高二优秀作文

时间:2021-12-05 18:48:05 高二作文 我要投稿

有关高二优秀作文锦集9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的高二优秀作文10篇,欢迎大家分享。

有关高二优秀作文锦集9篇

高二优秀作文 篇1

  在日落黄昏后,脱下一身的疲惫与烦恼。戴上耳机,静静聆听许巍内心纯朴真实的声音。

  《爱如少年》,是许巍沉寂几年后的新专辑。朋友说,听许巍的歌就像置身于大自然一样。放下沉重的行囊,去用心感受自然那些纯真美好的天籁声响。

  “鲜花盛开的季节里,是再次出发的起点。”《四季》中电子吉他伴随着许巍的声音唱出了他对自然生活的憧憬。让我们放下渴望收获的心,去感受一年四季的美好的变化。“时间已过去多少年,如今的你们在哪里。”《少年》里那些童年玩伴的身影,如今已丢落在哪里。我们是该感叹时间的流逝,还是该去追忆年少时带来的那些欢笑?许巍唱:我依然看到那些少年。我们可以体会到一位歌手对音乐追求的执着和一颗永远年轻的心。“那些过往的人已惜的往事,有些笑容总是浮现在我的脑海。”《我们》将记忆溶在笑容里,一起看日升日落,花谢花开,那些一起牵手幸福时光总是会成为你我之间最珍贵的记忆。“每当我感到你,我心中的花就开满世界。”《爱》永远是那么简简单单,但总是那么神秘。那些青涩的爱恋,在你我心中种下芬芳的种子。许多话语只一个眼神就彼此心照不暄,甜蜜又温馨。所以许巍就唱到:“有些话语我不说,宁肯溶化在风里。”《天使》仿佛是对故乡模糊的怅惘。海外漂泊的`游子,记忆深处都藏着对故乡的眷恋,心中的故乡,就像天使一样张开温暖的怀抱无私地包容每一个漂泊者的疼痛和泪水,“只有你能真正了解;我风中的沉默。”

  听许巍的歌,耳边没有摇滚激烈的暄嚣,有的只是一把电子吉他的倾诉和清澈的嗓音。一切都是那么简简单单。简单的音乐,简单的动听。

  或许每个人心里都藏有一段不为人知的秘密,年华赋于了我们这个年龄不该有的沉默和忧伤。其实我们不如放下心中的包袱,戴上耳机,去聆听许巍:爱如少年。

高二优秀作文 篇2

  外公是个瘦高的小老头,整天都笑嘻嘻的,露出一排并不整齐的牙齿。他的左眼因年轻时受伤导致的后遗症而显得浑浊,愈发衬得他的右眼像猫头鹰的眼睛一样,锐利且炯炯有神。和他在一起生活的那十五年里,是我最幸福快乐的日子。

  记得读小学时,外公每天用他的自行车载我去上学,下雨天我会站在后座上为他撑伞,可是那点遮挡怎么抵挡得住暴雨?外公每次都淋湿了。

  外公当过军人,在我眼中,他一直都是坚不可摧的,我一直认为他可以坚强到不流眼泪。可是我亲眼见到他哭过的两次,都是因为我。一次是生病中的'我叫难受,一次是气极的妈妈欲打我时,他一边保护我一边替我还手,还不忘为我擦眼泪。

  去年寒假回去,正碰上我长湿疹,左手手心那一块被我挠得惨不忍睹。外公瞧见了,他轻轻地用手抚摸着那块疤痕,心疼地问这问那,那种眼神,我至今也忘不了。真的很感动,我知道,不管离开多久,我仍是他最宝贝的外孙女。

  外公是个固执的人,碰上执拗的我,往往会就一个问题讨论得面红耳赤,谁也不肯退步。可是,我很感谢,他让我在讨论中获得了不少有用的东西。

  说起来,外公也算是把大半中国都游历过了,只是,基本上都是在当志愿军时随部队一起走过的,真正算得上是旅游的没有几个地方。今年他和外婆一起来成都,我带他们去了天府广场。他颇自豪地指着毛主席雕像告诉我,当初修建时他也出了力的。那神情俨然像一个小孩子在炫耀着他的好成绩,说不出的可爱。是的,就是可爱。年近70的他,越老越让我觉得他像个小孩子,需要我的保护和疼爱。

  真希望有一天我能带着他去很多很多地方旅游,真正意义上的旅游。

  感谢我有你,外公,你是我生命中那抹最美的艳丽。

高二优秀作文 篇3

  当黑暗蒙上你的眼睛,也同样将我的心窗关闭,我无法渴望求体会失去光亮的世界黑暗的滋味。可我关切的心神唯美的文言,却能让你们温暖。

  那一天,来得太突然,有痛的感觉,却没有受伤。几天的苦思,终于发现那是心痛,这心痛的滋味为何别样难受?一段段凄历的故事,一个个动人的场面,一堆堆碎散的瓦砾,一次次生命的奇迹都在此期间直播。那连续几个凄风苦雨的夜晚,都无法淡去天空的阴霾,同样这身体的厚度再也无法阻挡破体而出的一腔热血,我终于有写些东西的必要了。

  五月十二日,那天的天气格外闷热,中午两点二十八分,似远古传来的巨响击碎了每个中国人的,也令世界人民痛心。大地为之支碎,天空为之蒙胧。近乎一周的时间,死亡人数不断地刷新,生命的奇迹不断地绎。一双双透红的泪泉不禁地喷涌,足以让太平洋为之决堤,泛滥了整个世界。

  华夏故土就此颤动。正因为如此,我见证了文明的进步,社会的发展以及国民的伟大,这空前强大的凝聚力,让世界重新认识中国人,而我也真正明白“我是中国人”此句的内在意义,我更为之而自豪。

  敬畏生命,这个中华大地上从未有过的全国性壮举,也在此期间向全世界展示。热爱生命。那属于中国人民的三分钟,为了逝者的.安息,为了生者慰藉,为了永恒的一刻,我们默哀,我们祈祷!

  我终于明白,那天中午为何格外闷热,那是死亡的号角,是死神所呼吸的千股热浪。如果死神也有伤痛,那么它将后悔此次的举动,它为何未在地震到来时忘我的哭喊,剧烈的呼吸,去打扰一个个似永远演绎的梦境,去让一个个苦命的孩子走出教……如果死神真是绝情到底,它会为此次举动的失败而裂心。因为它没有完成任务,反而推波助澜地让生命更加顽强,让其愈加伟大。因为在生者的心中那么多昙花一现生命将永被铭记,或许纪念便由此产生。

  为了不能忘却的国伤,我们哀悼,为了无法消蚀的记忆,我们悲痛,为了同舟共济的时刻,我们自豪;为了重建家园的美梦,我们奋进!擦干眼泪,我们从头再来。

高二优秀作文 篇4

  我出生在广州,一直和爸爸妈妈还有奶奶一起在那生活。直到六岁那年,因为爸爸被调到湖南工作,我才回到这儿,在这个没有摩天大楼,没有地铁,没有哈根达斯的小城,开始了新的生活。听妈妈说,刚回来那会儿我特别排斥这里,因为小朋友都听不懂我说话,再加上我有一头金黄色的头发,没有小朋友愿意和我玩,甚至有人叫我妖怪,说要叫孙悟空来修理我。我又哭又闹又不肯吃东西,一个月下来瘦得只剩皮包骨,奶奶心疼地抱着我,让妈妈答应她带我回乡下。妈妈也心疼,便答应了奶奶。

  奶奶是个国粹迷,有事没事总喜欢唱两句调调嗓,他的声音很好听,圆润动听,韵味十足,听院子里的长辈们说,曾经有好几个人想拜奶奶为师学艺呢!奶奶偶尔也会教我唱几段,像什么《花木兰》呀,《贞观盛世》呀,我能像模像样地唱国粹,这可都是奶奶的功劳。记忆中的乡音是奶奶韵味十足的京腔。夏天的夜晚风很舒服,奶奶会搬着她的大摇椅,拿着她的大蒲扇去院子里乘凉。而我就会帮着那把小木椅,坐在奶奶身边,听她讲天宫,讲嫦娥,讲玉兔,这些故事即使奶奶讲上一千遍一万遍,我也会不厌其烦地听,偶尔,奶奶也会和我讲一些和爷爷有关的事。

  奶奶说,爷爷是个直性子的人,做事认认真真,对人诚诚恳恳,从不做违心的事或者对别人不好的事。但是爷爷有点小封建,妈妈刚怀上我的时候,爷爷就认定我是个男娃,还说非要孙子不可,我还未出生就早早的给我起了个男生的名字,可事与愿违,我是女生,倒不能说爷爷重男轻女,如果爷爷还在的话,我相信他一定会像奶奶一样疼我的。奶奶说那些关于爷爷的事情时,借着月光,总能看到她眼里微微的湿润。或许是习惯了吧,我总是会在听着故事的时候,伴着大蒲扇带来的凉风,沉沉入睡。乡音也是夏虫的歌唱,是奶奶在耳边轻声的呢喃。

  艾晓波是我在奶奶家认识的第一个朋友,而我。确却是艾晓波在这个村子里唯一的朋友。艾晓波长着一张惹人喜爱的脸,五官标致,又白又干净,不像村子里的其他小孩,整天在泥地上打滚,脏兮兮的。可是,他的身份却让人避而远之,“抢劫犯的.儿子”六个大字压在小小的艾晓波的身上,压得他喘不过起来。我看见艾晓波被一群比他高出一个脑袋的男生围着,承受着咒骂和侮辱,也不知道当时自己哪来的胆,捡起地上棱角分明的石子毫不犹豫地扔向了人群,发了疯似的喊着甚至不知道他们是否能听懂的“广东话,普通话,祁阳话”的综合版,也许是被我吓到了吧,人群居然散了。

  那天的晚饭,奶奶为我和艾晓波煮了海带炖排骨,还让艾晓波带了些回去给他爷爷吃,他回家的时候问我:“右右,我们是朋友吧?”我忘不了和艾晓波聊天时,他耐心理解我所说的每一句话的样子,我忘不了,艾小波拉着我在晚稻田里抓泥鳅,弄得全身是泥的样子,我忘不了,艾晓波带着我在河里搬螃蟹,认真教我技巧的样子,我忘不了,艾晓波陪我在后山摘桑葚,他吃得满嘴是汁的样子,我忘不了,艾晓波唱歌给我听时,安静又认真的样子……乡音是艾晓波爱唱的《月光》。故事不会无端开始,亦不会无端结束。要念初中了,爸妈打算让把我接回城里,接受好的教育。

  月光如水,倾斜在广袤的大地上,小河变成了一条银河。两双脚丫在水里晃呀晃,溅起水花,带起涟漪。艾晓波把他最喜欢的一颗月牙状的白色石头送给了我,他说:“右右,去了城里要好好念书,.”秋夜寂静,只剩下河水的低吟。离开的那一天,奶奶什么也没有说,只是坐在他的大摇椅上,戴着老花眼镜,一针一线的缝着,艾晓波站在一旁,也什么都不说,只是眼睛眨都不眨地看着我。

  车启动时,我明明看见了奶奶颤抖的双手,也看见了艾晓波眼眶的微红……乡音是离别时的沉默。流年如光,时隔多年,我考上了x中,开始了我的高中生活,我又遇见了艾晓波,他开心地叫我“右右”,我又听见了艾晓波从前唱给我听的那首歌,声音清澈,余音绕梁,一字一句都在为故乡而唱。

高二优秀作文 篇5

  水何詹詹,绿水迢迢,所谓伊人,在水一方,站在文学的门口,我已闻到墨绿的清香,牧笛的优雅。

  感受大自然给我的清新。

  青山隐逸,山光悦鸟性,潭影空人心,的清新宁静。我没有李白的豪放,洒脱,但我有王维的向往自然的趣味,明月松间照,清泉石上流,哪种宁静的飘逸,淡雅的生活,怎能不让我留念了。

  古筝的悠长,古琴的'优雅,自然那涓涓流水的淡雅,怎能不让我思念,那一刻,我化作一江春水,流入理想的境界,与大地,阳光,风,雨,肩并肩的舞动我身边热情,燃烧我心中的激情。

  李商隐,意味深长的诗句;沧海月明珠有泪,蓝田入暖玉生烟。的情怀荡漾。让我流入诗的世界。那一种,情意绵绵,含义深阔的托物传情,一往深情的追求。

  苏轼,以为山动,情为水发的豪放与旷达乐观,大江东去,浪淘尽千古风流人物;的意境旷达的宏伟。

  就让我与书为友,与诗为伴吧,我欣赏苏轼的乐观,我喜欢李白的豪情,我迷恋李商隐的托物传情,一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念诗中有画的山居秋暝,一个王维创造了明月松间照,清泉石上流,的明快清丽,将无生命的月,松,泉,石,写得活灵活现,‘活’得如此的脱胎换骨,点铁成金,淡淡几笔勾勒,把自然中的秋之韵味,秋之魅力描写得细致入微,表达得淋漓尽致。这就是王维。

  如果你向往大自然,请你也不要拒绝诗的魅力,谁愿意与我一起品味诗深长,如果你热爱生活,但愿你有苏轼的乐观,如果你品味人生路,希望你有李白的豪情与洒脱。

  绽放你我魅力,去追逐理想彼岸吧。无论你是否喜欢诗的人生,不要把爱情成为你生命的主题!爱情是永恒的话题。一起笑对人生,品味无法解释的爱情吧!

高二优秀作文 篇6

  漆黑的夜降临了,我呆呆地坐在桌前,无助地望着那堆可望而不可即的作业。我仿佛是一个打了败战的士兵,连那一丝悲叹也发不出。自卑的就像一粒尘埃,越自卑就越渺小,越渺小也就越自卑。我不愿哭泣,因为那样只会让自己看起来更懦弱,但早已破碎的心已经在淌血。

  就因为那次考试的失利吗“是的。”一个微弱的声音正颤抖着回答,声音微弱得那么可怕!回想起父母因我而忧愁的眼神,同学们惊讶的目光,我似乎永远都无法直起腰,抬起头。万物仿佛也瞬间失去了色彩,如我的生命所呈现出的黑白。我怎么对得起为我辛苦操劳的父母啊!不禁中,泪水打湿了我的脸,湿透了枕巾,同时也打湿了我的心。

  不!我不能哭泣!我必须坚强!不知道哪儿来的力量,好象我的世界从此不再摇摆,天平也从此稳定。在昏暗的灯光下,我努力地寻找过去那个自信的身影,那个敢于拼搏,敢于挑战的我。我绝不会因为一次小小的失败,而放弃了自己的理想和追求!而遗落我人生奉行的'真理——坚持到底!或许是汗水湿透了衣服,或许是奋斗已经战胜了疲惫,或许在人生的道路上没有失败的人,只有胆小懦弱的逃避者。只要在面对困难与挫折是不放弃,那么成功一定属于你。

  像一个人所说过的那样:“只要紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。”然而你想放弃的每一秒,都是紧要关头。我做到了,我用我的行动做到了,望着那片蔚蓝的天空,我笑了,夹杂着一份理想与追求,带着一种拼搏与不懈。

  执着,是一轮初升的太阳,绽放出万丈光芒;执着,是一道绚烂的彩虹,将美丽永驻你我心间;执着,是一枚小小的别针,将你我紧密相连;执着,是一只金色的号角,吹出最动听的歌曲。

  天已经微微泛红,给天边的晚霞抹上了一道眩目的色彩,望着迎风盛开的花儿,她们正向新的一天进程,十四岁的我们:青春,动感,活泼,张扬,执着,永不言弃。

高二优秀作文 篇7

  当记忆中的湿润又一次沾湿了西湖之畔的离歌,当朦胧的月色又一次浮动于频频过客疏离的神色,当纷杂褪去,是否会有人想起那夜那歌,那浅笑,那落寞。

  她始终笑着,恬淡而落寞,像开放的百合。他因她目光闪烁他戏改友人的词作,因她流露的芳韵。

  这一次邂逅来的眩目,来得措不及防。然而她不曾启唇,不曾停驻。因为她只是西湖之畔的歌者,而他却是名满天下的太守。她不曾挽留,因为不曾相守,因为她的卑微,因为他的身不由己。于是,她只留下一抹轻浅的微笑。

  这笑来的简单与绝决,这笑来的甘愿,也许她已满足,爱情本是一个人的感受,付出的本身已是一种收获。她不要重金赠予,她不求相陪长久,只是可惜那初见时彭湃与心的炽烈与飘荡于眉间的'温存。

  只是他生命中这样的好太多,只是他没有这样的情结。也许他已是太过,惊艳不过一时兴起,赞誉不过是他单调生活的调味剂。他只是她的过客。人生若只如初见。

  于是,他那几百年前的诗句化她,用那“老大嫁作商人妇”的惨淡劝她,于是,她落花,带着浅笑长伴青灯,永陪佛影。一世甘愿。因为她是琴操,因为他是苏轼。只是那浅笑飘荡于西湖之上。朦胧之歌者与行人荡过眼前终不闻不见。她的浅笑不过是喧嚣之中暗藏的一缕宁静,终究换不来只言片语的提及。

  时光易逝,西湖之畔到底消失了多少这般绝决的美好,到底封存了多少美丽的初相见,到底埋葬了多少黯淡的寂寞。

  当破晓的光晕祛散西湖之畔的水汽,当混沌的尘埃又一次隐没在潮动人流之间,当一切暴露在阳光底下,再没有所谓的歌者与行人,她不再是湖畔的歌女,而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有傲人的才情,她不再是谁生命中的点缀。

  浅笑无痕,只留一抹寂寞。

  人生若只如初见。

高二优秀作文 篇8

  爱情,是一个有趣的东西。它有时会像天使般美丽纯洁,有时也会像魔鬼一样使人堕落,使人为之疯狂。但是每个人都渴望爱情,那是因为他们只看见了爱情的美好。

  爱情是缘的化身。也许正是这样,爱情才会出现两面。这是由缘控制的。美好的爱情,总会有月下老人在冥冥中牵引;而那些痛苦的`爱情却是前生的感情债铸就的一段孽缘。

高二优秀作文 篇9

  【作文分析】

  一、审题立意

  1、题目回顾

  现在很多学生不愿上语文课,他们认为教材中很多文章过于老旧,没有文学积累的价值,激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典,是历代文坛哲圣智慧的结晶,值得我们去仔细品味。

  对此,你有什么看法?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  2、材料分析及审题方法

  这是一道评论性作文题。生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面,一个角度来立意。

  所给材料谈论的是很多学生对语文教材的看法,不同的人给出了不同的观点。考生可赞成其中某一种观点,如教材文章过于老旧,或教材文章多少传世经典,也可以辩证地看待分析。对于文体的选择,可以写议论文,表达自己的看法;也可以写记叙文,叙述自己学习语文的经历,抒发自己的情感。

  二、本次作文存在的问题

  1、审题立意方面

  ①辨别不清材料关键词,重心不明:

  中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化的重要组成部分的中华传统文学理应有其存在的价值,试问:“若无一步步的脚印,我们又岂能到达千里之外。若无涓涓的细流,我们又岂能看见今天的江河。中华传统文学的价值便如同那一步步的脚印,那涓涓的流水,组成了五千年的中华文明。”下面,就让我们来谈谈传统文学的价值……

  评:以上文字体现出学生在审读材料时没有分清侧重,材料关键词应该是语文教材中的文章,写作重心应着眼语文教材。不少学生却通篇大谈语文课、中华文化、文学经典、旧文章、文言文……完全抛开语文教材,审题出现偏差。

  ②抛离材料偷换话题:

  立意:创新、做好自己、守住本心、透过现象看本质……评:抛离材料去单谈“创新”等,这些观点跟材料有着似是而非的关系,其实它们是没办法在材料中直接体现出来的,偷换话题了。这个问题一直是审题中的'死结,一定要强调学生不要出现跳跃式思维,避免蝴蝶效应了。

  2、论证分析方面

  ①缺乏 论据,内容空洞。本题贴近生活,审题难度不大。评论对象是大家熟悉的语文教材,应该是人人有话可说,人人有素材可用。但部分学生不懂得调动积累,空谈中华文化、文学经典。

  ②事例与观点不合,牵强附会。不少学生生搬硬套第一次作文训练中关于故宫里开星巴克的事例和范文。

  ③说理不够深刻。仅重复材料观点就事干巴说理,没有做到由此及彼深入分析,缺乏建设性意见。如肯定语文教材的可指出如何传承经典;辩证分析的可指出在教材中引入哪位作家的文章来激发学生的兴趣。议论文要写得深刻,一是不能干巴说理,议论文要注意联系现实生活,文章要有时代气息。

  3、论证语言方面

  语言驾驭能力毕竟低下,论证枯燥无味,缺乏富有表现力的句子。有的同学爱说过头、偏激的话,如: 1、什么都学不到的语文课 2、文言文……好好的人话不说,说什么鬼话。

  4、书写潦草,不能完卷。

  三、解决方案

  要做到立意正确,论述切合题意,离不开深刻思考,也少不了材料的积累和选用以及论证技巧的运用。针对以上失误,谈几点意见:

  1、认真审读材料,弄清命题指向,选择合适的角度立意。能否扣题是作文成败的关键,在文章的题目中镶入体现材料中心的字眼是扣题的不错选择。开篇自然引材料提出中心论点,如果开头缺少点题,绕得过远,阅卷老师不明就里,找不到紧扣中心(话题)的信息,文章就会有扣题不紧或偏题 离题的嫌疑。

  2、运用各种手法来论证,要言之有物,否则,会弄巧成拙。必要时可以围绕题目拟定中心句子,穿插在文章中间 ,不断强化中心。

  3、事实胜于雄辩,选用论据要典型,能新颖更好,不能简单堆砌材料,要从适当的角度紧扣论点进行表达分析,最好能逐层深入,对意义引申扩展。

  4、结尾要照应开头,扣题强调,不管议论还是抒情,都要让中心更为突出。如果做得好,还可以挽救一下之前偏题的败局。

  5、论证要由此及彼深入分析。我们写作时不要局限于论述对象本身,要揭示其本质、根源、危害或造成的影响等,提出有建设性的意见,从而使说理深透。不要太过绝对,要学会辩证分析,提建议态度要温和。议论文的主要任务就是说理,分析越深刻,说理才能越透彻。要想做到这一点,必须注重辩证思维能力的培养。要运用一分为二、发展、联系的观点来分析问题。

  6、书写要规范,卷面要整洁。

  【优秀范文】

华夏之瑰宝,莫轻言弃之

  作为一个中国人,当需熟读汉文,熟书汉字,于是自豆冠之年起,便与汉字为伍,与汉字为伴,悟道之始,感世之末,求学年岁,语文课本终是相随相伴。而现在的许多学生却不愿上语文课,认为其老旧教材无价值,此之让我甚是心寒,尤为心痛。语文教材中句句章章皆是华夏之瑰宝,岂可轻言弃?

  自盘古开天辟地,除混沌而迎光明之至今日,已是四千余载春秋。而中华文化自始成之日起而至今日,未曾失传,可谓源远流长。语文课本中句句章章皆选于此,虽是旧远,何谈无意?其实语文课本中句句章章只要我们细酌而慢尝,细思而长念,便觉此之犹胜繁华,耐人寻味,久酣而不觉淡。

  千古多少春秋,江山多娇,袅雄往之,代代世雄战沙场,声声哀怨埋黄土。而纵观文坛,多少文子墨子,才人骚客各放韵彩。而他们略输文采,轻泼文墨便是佳作流世,四韵聚成。而课文中处处是此等良才佳作,对我们甚有教育意义,请君听我与你细细到来。

  要谈语文教材佳作,当先谈孔子的《论语》。《论语》中“温故而知新”让我们懂得了学过的知识须复习的道理;“学而不思则罔,思而不学则殆”让我们明白了学思须结合,不可置之分而行的道理;“三人行,则必有我师”让我们知晓了处处可求学,人人可为师的道理,我们要学会向每个人请教……孔子的《论语》确为传世经典,无论何时,其言皆有理可寻,岂可言之无意义?韩愈的《师说》细道陈词何为师者,当为师者表范,让我们懂得了师者的本质,亦应尊师重道,又言求学不应顾及身份。于今时今日,亦是有教育意义的,岂可言之无意义?

  还有鲁迅的各种文章,其弃医从文,救补亡国,其中文章可看出其写法之高超,思想之高远,又讽时嘲世,让我们看到了当时社会的黑暗。或许这样的一生一世,我们只有仰望,但我们亦可向之学习,学习他的写法。如《拿来主义》当为议论文之表范,我们可观赏,细仿,岂可言之无意义?

  语文教材中的千篇万章当为中华传世之瑰宝,流世之绝韵,千金不可易,万金不可求,岂可轻言弃之?

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