精选高中的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
行走，是永无止境的。
——题记
当我踏上这条众多人可望而不可及的川藏线时，心情是无法言语的。
我们是几家人一起去的，虽然是开车，却也能感受到这川藏线的威力。车内，是暖和的；车外，是寒冷的。可每到一处令人震撼的风景时，大家都会下车去感受自然的魅力。这一路来，没有多少车辆，最多的是自行车队和传说中的`徒步者。我们遇到许多徒步者坐在路边休息，他们的脸上满是疲惫，可眼角却是藏不住的满足。我惊诧于他们的耐力和乐观的精神，是什么让他们能够坚持下去，一直不停的到达目的地才停歇。虽然不知道原因，但我还是敬佩他们的勇气和决心。
晚上，我们到达了目的地：稻城亚丁。听说，这里是世界上唯一的一块净土。我不解，这世上不是还有这么多美丽又洁净的风景名胜吗？为什么只有这里才是净土呢？找不到答案，也只好作罢。我们住的客栈里有许多徒步者也住在这里，其中有一个姐姐，二十几岁的样子，在这些三四十岁的叔叔阿姨中特别显眼。在大家都聚在一起谈论美景，吃喝玩乐时，只有她一个人默默的坐在一边，不说话，也不笑，只是紧紧的看着。我默然，走过去坐在她旁边，轻声说：“今天可真是冷啊！”她微微点了点头，继续沉默。我等着她开口，可她却什么也没说。渐渐地，外面开始飘雪了，我兴奋地叫了起来，她看外面，微笑，“是吗？”我侧过身看着她，她便收敛了笑，又转过头去了。也许，她不愿在别人面前笑吧，我这样想。
第二天，我们便要去景区了。首先坐观光车上山，最后自己走到景区里。看着那隐在草地之间的木板路，我开始觉得不远，可真正走起来却累得要命。但这磨人的小路之中却藏有许多惊喜：有时会是一条清澈蜿蜒的小溪；有时会是一座摇摇晃晃的独木桥。在这里，行走都变成了一种乐趣。我正兴致勃勃地走着，一个熟悉的身影出现在了我眼前，是昨晚那个姐姐。我快步跟上了她，和她并排走着，良久，她才开口：“我叫顾西行我没有父母，我的故事你也许不会想听。”我思索了很久，问了一个跟她说的话毫不相的问题：“为什么要来这里？”“因为行走，”她看见我疑惑的表情，笑了，“我没有父母，从小就在人们的议论和嫌弃的眼神中快速逃窜，我总觉得，这样一直行走下去，会形成一股力量，将流言蜚语都隔绝开。这样，我就可以毫无顾虑，一直勇敢的走下去。”我听完她的话，抬眼看了看前方的路，原来，行走是一种力量。
在这次川藏线旅途结束后，我站在公路上望着蓝蓝的天空和洁白的云朵，再看看来时走过的路，我第一次明白了——在茫茫人海中，我们不断前行，这不是逃避而是磨砺，让我们在成长的过程中历经艰辛，最终成为一棵傲立独行的仙人掌。所以这是一种无形的强盾，是一种有形的锻炼。
行走的力量很强大！
高中的作文 篇2
我们活在世界上，固然无法避免受到质疑。当面对质疑的时候，我们不应该担忧，不应该开始怀疑自己，相反，我们应该行动，用行动给予质疑一个最好的回答。
一代戏剧大师梅兰芳正是诠释这意义的最好例子。我们在欣赏并赞美他的成功的同时，又有谁察觉到当初的梅兰芳竟是一名口齿不清的无名小卒呢？当他立志要成为一名戏剧演员的时候，身边很多认识他的人都质疑他的能力，先后劝他放弃，不要异想天开。但是面对众人的质疑，他没有退缩，相反，他用他的行动给予那些质疑他的人一个最好的回答：每天口含石子练咬字，每天高声朗读练发音，每天体能训练练气……终于在他持之以恒的行动之下，他成功了。他用行动回应了那些质疑——他并不是一无是处，他并没有异想天开，不懈的努力，终究可以助他创造奇迹。
一个健康人尚且有这般志气，更别提那些身残志坚的模范了。
说起身残志坚，相信谁都忘不了历史上的那位海伦凯勒。海伦生活的年代正是人们对残疾人存有偏见和质疑的年代。然而海伦并没有因为那些异样目光而放弃自己，她用行动给予世人一个最好的回答，残疾人也可以活得精彩：在沙莉文老师的耐心帮助下，她发现了世界的美好；即使身患三级残疾，她也无惧痛苦的折磨，在汗水的挥洒之下完成巨著《假如给我三天光明》。她的行动，让我们深深体会到，残疾人也可以活得成功，残疾人也可以活得有意义。
面对质疑，行动不仅可以证明自己，而且可以挽救社会。
在一个动荡的年代，当人们都在质疑文字的价值的时候，鲁迅等人却义无反顾地选择了投奔文学这条路。他们执著而坚强，在麻木的`国人之中奋起反抗，誓要用文字救国。他们用行动回驳斥了人们的质疑，唤醒人们沉寂已久的灵魂，为中国文化革命谱写了一个新篇章。他们用行动给予人们一个最好的回答，文字的价值依旧存在，并且发挥着不可或缺的影响作用。
一个人或许会有面对多个质疑的时候，往往他也会因此而失去自信，开始怀疑自己。但是，我们都必须知道的是，我们最应该做的，是坚持自己，用行动给予质疑自己的人最好的回答，用成功换取那些质疑的人的惊讶！
高中的作文 篇3
我是一个奇怪的小女孩，有人说我性格很怪。是的，我也这样认为。我属羊的爱好是游泳下象棋下飞行棋跑步和打电脑等，我还爱做家务呢！如：拖地扫地擦桌子等。
我的优点是爱学习爱看书爱做作业爱举手发言。我的`缺点是做作业慢，这就是我，可爱的叶铭。我小时候身体比较瘦弱，妈妈就每天拉着我跑跑步，打打球。邻居看见我运动过后一张红扑扑的脸蛋，都说；“这小女孩真可爱。”
读小学了，上课时，我专心听讲；做作业，我认认真真；回答问题，我声音响亮；与同学玩耍，我大大方方……每回妈妈来接我，老师都会笑眯眯地说：“你这孩子可爱极了！”
现在我已经10岁了。我照照镜子：一张瓜子脸白里透红，乌黑发亮的眼睛总带着一丝微笑。你们说我是不是非常可爱呢？
高中的作文 篇4
纯白的雏菊，浅绿的河水，青黛色的杜鹃山，组成了一个古朴的山城，那里收藏了我成长的足迹。
雏菊.纯白
雏菊就像是一曲淡雅恬静的歌。仿佛有人在你的耳边轻唱。雏菊花海被风轻抚摸，有一种让人心醉的美。祖父总是牵着我的手去家门口那片雏菊花田。我拿着大把大把得雏菊花，跑到祖父面前时，祖父总会用他那双有力的大手把我一把抱起，对我说：“白色的.雏菊，不贪恋尘世的浮华，只是朴素、洁白。我们苒苒要像雏菊一样纯洁。”说着从我手中抽出一朵雏菊戴在我的耳际。离开花田时，我扭过头看到一片洁白，纯白是成长记忆中，纯洁的颜色。
河水.浅绿
一条古老的河从身边缓缓流过，河水被水底的大块的石头映成了浅淡的绿色。上小学时的我最喜欢坐在河边的鹅卵石地上，拿一本书，再书海中畅游。从《假如给我三天光明》到《飞鸟集》每一本书都让我收获颇丰。把自己藏在书里，偶尔一抬头看见清澈见底的河水，让那颗心有一次小小的游历。浅绿是成长记忆中求知的颜色。
杜鹃山.青黛色
无言的杜鹃山伴着天上降下的伤心泪，让我感到莫大的悲痛。以后，再也没有人会把雏菊戴在我的耳际了;再也没有人会在放学时打开一个楼道灯等待我回家了。那深爱着我的祖父去了，悲痛在时间的消磨下渐渐散去。看着祖父的遗体，我知道还有两个比我更伤心的人。一个失去父亲的女儿和一个失去丈夫的妻子。在脆弱的人面前我不能更脆弱，她们的眼泪可以流下，而我的眼泪只能流回心里。就像祖父说的那样要坚强，要成长起来。青黛色是成长记忆中坚强的颜色。
纯洁、求知、坚强伴着我一路前进，沿着成长的足迹，回首望去，这些收获将会永远刻在我心中。
纯洁的雏菊，求知的河，坚强的山……
高中的作文 篇5
盼星星，盼月亮，终于盼来寒假咯！什么，这个寒假只有一个月，看来我要好好计划啦。
一放假，我就抓紧订了一个寒假计划：那样八点半起床，十点开始学奥数，写完后娱乐一个小时，可以看看电视，玩玩游戏等。然后再做做阅读题，可以是英语阅读或者是语文阅读，最后去户外跑跑步，跳一会儿绳，睡觉前再看看书，如果有多余时间还能做一些学校作业。怎么样？我的寒假计划是不是既充实又劳逸结合呀。
春节期间，我回到了家乡武汉，这是我第一次回武汉过春节，我非常激动。一下火车，我感觉武汉比中山要寒冷许多，我穿上了厚厚的羽绒服。一出站台，就见到前来迎接我的爷爷奶奶，爷爷奶奶带我回到武汉的新家，家里已经布置得年味十足。为了增添更多的节日气氛，我准备写副春联，贴在我家门上。事不宜迟，我立刻拿出红纸，用书法毛笔写了一副春联，上联是：喜居宝地千年旺，下联是：福照家门万事兴。写好后，我和妈妈一起把春联贴在门上，亲戚们来到我们家时，看到门上的春联，都夸我的.春联写得好，我感觉心里美滋滋的。贴完春联后，妈妈又教我做了一道家乡过年一定会摆上桌的特色美食━━番薯糕。我先将番薯粉和水加在一起搅拌，这个工序看上去很简单，但其实是十分讲究技巧的，在搅拌的过程中要不断的加入温开水，以保证番薯粉不会凝结成块，还要往里面加入番薯粉，以保证做出来的糕不会太稀。搅拌均匀后，就是上锅蒸糕了。增高的过程也很讲究，要用小火蒸20分钟，蒸的时间长了糕就会硬邦邦的，时间短了就会没有蒸熟，要恰到好处的时间才能蒸好。蒸完以后再经过加工，番薯糕就做成了，我将它端到餐桌上，亲戚们都说我做的番薯糕很好吃，我非常开心！
这就是我充实快乐的寒假生活，你们的寒假过得怎样呢？
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