的声音，那便是妈妈的呼唤。母亲，你的呼唤我听到了，经历了这场考验，我就不再是那个任性胡闹的小丫头，我会携带金榜题名的明媚春光去看你。
都说女儿是母亲的贴心小棉袄，可是，母亲，大家不断争吵，互相指责，冷战……看到别的母女亲密无间，无话不谈，我真的非常羡慕。每一次难过时我多想扑到你怀中大哭;每一次获得成绩时我多想和你一块笑逐颜开;每一次彷徨时我多想叫你为我指明方向。可是，我却只能一个人在被窝里哭泣，一个人在日记里欢笑，一个人在迷惘中选择……不记得什么时间开始，大家能像一般母女那样相处。是高考考试前吗?难忘一块在绿荫春光下背单词，难忘一块挤在床上谈心，难忘你在羞怯中谈笑与父亲的相遇……高考考试，于人，是寒风凛冽的冬天;于我，却是温暖人心的春光，融化我和你之间连绵的.隔阂冰川，让我提着它去看你，让这明媚的春光照耀大家的心田。
目前，你遇见了复杂的人际、事业的不如意;日渐地你眉头紧锁，闷闷不乐，即便每次见了我都是一副笑脸，可我也听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说：不幸，是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。泰戈尔说：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。模拟考试的失利几乎让我崩溃，那时，你告诉我：在这个世界上，一星陨落，黯淡不了整个天空，一花凋零，荒芜不了整个春季。这如春日般的话语让我重新站了起来，目前，我也将提着它去看你，让它照亮这一段灰暗，让女儿陪你一块渡过难关。
一直不由自主地感动，泪水满襟，你我只不过这芸芸众生中的沧海一粟，却从未停下过追求的脚步，只因心中有梦，只因背后有母亲注视的目光，于是即便一路上千山万水、风雨相袭，也心甘情愿。
提篮春光看母亲，让大家沐浴在春光下，看庭前花开花落，观天地云卷云舒。
高中写人作文3
我有一个十分要好的朋友——李柯彦。他今年11岁了，虽然个不高，但有着十分强壮的身体。他最大的特点，就是篮球打得个性好。不只是篮球，足球、羽毛球、跑步……任何有关体育的，他都做得十分棒。
李柯彦的外貌说起来让人很惊奇，主要是他的塌鼻子。听奶奶说，三岁的时候，也不明白淘气的他是怎样爬上一张1米多高的桌子，然后“扑通”一下跳了下来，所以鼻子摔塌了。这当然是个笑话，但他的塌鼻子却成了大家的笑柄，逢人见他就被他那塌鼻子吸引并不断追问。他有一个乳名——麦兜。每每叫到这个名字，就让人想到那部动画片《麦兜响当当》里那头呆萌可爱的.小猪猪。现实的麦兜却十分勇敢、坚强。因为顽皮好动，他总是摔倒，也因此身上落下了许多伤疤，其中一个差不多有5厘米长，像蚯蚓一样趴在他的胳膊上，他却并不在意。
有一次，妈妈带着我和麦兜回婆婆家掰玉米。他拿着镰刀把玉米秆一棵棵砍下来。爸爸瞧见了也不制止，只是恐吓他：“留意把你的腿砍掉喽!”麦兜跟没听见一样，继续挥舞镰刀，不停砍着。把玉米秆砍完之后，大家开始把装好的玉米往家里抬。一般像我这个年龄的都搬不起来。然而麦兜一用劲儿，就把一袋玉米扛到了肩上，脸都憋红了。他还个性会爬树。比如路边的小树，嗖的一下就爬上去了，而我爬个一两下就爬不动了。不管大树小树，他总能像猴子似的爬上去，惹得大家都夸他比我“溜”，搞得我这个大哥有点心不甘。我个人认为，他就是孙悟空的后代，天不怕地不怕的。但如此顽皮好动的他却很听我的话。对麦兜这只孙猴子而言，我就是唐僧，不用我念紧箍咒，他就屁颠屁颠地跟着我。每逢周六周日，他就约我一齐玩，有了好吃的、好玩的，也总愿意跟我分享。
还有一次，我和麦兜去体育馆打篮球，他上场就投了个三分球。他打球的花样还很多，比如倒着投，三大步，总之怎样花怎样来。我和他抢球，还没抢到手拍两下，他就又从我手中抢了过去，爸爸还说，可能两个我都抢但是他。但是对于打球，我是真的甘拜下风。
他十分爷们儿，讲义气。那次玩跳床，见我被欺负了，他直接就跟那人大开杀戒，还要拼个你死我活。那人看他这不要命的架势，直接就吓跑了。呵呵，麦兜竟成了我的“保护神”，让我心里暖暖的。
总之，麦兜这个朋友在我心里分量是最重的。不管他有多少缺点，多么顽皮惹事，他始终是我最好的朋友。我期望我们永久不分开!
高中写人作文4
那时花默开，五彩绽放，风欺过，花飞轻似梦。——题记
如果说旧时光是一卷老胶皮磁带，为什么在大脑这个播放机观看的时候，那些过往却是如此清晰。
回忆的书录一页页翻开，纷飞的纸张随着跳跃的指尖停留在那一个儿时就烙印在心底里的笑颜。那样纯真的笑容，为我那老旧如黑白照片的童年染上了一层五彩斑斓的颜色。后来，我也见过许多人的笑，或惆怅，或开怀，或悲伤，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最为灵动。
她的笑啊，一开始的时候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的声音打破了那静止的画面，仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物，顿时万物复苏。后来，她又笑的千娇百媚，仿若是在高兴她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞时踢踢踏踏的`脚步声，轻快又极富有节奏感，还没来得及回味她的这一声笑，马上又变成了另一声笑，随着她笑容的变幻莫测，我们也能听出来她在编织的这一曲舞蹈是多么的惊鸿。待到笑声将歇，又仿若春雨夜袭，轻轻飘飘的洒落在房檐上，瞬时就与大地融为一体，滋润着每一寸干渴的土地，一夜过后，春天就来了，花儿含苞待放，绿芽儿将吐未吐。
于是，她的笑，就这样缓缓注进了我心中，在那个惊雷乍现的夜晚，闪电照亮了我煞白的脸庞，她的笑，却点亮了我恐慌的心灵。像是服了一剂定心丸，就连那时惧怕打雷的我，都怔怔的看着她笑，她的笑容如花般绽放。那时，我的心灵之花，开了。在以后的每个打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那个停留在我心底里的笑容。
之后，每个人的笑我都细心留意，也有像她一般灵动的笑，但是却只有她的笑能始终如一，一直占据着我的一方天地。时隔多年，我还是能够清晰的记得，那晚惊雷，那个娇俏的人儿突然闯进我家的房门，发现窝在沙发上小小的我缩成一团，然后她冲我笑，告诉我一个人在家要关好门，她走了，独留我一个人面对满室空寂。
清风吹拂，那时花开，带来阵阵飘香，香飘飘逸过每一个角落，带来了新一轮的心开悸动。连蝴蝶也驻足观赏心中的花田，如今的思绪，也只为了那时花开……
高中写人作文5
每个看了我文字的人都会觉得我很忧伤，因为我写的文字都很伤感，其实，我也不知道该怎么形容自己的文字，只是知道文字里总是带着无奈的感伤。
或许，是我本来就一直比较伤感吧。每当我翻阅书本的时候若是看到一个十分感人的故事，我会禁不住为这个故事落泪，有时候甚至泪流满面。我喜欢听歌，基本上听的都是伤感的歌曲，特别是忧伤的情歌。每一次听着伤感的歌曲，我仿佛置身于歌曲所描绘的情景之中，于是，我的眼眶时常因歌曲的伤感而湿润，心中思绪万千。
我承认自己是一个比较感性的人，时常为周围的事物动容。然而，我并不是一个只懂得忧伤的人，只是在一种特定的环境下，或者说想到一些不愉快的事才会表现地忧郁。在日常生活中可以说，我还是比较乐观的，一件小事或是一句话就能把我笑到肚子痛。但也有的时候明明很开心，却又一下子无缘无辜变得忧郁；而有时候看起来满脸的悲伤，突然间却笑得异常开心。
如果，要我自己说我是一个什么样的人的话，我只能说：在朋友面前我不会轻易显露忧伤，即使我当时心里觉得很悲凉，我也会装作很快乐，只有当一个人的时候才会独自品味哀愁。因为，己所不欲，勿施于人。我不会把自己的悲伤带给别人，只想把快乐与别人一起分享。
在我看来白昼与黑夜正如同我的性格。白天的时候我不会去想任何不开心的事情，我会在这个时间里让自己快乐一点；只是到了黑夜我就完全变了一个人，在夜色中我回想的都是些不愉快的往事。每一次的回忆，我总是觉得很失落，经常红着眼眶，有时候悄然泪下。因此，我总是随着时间的交替而转变，我不知道是否有一天我能终日的快乐，我不想终日愁眉不展忧郁的活着。
我审视世界的眼光总会随着环境变化而变化，一场雨会令我觉得悲凉，一缕阳光能让我感到温暖。我喜欢仰望夜空，每当夜空如墨的.时候总会感到凄凉，觉得这个世界总是让人感到绝望；而月儿当圆的时候，望着满天的星光我便会感觉生活充满希望，世界也充满希望。
其实，我并不忧伤，只是比别人多思考了些问题罢了；不是我用悲观的眼神审视这个世界，而是这个世界本来就是有许多的无奈；更不是我刻意营造哀愁，只是点点的愁绪积累到一定时期便会显露出来，总会让人在不经意间想到这些。
我想我会努力地使自己快乐，只是伤感的文字依然会伴随着我。喜欢用文字抒发内心情感是我觉得最快乐的事情，写出来的文字依然带着伤感，那还是我自己；如果，哪天我写的文字不再带着伤感，或许我就不是我自己了。
高中写人作文6
当我勇敢地走下去，请你忘记我抹去的泪
你说，那个孩子在家的时候，喜欢坐在窗前，有时一个小时，有时两个小时。
你说，不是因为窗台是宽宽的，也不是因为天空大大的。
你说，这都是那个孩子的事。
那个孩子是我，你是那个大娘，在你快老的时候，在我还小的时候，我们有过共同的岁月。
现在不同的是，你死了，我还活着。我常常想起你。
我得说，我真的喜欢那宽宽的窗台上，把脸贴在玻璃上，我喜欢看人走来走去。
那时候的呢很强悍，总是在我打碎了花盆的时候，在我屁股上拍拍留下两个手掌印，我总是用眼角的余光怒视你满面红光的面孔，用小针在布娃娃很深地扎下去，我讨厌这个将近年老色衰的女人。
那时候的呢很顽固哦，当我背着你用手缝制出来的背包上学时，我总能听到背后有人又议论你的杰作了，我哭闹着用剪刀在背包上划出了一条很长很长的口，我得意地将它扔在你地脚下然后跑回自己的房间，那晚，我看见你房间灯亮了一宿，第二天，我看见你手里的背包，还有你浮肿的眼睛，我气愤地夺下包向学校抛去，我总是鄙视你的顽固不化，我讨厌这个让我在学校抬不起头的女人。
那时候的你很小孩子气，总是在我躲在房间折纸飞机的时候探头探脑地走进来夺走我的纸飞机，将它们从窗户飞出，可是没有一只是你飞得远的。你总是傻呵呵的笑，你说你想拥有一架属于自己的纸飞机，载着你的梦想飞出这个村子，去看看外面是不是也有和这里一样的`街道，一样的房屋。那天我用我的数学本折了很多很多纸飞机，你放飞了很多很多纸飞机。
二月，杨花开的特别灿烂，你用长满老茧的手牵着我，你说扬花正漂亮，空气里弥漫着散逸的清香，我看见你眼中悲伤的泪水。
你说，孩子，跟着爸妈回家好好听话，帮大娘看着外面的村庄。
你说，孩子，记住要勇敢……
我听见你哽咽的声音和紧紧握住你颤抖的手，头皮开始发麻，原来一直期待的离开就真的要这么走了，我停下脚步，抱住了你瘦小的身躯，手部自觉地抹掉了你脸上的泪水。
“我舍不得你，大娘，我想念你家的窗台，想念你在我屁股上留下的巴掌；想念你做的背包，还有我们的纸飞机，还有这个村庄，这里的杨花……”
当我再走进这房子时，我才知道那是见你的最后一面。他们说，你很安静地死在自家的床上。
老死的。
我吸了吸鼻子，快步走了出去。
又是二月，杨花肆掠地开放在我的眼球；我看见你长满老茧的手牵着我；你笑的真灿烂。
你说，孩子，记住要勇敢……
高中写人作文7
曾经耳边的炽热，和那有力的心跳声都已化为乌有，如今回应我的，竟只剩下冰冷的墓碑。
我闭着眼睛，任凭眼皮在阳光下晒出血红色，风就顺着我的脸划过，一大滴泪珠也就恰好从睫毛下溢出，在我稚嫩的脸颊上划出一道灼热的痕迹，却也因这风变得冰凉，冰的刺进皮肤似的痛，但心里却依然暖着，快要溢出似的暖着。我在这，你的墓碑前，竟站得那般直，那般坚定，这就你说过的成长么？
我在大太阳下闭着眼睛走着，就像小时的我一样，在那个满是花香的地方，伸长了两双小手，闭着眼，在花园里试图要找到你，我随着那股艾草的清香一跌一撞地跑着（因为曾祖母的衣服里总会放着一个香囊似的装满艾草的小包），突然地，我飞到了半空似的'被你背起来，笑声，一下子充满了整个花园，那时你的背竟那样坚挺，我就这么靠在你的背上，你身上炽热的温度混杂着艾草的清香顺着我的耳朵淌满了全身，踏实地昏昏欲睡了，这时，你用你温柔地声音在我耳边说：“钱囡，你什么时候长大了，奶奶就不背你~”
回忆到这，眼泪又情不自禁地掉下，在脚下的草丛里系上思念。到了快要上学的日子了，妈妈要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要坠落的泪珠，你却笑着拍拍我的头，用那样憔悴的声音，像是对着我说，又像是在喃喃自语，：“钱囡长大了，要读书了。”我趴在你身上，听你哼着从未听过的调调，从家门口一直到妈妈的车子里，你的背也变得粗糙了，积满了的是汗的味道，原来的艾草味也隐约的快要闻不到了。“奶奶，你怎么了？”
好多年以后了，我再回到这里，你已是另一个样貌了，原来土黄色的皮肤变得像褐色一般，岁月在你脸上留下了不知多少条痕迹，原先直挺的背已是弯得不成形状了，我不知不觉地流下了眼泪，你和我说，你老了，背不动我了。我却转过身大笑，悄悄拭去眼角的泪珠。
那天你坐在花坛上，听我讲着我的故事，太阳大得和今天一样，暖暖得撒在你身上，听着听着，你就靠在我的肩上睡着了，我什么时候，也变得可以让你依靠了？这是你说的成长么？
风吹过，竟是满满的艾草香，是你在这儿么？
高中写人作文8
“鲍尔，鲍尔，你在哪里？”我着急地喊着，不断地四处张望。鲍尔是我的弟弟，一个十多岁的小男孩。不知什么时候出去了，整个下午都没回来。现在，天都要黑了，他一个人，况且，他……
我发疯似的到处寻找，逢人便问：“看见我弟弟鲍尔了么？”可镇上的人都说：“没有啊！你怎么能让他一个人出去，快去找找吧。”我于是又发疯似的到处跑，直到小镇临海的尽头……
我看到他在不远处的沙滩上，我生气地说：“鲍尔，你今天可让姐姐着急了哦！”可是他好像没听到，仍旧坐在那儿，一动不动。微微的海风轻轻地吹着他发黄的细软的头发，套在他瘦瘦的身躯上的格子衬衫，在暗蓝的天，暗蓝的海的映衬下，显得格外好看。我这才注意到他在出神的`望着什么。
我悄悄地走到他的身后，随着他的目光看过去——沙滩上是一串串大大小小、深深浅浅的脚印。那一定是孩子们追逐玩耍时留下的，以前，我跟鲍尔总爱在这个小沙滩上嬉戏。他总是想跟我赛跑，很小的时候，他跟在我后面；可是，渐渐长大了，男孩子显然更壮实些，我只能成为“跟班”了，他跑得多快呀！边跑边回头喊，“喂！姐姐来追我呀！”“哈，姐姐，我要到终点了，你追不上了哦！”每当这个时候，我都很不平衡，像泄了气的皮球，“扑腾”坐在沙滩上，耍赖似的说：“这不公平，鲍尔，你是小伙子了，我当然跑不过你。不如——”我眼珠一转，指着地上歪歪扭扭脚印说，“咱们比比谁的脚印更大！”
我仿佛又看到了那些快乐的日子，眼泪从眼眶里冒了出来，流在美丽的，充满脚印，充满回忆的沙滩上。
突然，鲍尔回过头来，我们俩都吓了一跳，我急忙用手抹掉脸上的泪痕，想说些什么。可是，他先开口了：“姐姐，我们来赛跑吧！”看着他挂满天真笑容的脸，我咬住嘴唇，使劲的点点头。他大喊一声：“冲啊——”我便跟在后面跑了起来。他先“跑”到了终点，回过头来快乐地叫着：“我又胜利了！”我的眼泪又不争气地流了下来。他轻轻地来到我身边，拉着我的手，指着刚才“跑”过的路说：“你看，姐姐，别哭了，那就是我的脚印呀！”我回头望去，沙滩上，两条曲折的轮椅的车痕，在天空下清晰而美丽……
高中写人作文9
陶花姥姥是我跟妈妈在山里住时的近邻，是我们家串门的常客，她言语不多，总是拉着个长脸挂子，马斜一对细眯眼，从不听她有个爽朗的笑声。虽然和妈妈年岁相仿，却显得要老许多呢。
我记事儿那当，村子里人都喜欢我，陶花姥姥更是上赶地亲我，而我就是不给她面子，总是躲得远远的，摸也不让摸一下。妈妈背地慎怪我，我说：“人家就是不喜欢她那丑样吗，亏她还叫‘桃花’这么美的名字呢。”“你陶花姥姥她人是丑点，可心眼儿好，心底里俊着呢。再不许你冷漠她!”妈妈斩钉截铁的给我下了命令。
我仍旧是不喜欢陶花姥姥，她特爱管闲事，真叫人受不了。有一次，我一人在村前小河里玩水，鞋和裤子都泡湿了。陶花姥姥看见了，不论我怎么反抗，硬是把我抱回家：“好好管管这‘小蹄子’，大冷天跑去玩水，冻个好歹咋办?”“冻死不用你管!”我顶撞她。妈妈生气了，头一回儿打了我一巴掌。从此我更讨厌陶花姥姥，而她却像没事儿似的，还是贞贞长、贞贞短的亲热，不知趣地管我这儿那的'，照旧把好吃的东西送过来：“给贞贞尝尝。”我才不吃呢!瞅也不瞅便跑了。
春暖花开，我偷偷的一个人跑上村后的卧牛山，山上遍地山花烂漫，目不暇接。我东望望，西跑跑，一不小心被石头绊倒，身子不由自的往山下滚去，吓得我大哭大叫。突然一只大手把我托住，我张开朦胧的泪眼一看，是陶花姥姥扒在地上，一手紧紧拽着一根野葛，一手吃力地托着我，嘴里说：“是俺贞贞啊，不怕，没事了。”
她努力支撑着站起来，抱着我一边安慰，一边往山下走，“摔疼了吗?”“不疼，就是害怕。”我娇声地说。“不怕，有姥姥呢。”她把我抱得更紧，对我亲昵地笑着，笑得上眼皮合下眼皮越发眯得近了，那样子好可爱，我也傻傻地笑起来。事后妈妈训我：“若不是你陶花姥姥在山下剜谷苗，看到山顶滚下个小孩，爬上去抢救，你还不知摔成啥样呢!”我聆听着妈妈的话，心里不由想起陶花姥姥救我时的样子：满脸血星子，伴着粒粒汗珠就像布上露珠儿的桃花……我第一次发现，陶花姥姥居然也是那么的美。
搬到城里住，一晃都快十年了，不知为什么，我总是常常想起陶花姥姥，而且有一种愧对的内疚，似乎想跟她说点什么。
高中写人作文10
沉默的父爱
6岁。
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁。
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲，
叙事作文
人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的.奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
昨天。
校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……
今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱———我很感激它。
高中写人作文11
一份情，一份爱，一直浓缩在某个不经意的举动中……
冬天的一个夜晚，我在台灯柔和的灯光下徜徉于书海之中。虽然关着门窗，但从缝隙穿过的冷意还是让身在厚实的衣服中的我感到寒冷，浑身哆嗦，双手被冻得通红、僵硬，恨不能整个人缩进衣服里或者躲进温暖的被窝。好在没多长时间，我就进入了书的世界，渐渐忘却了寒冷。
“吱——”一声非常轻非常轻的开门声依然被我听见了，我知晓是母亲来了。不知晓什么时间，每晚为我筹备一杯热牛奶好像成为了母亲的习惯。“女儿，喝杯热牛奶再看书吧。”果不其然，母亲温顺的声音在我耳旁响起。“你先放着，我等会再喝。”我头也没抬地说。母亲一言不发，好像朝我身后走去，把牛奶放在床头柜，她自己应该坐在了床边。而我也没多想，没再理会，继续埋头看书。
时间一点点一点的流逝，楼下路灯的光辉洒在了换了一批又一批的人流身上。
看完了《草房屋》的最后一个字，我揉揉发涩的双眼，才将目光转向我身后的床边：母亲身着单薄的睡衣坐在床边，被子只盖住了大腿，床头柜上的.牛奶依然热气腾腾。我轻轻悄悄地走过去，想要帮母亲盖好被子，边走，边热泪盈眶。我刚一触碰到被子，母亲就醒了，把床头柜的牛奶递给我：“喏，牛奶还是热的，喝了吧。”我趁母亲不注意把眼泪一擦，接过热牛奶，一饮而尽，整个过程一气呵成，丝毫不拖泥带水。“急什么?又没人和你抢。”母亲笑着摸摸我的头，又忽然皱着眉头，“刚刚坐在那里看书冷着没?”看看母亲单薄的睡衣，再看看自己厚实的衣服，我极力克制住我们的心情，装作看了看手表，将母亲推外出外：“妈，没事啦。时间不早了，快去睡啦，晚安。”“嗯，那你也早点睡，晚安。”
把母亲送走后，我仿佛看见了时间在她身上留下的痕迹：皱纹加深了、白头发变多了……唯一不变的，是她那温顺慈祥的笑容，泪珠不争气的滑落下来。不知是由于温暖的牛奶，还是由于感动，心里仿佛注入了丝丝细流，暖暖的。
“送一杯热牛奶”，这是多么平时的举动，里面却凝聚着母亲满满的爱。
高中写人作文12
上天对他们似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一场意外，给他们带来了永远的缺陷与遗憾……
我们该如何称呼他们？聋子，盲人，残疾人？不，我不想用这些冰冷而残忍的名字称呼他们，我更想友善地叫着他们真正的名字，凝视着他们饱经风霜的脸庞，走进他们的生活……
当我们看着堆积的书籍而不愿再看时，他们却只能用手摸索着一个个生硬的文字汲取营养；当我们听着老师的讲解而感到烦闷时，他们却只能在脑海中幻想着我们听到的一切；当我们跑在漫长的跑道上因疲惫而大声抱怨时，他们却只能在大街上拄着拐杖艰难挪动；当我们过着安逸生活而无所事事时，他们却只能看着为数不多的钱币为明天的食物忧心……
而我们是怎么对待他们的呢？许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重，却轻易地赠与他们白眼和嘲讽，透过他们残缺的身体又在他们伤痕累累的`心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然，哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。
但是，面对上天的不公，面对别人的嘲讽，他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖，双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心，那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光！
史蒂芳·霍金，21岁患上运动神经细胞病，50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体：他不能行动，不能发声，头只能歪向右侧。但他说：“身体和精神是不能同时残障的！”
于是，他的灵魂高傲的站起来了，来到了宇宙，穿越了时空！他完成了剑桥的博士学位，他总结了“宇宙起源于空间中一个奇点”的大爆炸理论，他创作了销售与《圣经》和莎士比亚作品媲美的《时间简史》。
他瘫缩在轮椅里，但他犹如一座山峰，在这巍峨山峰的重量和高度面前，我们肃然仰视。
他，仅是他们中的一员，他们中还有贝多芬，海伦，史铁生……透过他们残缺的躯体，我们将看到他们高尚的灵魂，看到他们追求阳光的炽热的心！
虽然上天对他们不公，虽然社会体制还未完全健全，虽然无法令所有人都理解、尊重他们……虽然有太多“虽然”，但是，只要有一个”但是“就足够了。
他们的未来定能充满阳光！
高中写人作文13
她有时候“小气”。前年春节，爸爸为她买了一件新衣裳，可她舍穿，一直藏在衣柜里。直到有一天，衣服被蟑螂咬了个洞，才心疼地唠叨个不停。妈妈为她买的新鞋同样被藏进鞋柜，见阳光。还有，奶奶每天早晨洗完菜，总是把洗菜水用桶装起来，留着冲马桶……
奶奶的脾气实在有些古怪。
她有时候“小气”。前年春节，爸爸为她买了一件新衣裳，可她舍穿，一直藏在衣柜里。直到有一天，衣服被蟑螂咬了个洞，才心疼地唠叨个不停。妈妈为她买的新鞋同样被藏进鞋柜，见阳光。还有，奶奶每天早晨洗完菜，总是把洗菜水用桶装起来，留着冲马桶。看到奶奶，我心里直嘀咕：奶奶真小气。
可是，奶奶又是“大方”的.奶奶。每当我说起要买学习用品或喜欢吃东西的时候，奶奶掏起腰包，那可是一点儿也不含糊。在日常生活中，我的吃、穿、用，奶奶样样都会安排得，周全。这时候的奶奶一点儿也不会小气。每当学校号召同学为灾区、贫困地区捐款时，奶奶总是鼓励我，多献爱心。这时候的奶奶又显得如此慷慨。
奶奶既“小气”又“大方”，而且既“粗心”又“细心”。
说起奶奶粗心的事，那可真不少呀！
有时候奶奶感冒了，咳嗽不止，有时候心脏不舒服。可她总是硬撑着，不去医院看病，随便吃点儿药也就不了了之了。家人问她有上医院，她总是笑着回答：“太忙了，忘了。”或者说：“年纪大了，记忆力不好，忘了。”平时干起活儿来，奶奶也常忘了吃饭，直到肚子咕咕叫，才想起还没吃饭。
可是，奶奶有时候却又是那么的细心。当我偶尔打喷嚏，流鼻涕，有点风吹草动时，奶奶就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，催着爸爸妈妈快带我去看病，千万别耽搁了。每天，我放学回家，奶奶好了一杯开水和一桌香气腾腾的饭菜，催我赶快喝水吃饭。天天如此，从不遗忘。记得有一次，爸爸病了，医生开了几付中药。煎药时，细心的奶奶，药有些发霉，担心会不会变质。药煎好了，奶奶就先尝了一口，半小时后，肚子没不适，才敢给爸爸吃。
奶奶以她的行动，让我懂得了许多做人的道理。令人觉得“古怪”，可我喜欢奶奶的古怪！
高中写人作文14
作文教学目的：
１、让学生感受人物的个性，理解人性美的内涵。
２、学会用典型材料来凸显人物的个性。
３、学习运用肖像、语言、行动、心理等细节凸显人物的个性。
教学重点：
学习抓住个性凸显人物的几种写人方法。
教学难点：
如何凸显人物的个性。
课堂教学设计：
一、新课导入
本单元学习写人。写人的什么呢？写衣着，写相貌，写言谈，写举止，写行为……写这些具体的细节是为了表现什么呢？最终都是为了表现人的思想个性，表面的言谈行为等都是为了反映人物独特的精神内涵，尤其是弘扬人物美好的人性。
明确了写人文章的表象和实质之后，我们还要知道写人难在那里？“类型化”、“脸谱化”、 “千人一面”的文章好吗？不好，因为“一母生九子，个个有不同”，所以一篇优秀的写人文章就是要凸显笔下人物的`独特个性，尤其是人物美好的人性。
二、话题探讨
什么是优美的人性呢？让我们来看下面一篇作文片段，思考：文中表现了父亲怎样的形象？文中的父亲有那些品质？
父亲，我爱您
父亲，还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈没工作在家，您一个人在外面风里来雨里去，每日拿着那一点微薄的工资养家，可您从不厌倦。那日，您下岗了，妈妈一个人坐在沙发上垂泪，她不知道以后家里的日子要怎样过下去。父亲，我亲爱的父亲。您走到妈妈身边，握着妈妈的手，一字一句地说：“别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活？”是的，以后的日子，您早出晚归，靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助，您重新开始，在险恶的商海中摸爬滚打，不知疲惫。每次看到您（熬红的）双眼，（苍老的）面容，（日益增多的）白发，妈妈眼里总是蓄着泪水，而我总
是一次次告诉自己，长大后要像父亲一样坚强。
注： 行动描写、 语言描写、肖像描写、
动词、（形容词） 、副词
文章通过细致的语言描写、肖像描写、行动描写，写出了一个面对困难，毫不屈服的父亲形象。刚毅坚强、毫不屈服等都是父亲身上闪光的品质，这些美好的品质就是优美人性的表现。
美好人性的含义非常广泛，例如热爱祖国、关心集体、乐于助人、奋发向上、自强不息、勇于奉献、敢于斗争、正直敬业、乐观向上、忠厚勤劳、幽默风趣、富有爱心、为人谦和、朴实善良、同情弱者、真诚守信等等。我们写人就是要用敏感的心灵去感受，去发现，去描写人性的光辉。
高中写人作文15
多年以前，拜读朱自清的《背影》时，内心的感觉并不是十分深刻，然而，几天前又重温《背影》时，内心的感觉却异常细腻，浓厚，感伤……泪，就在不经意间滑落脸庞。这泪眼迷茫间，仿佛看到了一位苍茫无力的父亲那萧瑟的背影，也仿佛看到了自己父亲脸上那日渐沧桑的岁月痕迹……的确，父爱是一种不能用只言片语便能随意囊括的深沉而伟大的感情。
今年的父亲节，想起我的父亲，虽距离父亲住的地方并不多远，随时可以见到他，感受到他。但是，依然愿意这样静静的回味父亲，那种感觉，暖暖的，酸酸的……儿时，父亲的怀抱可以撒娇的地方，父亲的怀抱是最温暖的地方，父亲的语言是最具威慑力的……儿时，父亲是我仰望的的阶石，是我嬉闹的乐园，是我病中的安慰……而如今，我已为人母，抑或是岁月的锤炼，我更懂得如何去做一个女儿，也越发体会到父亲的不易。父亲是全家的顶梁柱，是家里的一片天，是一座坚不可摧的巍峨的大山！多少日子，父亲为了我们这个家，勤劳着，努力着，奋斗着……有多少苦，父亲忍受；有多少累，父亲承受；有多少难，父亲挺住了；走来了；为了家，为了子女，或许父亲有过委屈，或许父亲有过无奈，但是父亲如山，他都挺过来了，原来，千难万苦都压不跨父亲那顶天立地的脊梁！每每看到父亲因爷爷奶奶操劳，每每看到父亲因子女奔波，每每看到父亲因工作愁眉，做子女怎会不心碎？
你或许有过失意，无助，千万别忘记父亲一直默默的站在你的身后；你或许有过伤心，绝望，也一定不要忘记父亲那深邃的温暖而慈爱的目光；你或许还有累了想歇息的时候，请你一定记住，父亲的爱是最安静的港湾，你可以将疲惫的心悄然停靠，父亲会用自己宽厚结实的肩膀为你抵挡一切，父亲的关爱和呵护会给我们撑起一把风雨无阻的大伞，一帆迎风破浪的人生之舟！
感恩父亲节，爱自己的父亲！让我们做子女的`爱在父亲的心间流淌，轻轻的，静静的，淡淡的，如一缕拂面微风，驱散他心中的愁云，如一抹滋养面霜，淡去他眉宇间岁月的印记，如一曲经典老歌，带来久违的回味，舒畅和愉快……
百善孝为先！父亲的爱或许不需要太多的回报，但作为子女却要时刻怀有一颗感恩之心，拿出全身心来孝敬自己的父母，因为当父亲一天天步入中年，日渐衰老时，他更需要的是作为儿女的支持和鼓励……
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