【必备】高中作文集合六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的高中作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
起一个头，为这个无所事事的寒假留一点小小的纪念。乾人生起先是毫无意义的活着的，我自己以为。随性的做着一些别人看来很愚蠢的事。欺骗自己懦弱地活着。好不容易抓住的一点小小的机会却让它轻易的溜走。
的确，我曾经这样责备自己。点点滴滴的日子，我总想着：我为什么要活着？这个心结伴随着我的童年和少年。始终没有改变过。那个时候，我是盲目的，没有独立的东西，只随着别人的指挥棒，如木偶般起舞。无助而又无奈。也想挣脱啊！可是挣脱后何去何从呢？单纯的想法只能换来别人的嘲笑。就像我曾经以为友情就是单方面的付出，于是被刺得伤痕累累我曾经以为亲情就是牢靠的港湾，于是忽视其中的种种牵绊我曾经单纯得相信纯粹的爱情可以活在这个世界，呵呵，也许吧，但不是我。
日子长了，渐渐有了那么一点点的信仰。学会了笑，学会了顾忌，学会了活在这个世界所必需的东西，尽管讨厌，但这是不得不去做的。于是，周围的人告诉我：你长大了。坤人是不能活在过去的，人的一辈子总得留下些什么，才能个自己有个交待。我总是简单的这么想着。
前几天参加高中的同学聚会，有种说不出来的感觉——我不知道重点中学的人是不是都有一种天然的优越感，仿佛高中学生活并没有给与其中某些人太多新的东西，大多数人的回忆还停留在那些看似美好的回忆当中！我不禁纳闷，这些失去了支撑的可笑的`优越感到底是从哪里来的？难道这三年里你们都没有自己的生活吗？不要告诉我你们白白虚耗了三年的青春！可悲的是，只有我这个边缘人才有切身的体会，大多数人浑然不觉！太沉醉回忆是会溺死的……她只是调料，不是主旋律。
是的，现在的我活着，为我的未来活着，我只是想在历史上留下光辉的一笔，如此而已。尽管渺小，但也会为我的坚持不懈而变得伟大吧？人生是一张单程票。你的命运在出生那天就注定不可能回头，要做的只是让她看来更精彩，更与众不同而已。所以，我坚持着这个信念，并将贯彻始终。呵呵，太无聊的呓语，一笑而过吧。
高中作文 篇2
有人说，离别是人生中的一个不可缺少的材料；也有人说，只有离别，才能显示出相聚的短暂。可是，我恨离别，恨它给我带来的伤感。哪怕是一丝丝、一缕缕。
在我看来，离别是一个无情的“杀手”，当它出现时，谁也逃不走。而之，当我们头涔涔而泪潸潸时，它却在一旁偷笑。可是，它以为这样就胜利了吗？不！它虽然把我们全班96个同学的人分散，可少却不能使我们的心分散。反之，这样更会让我们友谊的手愈握愈紧。友谊的心愈连愈牢。
回忆小学六年的时光，是忧？是喜？是悲伤？还是欢乐？而现在，都已经不重要了。因为我们早已发现，友情的纽带把我们紧紧缠在一起，使我们从中学会谦让，学会应谅解，学会关心，学会互助。
记得我们学过一首歌，歌词中说过：哪怕是我们激烈地争吵起来，会学使我们的友谊增光。是啊，我们这个集体何尝不是？有时虽然发生小予盾，可风雨过后，都会看见紧密相连的彩虹啊！
在我上小学懂事以来，我就一直在想这个问题；假如我有一天走出了校园，走出了陪伴我六年的小学校园，离开了我敬爱的老师和同学，我会怎么校？猛地，一种恐惧涌上心头，我只能在心里想：不会的，不会的……
可是，当今天我们真的讨论起这个问题时，同学们却都默不作声。教室里静静的.、静静的。不知为什么。虽然我们都对我们的友谊深信不疑，可心里却……
终于，有一个同学打破了寂静，说他永远不会忘记这所学校，他不会后悔……接着，又有几名同学说出了心中的感受。有一名同学说着说着，再也忍不住了“哇”的一声哭了出来……
也许我们有一天，也会像他一样伤心，一样情不自禁。可我们仍坚信，在几年后的某一天，我们一定会相聚的……
高中作文 篇3
人生之路漫长，不尽的挫折与艰辛，在那太阳的暴晒下，大地黝黑的筋骨，分明可见，前方是崎岖的山路，智者告诉我，山的那边是海，是太阳，是希望。可是，在炎夏的酷刑下，我终于放弃了，放弃了远方的彼岸。而是朝着反方进发，在我的眼前是一条清澈的小溪，可悲，那是幻影。幸运的是，最终，我悬崖勒马，重新上阵，踏上了遥远的征途。踏上了从前的深深的脚印。我是幸运的，殊不知海市蜃楼的那方，却是无底的深渊，里面的魔鬼，没有得逞。那串崎岖的深深脚印，时刻激励着我，前方是幸福的彼岸，不能因旁边的利益葬送了我的未来。它是我永远的警钟。
深深的脚印送我成功
十余载已去，我的脚印伴随着我，深深的映在了我的心灵，它激励我，当我沮丧，它伴随我，当我挫折来临时，它永远是我最坚固的后盾。回首，深深的脚印正在向我微笑
或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的'厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败!年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。
母亲总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大?当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。
学校离家远，所以我不得不学骑车。我对母亲说：像我这种人能学会骑车，地球就倒着转!终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车(地球当然并没有倒转)之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车!我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣!哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为!”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为儿子，我告诉自己不能让父母大失所望;作为哥哥，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长!
高中作文 篇4
阅读下面的材料，根据要求写一篇。
春天是美好怡人的季节,是奋发向上的状态，是酝酿成果的窖池，是放飞梦想的高台……所以，人们都向往春天。
自然界有春天，人生、事业、家庭、社会等也有春天。
请以“春将至”为题，写一篇不少于800字的。
要求：写成记叙文或抒情散文，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的。
十九世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，一生写下104部科幻小说，《气球上的五星期》是他的第一部，当初接连被15家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过手稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第十六家出版社，经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与他签订为20年的写作出版合同。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题分析。
材料人物三个：儒勒凡尔纳、凡尔纳妻子、赫哲尔。
事件：凡尔纳连遭15次退稿，第16次成功。凡尔纳妻子鼓励丈夫走向成功。赫哲尔慧眼识才。
立意。从三个角度立意，一是凡尔纳，坚持是成功的要素、再试一次、坚毅是一种品质等；二是从凡尔纳妻子的角度，鼓励促人成功；三是从经理的角度，伯乐与千里马，慧眼识才，敢于冒险，眼光与胆识等。
审题方法。一是关键词法，抓住“鼓励”做。二是由果溯因法，凡尔纳的成功是材料的结果，成功的要素有坚持，鼓励，被人赏识等，抓住其中一点立意即可，也可以综合起来利益。
事例。集中的例子写坚持有史泰龙、周杰伦、爱迪生等人物；写鼓励有海伦凯勒与沙利文夫人；写伯乐有刘备与诸葛亮，萧何与韩信等。
20xx年高一期中考试作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。
美国大文豪马克·吐温曾经经商投资，然而他第一次被骗了19万元，欠下一屁股债。还是他的.夫人深知他的“宝藏”所在，鼓励他继续写作，最终他取得了辉煌的成就。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意分析。此次期中考试作文题重在考查学生正确选取立论的角度。这则材料和我校月练的材料有一定的相似度。同是作家的故事，人物有作家和夫人。结合月练作文分析，这则材料有两个准确的角度，一是作家的角度，一是夫人的角度。
从马克吐温经商失败，写作成功的事件，可以立意为找准人生的宝藏，选择适合自己的才是最好的。如写坚持、锲而不舍，则有偏题的危险，因为坚持错误的方向只会错的更离谱，只有定义好坚持正确的方向才有成功的可能。
从夫人的角度立意，关键词较为明显是“鼓励”。在作家经商投资失败以后，是夫人的鼓励使他继续写作，最终取得了辉煌成就。可见，鼓励是这则材料的关键词，围绕它立意最为切题。鼓励促人成功，积极的鼓励成就他人等皆可。
如果用由因溯果的方法，材料的结果是作家走出了失败的歧途找到了自己人生的宝藏取得了辉煌的成就，分析原因是听取了妻子的鼓励继续从事写作。由事件原因来确定立意，则会得出正确的立意。
高一期中考试作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。
每个人都有自己的心事。“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”，这是李贺的心事；“英雄心事无古今，神物风云各有时”，这是张佳胤的心事；“心事如青天白月，言动如履薄临深”，这是曾国藩的心事；“世事沧桑心事定，雄心海岳梦中飞”，这是梁启超的心事；“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”，这是鲁迅的心事。心事都希望别人理解，否则就会感到世无知音，所以有岳飞的哀叹：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
你有什么样的心事？请以“心事”为题，讲述你的心事。
要求：选好角度，确定立意；符合记叙文的文体特点；不要套作，不得抄袭。
高中作文 篇5
生活就像是幸福里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。失败是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会应答。我许下第一千零一个愿望，每天都期待着它会慢慢长大，就算它还是不会听我的话，青春是我的筹码。
我喜欢《挑战主持人》，不仅仅是被那灯光四射，绚丽多彩的舞台上一个个选手门唇枪舌战，满腹经纶，精美绝伦的比赛所折服，更让我我信服的是他们自己的希望，他们所憧憬的梦想。
或许，在赛场上，他们的希望就是在那个令人心驰神往的无上站一分钟，再站一分钟。然而，自然界没有不凋谢的话，人世间也没有无曲折的路，比赛终究有输赢。或许，那些笑到最后的选手们之所以能够坚持下去，是因为心中的那个梦想与心中的那缕希望吧!
如果将人生比作一望无际的茫茫夜空，那么希望与梦想就是那吸引芒芒众生、闪闪发光的北极星;如果将人生比作一片荒原，那么希望与梦想则是一豆星火，即使微弱，也要努力让它燃尽整个荒原!
我喜欢邰丽华，不仅仅是因为她在无声的世界里，将舞蹈与音乐结合得那样天衣无缝，而是喜欢她那脸上总是挂着的甜甜的微笑。微笑代表什么?是开心，是满意，还是幸福?或许是她自己都无从名状的'希望与梦想吧!
或许，在无声的世界里，邰丽华仅仅希望自己是个灵动的舞者，仅仅是想成为一个舞蹈的精灵。那么，在她一再遭到打击的时候，就是因为这些简单而平凡的梦想让她看到自己未来的希望吧!最终，她做到了。她的精湛的技艺不仅感动着整个中国，她对希望与梦想的那份执着与坚定也感动着每一个人。
如果说人生的目标在于划到成功的彼岸，那么希望将是帆船，梦想将是船浆;如果说人生的梦想在于爬到山顶，那么希望将是顶峰上向你挥手的旗帜，梦想将是一路上的指向标。
没有星星的夜
没有雨的春天
我不怕迢迢路远
我不怕浩浩人烟
我要
与希望同行
高中作文 篇6
很多人谈到梦想都感觉很遥远，都认为它是现实的对立面，而在我看来，梦想与现实并不冲突，梦想就是未来的现实，是有可能实现的，我们不要轻易说放弃，不要消殁掉希望。
说到这，我不得不谈一下我的梦想。我现在的梦想很简单，就是看自己喜欢的景、爱自己喜欢的人、做自己喜欢的事，人生如此，夫复何求。其实之前我的梦想并不是这样的，要相对远大些，只是后来淌多了浑水便变得务实了，只是有一点还是不忘初心：庸凡，对我来说就是苟且偷生，我来到这个世界总要留点痕迹，才不负此生。
记得我高中的时候选文理科，我一开始犹豫了很久，最终选填了文科，高一结束后的那个暑假我爸爸用摩托车载着我去学校搬一些没用了的书，比如理工科的。来到学校后我爸爸叫我自己一个人去宿舍把书搬下楼，他要去学校总务处见他以前的班主任。我把书搬到楼下，搁在摩托车上，就去总务处找我爸。他们正谈着话，看起来很严肃，我轻轻地敲了一下门以示礼貌，正和我爸聊天的穿白衬衣、着西装裤的男人示意我进来：这就是你儿子啊。我爸给予了肯定的回答，并叫我向老师问好。我照办了。待我坐定，他们开始聊起了我的事，我老爸的班主任建议我选理科，因为他刚查了一下我高一一年来的成绩，文科理科差不多，按理选理科比较有优势，我父亲也表态希望我选理科。他们在征求我的意见。我看到他们渴求的眼神，我知道他们希望我按他们的意思来，当然他们也是为我好。理科其实是我的软肋，我对文科比较感兴趣，但我当时害怕他们失望，而且我认为，人不能总选简单的路走。于是，我就改选为理科，结果却是一连串噩梦的开始，我完全不喜欢理科，只是硬着头皮读了两星期就厌烦了。然后我实在受不了了就找到我爸的`班主任，说我能不能改回文科，他说一般是不能，但可以帮我问问，也会尽力帮我处理这件事。我爸妈在我告知他们后强烈反对，认为我在胡闹，以为我是怕吃苦才不学的，不过最后还是无可奈何，只得遂我的意。只是转科手续太复杂，首先校长就不同意，我们托了很多关系也无济于事，因为校长不想开这个先例，怕到时候很多人会想转科，那不就乱套了。最后我爸跟校长深谈了几小时，校长才答允让我转科，至于他们在校长室谈了些什么，我全然不知。事后很多高一的同学问起我为什么转科，我都说我当初听了我爸和老师的话才动摇了，才进行第一次转科的，不然我原来选的就是文科，主要是因为我没主见，才听从我父亲的话。转科的事实在很麻烦，而且也对我后来的学习生涯造成了很大的影响，我受到了很多挫折，还因此差点考不上大学，要知道考大学是我当时唯一的梦想。也因为这件事，我变得有主见了，知道了很多事不要强求自己，喜欢就是喜欢，厌恶就是厌恶，梦想无所谓远大，但求无愧于心。
再者，我知道很多人会因为没有梦想而倍感迷茫，甚至失落，其实也没必要烦忧太多，总会有那么一刻让你清楚的知道某件事值得倾尽所有孤注一掷，人之所以迷茫也源于此，而在那一刻到来之前我们只要做好眼前就行，当然也不要傻等，就像在黑暗中走路一样，一开始理当一步一步走，看到火光了再拼尽全力奔向它。
我认为梦想其实就是未实现的现实，它的评判标准在于你喜不喜欢、适不适合，还有不要企图计划好自己的未来，世界的变化是不停歇的，也不要再浪费太多时间思考未来，路是走出来的，不是想出来的，你只管在有所憧憬的情况下过好现在。
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