高中作文

时间:2022-01-11 17:23:17 高中作文 我要投稿

关于高中作文合集10篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的高中作文10篇,希望能够帮助到大家。

关于高中作文合集10篇

高中作文 篇1

  李白在诗写到:“愿随夫子天坛上,闲与仙人扫落花。”

  第一次对桃花产生兴趣时,是在书中偶然遇见那个遗醉在石头旁的神仙。

  在某个传说中,有个叫做安期生的神仙,在某个小岛上,痛饮一顿,在醉后的飘然之际,将墨水一下倾洒在了山石上。继而,山石上突然生出了绚丽的桃花文案。就如同真的朵朵殷红一般。绚丽妖娆,却又渗着一丝丝墨迹的质朴风古。以至于整座岛因此而取名为“桃花岛”。因而,又有一句话说:“安期生墨一泼,桃花石头半山黑。”酒后洒墨本是无意,但又是怎样的无意,才能开得如此如幻曼枝的桃花呢?在坚硬的山石上,开得如此嫣柔的桃花,撩动着内心中最风雅最低柔的部分。此后,一切关于桃花的曼妙与情思,就此开始。

  安期生人称千岁翁,安丘先生。道教视安期生为重视个人修炼的神仙。而他,也是古人疯狂追求长生不老的历史见证。秦始皇曾数次寻他,“赐以金玺”命他下海采药供自己服用。他却对他说:“你过了一千年后再到海上来找我吧!”便下海隐居了。而我,只能夹杂在书页间。默默翻阅着有些褶皱的纸张,黯然地看着这个超凡脱俗的药师。他有着桃花的随情,又是坚毅。

  桃花是最复杂的情绪。她夹杂了少女的柔情,铿锵的.坚定,凄婉的思慕,不尽的等待与盼望。我读不懂桃花,但桃花却能读懂我。她是最具情感的事物。在落雨后读懂我的思楚,在明媚处透悟我的喜悦。她是娇柔增色的院落枝头,也是坚强的战场古桃花。

  悄然顿挫着笔尖,就有了这句“桃之夭夭,灼灼其华。”桃树含苞满枝头,花开灿烂如红霞。灼灼有燃烧之意,不难联想起如同烈焰一般的怒放桃花。红艳得就像初妆中少女的浓浓胭脂朱红的嘴唇一般,没有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中的娇嫩欲滴,而换上的,是鼎盛怒绽的霸气。竟然比后面那即将出嫁的少女,还要多几分姿色。这是桃花从少女中渐渐地走了过来。难怪白敏会写道诗句:“千朵浓芳绮树斜,一枝枝缀乱云霞。凭君莫厌临风看,占断春光是此花。”了。

  再后来。“夜来风雨声,花落知多少。”脍炙人口。桃花欣欣然的卸了浓妆,这时便像位历经世尘的妇人了。收敛了那些风华岁月的轻狂艳丽,换上庄重质朴的外衣,慢慢地起舞而落。时而伴着风,时而伴着绵绵细雨。却又不时在每个思念那人凄厉到入骨时,淡淡吐露出点点幽怨。正好似那屋外满地的狼藉,一宵冷雨葬。美到极致,便成了苍凉,引人心中无限的酸楚,好似化了一颗柠檬在心间。也难怪林妹妹伤感万千的扫院葬花了。

  就这样,我随着桃花初绽,怒放,到败落。而在这世上,我可不可以如同桃花般?只能默默地感叹:““愿随夫子天坛上,闲与仙人扫落花。”了。

高中作文 篇2

  认识我们的生物老师李老师是在开学典礼上,那一次的典礼让我瞬间就记住了这个女老师,女副校长。

  上学、放学,在我们校门口肯定会见到她,每天晚自习、晚休她是必到的。还记得去年冬天,寒风吹着地上的枯枝烂叶,刮到人的脸上像被鞭子抽打着一般钻心的痛。我全副武装,只露着两只眼睛,两只手紧紧地抓住帽子,生怕被风吹走。走到校门口时,我依旧看见了那熟悉的身影,有一个同学的.帽子被风吹走,李老师跑了很远才帮那个同学捡回来......

  没想到,这学期李老师接了我们班的生物课。第一节课时,我的心中有一丝恐惧,毕竟李老师是副校长呀,提心吊胆地熬过了一节课。可几节课后,我却发现李老师上课时,完全没有领导的架子,上课不古板,常常领我们在学校的小花园分辨花和叶的种类、带我们去实验室动手进行试验操作。

  作为生物课代表,让我有了更多与李老师谈心的机会,李老师很关心同学们的生活,经常与同学们聊天,同学们也乐意和她反映问题。

  有一次,我去李老师办公室拿试卷,无意间看到李老师办公桌的玻璃板下压着一张纸,写着“同学们在,我就在,这是责任”。我心中为之一震。也写了一张字条“其实,老师你不用这么辛苦”悄悄压在她的办公桌上,不知李老师看到了没有。

  最近,校园安全工作居首位,李老师每天比以前到校更早了。瞧,那位站在警戒线边,带着执勤袖章的女老师就是她。

  这就是我们学校最可敬的生物老师,我们因为有这样尽职尽责的老师而感到无比自豪!

高中作文 篇3

  忽然想起一句禅语:“舍得舍得,有舍才有得。”有人蔑视放弃,认为那是懦弱的表现;也有人对屡败屡战感动不屑,两个相悖的词语,却有着千丝万缕的关系。

  拼搏不一定正确,虽然前人一遍遍地告诫我们:坚持就是胜利。但你又如何确定你的坚持一定是无误的呢?连爱因斯坦都需要一个抛弃错误的废纸篓,更何况平凡的我们呢?放弃也不一定是错误。

  丢开过去的谬误,才能有正确的目标为之奋斗。若是所有人都将亚里士多德的话奉为真理,那今天的我们是不是还要笃信:自己会比一颗苹果先落地?

  陶渊明是“舍”的代言人,如果不是当时立志“不为五斗米折腰”,今天古诗文坛上就少了一朵东篱下沐浴在夕阳里悠然远眺南山的隐菊,就无法领略“带月荷助归”的安闲情趣。我们应该感谢他的肯舍,就是这一份舍,留下了举世瞩目的灿烂瑰宝。

  也有关于“得”的故事。拿破仑败滑铁卢后被囚禁在一座孤岛上,岛上有重兵把守。朋友送他一盒玉雕像棋,拿破仑爱不释手,整日把玩,小心翼翼地珍藏,可他哪里想得到,棋盘中藏着一份监狱机关图,只要他一个失手,自己就能重见天日!但悲哀的是,拿破仑没有。这位军事奇才这次没有猜透朋友的心思,最后,一代伟人也只能在“望棋盘而兴叹”中一命呜呼!

  “海是终点,也是起点,是百川与雨相拥的地方,也是水随风而起,再度化成云,继续漂泊的地方。”知道世界上的海洋为什么能永不枯竭吗?因为大自然参透了舍与得的.关系。海内百川,得天下之水,却又慷慨地任风吹日晒,不断蒸发。正是这绵绵不断的循环,使海洋亿万年不曾干涸,哺育了世间万物。

  看着窗外缓缓飘过的浮云和暖暖的和煦阳光,我突然间就笑了,其实本没有必要去考虑这些问题,适时放开我不应该得到的和无法得到的,锲而不舍地追求自己的梦想很有必要,做好自己分内的事,面对余下的不满和失落,不如就大喊一声“天生我才必有用,千金散尽还复来”来将它忘却吧!我存在着,丢掉奢想的念头,拼搏应该得到的东西,并快乐地享受每一天,就足够了。

高中作文 篇4

  “行者浮云奔踏千里骏马迎春节”“躯长数尺黑鬓披身豪放踏飞燕”。马年迎来,庆年杯酒论家常,鞭炮烟火,压岁红包,团圆饺耳,多着呢!

  题春联。姥姥家,大红宣纸摊开在桌上,我右手紧攥毛笔,为姥姥家题春联。就说虎年的三年级小朋友我题了一词:“喜气洋洋福高照”“虎虎生威闹新春”。再者去年,我为自己的本命年蛇年题了一词:“金蛇银蛇双蛇齐狂舞”“蛇扑蛇绑势如饿猛虎”横批“虫它蛇欢”。我为父亲的本命年马年题的春联与上文相似:“行若浮云千里伯乐马之奔踏千里”“身长数尺豪放霸猛骏风流之鬓扬健躯”横批“馬騳驫馬”

  刺激炮。儿时的我们常将高一的表哥推崇为男生首领(表哥现在读大学)。当时他最大,我第二,其他都是“小兵”。表哥常领着我们玩些刺激的游戏,放鞭炮,那一游戏我至今“接班”后还带着“小兵”在玩。表哥将小挂鞭放入一只陶罐内,后找到一处浅水滩,将陶罐放入浅水中(鞭炮不碰水),之后他飞快地擦燃一根火柴点燃挂鞭,最后拉着我疾速后退。“嘭”陶罐碎片被强大的`冲击力抛上天,水花四处飞溅,围观的小朋友都也要玩,刺激!

  压岁钱。此物可谓神也!几个小孩儿互相推挤着跪在老人面前。文静点儿轻轻拜三拜然后踏着小碎步来到老人近前,挽住老人的胳膊撒娇,调皮点儿的把头磕的“咚咚”响,之后迅速站起身来向老人讨要道:“恭喜发财,红包拿来。”老人往往喜笑颜开,说不定会在红包里加点钱。

  文学、玩乐、口技,组成了——春节。春节里的事作文,使人回味无穷。

高中作文 篇5

  每个人都要自己的梦想,有的人的梦想是美术家,有的人的梦想是成为书法家,还有的人的梦想是成为舞蹈家。而我的梦想没有那一些文静优雅,虽然我是一个女孩子,爸爸妈妈就想让我文气一点,可我是一个活泼的`女孩,我的梦想是成为运动员。

  因为在一年级的时候,我参选上了运动员,本来我应该是六十米接力赛的第一个开跑,可是利老师说我太胆小把我放到了第二,让陈忆婷开跑,从此我就再也没有参加过运动会,陈忆婷已经把我比下去了,她成了全班不全校最快的人,还常常去参加别的学校的运动会,不是第一名就是最高分,被我们称为东方不败。所以我下定决心一定要比下陈忆婷。

  从那以后,每天就算下着雨我也会跑两圈。四年级的运动会终于来了,可我还是没有参选上,要是没有参选上我也不会灰心,可我又败在了同一个地方,赵老师的理由是我体质不好,就不让我参加,可是我的学习成绩就比陈忆婷好,我是科学课代表,英语课代表,语文上的正班长,年年就是四好少年,可我敗在了一个无名小卒的手里,我是不会放弃的。

  我明年的运动会是不会不参加的,有梦就应该去追,雨珠只有一点,可是成天上万的雨珠在一起就能汇成大海,日积月累我也一定会打败陈忆婷的。

高中作文 篇6

  虽然准确的说应该是十九,但是按本地的习俗来算我应该是二十。

  不得不承认,这个二十总让我就得苍老无力,一事无成。每当看到报纸杂志上那些年少成名才子佳人。更让我觉得自己虚无缥缈的过了二十年。没有能拿的出来见人的特长,年复一年还是对分数无言以对。学了六七年的英语还不如那些参加希望英语风采大赛的十一二岁的小鬼。堂堂一个高中生写的'作文写的作文还只是勉强停留在初中水平。就连梦想都是那么的飘摇不定。

  我花了很多时间去想一些毫无定论的问题。我第一次深刻的体会到他们所说的短暂的青春。生命真的很短暂,而青春更是短的一塌糊涂。而在我还没有明白过这个道理的时候,我奢侈的将那些十几岁挥霍的一干二净。然后,我连他们口中的那条十几岁的尾巴都没看见就成了二十岁的无理想青年。太可悲了。

  因为太迟明白,所以总会不自觉的埋怨自己。为什么不早点懂事。如果早一点明白,也许我二十岁的生命就不会如此暗淡。我讨厌将生命束缚在那么多的如果,这是懦夫掩饰错误的借口。但却总在不经意间让如果为自己脱逃责任。明明知道错的是自己,却还一昧的为它找借口。

  有时侯我会想为自己写一份遗嘱。因为不知道自己会何时何地以何种方式死去。无所谓天堂还是地狱,反正终将是一抷黄土。

  对于死亡我们本来就不应该忌讳。那些突然死去的人谁也不会料到死亡会这么快的降临。谁都觉的好像一些事绝对不会发生在自己身上。我总想人为什么会惧怕死亡。

  是对梦想的不甘?还是对家人的不舍?也许对是对生命价值有所理解才会有所挂念。我能感觉到自己越长大越怕死。小时候站在六楼没有护栏的阳台上都无所畏惧,现在连下楼梯都跳几个阶梯都怕会被摔死。我很清楚的知道自己其实不是怕死。只是不忍让爱我的家人朋友伤心,不想自己死的毫无价值。

  我用二十去思索一些或许很多人早就已经明白的道理。去构思很多人早已明确的理想。

  跑过二十,无论什么样的心情,我都是在成长。

  转眼这个夏天就又要过去了。季末,我为自己挑了一部电影蓝色大门。

  张世豪:整个夏天都快过完了,然后什么事都没有做。

  孟克柔:我们就只是跑来跑去,什么事都没有做。

  张世豪:没有赢过一场比赛,什么都没有做。但总是会留下一些什么吧。留下什么,我们就变成什么样的大人。

高中作文 篇7

  余晖洒向大地,使世间万物变得美好,仿佛就在这一瞬间,耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音

  伫立窗前,斜晖脉脉,感动世间万物,不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”是老师如奉献生命一般的付出,将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树,精心呵护我们成长,给我们无尽的关怀。

  曾几何时,教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时,操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时,办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚,但却替我们撑起了一片天,为我遮风挡雨。记忆犹新的是回忆里老师的声音:“别怕,有我在。”是啊,初中三年道路上正因为有了老师的陪伴,才使年少无知的我没有走错路,按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来,大大小小的困难都接踵而至,可不论多难的道路,那前方总有恩师的身影在为我拼搏,为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师,是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁,我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生,我仿佛能够听见老师为我的`执迷不悟而叹息

  任时光匆匆流逝,岁月变迁,即使我无法再与老师同在一间教室,即使恩师的声音渐渐远去,我也会勇敢的面对生活中的困难,不屈不挠,我想我会愈挫愈勇,因为心中有着老师的期待,有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方,它将激励我勇敢前行,笑对生活,那句:“别怕,有我在,”永远都启迪着我,即使恩师不在身边,但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

  余晖记录了我成长的点点滴滴,相信它同样会记着,我人生道路上的每一道沟沟坎坎,都有那渐渐远去的声音伴我走过,给我信心,给我希望。

高中作文 篇8

  初二,初中这部剧中不可或缺的主角。初二,如一轮初升的太阳,展现出独特的魅力与独一无二的'活力。初二,是一个过渡的年级,它既有着初一的简单又有着初三的困难。如今,我的初二已经过去,细数逝去的岁月,我努力过也失败过。闲暇时,我给我的初二做道计算题:

  已知:不理想的成绩,完全变的我,轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆

  求:我的初二有没意义

  解:不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪

高中作文 篇9

  家中的房门一直等待着的是归来,心中的房门也因此打开,感受到的是来自父母最炽热的关心与爱。

  从小我就认为在父母眼中没有什么东西比成绩更重要,即便自己再努力,他们好像也只在乎我考的好不好,而不在乎我学习有多辛苦,再辛苦的最后,换来的还是父母对不拔尖的成绩而抛出的冷漠。学习真的就那么重要吗?这个问题在我脑海总是不断地浮现,但始终琢磨不透。

  一次考试,终使我压抑已久的不满与委屈一同爆发了出来。在成绩公布后,我回到家中,果然还是那低气压的气氛,令我发闷,再然后,便是父母劈头盖脸的指责,终于,我再也忍受不了了,把书包一甩,喊了一声;“成绩,你们除了成绩就不会说别的.了吗!”说完,便甩了门就走出家门。

  在外面没有目的地肆意游荡,满脑子都是父母的话语和行为,心里不断地发凉,心更是如一炬死灰,再也燃烧不起来了。天渐渐黑了,而我并没有一丝想回家的心,不想去一个除了成绩毫无感情的家,不想再次面对父母,只想远离那个家。

  经过了好一番的思想斗争后,我终究还是决定回去,想着估计回到家中爸妈估计都睡了,也不用再和他们吵了。可走到楼梯口的时候我就愣住了,发现自家的房门是敞开的,我觉得不对劲,便赶忙小跑回家,看见妈妈靠在沙发上,半睡半醒的状态,见我回来,立刻起身走过来,对我说;“饿了吧,饭菜还给你温着呢,快去吃吧。”在那一刹那,我感受到了家的温暖,家人的关心。看着那扇开着的门,我好像明白了父母的用意,他们怕的是我回来没有钥匙吧,面对冷冰冰的门却又不愿敲响,害怕我真的就不愿再踏入这个家门。

  门,一直开着,等待的是孩子的归来。父母虽不善言辞,却仍是打从心底的关心你,或许他们的责备是想给予你鞭策,他们只是不懂去用正确的方法教育你,所以只能批评你,但他们的行为无时无刻在告诉你他们有多爱你,心门为你敞开。其实,那扇门一直开着,只是自己缺少对他们的关注,没有留意身边的小事。这扇门为你打开与父母之间的沟通,使心与心的距离更近。

  门,一直开着,拉近心与心的距离;心门敞开,为的只是理解与领悟。

高中作文 篇10

  如果生活是一首歌,那么和谐就是最动人的音符;

  如果生活是一幅画,那么和谐就是最靓丽的色彩。

  其实,只要你细心观察,你会在校园中发现许多和谐的音符,它装点着我们的生活,美丽着我们的记忆。

  每天清晨,当我们迎着晨曦走进校园,在校门口和门卫师傅微笑着招招手;走进教室,和同桌默契地打一个招呼;早读课,教室里琅琅的读书声;课堂上同学们面红耳赤的争论??这些,在我眼中,都是那么美丽与和谐。

  老师,您还记得吗?可是,反思我们身边,还存在多少不和谐的音符啊!

  看,楼梯口,两个同学正为一点小事大打出手,其实,只是因为一口痰吐在对方衣服上;听,操场上,又有同学出口成脏了,他们总是把不文明的语言带在身边;瞧,校园小路上,有个同学又随手丢了几片废纸,花园里,几个同学又随手摘了几朵鲜花??

  想一想,这些不文明

  的.言行在校园中是多么刺眼!

  今天,我们要建设和谐校园,什么是和谐?和谐,就是感恩老师的谆谆教诲;和谐,就是和同学的真诚交往;和谐,就是你言谈举止的文明;和谐,就是人与人之间的一份体谅、一份关爱、一份分享、一份温暖??其实,和谐就在我们身边,就在你我心里。

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