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高中风景作文600字8篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的高中风景作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
高中风景作文600字 篇1
那一天，秋风萧瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路风景让我记忆犹新。
我独自一人站在学校门口，不停地跺着脚，心里想：“爸爸怎么还没来接我。”突然，手机铃声响了，我心中一喜，以为是爸爸来接我了，连忙接起电话，传入耳中的却是我不愿听到的噩耗：“女儿，爸爸临时有事不能来接你了，你也不小了，该自己回家了……”这个消息像颗炸弹似的，在我的脑里炸开，世界变得一片空白。
电话挂断了，我望着前方熙熙攘攘的人群，胆怯一点一点地漫延开来。我站在学校门口，不敢走入那喧闹的人群里，脑里不由自己地浮现出匪徒绑架儿童的各种情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像压下去，让自己的心冷静下来。
终于，我慢慢地挪动了步子，缓缓地移向了人群。挤进了人群里，来来往往的过路人似乎都注意到了我，不用抬头都知道有很多视线落在了我的身上。我紧缩着脖子，死死地攥着书包，加快了脚步，逃也似的向前走出。
一阵凉风吹过打乱了我的思绪，身后有一个人在声地喊着：“前面的.小姑娘现在是红灯。”本来是好心的提示，却被我当成了催命符一样，没命地奔跑，像受惊的小猫，出于本能地向前飞奔。不知跑了多久，直到远处的喧嚣声渐渐小了起来，我才停下了脚步，弯着腰，大口大口地喘气。高大的建筑挺立着，俯视着我，好像在嘲笑我的胆小。在它们的注视下我艰难地向前走着，我多想让爸爸来接我，让我不用接受这无尽的艰熬，可是我却不愿就这样放弃，只想靠自己一步一步地走回家，因为我长大了。
终于，我看见了我家的那幢小楼，一身的疲倦在这一刻洗尽。被落日的余晖染红的小楼，披上了一件纱衣，向我挥着手。树叶“沙沙”作响，似乎在为我鼓掌。
我转过身去，看看陪我走过的一路风景，笑了。也许它不是我见过最美的风景，但却是陪着我成长的风景。
高中风景作文600字 篇2
一个人独自走在寂静的小路上。
远离世俗的喧嚣，远离人间的浮华，远离一切一切虚伪的假面，去寻找属于自己真实的风景——那样的一份宁静。
不经意间发现，下雨了。如细针般的雨丝飘飘悠悠从天空洒下，带着一缕泥土的气息，混合在了我周围的空气中，那样轻柔的飞舞，给我一种别样的心情。让我和雨点一起浅唱低吟吧，让欢乐飘荡在我心中。是啊，雨告诉我：伤心的时候想想它吧，让清爽的雨洗刷去我们心中的阴霾，让快乐驻留在心间。
起风了，去听，去感受竹叶的轻诉，去轻抚溪流的颤动，让全身的细胞跳起舞，尽情享受风滑过我的耳边，钻进我的脖颈所带来的美妙触觉。让风变成幸福，流溢在我的'口袋，让你即使是在寂寥的秋天，也会感到温暖如春。 苦闷的时候去看海，去感受海的广博，去倾听海的长啸，让心灵冲断束缚的枷锁，自由地奔流跳跃，让海水沐浴全身，洗去所有的不堪回首…… 尘世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲欢、太多太多的痛苦与哀愁。而我，不能也不敢笑傲这面临的林林总总。可是，当我投身到周围风景的那一刻，我清楚感觉到：我变得如此强大，能够坦然面对一切。这身边的风景中蕴含着耐人寻味的哲理，那巨大的魔力能包容一切！ 所以，得意的时候，去淋淋雨吧！让那股桀骜不驯如雨点般汇入江流，不留一丝踪影；痛苦的时候去想想风吧，让那伤痕如风影般，洒脱地飞过，成为过往云烟，化为嘴角一笑；不平的时候去看看海吧，让海的宽广包容你的心，把名利得失通通投进深渊，让海浪吞没，而我们却升的很高很高……心如弦鸣，悠悠扬扬，飘飘荡荡。 身边的风景告诉我：拥有一种心如止水的心境吧，让原本纯洁的心灵不会沾染一星尘埃。 走在寂静的小路上，心情已经迥然不同。
这时，我想起了一个故事中得道高僧的禅语—— “你如果心静了，心如涅盘，你就不会听到外面的风声物语。”
高中风景作文600字 篇3
赏雪
洁白的雪花在天地间飞舞着、旋转着，仿佛活泼快乐的精灵。他们落在了田野里，于是田野盖上了厚厚的白棉被，树啊、草啊、麦苗啊都高兴地在雪的呵护下呼呼大睡，准备到春天快快生长；他们落在了高楼上，于是高楼带上了白绒帽，就像一群高高低低的人站在雪地中接受雪的洗礼；他们落在了街道上，于是街道铺上了白绒毯，软软的、绵绵的，把大地装点得格外美丽。
玩雪
雪中的孩子是激动的、兴奋的。他们有的在打雪仗，有的'堆雪人，有的在滑雪梯，还有的在雪中乱跑，故意用脚踩出一个个雪窝……瞧，那边有几个孩子，他们先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的滚成了一个大雪球，再把上下弄平墩在地上，就是雪人的身子了。然后又做了一个稍微小的雪球，堆在大的上面，就是雪人的头了。在上面用彩笔画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，又把自己的帽子围巾取下来给雪人戴上，一个漂亮的雪孩子就立在那里了！孩子们高兴地围着他又蹦又跳，玩得不亦乐乎。
品雪
“遥知不是雪，为有暗香来”，远远地闻到一股香气，就知道是梅了，于是就踏雪寻梅，向前走了十几步，就看见楼前的那颗腊梅，走上前，黄色的花瓣，就像玉石一样晶莹透亮，清幽的香气沁人心脾。雪梅相映，雪更白，梅更香。再看旁边那棵松树，高高地挺立着，一圈圈树枝伸开臂膀双手朝上，好像在迎接雪的到来。葱绿的松叶上落着一团团白雪，就像开满了一朵朵雪白的棉花一样。雪松相伴，雪更白，松更绿。正如诗中所言：大雪压青松，青松挺且直啊！
我驻足在这朗园里，久久不忍离开，这雪、这大地、这人、这梅、这松，组成了一道道美丽的风景。
高中风景作文600字 篇4
东方渐渐发白，新生的曙光开始弥漫各个角落。灰暗的夜色从地平线上褪去······
静静咛听，叮咚叮咚的水击石声清脆悦耳。葱茏的蕉叶下是静静躺着的鹅卵石，而其边缘则是那潺潺的溪水。晨风习习吹来，温柔地抚摸着鹅卵石，轻拂地抹去沉积在石头上的睡意。鹅卵石不朽的光泽再次回映在清新的晨曦中。安谧的鹅卵石，流淌着的溪水，动与静巧妙地交织着，似动非动，似静非静······
不远处，熏白的浓烟渐渐升腾，不知不觉中，已是响午了。石头一带再次回归到宁静，沉寂的怀抱中。炽热的阳光散射在松枝上，栖息的鸟儿瞬间鸣叫起来，“叽叽喳喳”的鸟语划破了宁静的天空。细细倾听，风声、水声、鸟声邂逅成了一支久仰的天籁。此时，飘荡着的旋律不再是水声独自的.清唱，而是三声交织的三重合奏曲。午后的阳光成了这支乐队的登台星光，石头一带便是自然怡人的舞台。灵动的旋律渐渐拉开帷幕······转眼间，一切又回到了初始状态，夕阳也逐渐收起它通黄的光线。一切又如往日一样沉浸在幽邃的夜色中。
就这样，日复一日，年复一年。石头栖息的土地不断地穿梭在流动的时间里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不断地有各式各样的事物在交替着、点缀着这片土地。唯一不变的是这土地和栖息在其上的石头。其它的不过是过客的风景。昼夜的转换牵绊着四季的轮回。每一次都或多或少地带来和掉落。每一次都兼带着新与旧的更替。于是，事物都随着时间新陈代谢地穿梭着。
人生不也如此吗？不断地拥有，不断地失去。然而最后还是原始般降临，原始般长眠。无论是再美的，再想占据的，不过是虚幻的丝镂，过客的风景。唯一不变的是岁月遗留下的足迹，让精神的丝镂终究牵伴着已逝的时光，过客风景所安息的归属，也就是回忆了！
高中风景作文600字 篇5
我想每个人年轻的时候都会有一个流浪远方的梦。骑着单车，背着吉他，去追寻一个陌生的世外桃源。是因为熟悉的地方没有风景吗？恐怕不是，只是因为我们忽略了熟悉的美丽。
发现熟悉的风景，生命就变得多彩。
小时侯我总是盼望长大，可慢慢长大后又开始怀念童年时光。原来我一直都错过了属于我年龄的美丽。十岁的天真，二十岁的活力，三十岁的健康，四十岁的`成功，五十岁的成熟，每个年龄都有每个年龄的美，错过就不能重来。很多人都在抱怨学习的繁重，可这也是一种熟悉的美啊！你试过在化学课上观察硫酸铜溶液纯净透明的蓝吗？你试过在语文课上感受朱自清笔下小草清新脱俗的绿吗？你试过在物理课上体会彩虹折射出的眩目七彩吗？因为年轻，所以我们肩负理想，在这征程上也许会有重复和枯燥，可那又有什么关系呢？熟悉的地方也一样会有风景，只要你有发现美的眼睛，生命里便处处充满了多姿多彩。
发现熟悉的风景，生活就变得快乐。
有人说满足的人就不会进步，可我要说不满足的人也不一定就会快乐。生活中有太多的诱惑，如果我们为了满足虚荣而不停的奔命结果只能疲惫不堪。大海的波澜壮阔，高山的宏伟雄奇我们不能同时拥有，那就不如学着去发现身边的美景。住在城市里就欣赏高楼大厦，住在乡村中就感受鸟语花香，都是一样的满足，一样的快乐。有时候和别人相比，自己可能会有些差距，不过“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，你羡慕别人有人也在深深的欣赏你。所以我们要学着发现自己的优点，发现熟悉的地方那独有的风景。
朋友，你还在憧憬那个流浪远方的梦吗？那里也许有大漠如金，也许有残阳如血，可那里没有亲人也没有朋友啊！那只是个遥远又奢华的梦。不如拿起你手中的吉他来歌唱身边的生活吧，因为熟悉的风景中也充满了美丽！
高中风景作文600字 篇6
初中毕业后，就一直向往着高中的生活，暑假一过，就迫不及待地想去学校参观一下。
刚来学校，竟然没有找到学校的大门，因为这所学校在一条交通要道上，几乎就是一个交通转折点，每天都会有很多车从这里经过，终于找到学校大门了。大门的上方暗红色的大理石上印着一排醒目的文字“湖南省临湘市第二中学”这是我们向往也已久的“省重点中学”每一个进来的学生，都想经过这里的历练使自己成才。
从校口走进，是一条宽敞的水泥路，路的两边是两排大树，夏天可为路过的人遮挡太阳，每两棵树的中间还有一尊名人的铜象，上面还有一句他们曾说过的一句经典名言。当我走在这条路上时，眼睛瞟到周围的这几蹲铜像心里不同地严肃，胆颤起来。毕竟他们是已过逝的名人，我们也得尊敬他们。
在路的尽头就是一幢老教学楼，现在是留给招生考试，或平时的月考什么的所用的，教学楼的正前方，对着校门是一块ＬＥＯ屏，上面显示着临湘二中的校训，“三苦”精神——苦学、苦教、苦察。再往前走，右边是一幢大楼，一楼是学生老师开会的场所，二楼是一个室内篮球场兼舞台，左边就是我们的教学楼——琢玉园。想到取这个名字的人应该是要让我们像一块未经加工过的玉一样，让我们经过老师的`打磨之后，变得更加完美无瑕。
再往里走，是二中美丽的荷花亭，虽然现在，荷塘里的荷叶全都枯萎了，可在夏天的时候，一定是像白居易诗中所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”那样美丽。荷花亭过去是体育生的训练基地，不般都不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育不准我们这样无所事是多学生进去的，这些体育生每天早上就开始起来训练，十分地辛苦。可这些辛苦最终带来了回报。临湘二中的体育竟技在全国出名的，在上次的全国中学生体育比赛中获得了第二名的好成绩。
这就是我将来学习生活的地方，我将在这里度过我高中的三年时光，我希望在我和老师的共同努力下，辉煌地走出临湘二中的校门。
期待那天的到来……
高中风景作文600字 篇7
自然的美景让人陶醉其中，社会的风景让人收获颇丰，心灵的风景让人惊心动魄。
心灵的风景，镜头一：地震中的爱。在20xx年5月12日，一场突如其来的地震袭击了汶川，它也给全中华儿女心上留下了伤痕，那一场场动人的画面，那一声声高昂的呼叫，至今如在耳畔。人们满心欢喜地掀开一块天花板，下面一位慈祥的母亲，身子弯着，犹如一座拱桥，她身下的孩子还在睡觉，可她已离开了人世。就在孩子的被子上，有一部手机，有一条还未发出的短信：“孩子，在你醒时，我可能已经不在了，但你记住，我永远爱你。”在一片教学楼的废墟下，人们仍在耐心地寻找，好不容易找到生命迹象，挖开，映入眼帘的又是感人的一幕。一位老师，两手张开，顶着一块天花板，犹如一只雄鹰，两翅下的学生成功获救，而雄鹰已经气绝。这位老师就是张米亚老师。在抗震救灾中，还有很多令人震惊的画面，有动人心弦的爱，有震撼心灵的风景。
心灵的风景，镜头二：抗震救灾。就在汶川地震的救援现场，数十万群众、人民子弟兵在夜以继日地奋斗。那些被困的人们也在默默地坚持。在救援过程中，涌现出了一幕幕动人画面。在大型器械运来之前，我们的子弟兵用手抬，用肩扛，一次又一次地挖出被困者。他们的`手磨出血泡，但依然坚持着。他们的每一次用力无不扣动人们的心弦，每一次叫嚷无不震动人心。在新闻中，我看到有一名士兵，他在前一天晚上洗脚时说：“好好洗洗，明天好好干。”可是他再也没有起来，他去世了，但是，当他的父亲将政府给予的抚恤金捐出来时，那一幕又震撼了人们的心灵。是啊，灾难考验的是一个国家，但灾难面前，人与人之间的关爱其实是最美的风景。
风景，有时让人神清气爽；风景，有时让人抛弃烦恼；风景，最多的是让人感动不已，让人们心灵为之颤动。
心灵的风景，感动人心，震撼心灵！
高中风景作文600字 篇8
为何你日日早起，却不知旭日何处升起，天天暮归，却不知夕阳何处下沉。每天，我们繁忙于生活的纷繁芜杂，以为这样，才能登上那处顶峰，那里有鲜花簇拥，那里有掌声如潮，那里有你自信满满的微笑……于是，为了那里，我们放弃了小花、小草，放弃了可以留连的风景，我们疲乏的赶路，身心交瘁时，我们开始抱怨：抱怨昨日的费时，抱怨今日的忙乱，抱怨明日的迷茫……可是，我们为什么不能停下匆忙、零乱的双脚，驻足，欣赏那沿途不算诱人的风景。
你想知道树的年龄吗？数数它的年轮吧！
你想知道鱼的年龄吗？数数它的鳞纹吧！
你想知道马的.年龄吗？数数它的牙齿吧……
岁月每时每刻都留下了它的痕迹，只是我们都无心去欣赏岁月在沿途留下的美好，草木枯荣，四季轮回，你以为这都不重要，你以为只有你心中神圣的目标才是真正的美好，殊不知，无数文学巨匠与科技“明星”都细品了人生岁月中不算妖娆的“沿途风景”。如果白居易不关注四季轮回的某刻风景，就不会吟出“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的名句；如果鲁迅不关注某刻在乡下的人世风情，就刻画不出成功的“闰土”形象；如果达尔文不关注自然界中那一刻小动物的生长繁衍，就不会提出引起自然界轰动的“进化论”……
我们都在挤着往前，周遭的风景要不忽略不看，要不走马观花，走着走着，我们迷茫了前进的方向，哪里才是我们的真正需要？
沿途的风景不壮观，但足够你自我陶醉；沿途的风景不美丽，但足够你用来怡情；沿途的风景不夺目，但足够你用来品味……
走在人生的岁月，拥挤在繁华的街道，我们能不能停一停止不住的双脚，嗅一嗅无名的花香，品一品无名的清茶，读一首悠然的小诗，看一段捧腹的笑话……顿悟、释怀，然后前行！
人们都说“无限风光在险峰”，我却以为沿途风景更美妙，只是， 你的双脚还能否为此刻停留呢？
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