高考作文精品15篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的高考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高考作文1
一到年脚下，我爸就把他的一套笔墨家伙取出来了，他要开始忙了——他要忙着写春联。村子里识字的人不多，一村人家的春联，大多数出自他的手。写的春联无外乎是“一帆风顺吉星到，万事如意福临门”或“春临大地百花艳，节至人间万象新”之类的，基本上是照搬现成的。村人们也不管它，贴在门上，都是喜洋洋一片红。有一年，我爸心血来潮，大笔一挥，给我家门上写了副他独创的对联“吃大肥肉，穿花洋布”。我家那两扇普普通通的木门，一下子与众不同起来，认识俩字的人走过路过，看见，都莞尔。
那年，我有同学来我家，我奶奶打了一碗荷包蛋招待她，还用韭菜炒了一盘子兔肉，那是我们家拿得出手的最好的食物。多年后她忆起，开玩笑说，在你家别的事都不记得了，只记得那门上的`对联，一边贴着“吃大肥肉”，一边贴着“穿花洋布”，欢天喜地气势磅礴啊。我笑了，挺有感触的，曾经那些穷苦的日子，我们兄妹几个就是靠着这些富足的向往和激励，快乐地走过来了。
翻一本有关历代文人书房的闲书，被文人们书房的名字给俘虏了，轻轻念念这些名字，嘴角噙香，像念着一阕阕诗：桂坡馆、三癸亭、阅微草堂、瓶水斋、青萝山房、云林秘阁、滴翠轩、人境庐、天春园、立雪斋……或引经据典，或借鉴化用，或随情境独创，每一个名字背后，都是满满当当的生活意趣和文人风骨。也许那些书房只是草房两间茅屋一芥，可自打拥有了这些名字，它们便拥有了新的面孔，往雅里雅去，往静里静去。我们唤着这些名字，从前人们安坐在里面，于灯下读书写字的气息，便穿云破雾而来。那些月光照着虫鸣唧唧的夜晚，清风拂着轩窗，多么饱满。
我也爱逛江南古镇，常为街道两旁店铺的名字着迷，一个一个叫过去，像读一篇优美的小说或散文，比如：初见你的时光、拐角微笑、匆匆那年，三只耳、半遮面、卷珠帘等等。住客栈，我也挑那些名字叫得格外有意思的，比如：千亩田。那是在浙江临安的一家客栈，我住进去，他们家当然没有千亩田，山上却长着上千棵核桃树的。我在他们家点了一道菜也很有意思，叫翠柳啼红。菜未端上来时，我的心里荡漾着如烟的柳，和无数的花红，期待得不得了。结果，只是一道寻常的菠菜炒蘑菇。即便如此，我还是吃得开开心心的。它是菠菜炒蘑菇，它又不是了，我吃进去的是花红柳绿。
我想起《窗边小豆豆》里的故事，在巴学园，孩子们自带餐盒在学校用午餐，校长和校长夫人怕孩子们吃不饱，也为了给正在长身体的孩子添加营养，另做两道菜，一道煮鱼丸，一道煮山芋，他们称之为“海的味道”“山的味道”，一勺一勺添加到孩子们碗里。孩子们高兴坏了，吃一口“海的味道”，再吃一口“山的味道”，普通的食物，变成了珍馐佳肴。
谁说生活是无趣的庸常的？倘或你能以不同的眼光去看，不同的情感去体验，所得到的感受一定是大不相同的。有趣的灵魂，丰富的思想，会让平凡的生活，活成美和艺术。
高考作文2
胡杨自豪地屹立在沙砾遍布、多石的沙漠中，创造了“300年不朽、300年失败、300年不朽”的奇迹。他们追求与沙漠抗争的力量和不屈，但从不怀念江南水乡，那里风吹雨打。在追求不屈不挠的信念的过程中，他们保持了真实的自我，并认识到自己的真正价值。
生活也是如此。人们应该追求一些东西，但不是盲目的。只有保持清醒的头脑，认清自己，我们才能更好地认识生命的价值。
伟大的爱国诗人屈原，一生能保持最真诚的追求。他没有在浑浊的官场中勾心斗角，而是发出了一种“天下浑而我独清，人人醉而我独醒”的感觉。他没有在肮脏的官场中“随波逐流，任人宰割”，宁愿献身于汨罗，也不愿玷污自己的追求。在他对生活的追求中，他从不忘记自己的真正价值。在现实的考验面前，他给我们留下了一个将永远存在的名声。
人生的追求应该是多样的，就像优美的柳树向往多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，他们应该永远记住自己的真实身份，承认自己的价值，而不是超越自己的极限，做自己力所不能及的事情。
李白，一位伟大的浪漫主义诗人，给我们留下了无穷的财富和智慧。他没有因为事业受挫而忘记自己的价值。他的“哦，我怎么能严肃地向高级官员和高官卑躬屈膝，他们永远不会遭受被显示一个诚实的心的脸”自由，容易和大胆，是他的'内在品质的真实写照。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”带给我们无尽的享受。在他们的追求中，他们找到了自己的人生价值，没有在挫折中迷失自己。
只有找到一个合适的价值取向，我们才能更好地欣赏生活的趣味，而不是盲目地追求和忘记自己的真实身份。
我们从苏轼的豪情壮志中感受到了巨大的雄心，那就是“抛石、浪拍岸、雪滚千堆”。在追求中认识自我价值是一种智慧，一种人生选择。
高考作文3
一.直接描述类型
1.秋风吹走了炎热的夏天，代之以凉爽的秋天。早上，阳光透过窗户照射在地板上，带来阵阵温暖。晨曦也很滋润。它嵌在老枝叶里。清澈的蓝天上漂浮着缓缓流动的云。在凉爽的秋风中，秋天更加美丽而深邃。
2.周围静悄悄的，只有大自然的声音。环顾四周，连绵的群山，绿色的田野，绿色的河流，蓝天下漂浮着几朵白云。他们周围的草是绿色的，鸟儿跳舞唱歌。清澈甜美的小溪穿过整个森林。多么自然和谐的画面！(苏淮安卷，《梦里的和谐》)
3.有郁郁葱葱的花木，摇曳的树木花草，四周郁郁葱葱的竹子，微风拂动，树叶婆娑，刚劲中显得有些柔和。花朵错落有致，粉、白、鹅黄、薰衣草，花朵在寂静的空气中静静地漂浮着，带着淡淡的清香。(湖北宜昌《我梦中的小屋》)
4.在秋高气爽的季节，远处的群山是浅蓝色中的一缕墨绿色。黄昏时分，一座朦胧的山峰上方镶嵌着一片神秘的金紫色。冬天的早晨，一夜雪后，远处的群山是一条柔和的银色曲线，在清远是那么的高贵纯净。明媚的春天，远山生机盎然。如果什么都没有，晒晒温暖的春风。在炎热的夏天，它的形象似乎很丰满，似乎能看到山中蒸腾的湿润气息。(山东临沂卷《读远山》
5.风把叶儿和金色的丝绸慢慢吹到了一起。暮光会升起。波光粼粼的水波荡漾开来，卷成金边，与绵延的青石小径融为一体。(浙宁波，《通信》)
6.浪很大，水和天相连，蓝色的海面上，白帆一点点，波涛汹涌；几只海鸥不时掠过海面，一阵愉快的鸽哨在微风中隐约传来。大海，广阔而深邃的大海，以其雄伟的气势，喧闹地将层层波浪推向岸边。海滩，就像裸体女孩的尸体，承受着海浪的温柔爱抚。每次潮水退去，都会留下一连串又白又湿的吻痕。(广西百色卷《迷人的海边》)
二.场景混合类型
1.在一个有白云的漫长日子里，天空异常蓝，大地异常空。当疾风吹过时，一颗充满活力的心在绿草上飞舞。一颗心，再加上一双脚，将勾勒出我青春在远方吃草的风景。(上海卷《充满生机的岁月》)
2.清新的微风吹散了薄雾，一个大荷塘映入眼帘。池里的荷花很迷人，有的`婀娜多姿，有的鹤立鸡群，有的连出水的勇气都没有。这一幕中，有微弱的蓝光在流动。感觉自己进入了蓬莱仙境，一天的开始从大自然的美景开始。(山东高青卷《自然之声》)
3.温暖的阳光扫过微微起皱的水面，清澈晶莹的水绽放着迷离动人的光泽。我小心翼翼的把它举起来，好柔软好脆弱，生怕它突然掉下来变成云。透过它明亮的身体，我看清了自己。所以，我很迷茫:我是水还是我是水？(湖北武汉，“水”)
4.窗外下着毛毛雨，微风细雨地来到窗前，拂过我的脸庞。那是什么样的享受，什么样的惬意，硬度里有一点温柔，轻微的疼痛里有一点轻松。(四川南充卷《窗外，雨》)
5.你可以想象，站在街角，看着过去郁郁葱葱、苍茫的梧桐树，那是一种多么摄人心魄的美啊！我喜欢触摸卧龙的树干，听树叶沙沙作响的低语，欣赏斑驳的阳光透过树叶缝隙落在地上。(湖北宜昌卷《小街很美》)
6.他一个人坐在窗前，漆黑的天空被窗沿分割成几块。星星散落在明亮的第一个季度的月亮周围，仿佛在夕阳的抚爱下，湖面上闪烁着惠今的光芒。夜色清幽，人不忍呼吸。(河南卷《最美的心》)
7.红色的太阳在西方落下，用沉默的橘红色覆盖了天空。夕阳下，古道沧桑，充满迷离风情，格外静谧。天地万物似乎都沉醉在这种冰冻却非常短暂的美好中，停止了一切喧嚣。(山东高青卷，《琴声动我心》)
8.黄龙洞的水要么漫不经心地凝结，要么如丝帘般落下，要么如琴弦般流淌。一点一点，一点一点，一点一点。就是这种美轮美奂的水，几千次的倾泻和滴落，使得黄龙洞内高低不平的钟乳石奇形怪状，像玉笋的峰顶，像刀剑，像猛兽，像飞鸟。有的像少女打坐，有的像佛坠尘。在意象和相异之间，我们留下了很多想象的空间。(湖南益阳卷《入魔地下魔宫》)
9.现在是深秋。岸边的金叶仿佛是枯萎的蝴蝶，无法在风中翻滚，失望地被拉入河中。河水里满是树叶，就像悲伤一样，向着漫漫长夜行进。晚上很安静，幽幽的河水似乎在告诉人们什么...(广东卷《我看长》)
高考作文4
勇气是什么？有一千个人就有一千种答案。
有一天，妈妈说告诉我一个好消息，我兴奋得睁大了眼睛，心里想：一定是带我去吃好吃的。“我给你报了一个学游泳的培训班，明天去上课！”什么，游泳？本宝宝的小心心都碎了一地，要知道游泳可是我最怕的事啊。可妈妈始终坚持“”的一个中心：以自我为中心，坚持压迫主义，我是毫无挽回余地的。
第二天，来到游泳馆后，我害怕极了，一直躲在妈妈后面，祈求教练不要让我下水。教练和蔼地说：“别害怕，很简单的，每个人都可以轻松学会游泳的'，更何况我们在，根本不会有什么危险的，放心吧！”我伸出头看看，许多小朋友像小海豚一样，在水里游着，酷极了！我心想：教练都说了，保证安全，要是学会游泳，又可以在伙伴们面前炫耀一番了，还是去吧！
我换好衣服，套上一个游泳圈，被妈妈扔下水去。我害怕极了：这还是我亲妈不，是想害死我吧。我闷闷不乐地跟着教练学闷水捞硬币。经过几次失败后，我很失落，再一次闷水时，我眼前突然一黑，身体失去了知觉，感到快没气了。我在水里挣扎，心想：完了完了，我恐怕就这样被妈妈害死了，我还有还多美食都没吃上呢，妈呀，你快来救我啊！在我想入非非时，教练把我扶了起来，被妈妈像拉死猪一样拽上来。
第二天，我哭着闹着不来培训了，一哭二闹三上吊的招，在妈妈这早不顶用了。来到游泳馆，妈妈仍旧把我按下水。我心想：老妈呀，既然你如此狠心，我就非不让你达成目的。我打算拿出勇气和妈妈斗到底，于是开始拼命挣扎出水面。一会功夫后，我没力气了，又一次闷进了水里，再次感觉天昏地暗。这一次，我没放弃挣扎，鼓起勇气从水底游了上来，泳姿也和小海豚一般。我激动极了，感觉小心脏一下子冲到了天涯海角，教练和妈妈都在夸我学得认真，我高兴过头了，忘了昨天的痛，一鼓作气学会了游泳。
勇气，只不过就是闷水后，自己游上来而已啦！
高考作文5
近四年来天津高考作文题一直是采用命题作文的形式，去年的作文题目是《有句话常挂嘴边》，今年的作文题目是《人之常情》。今年的文题不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活，使学生有的可写。这样也就降低了作文题的难度，想必这正是命题者的意图所在。但这个题目也并不是很容易就能拿到高分的。首先，从审题上说，题目似乎没有一点难度，极易把握，很难跑题。但实战中很可能有一些同学因为设计不出的'落脚点而些许偏离“常情”这一题目的核心要点，造成某种程度的偏题。其次，从内容上说，这个题目略嫌廓大空泛，可能会让很多把握宏大题目缺少经验的学生感到无从下手。而且本题目重点不是考察学生文史的积累、学识的素养，而是考察考生体味生活、观察社会、感悟人生的能力，这在给考生提供了广阔的思考空间之后，也对考生的深层思辨能力提出了更高的要求。这个题目能有效地防止宿构，但也将大大削弱善于通过积累优美的辞藻和生动的事例以获取高分的同学的优势。总之，在《人之常情》的题目下写出不同寻常的感人之情来确实有点难。
笔者认为，如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情等方面立意恐难脱颖而出拿到高分。可以尝试反面立意，对“人之常情”中的某些不合理不合法不高尚不进步的做法进行剖析、批判。例如，对人对已不同标准，庇护亲人不守法律，中庸调和不讲原则，党同伐异不讲公平，畏强欺弱不讲道义，自私自利不愿牺牲……均可做为立意的角度，构思出不错的主题来。总之，要想拿高分就要想得比别人多比别人深。
综上所述，本题目拿很高分和低分的可能都不太多，大部分考生可能分数分布较为集中。
高考作文6
1、生物学家童第周中学时因期考不及格还留级，后补读一年获得了全校第一。
2、化学家居里夫妇在废弃的停尸房里炼出了镭，获得了诺贝尔奖。
3、数学家华罗庚为了回国参加建设，避开美军的搜查，秘密取道香港回到北京。
4、女作家张海迪五岁成了残疾人，后来自学小学到大学的'课程，以及五国语言，被评为三八红旗手。
5、苏联作家奥斯特洛夫斯基因为作战负伤，双眼失明，但却靠顽强的毅力完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
6、朝鲜战斗英雄黄继光为了掩护军队，用自己的身驱堵住了敌人的堡垒。
7、战士罗盛教在练兵时跳下冰冷的河水救出落儿童，壮烈牺牲。
高考作文7
维也纳是个很聪明的城市。
作为欧洲工业的心脏，每天都有数以万计的人涌入这个城市，带给这个城市来自世界各地的喧嚣。维也纳没有城墙，没有法令，却拥抱着一切。石油输出组织的总部坐落于此，带来的是欧洲各国的大企业，流出的是每天数以亿计的财富。维也纳很聪明，“二战”后在“马歇尔计划”的帮助下，他迅速恢复经济，并顺应时代，出台各种政策吸引世界各地的投资者和无头苍蝇似的工业企业。在短短数十年间，它发展成了一个拥有百万人口的工业大城市，维也纳真的很聪明。
维也纳本是个小小的欧洲城邦，但在哈布斯堡王朝统治时期，玛利亚女王将所生的`十六个女儿送出去和亲。维也纳很聪明，它以和亲的方式不断扩充着自己的领土，并以此成为当时最强盛的国家。
当然，同在哈布斯堡统治时期，维也纳在扩充领土时还接受了莫扎特搅局般的音乐创新和如同雨后春笋般的维也纳学派。维也纳很聪明，他凭借着莫扎特的音乐和自由的学术氛围吸引了成千上万的音乐家和学者。最终，它以音乐和学术上的繁盛再一次征服了世界。维也纳真的很聪明。
维也纳的智慧在于他的政策、律令、音乐、学术……然而，这些智慧或许能成就他的一时之辉煌，却不足以支撑它立于世界之巅而不倒。
幸而，维也纳抓住了让城市变为永恒的真正智慧。
当一次世界博览会向它招手时，维也纳客气的拒绝了。就如同一位隐者让世人一睹它的真容后又退回的深山。
有人说，维也纳就如同一个圆。它的工业，它的喧嚣都一直在圆的边缘，从未再往前踏进一步。而圆的中间，是飘扬着优美音乐的小酒馆，是散落在城市各个角落的维也纳大学，是三万四千场音乐会和剧院每天座无虚席的位子……无论维也纳的石油和金子碰撞发出多么大的声响，你依旧能听到城市中心圣斯特凡大教堂日暮时的钟声，依旧能看到弗洛伊德坐在沙发上向你微笑。
或许，正是因为维也纳抓住了其智慧的本质，才没有变得像工业革命后的英国一样肮脏，才让它的维也纳森林永远生机勃勃。
高考作文8
1、命题作文
定义：命题作文是一种根据给定的题目进行写作的方式。它的特点是具有一定的限制性和规定性，题目越具体，写作的范围和内容就越明确。命题作文直接表达了命题者的意图，有助于作者快速集中思想，在有限的时间内朝着特定的方向展开思考和写作。通常不提供材料和背景情境，只给出一个题目并附带一定的写作要求。
2、材料作文
定义：请你围绕以下材料写一篇文章：材料：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。每个人心中都有一座灯塔，指引着前行的方向。生活中的困难和挑战就如同大海的波涛，只要坚定信念，扬帆远航，就一定能驶向成功的彼岸。
特点：材料是作文的核心，不能离开材料作文;作文必须在材料的内容及含意的范围之内。
3、话题作文
定义：就是给定一个话题，作为写作的中心，作文必须紧紧围绕话题来进行。
特点：好的，已经帮您修改了原文。如果有任何其他要求或者需要进一步帮助，请随时告诉我。
4、散文
定义：通过对生活中某些生活事件的描述，表达作者的观点、情感，并揭示其社会意义。
特点：散文具有选材灵活、构思新颖的特点，表达方式多样，抒情性强。它形式多样，可以是故事、抒情、议论等形式，篇幅短小但内容丰富。散文写作灵活多变，既可以抒发情感，也可以议论观点，展现出丰富多彩的表现形式。
(1)叙事散文：以写人记事为主的散文。
(2)抒情散文：注重表现作者的主观感受，抒发作者的思想感情的散文。
(3)写景散文：以描写景物为主的散文。
(4)哲理散文：也叫议论散文。注重议论说理，或表达一个观点，或阐述一个道理，或议论某种现象的散文。它往往从人或事饱含深情的记述里，去发掘社会人生的大道理，理中含情，情中有理，意蕴深广，给人以哲理的启示和情感的熏陶。
5、小说
定义：以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写，反映社会生活的一种文学体裁。
特点：小说三要素：人物、情节、环境。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。
学生们喜欢写小说，字数大约在千字左右，题材各种各样，手法多样化。当然，小说也要具备情节、人物和主题这三要素；人物出场不多，环境描写简略；多采用白描和速写式的描绘；情节紧凑，不拖泥带水。
6、记叙文
定义：以记叙为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
特点：记叙文有六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
包括，消息、通讯报告、散文、回忆录、游记、人物传记-----
(1)某天，我遇见了一个令人印象深刻的人物，他名叫张华。张华是一个身材高大，面容英俊的年轻人，眼神深邃，给人一种沉稳和睿智的感觉。他总是面带微笑，温文尔雅，举止得体，给人一种亲切和信任的感觉。记得有一次，我们一起参加了一个志愿者活动。当大家都在为工作分配而忙碌时，张华主动站了出来，组织大家分工合作，让整个活动有条不紊地进行。他不仅关心他人，而且总是能够站在他人的角度考虑问题，善于倾听别人的意见，尊重他人的想法。除此之外，张华还是一个有着强烈正义感的人。有一次，他看到有人欺负了一个弱势群体的学生，他毫不犹豫地站出来维护正义，帮助那个学生挺身而出。他的行为让人感受到他内心深处的善良和坚定。通过这些事例，可以看出张华是一个善良、正直、乐于助人的人。他不仅外表俊朗，更重要的是内心美丽。他的品质和行为激励着周围的人，让人感到在他身边就像有一盏明灯，照亮着前行的道路。张华，是一个让人敬佩和喜爱的'人物。
(2)记事记叙文：通过对事件的原因、经过、结果来表现主题。以描写事件为主，要有清晰的线索，要有合理的记叙顺序，适当地抒情议论。
(3)写景状物记叙文：以描写为主，以景、物为主要内容。或借景抒情，或托物言志。
7、议论文
定义：是以议论作为主要表达手段的文章。通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的文体。
特点：议论文的写作需要具备三个要素：明确的论点、充分的论据和有效的论证。论点应该清晰明了，论据要具体生动且充实，论点与论据之间要有严密的逻辑关系，整体结构要合理有序。写议论文的目的在于说明事理、阐释见解、表明立场，从而达到说服读者的目的。
包括，政论、社论、评论、讲话稿、杂文、演讲稿------
(1)阐述性议论文是一种要求对某一概念或观点进行深入阐述的文章形式。在这种文章中，需要准确把握概念或观点的基本内涵，清晰论述“是什么”，并且进行透彻的论证。这种文章的特点是要求对所阐述的内容进行全面、深入的分析，以便使读者更好地理解这一概念或观点。
(2)关系式议论文是一种探讨两个或两个以上概念之间关系的文章形式。其特点在于揭示概念之间的实质联系，强调阐述它们之间的辩证关系。
(3)评论式议论文：包括社论、政论、述评等。就是就某一事件、某一事物、某一现象发表自己的意见。申明观点，就事析理的一种文体。特点是具有概括性、论辩性、针对性、教育性;
评论要实事求是、从具体事物中引出普遍意义的结论。
(4)联想式议论文是一种独特的议论文体裁，它通过对某一事物或现象的联想，引申出更深层次的观点和论述。这种文章的特点在于善于由表及里，由表及里，通过联想和类比，将一个具体的事例或现象与更广泛的问题联系起来，从而展开深入的讨论和阐述。
(5)感性式议论文，是指通过阅读材料后的心得体会进行的议论性文章。其特点在于先介绍阅读的内容，然后进行感性分析，重点在于对所读内容的感悟和思考。感性式议论文需要联系实际情况，通过个人感受和理解来进行深入分析。
(6)批驳式议论文是一种针对他人观点或错误做法进行驳斥的文章形式，其特点在于对错误观点进行推翻，同时展开论证以证明其错误。在批驳的过程中不仅揭露错误之处，还会提出正确的立场和论据。
(7)好的，我会为您进行修改。
8、说明文
定义：以说明为主要表达方式，解释、说明性的文章。
特点：事物的介绍通常包括形状、性质、成因、功用、类别等方面的内容。在介绍事物时，重点是要客观准确地描述事物的特点、含义、演变等信息，而不是表达作者个人的感情倾向。
有：事物说明文是一种文体，主要是对某一事物或概念进行解释和说明，目的是让读者更加清晰地了解这个事物或概念。事物说明文可以通过描述、分析、比较等方式来展开，从而帮助读者建立起对该事物的全面认识。这种文体通常用于科普文章、教育教学材料、产品说明书等领域，以便让读者对事物有一个清晰的了解。
9、实用文
定义：是机关、团体或个人用以处理日常工作、办理日常事务时经常使用的一种文体。
特点：写作格式约定俗成、固定化;语言朴实得体;有很强的时间性-----
包括，一般实用文和公文。
一般实用文有：调查报告、总结、日记、书信、计划、启事、读书笔记、申请书------
公文有：命令、指示、批示、通知、报告、请示、说明书-----
高考作文9
题目：
今年是我国恢复高考40周年，40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在20xx的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题写一篇文章。
评析：
今年高考全国卷III的作文题是一道给出材料的半命题作文。题目的材料首先从高考恢复40周年这点出发，讲高考的意义和40年来所取得成就，讲高考对全国几代青年和无数家庭的影响，然后用一句“想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在20xx的高考考场上”作结，激起考生的写作冲动，并且给出对作文命题的限制条件。应该说，这道题符合新课标对高中生写作能力的要求，紧贴考生生活和思想实际，难度适中，并且可以从作文中发现“立德树人”的高考作文指导思想在考生思想实际中的体现程度，也能考查考生思考的严谨与思维的.深度，因而是一道不错的作文题。
在高考考场的实际状况中，考生看到这道作文题，应该不会被吓到，而是会发出一种放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是题目对作文标题的限制，可能会有不少考生在阅读试题时将“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字漏掉，这就犯了审题的大忌。殊不知，今年全国卷III的这道作文题，貌似容易，实则错就容易错在这里。这个“半命题”是就是所谓的“任务”，构思时必须先确定好副标题：是写“我看高考”呢，还是写“我的高考”?一字之差，差别大矣!
如果确定写“我看高考”，重点就在“看”，要谈对高考的看法，最适宜写议论文;如果确定写“我的高考”，重点就在“高考”，要写出我和高考的关系，可写议论文，也可写记叙文，还可写抒情散文。只有先在思想中确定了这一点，才能接下来进一步思考文体问题和选材问题。
写议论文，要先确定论点：你对高考的看法是什么或你和高考的关系是一种什么关系，然后再选择论据和确立论证方法;写记叙文和抒情散文，都必须确定文章所反映的观点或中心思想，然后或记叙几件事，或编拟一个或几个小故事，或抒发你对高考的复杂感情，等等。但是，不管写何种文体，最好都应该先根据作文题中所提供的
立意角度：
1、高考一直影响着我的中学生活。
2、从我几年来为高考所付出的汗珠和泪水的角度写。
3、从高考为国选材，推动我国的教育改革和社会进步的角度进行分析。
4、从牵动全社会神经的角度进行分析。
高考作文10
国外好人法：反咬一口将被罚
近年来，我国发生多起搀扶老人反被讹的事件，也在某种程度上导致了老人摔倒无人搀扶。传统美德陷入了莫名的尴尬，如何破解当下社会老人摔倒无人敢扶、“扶不起”之困？在国外，有着比较完善的法律法规。美国联邦政府和各州制定的法律中都有相关的条款予以保障。它们都是在紧急状态下，为救助者因其无偿的救助行为给被救助者造成某种损害时免除责任的'法律。制定法律的主要目的是通过豁免见义勇为者在一些特定情况下的责任，鼓励见义勇为。
高考作文11
贝多芬小时候家境清寒贫穷，全家人相处气氛也不和谐。因为他有个脾气刚烈、个性自私、又没有责任感父亲。贝多芬爸爸成天不肯好好做事，只知道喝酒。幸亏贝多芬有个贤淑而吃苦耐劳妈妈，多亏妈妈四处帮人洗衣打扫，家里生计才能够免强维持。其实，贝多芬爸爸并不是没有专长，他在音乐方面颇有才华，祇是不够踏实而已。他嗓音浑厚、有磁性，曾经在宫廷里担任过好一阵子歌手。
这份工作待遇虽然并不怎么丰厚，至少还算安稳，但是却不能满足他爸爸心里那股过大野心。贝多芬爸爸总是这样抱怨，要他一辈子当歌手实在太没出息了，他一心梦想做个财富满坑满谷大富翁。不过，想钱容易赚钱难，要不是真有两把刷子，想要赚到大钱，谈何容易哪！再说，他爸爸除了歌喉派得上用场之外，根本没有其它本领。因此贝多芬爸爸进也不是，退也不是，总是找不着一条好出路，他心里烦闷得不得了，才借酒麻痹自己。爸爸苦闷，妈妈心理明白得很，她常常劝告爸爸，要他衡量自己能力做事。可是爸爸根本就听不进耳朵，他坚信，凭自己锐利眼光，一定可以为全家人带来幸福生活，只是这个愿望必须贝多芬努力配合，才能圆满实现。无时无刻不在为名利花心思爸爸，到底在打些什么主意呢？原来，他非常羡慕和姊姊正在德、奥、义、法等国大开音乐演奏会莫扎特，一位仅仅十八岁就被公认为出名钢琴家，而且收入还相当可观呢！所以，贝多芬爸爸决定栽培才四岁大贝多芬朝钢琴演奏生涯迈进，因为莫扎特也是三、四岁时候就开始起步。
为了满足虚荣心，向来我行我素爸爸，根本不顾贝多芬意愿如何，只要他大声一吼：贝多芬！快过来弹琴！贝多芬就得乖乖就范，即使是三更半夜，照样得掀开被子立刻下床，要是动作慢了半拍，他爸爸就会拍桌叫骂，然后怒气冲冲闯进房里，将贝多芬拖下床来痛打一番。总之，贝多芬从小就是提着心、吊着胆过日子。有一天深夜，贝多芬爸爸拎着一瓶酒，左摇右晃走进家门。这时，贝多芬正躺在沙发上睡得很沉。爸爸看到贝多芬不但没有努力练琴，还躺着睡觉，一时气上心头，原本就不够慈祥面孔，一下子变得更加严肃，他冲向沙发用力摇醒贝多芬大吼：起来！莫扎特小时候都是熬夜练琴，你如果想要成大器，就不要再贪睡了。
贪睡对贝多芬来说，这是多么刻薄字眼哪！他整夜陪在妈妈身旁等爸爸回家，直到凌晨两三点钟才合眼入睡，没想到爸爸醉醺醺一进家们就吵吵闹闹。贝多芬闷着一肚子气，本来想要大胆顶撞爸爸，后来想想，反正爸爸是个不讲道理只讲权威人，何必多费唇舌呢？算了，还是乖乖练琴吧！就这样，贝多芬表面上对爸爸无理要求总是百依百顺，暗地里却打从心底排斥爸爸独裁作风。有时候，贝多芬实在受不住委屈了，就会都着小嘴向妈妈哭诉，甚至会直截了当告诉妈妈说：妈，我好讨厌爸爸喔！不过，讨厌归讨厌，爸爸总是爸爸；况且，贝多芬也是个知道轻重孩子，无论如何，他是不会也不敢和爸爸起正面冲突，他只是尽量避开爸爸视线而已。贝多芬认为，只要少跟爸爸碰头，自然可以减少被迫弹琴机会。所以，贝多芬常常一个人躲在阁楼眺望波昂街上大广场。波昂街上大广场很宽阔，那里是个提供人们休闲娱乐好地方。每到黄昏时分，总会有一群大大小小孩子们在这里玩游戏。他们有玩跳绳，有踢皮球，有捉迷藏，大家都好像玩得好开心。贝多芬最喜欢趴在窗台上看小朋友天真笑容，听小朋友开怀笑声，感受大伙儿轻松愉快气氛。而整天愁眉苦脸贝多芬，也只有在这个时候才能领会什么是快乐。
由于爸爸一再使用高压手段逼迫孩子，所以父亲、钢琴、音乐、压力等……这些东西对贝多芬来说，都是恶梦，只会带给他痛苦而已。不过，有没有兴趣是另一回事，经过了五、六年锤炼，加上自己优异资质，贝多芬琴艺倒也一天强过一天；而且，在十岁那年，贝多芬爸爸已经没办法再引领他进入更高境界了。于是，他爸爸只好委托歌剧团指挥尼富先生担任贝多芬音乐教师。
尼富先生教法很亲切，也很特别。他知道，如果要贝多芬在音乐界大放异彩，就非得要贝多芬喜爱音乐不可。所以，尼富先生不厌其烦为贝多芬解析乐曲内容，并且想尽办法教导贝多芬，让他把感情适当融入乐谱中，细心体会曲调高低起伏，再着手弹琴，这样才会比较得心应手。有时候，尼富先生还会讲些音乐家苦练成名故事来勉励贝多芬，而贝多芬总是听得津津有味。结果，不出半年，贝多芬对音乐热爱，竟然像一匹谁也勒不住野马，向前直奔。可见，兴趣培养足以改变人一生。
贝多芬作品有月光曲、快乐颂、第一交响曲、奏鸣曲、命运交响曲、庄严弥撒曲等等，这些都是摆脱古典主义、展现自由、热情奔放美丽乐章。
贝多芬是独自生活在无人的荒岛上，而一旦突然被带到欧洲的文明社会里来的人。"
这话把贝多芬的一面说得十分透彻。自来艺术家往往有浪漫不拘的行为，而贝多芬竟是一个极例。当时欧洲有名的钢琴家车尔尼有一天去访问他，看见他耳上缠着重重的纱布，蹲伏在室内。车尔尼出来对人说：
"这人不像欧洲第一大音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨孙。"
他常常用棉花蘸黄色药水，塞在耳中，外缠纱布。他颚上的须常常长到半英寸以上。头发似乎从来不曾接触过梳栉。麦束一般地矗立在头上。他曾经为了一盆汤做得不好，大动怒气，拿起来连盆投在旅舍主人的身上。他常常拔出蜡烛的心子来当牙签用。又在上午，街上正热闹的时候，穿了寝衣，在靠街的窗口剃胡须，不管人家的注目与惊讶。有一次为了动怒，拿起一个开盖的墨水瓶来，投在钢琴的键盘上。他弹琴的时候，因为长久之后手指发热，常常在钢琴旁边放一盆冷水，弹到手指发热的时候，就把两手在冷水中一浸，然后继续弹奏。然而他的动作很乱暴，每逢弹一回琴，必洒一大堆的冷水在地板上，这冷水从地板缝中流下去，滴在下面的住人的寝床中。楼下的`主人诘问这旅舍主人，旅舍主人对贝多芬说了几句话，贝多芬就动怒，立刻迁出这旅舍。
贝多芬的姿势极为丑陋。头大，身短，面上不容易有笑容，动作又极拙劣。有一次他也想学跳舞，然而他不会按了拍子而动作。据传记者说，他的相貌的表情常常是冷酷而苦闷。身长五英尺四英寸，肩幅极广，面上多痘疮疤，脸皮作赤茶色而粗糙，鼻硬而直。指短，且五指长短略等，手的背面长着很长的毛。头发多而黑，永不梳栉，永不戴帽，常常蓬头出外散步。起风的日子，他的头发就被吹得像火焰一般。人们在荒郊中遇见他，几疑为地狱中的恶魔。
凡此种种强顽怒暴的习气，都是因了他心中所怀抱的大苦闷而来的。而他的苦闷的源泉，全在于他所罹的聋疾。
高考作文12
"嘭"的一声巨响，五彩斑斓的火焰带着梦想与希望直冲云霄，划破静谧的漫漫夜空，留下一道道最完美灿烂的轨迹。
我行走在江边，看着彼岸升起的烟花，虽非属罕见，却美得不加修饰，仿佛看到了生之繁华，以至于忘了往前挪走一步。
我爱这烟花，确信无疑，就像对书本的感情，偏执而无法扭转。它虽然始终停留在预定的轨道上，却总以自己的方式向盈盈的月光挑战，向绚烂的星空挑战，它注定将成为夜空中的主角。
而我们又何尝不是这样呢？用青涩的期盼与青春的激情写着三年韶华的轻狂，写着初涉人世的沧桑。我们尽情地欢笑，为苦战难题的成功而自豪；我们时而沉默少言，以卖弄奋笔疾书于题海，一面思考未来的人生方向；我们缅怀过往，挥洒受挫时的难抑的悲伤，却又总能拾起风帆，带着期望再次启航。
十二年的人生路，比起时隐时现的烟火，更显出它的坎坷和绵长。或许，它承载的不仅仅是闪光的那一刻出色，更有人生的蓝图、人生的归宿。
十二年的奋斗只为那几小时的挥笔一搏，它满载了莘莘学子的'美好憧憬与向往，满载了不复往昔的汗水与眼泪。它不是生命的终结，却以终结的绝然方式狠狠地画上了一个句号。
回头看看远方，彼岸的烟花依旧在燃放，那大片大片的色彩浸染过江水，突现出姹紫嫣红的波光。我站在江岸俯首凝望，仿佛进入了光影重重的时空隧道，过往的点点滴滴历历在目。
朋友们喜怒哀乐的脸庞在刺眼夺目的夜空中一个个浮现。要么因为老师的表扬，开心得像个三岁的孩子拍手欢呼雀跃；要么拿着触目惊心的成绩单，难过地悲怆满怀；要么看着同学领着奖状，抛给他一个羡慕又妒忌的眼神，却总也不愿承认他的好；要么就着一道数学题，与朋友争论得面红耳赤。
高考前的十二年就有如此酸甜苦辣的生活，让我们在苦中求进，进中取甜。我们在这些年里不断成长，懂得了把握完满的青春，懂得了体谅他人的无奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我们同样也在边走边想。
恍眼中，那空中艳丽的烟花仿佛勾勒出一幅幅丰富多彩的生活画面，那里蕴藏的是我们十二年来用动人的心弦谱写的一首青春赞歌。
名师点评：
该考生另辟蹊径，不直接说"高考"，而是大谈"高考"前个人的奋斗历程，"专心良苦"，说高考，就是在说自己的成长经历，说高考的酸甜苦辣，也是在说自己成长过程中的酸甜苦辣。考生从江边的烟花说起，进而联想到自己的青春，在缅怀过去时，更加憧憬未来，立意颇高。语言极其流畅，是不可多得的一类文。
高考作文13
小时候，曾有一把很喜欢很喜欢的铁尺。按提示固定，可以轻易制出三十度角、六十度角、直角的图形。小小的脑瓜总在想，事情，如果都可以这样界定坐标，岂不是很快乐的、很轻松的？
以前认为，所谓转折，也不过是铁尺的一个角度。固定好了，也就自然而然地成形了。慢慢长大，才慢慢懂得，转折并不是预设的结局，而是一条茫茫未知的人生路。
转过街角，也许你会遇到一个捧满馥郁芬芳玫瑰的花童，也许你会遇到一个手持棍棒枪械的暴徒，也许是春光灿烂，也许是暴雨倾盆———在转过之前，谁也不知那堵墙后面，会隐藏着什么。也许是鲜花，也许是坟墓，也许是珠宝，也许是垃圾，也许……都是不可预见的未来。所以，我是应当热盼着转折的到来呢，还是应当婉拒一切转折所带来的不确定呢？
人生中有过几次重大的转折？我数不清楚。因为，没有一个既定的.标准。什么是机遇，什么又不是？什么是危险，什么又不是？什么是空想，什么又不是？什么是错，什么是对，什么是是，什么是非……都没有白纸黑字的告示，也就没有了可以计数的标准。只是，我知道，自己身上的伤疤有几块，自己收藏的红花有几朵，自己感受的雨点有几滴，自己看过的美景有几何……
曾经有过一次，晚上散步时，下着淅沥小雨。可是走到院中间，稍一拐弯，立刻觉得伞上寂静无声了。转折，能让我们逃避一些什么？如果只知一往直前，会少了许多给自己舒缓的机会，也会少了许多“柳暗花明又一村”的惊喜；只是，谁又能恰到好处地知道自己的转折点究竟在哪里呢？！
我曾经误以为，那就是指引着我走向光明的航灯，而毫不犹豫地掣转船舵，一直航行、航行、航行。直到风球全部挂起，它们告诉我，那里是风暴的中心，那是一场———完美风暴！虽然最后冲了过去，却没有拨开云雾见天青的喜悦，只剩下锈迹斑斑、遍体鳞伤的伴我孤身闯天涯的小船。爱惜地抚摸着那支持得已经松散的木条，我在想：“你陪着我承受住了这人生转折的痛楚；可是，你的痛楚，我又怎么能够修复呢？”
因此，我不会刻意给自己制造任何让生命出现转折的机会。我只是有个小小的期冀，那转折处，会有可以许愿的七色花吧？我愿意以我的善良、单纯和一颗永远美好的童心，来培育这样一朵给予人间和平的花朵！
高考作文14
小城依旧，青砖灰瓦，淙淙流水，静谧恬淡的如同一只温顺的猫。老人的店就在那静辟的一隅。耳畔是他那句坚定的话语“我要守住自己的风度。”
翻开泛黄的记忆，故事就从那个小店说起。
小城内，班车当当，吆喝声起伏。那个挂着破旧店牌，历经岁月的老店里住着一个箍桶匠，一直默默守护自己的风度。
走进老店，袭来一整木香，令人心荡神怡。地上的刨屑如一朵朵花儿一般，绚丽而美丽。老人手拿一块长木板，顺着纹路摩擦着，仿佛在于他的'老伙伴对话。木筒沿身窄长，老人双手持着墨线，一只手有规律的轻轻抖动，无需用尺测量，这必十分精准。技艺已达到炉火纯青的地步。我静静的看着，被老人精巧的手艺给震撼到。“丫头，你来了。”老人一声亲切的问候打断我纷杂的思绪，我迈着小碎步走向木筒。“爷爷，你还在这儿呀。”老人扭过头看着我，面带微笑笑道：“我要守住自己的风度呀。”
小城本宁静，有一天却被高跟鞋和油纸伞用重金买下一个木桶后打破。仿佛一粒石子投入人们的心湖，荡起阵阵涟漪。
许多人搬到大城市，用色彩鲜艳的饰品装饰着店面。木筒质量也日趋下降，而老人依旧守着那木香弥漫的老店，在那深巷里守着风度。我至今才明白，老人守护的一种淡泊名利，注重品质的风度。店里的每一个木筒都仿佛不是商品，而是老人灵魂的艺术品。一刀一凿都是老人的风度。地上的刨花则是风度开出的花朵，散发着令人灵魂平静的木香
夕阳西下，老人总喜欢，坐在门口石墩子旁。望着远边的夕阳，抽着旱烟。淡淡的、不温不火。此时的小城也如同温顺的猫咪，眯着眼，在咿咿呀呀中伸着懒腰。晚霞的余晖为老人披上外衣。双鬓的白发此时此刻竟如此迷人，那象征着老人守护风度的标志与饱受沧桑岁月的痕迹。我再一次踏进老店。“丫头，你老来了。”依旧是老人亲切的问候。这次我笑靥如花回了句“您在守护自己的风度是吧。”老人微微一怔，随后莞尔一笑。嘴角那一抹弧度竟像风度开出的花朵。
小城依旧，静谧恬淡。老人仍在，风度花开。木香四溢，静静守护。
高考作文15
生活是什么？科学家说生活是上五岳摘月，下七洋捉鳖的惬意；文学家说生活是“春风得意马蹄轻，一朝看尽长安花”的潇洒。而在我的字典里，生活只是一块不平坦的磨刀石，我们每个人都必须经过它的磨踔……
有人曾说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说，它是一块绊脚石，让你却步不前；对于强者来说，生活是一块垫脚石，让你望的更远！”曾有那么一段日子，我很疑惑，为什么生活处处充满了挑战？可是，现在我明白了，因为挫折造就生活。
挫折造就了另一番气象。诗仙李白，真可谓是一生坎坷。年轻的他，放荡不拘，他固执的要高吏士为其脱靴，要林甫忠为其磨墨！可是生活毕竟不是顺着他的，他的豪放，招来了他的排斥；他的不拘，导致了他一生不得志。可以说他的仕途是灰暗的。但试想一下，倘若他就真的迂腐的当起了皇上的填词工具，那么诗坛上又怎么会有他？没有挫折，怎么会有他人生的另一番气象？正式他的仕途不顺，造就了他独特的生活……
挫折造就了人生的另一幅蓝图。不知不觉竟想起了他。诚然他的名声没有苏轼那么有力，但在宋朝，他也是个人物。当怀着一腔热血，一腔报国之志去向皇帝“请安”时，一句且去填词，彻底打碎了他的梦想……她不解，为何自己的人生会是这样？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，离开了喧嚣的京城，一个人静静地被闲置着……也许她的.人生肯能就此结束，但他终于想通了-也许他真的错了，他不该向皇上“挑鲟”他并没有消沉，而是另一副模样出现了……“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”……
没有必要在罗列什么例子了。诚然，人生之路不可能一帆风顺，因为路上的石头，你总会绊到……不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂头丧气，其实你只是没有认清生活的真面目罢了……生活，是为了生存而生存，有的人经不起考验，匆匆结束了自己的生命……可笑？可耻！何不以一颗坦然的心去面对，真的，你会发现生活只是一块磨刀石罢了……它磨去了我们不光彩的一面，让我们的长处更加迷人……
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