高中作文

时间:2022-04-04 18:53:20 高中作文 我要投稿

【推荐】高中作文集锦8篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的高中作文8篇,欢迎大家分享。

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高中作文 篇1

  有一首歌叫是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美丽的人间,心灵美的高中作文。”这是多么美好的憧憬啊!

  以前,我不太相信这些,帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事,让我觉得自己以前的想法都是错误的。那是发生在雨天的事。暑假里我参加了补课班,想不到竟遇到了这样的鬼天气:雨像断线珠子一样,小树在大风中摆动,拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花,这时也被甩了下来,可怜地缩成一团,那粉红色的衣裙沾满了污泥。刚才还是晴空万里,仅一转眼的工夫,老天爷的.脸就变了。这时,风刮得更大了,大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了,她赶紧让我们回家,于是大家不管三七二十一冲出了教室,最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起来。忽然,我隐约看见前面有一个人影,举着一把伞,我心想:难道是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望,在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我,迅速地递过来一把伞,我高兴地从那两个学生身后挤了过来,接过了这把桑妈妈关心地掏出了一件外套说:“别冻着了,快穿上。” 这时,妈妈发现了我身后的同学:“哎呀,看那两个孩子浑身都淋湿了,咱俩挤一挤用一把伞,把另一把借给她们用吧。”

  我听了,悄悄地说:“咱跟她们素不相识,给她们干什么。”“唉,你这孩子,别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴,又把话咽到了肚里。 妈妈停下来,让我去招呼那两个同学,她俩喜出望外,赶紧跑过来。虽然我有些不情愿,但我还是把那把伞交给她们,妈妈却说:“那把伞小给她们这把伞吧。”于是,那两个同学撑着伞走在前面,我和妈妈举着另一把伞走在后面。走到一座奶黄色的小楼前,两个同学停下,她们感动地向我们连连道谢,妈妈笑了笑拉起我向远处走去。

  风又紧了,雨又急了,透过风雨,我忽然发觉自己的心情很好,像做了一件无比快乐的事情,而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西,是那么亮,那么耀眼。

  帮助别人让我知道许多许多的道理。那就是,关心体贴他人,在他人需要的时候,能主动热情地给予帮助,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐。帮助别人就是快乐自己。

高中作文 篇2

  “……20岁时想拼命挣脱父亲;30岁的时候突然有些依赖父亲;40岁时一夜之间了解了父亲……”这三句话是我在《少年文艺》上看到的,其他几句已经记不得了,但当我看到看到这几句话时,不禁“哦”了一声。

  小时候的我总认为爸爸很冷漠,一点儿也不关心我。每天起床时,总是爸爸先起来,他通常是敲敲我房间的门,然后说:“起来了。”声音平得像一潭湖水,没有一丝波澜;吃饭时,爸爸通常是把我的筷子扔过来,再埋头吃自己的,也不顾我的抱怨;每次我晚一点睡觉,爸爸就粗着嗓门当“报时器”,我总是不耐烦地“哦”一声,去睡觉,而他自己却还在电视或电脑旁。爸爸所有的“肢体语言”我都明白,总之没有一句是好的。那时候的我常想:都说“父爱如山”,爸爸是什么“如山”呢?所以,我和妈妈比较亲。

  我渐渐长大了,也有些明白了爸爸——不是不爱我,而是表达得不明显——只在妈妈不在时显露出来。但我还是和爸爸很冷漠,像陌生人一样。

  对爸爸的看法从一件事开始改变:那时我还没转到郑陆中心小学来,仍在横山桥。一次,是“三八”妇女节的前一天,老师说学校放半天假。而我不知是什么原因,竟没有听见。第二天上午,我越来越感觉到不安,这才明白:我没有通知家长上午来接!于是,上午放学时,我以“出黑板报”为由留了下来,一边心不在蔫地画画,眼睛还一边瞄着窗外,心里一点也没底。突然,一个熟悉的身影出现了——是爸爸!我十分惊讶,惊讶会有人来接我,而惊讶中又带着一点喜悦。爸爸正快步向我的教室走来,脸上十分焦急,好像怕我会飞了似的。这样的表情,我很少看到过,原来,爸爸不是没有感情,只是较少表现而已……后来,听妈妈说爸爸听同事的'孩子谈起我们学校放假,我却没提起过,便认为我没听见或忘了,赶紧请假来接我回去,一路上怕我等急了,飞也似的赶了过来,全然忘记了安全。哦,我明白了爸爸,明白了爸爸对我的爱——情蕴于中,含蓄内敛……

  不需要到20、30、40岁,现在的我,已经了解了爸爸……虽然他现在更多时间仍是一副“冷面孔”,但我的心里欣然接受了爸爸,接受了他对我的与众不同的爱。

高中作文 篇3

  爷爷爱养花,家中的阳台上摆满了爷爷侍弄的花草,在楼外的空地上也有爷爷精心培育的花树,其中最高大的,就是爷爷种的树。

  爷爷是位老党员,退休后闲居在家就爱侍弄花草,在爷爷心中,总有一种精神如花草一般深深的植根,那就是——文明。

  爷爷是小院里出了名的`“大忙人”,平时别人家有些小麻烦,总会找爷爷去帮忙,楼下的李奶奶,老伴早些年就过世了,留下她一个人独守空巢,爷爷就不时去帮忙做些水电活,奶奶常去帮忙买菜做饭,每次回去时,总会听到李奶奶连声赞美,爷爷然后乐呵呵地去侍弄花草,活也做得起劲多了。

  不久,李奶奶因病瘫在床,家中无人照顾,奶奶与爷爷一起担起照顾李奶奶的重担。我在爷爷家时,有一次,因为有事耽误了,奶奶和爷爷一上楼就直奔李奶奶家,结果,李奶奶倒在床下,脸上充满痛苦的神情。爷爷皱了一下眉,随即与奶奶低声商量着,然后与奶奶挽起袖子,一手支起李奶奶的双臂,一人抬起李奶奶的腿,这时我才看清,地上一地污秽物,我立即转过头,咂咂嘴,一脸厌恶的表情,爷爷与奶奶将房间整理了一下,将地上打扫干净了,把门关好了与我一同上了楼,我对爷爷和奶奶的做法有些疑惑,可爷爷却说:“帮人帮到底,无论有多大的麻烦都应该帮李奶奶。”说完,又到阳台上侍弄那些花草,嘴里还哼着小曲,我望着那些花草,长绿长肥了了许多呢!

  不仅在外,在家里爷爷也格外培养提升家中文明气息,只要我们一回家,爷爷就会让我们帮助奶奶做一些事,提着菜,扫着地。我有时还会帮助爷爷侍弄空地周边的花草树木,忙的不亦乐乎,有时竟觉得,与那些花草树木呆在一起,身心就忽然放松了下来,情不自禁投入其中。我还在爷爷家种了一棵月季,空闲时总爱去瞧瞧,看着幼苗一天天长大,心中万分高兴。

  深秋,爷爷种的一棵桂树开花了,清香四溢,沁人心脾,院中家家户户都闻得香气,都夸着爷爷的树好。桂花落后,爷爷就收集起来,做成桂花糕,还将这些分给家人和亲朋邻里,得到了更多夸赞,爷爷却笑而不语,继续侍弄着花草,期盼着它们的长大,期盼着下一季的开花。

  阵阵秋风吹来,我仿佛看到了这些文明之木渐渐长壮长高,看到了这些花在空中飞舞,吹入每家每户,换来一个个笑脸。

高中作文 篇4

  商末,纣王昏庸引万民寒心,周文王起兵欲取商而代之,其子周武王灭商,周朝建立。转眼百年,周幽王为博美人一笑,失天下诸侯之信任,公元前771年为申侯、犬戎所杀。

  “黄沙弥漫风似刀光,铁马踏梦血如残阳。”盛世王朝的美梦被那阵阵马蹄声所惊醒,姬宫涅慌张地奔向烽火台,雄雄烈火灼伤了天空,仿佛点燃了云雾,却未点燃宫涅的希望,诸侯未至。六军在王畿内待命,面对凶猛的犬戎,周朝引以为傲的青铜战车竟如此不堪一击,空有都城,却六军尽失。刹那间,数万骑兵冲向了都城镐京……

  面对战火后仅存的残垣断壁,地震的受损,外敌的威胁,此时的宜臼内心十分矛盾,很快他下定了决心,逃,他不想步父亲的后尘,但是军队呢?他只能寄希望于所谓的“勤王之师”。遥远的西土,秦部落的骑兵一路疾行,奔向镐京……在郑、秦、晋等诸侯国的护卫下,宜臼一行一路东行,于成王五年营建都洛邑,是为平王东迁。

  盛世之后必乱世,而这逐鹿群雄的时代正正慢慢拉开序幕……

  “成礼兮会鼓,传芭兮代舞,姱女倡兮容与。春兰兮秋菊,长无绝兮终古。”一个王朝的'衰败必定是一个制度的崩溃,而那代表周的制度则是《周礼》的礼乐制度。平王东迁后,势力范围的减少,使周王朝日薄西山,礼乐的沦丧,王室的衰微,等级的逾越,制度的崩溃,一个真正的乱世正在逐渐来临。

  东周又分为春秋和战国两个时期,而这个时代正是历史上一个重要的变革时代,历史的推动、制度的变革、政治的演进、经济的发展、军事的进步,使这个时代成为了真正意义上的轴心时代,一个百家争鸣的时代。

  天下名士非儒即墨,非儒即道。儒家“仁爱”,主张恢复礼乐;墨家“兼爱”,反对以大欺小;道家“自然”,反对有所作为。鲁迅曾说中华文化的本质便是道家。有人说道家消极无为,然而道家只是无为并未消极。君主无为,百姓便能安居乐业、休养生息。现在的社会是高效率的,然而过度的追求效率,那便成了病态,成了焦躁。

  正如庄子的无所待一般,道家便是在做减法,而我们的文化也一样。文化亦如气球,再扩大终有其极限,当我们将文化扩充到极限后,再进一步,便……文化亦如人生,亦如衣冠,合适便是最好的,何必追求那些华而不实呢?

  然而先秦百家大部分都在逃避现实,儒家希望回到商周,而道家则希望回到原始社会。在中国人眼中总认为过去的便是最好的,于是“祖宗之法不可变”,这其中最大的例外便是法家。

  什么是法家?法律、权术、变法还有更多。法律不断完善,权术在历代帝王手中运用得越来越炉火纯青,而变法却在千载时光中从未提起,这是为何?都说传统文化现今已被拾起,可其中的本质却早已丢失。那名家的“白马非马”,那兵家,那阴阳家的“赤县神州”,那百家争鸣的时代,如今竟只是回忆……

  在乱世中体现最深的情感便是爱国。申不害与他训练的五万精兵最终归宿竟是与国君战死。“君如青山,我如松柏,粉身碎骨,永不相负。”或许那句话的后面应该再填上一句,“天子守国门,君王死社稷,忠烈护天下。”

  “操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先……出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”

  爱国是一种永恒的旋律,正是因为这样,屈原才会为万人所敬仰。那高阳氏的苗裔,如今又该为谁而殇?

  “帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降……”高歌之后便成低谷,繁华之后只留苍凉,或许只有这样的悲剧才能被人们所铭记,可是铭记又有何用?

  捧一方春兰,栽一处秋菊,在“干戈寥落”中还有谁守着那誓言,有谁如此认真。岁月的尽头还剩什么,故人何处寻,不堪回首。过往的悲哀在尘寰中轮转,可是那辉煌正是因悲哀而成……

  拾一袖芬芳,回眸间惊艳了世人,曦月亦不见,谁徒留衣袖作舞。过往如烟亦如梦,终究只是幻境一场,可又有谁知那幻境亦想映照于天地。

  庄周梦蝶,真相又是如何,又有谁知?终不过佳话千载,留后人闲谈……

高中作文 篇5

  母亲从来没有见过狼,也没有和狼打过交道。但是在我的思想里面她就是一只狼,任凭岁月侵蚀永不倒下的狼萧瑟的童年光景中,并没有因为多了母爱而增加了温暖,反之得来的是儿时那无尽的痛苦的磨练。恨意滋生,我不明白她为何将我带到这个世界上,更不清楚她怀胎十月,痛苦的分娩我意义何为。

  家境窘迫,她不得不和爸爸外出挣钱养家糊口,就像老狼无论生死也要给她的孩子捕获到猎物一样。有很多人曾经问过她,拼命地做工换来的钱花的舒服么?没有言语,她只是斜着眼睛看着他们,用目光告诉他们哺育儿女的任务是多麽的繁重。尤记得有一次,因为贪心偷了家里几毛钱,被她查证后让我在下着雨的外面跪了几个小时。无论邻里们怎么求情,她都是板着个脸隔着窗儿望着我。我冲她大喊,为什么别人家的孩子生下来就会有妈妈的陪伴,而你每天在外面都不知道忙些什么,既然这样,当初为何将我生下来。此刻他变得更加沉默,仿佛她的世界全部都灰暗一样。

  生活继续着,初中毕业我的身高如雨后春笋般的生长。饭量大增,她不得不更加拼命地挣钱来供我花销。每次给家里打电话,我们之间变得沉默了许多,只是无意间的叮嘱她发了工资自己买一套新衣服穿。她却雷霆大怒哄到“小孩子你懂什么,你怕我丢人么,告诉你你在学校里好好学习才是我最大的面子”我无言以对,只是静静的等待着电话的'那边出现噔噔的声响,然后用余温延续着旧时光里她给我的回忆。

  第二天清晨,太阳像一块畸形的红碳,比云堆中射出光来。这一切悬照在树林,校园的上空。仰头望去,那云朵里出现一只老狼,一只任凭岁月侵蚀永不倒下的老狼。

高中作文 篇6

  从前,一个大森林里住着一对猫爸爸 猫妈妈。

  有一天,猫妈妈生了七只小猫。爸爸给七只小猫分别起名猫小一、猫小二、猫小三、猫小四、猫小五、猫小六、猫小妹。在猫妈妈在精心照顾下,猫咪们茁壮成长。猫小一力气大,他爸爸是个大胖子,猫小一能把爸爸扛起来跑好几圈呢!猫小二动作速度之快。有一次,他妈妈端着两盘菜,向餐桌走去,脚下一滑,手中的菜一下子飞向天空,说时迟那时快,猫小二一个箭步冲上去接住了从空中落下的盘子,妈妈夸她是好神手呢。猫小三喜欢爬大墙。告诉你一个秘密哦,他喜欢猫小妹,千万不要对他说哦。他很喜欢把门反锁,这样就可以爬大墙大显身手哦。他有一个愿望,假如猫小妹遇到危险的时候他会来个英雄救美,得到猫小妹的欢心。猫小四箭法准,他们家的屋顶上有一只小鸟常来欺负猫小妹。猫小妹抓不到它就叫猫小四用剑射它。猫小四答应了猫小妹,他果然一下就射中了那只调皮的小鸟。猫小五很爱帮助人,有一副热心肠。有一次,小兔请他来帮助捉老鼠。因为小兔有几根胡萝卜被老鼠偷吃了,小兔很生气,那是留给孩子的过生日的礼物。猫小五马上答应了小兔的请求。

  他设计了一个消灭老鼠的办法:在老鼠洞不远处放一根胡萝卜作为肉饵,然后在胡萝卜的四处放上杀老鼠的喷雾器,只要老鼠动一下胡萝卜喷雾器就会喷雾,小老鼠就会中毒身亡。小兔一听马上按照小五的办法去准备,果然消灭了这只可恶的小老鼠。动物们都称猫小五乐于助人。

  猫小六爱画画。

  有一次他没有画纸了,就偷偷地拿妈妈的`信纸本在背面画画。妈妈说:“哎呀,我的信纸本没了!”猫小六听了,对妈妈说:“妈妈,是我拿了你的信纸本,我在背面画画。”妈妈不但没有批评,还夸他是个爱画画的猫小六呢。猫小妹爱裁剪。有一次,她把猫小一的衣服剪了一个大口子;把猫小二的运动鞋剪成两半;把猫小三的床单剪成八块;把猫小四的弓弦剪断了;把猫小五的帽子剪成四片;把猫小六的画剪成四份;把他爸爸和妈妈刚买的衣服剪了。爸爸看猫小妹那么爱裁剪,就给她买了一把大剪子,让她把家里的树修剪一下。就这样他们一家九口日子过的很幸福。

  可是,有一天,有一只大灰狼来到了这个森林里,大灰狼听说在这个森林里住着七只小胖猫,要是能吃到猫肉那是最好的,所以它来到小猫的家门外。猫的家族早就得消息做好准备,猫小一从那个侧门溜出来神不知鬼不觉来到它的身后,一把抓住大灰狼的脖子,扛起大灰狼转了几圈,使劲往地上扔,大灰狼摔得头破血流,猫小四从门缝瞄准大灰狼就射了一箭,射中了他的右腿,疼得大灰狼嗷嗷直叫。大灰狼心想:我一个人不是他们的对手,不行,我得请我哥哥来帮忙对付他们,顾不上痛疼夹着尾巴跑了。

  一个月之后,伤好后的大灰狼带着他哥哥来到小猫家门口开始挑战了,七只小猫又出来迎战。猫小妹拿着她的大剪刀朝两只大灰狼冲去,几个回合,两只大灰狼的毛全被剪掉在地上了,看到一地的狼毛,两只狼吓得扭头就跑。猫小四见状拔出箭说让我来!他拿弓箭朝大灰狼狠狠地一射,没想到射中了大灰狼的肚子,大灰狼疼得满地打滚,猫小妹瞅准机会一剪下去,只见大灰狼蹬了几下腿再也不动弹了。大灰狼的哥哥那肯罢休,举起一根木棒朝猫小妹的头砸去,替它的弟弟报仇,这时猫小一猛的一下夺下木棒往地上一扔木棒深深地扎到地里,一截还露到地面,猫小一乘机抓起大灰狼哥哥的身体向上一扔正好的落到木棒上,木棒插入它的身体内 ,大灰狼的哥哥七窍流血,挣扎了几下就不动了。 这时其它的几只小猫一起围拢过来,猫小二朝着大灰狼狠狠地踢了一脚,猫小妹拿出大剪刀朝着大灰狼的肚子狼狠地一刺,大灰狼一动不动,小猫们验证它的确死了,高兴地手舞足蹈的欢呼。

  森林里的动物都夸奖七只小猫是最勇敢的,也是最棒的。 从此,大森林恢复了平静,森林里的各种动物都过着幸福快乐的生活。

高中作文 篇7

  一朵花,会发出怎样的芳香?

  一棵树,会怀有怎样的志向?

  一个人,会经历怎样的人生?

  有一种人生叫选择,有一种志向叫拼搏,拼搏在于我们自身的努力。并非所有努力都会成功,但是如果不努力,可能永远都不会成功。该如何去努力?这可能是一个老生常谈的话题,但也的确是一个现实的话题。在这一过程中,我们必须把握好内因和外因的关系。

  我们看到的缤纷色彩的蝴蝶翅膀,基于本身特殊的结构和外在光线的照射,并无什么特殊之处。就因为蝴蝶的翅膀的特殊结构,所以才会在光线下呈现出缤纷的色彩。学过哲学的人都知道,内因是指事物发展变化的内在原因,外因是事物发展变化的外部原因。很大程度上,一个人的内在的力量,决定着他能取得多大的成就。

  人生不一定会一帆风顺,所谓的“一帆风顺”只是心中所想,现实中却难以实现。人生的道路上长满了荆棘,需要我们坚定地付出。尽管有太多的苦难,我们也不能轻言放弃。放弃是一种逃避的选择,是懦弱的表现。唯有坚持才能胜利,谁笑到最后,谁才是最美的。

  正确的选择将会使你终身获利。不要叹惋命运的悲伤,不要叹惋命运的不如意,因为我们始终在奋斗着,不管怎样,生命总是美丽的。不是苦恼太多,而是我们不懂得如何生活。痛苦时,不知快乐的味道,该怎样从悲伤中走出来;开心时,不知难受的滋味,该以什么样的心情去面对最痛苦的时刻;烦恼时,不知幸福的甜蜜,该以怎样的胸怀去开创属于自己的人生。这样的大喜大悲,何日才能获得真正的解脱?何日才能真正取得进步?

  有些人为了金钱不惜一切代价,在此过程中,他们被弄得遍体鳞伤,却依然“执迷不悟”。他们羡慕别人的富有,为了达到目的,失去了人生的价值。这样的人生,也会因此失去所有的意义。

  我们不要一味地去怪罪别人,要多从自身找原因。客观世界就在那里,我们唯有发挥自己的主观能动性。有了付出,我想一定会有回报的,就算没有回报也没什么,至少你已经做了,没什么可以后悔的.,也没有给自己留下任何遗憾。

  如果你是小草,就不要羡慕大树的伟大,你依然可以长成一片翠绿;如果你是小河,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌;如果你是小鸟,就不要羡慕雄鹰翱翔天空,你依然可以拥有自己的一片天空。

  人生是一首动人的歌,每一个跳动的音符都是难忘的记忆;人生是一首大起大落的诗,每一个字眼都气势磅礴;人生是已过去的昨天,正在把握着今天和展望着未来。

  想想蝴蝶本身特殊的结构,想想蝴蝶那外在光线的照射,我们明白了很多的道理。日复一日,从春暧花开走到大雁南飞,让我们迈开坚定的步伐,勇敢地走过人生每一步。

高中作文 篇8

  摘要:一直以来,作文在高中语文中都占据着重要的地位和作用,同时也是衡量学生语文综合素质的重点。如何有效地提高学生写作能力,更好地面对高考,成为当前语文教师关注的重点。本文就对高中语文作文教学进行了探讨。

  关键词:高中语文 作文教学

  作文作为语文教学的核心,如何有效地提高学生的写作能力,帮助学生更好地应战高考成为当前语文教师关注的重点,笔者就对该问题进行了探讨。

  1、高中语文作文教学坚持的原则

  1.1 开放性

  从而就要求在作文教学活动中,重视对学生发散思维能力的培养,努力为学生提供广阔的学习空间,鼓励学生要敢于创新,善于用不同的思维看待问题。

  1.2 自主性

  这样就要求语文教师要让学生参与到写作的这个过程中,要求学生自选题材、独立思考、自拟题目、总结经验等。

  1.3 实践性

  众所周知,学生要想写出一篇好的文章,需要具备丰富的思维和广阔视野,从就要求学生要参与到社会实践活动中,在实践中积累经验,鼓励学生要善于从不同的方面去搜集素材。

  1.4 创新性

  一般而言,一篇好的作文要想得到他人的充分认可,就应该凸显出亮点,这样就要求学生具有创新意识,充分发挥自己的创造性思维。

  2、提高高中作文教学的有效性策略

  2.1 根据作文的要求,培养学生素材的搜集能力

  一篇文章倘若没有了素材,就如同巧妇难为无米之炊。因此,培养学生作文能力,一个重要前提就是培养学生的素材搜集能力,面对着海量的信息,如何让学生搜集到恰当的素材呢,从而就要求严格依照作文的要求,筛选出具有代表性且新颖的素材。

  2.2 研究拟题方法,为作为增添亮点

  众所周知,题目就是一篇作文的眼睛,从而一个新颖的题目是一篇作文成功的关键。从而就要求:第一,根据关键句子来拟文章的题目。就拿《一生走不出你浓浓的爱》这篇文章来讲,作者运用了真情的言语将平凡的事情表达地耐人寻味,而文题就是利用了这句话将内容紧密联系在一起,起到了很好的'表达效果;第二,发挥想象,拟定新颖题目。想象是写作文不可缺少的心理活动,而且能够加强不同事物之间的联系,通过发挥联想能够为文章增添浓厚的美感效应。

  2.3 确定文题

  通常情况下,学生在看到文题后,首先考虑的就是基础的材料和联想的材料,经过对这些材料进行分析后,才能够确定文章的主题,从而就需要结合联想材料来确定出恰当的文题,这样既能够深化主题,还可以增加文章新意。

  总而言之,作文是高中语文教学中的一项重要内容,笔者就对高中语文教学简单地阐述了自己的看法。

  参考文献:

  【1】韩云.高中语文作文教学方法浅谈[J].才智,20xx(12)

  【2】鲁明.浅谈高中语文作文教学[J].新作文(教育教学研究),20xx(24)

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