高三作文范文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的高三作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三作文范文 篇1
走过撒哈拉沙漠的冬季，你依然有烈日灼烧的感觉；穿越南极地平线的夏季，你依然有凛冽刺骨的感受。跋涉于人生的山路上，历经生命的四季，你依然有着鲜花绽放般的心灵——漫漫人生，我行我路。
我行我路，是坚守自我创新，走出一条星光遍布苍穹的康庄大道；我行我路，是不盲目追随，在真理的海洋中摇曳，摇出一片艳阳天！
李可染说：“走别人的路，最终结果再好也只能是‘亚军’。”此言得之。第二个商人何以只得到大蒜，成为了亚军？因为他不是第一个吃螃蟹的人，因为他只是盲目的追随者，因为他走在别人开辟的道路上。
回首往昔，思忖兴替浮沉。历史的.交响乐正在演奏，让我们一同回味那遥远的绝响。
“扬州八怪”之一的郑板桥是有名的书法家，掌握古今书法大家的要旨，曾经是他练字的基本原则。“人各有一体，你以何必老在人家的体上缠着呢？”妻子的一句话让板桥幡然醒悟，于是他摸索着把画竹的技巧渗透在书法艺术中，终于有了自己的独特风格——板桥体，得到的是黄金。我行我路，让技艺活出自我，让人生彪炳于史册。
古老的希腊曾经升起过一颗明星——亚里士多德，他的光辉照射希腊文明的各个角落，恍如神明一般。在天文学上，亚里士多德之后的很多人——托密勒、尼古拉、达芬奇都来凑过热闹。但是，他们却只是一群盲目追随的信奉者，因而数百年里，始终没有人打造出自己的天地，在天文学上有所突破，只是得到了大蒜。走别人的路，让科学的天空暗淡，让真理的春天荒芜。君不见邓小平摒弃了曾被盲目追随的苏联老路，推行改革开放，建设了有中国特色的社会主义。
君不闻海尔从引进外国技术到整合国内外资源，自主创造，成为世界闻名的跨国集团。
我行我路，让创新者再次成功；我行我路，让追随者停止模仿；我行我路，让世界变得生动而多姿。还在欣羡于他人手中的金子吗？还准备在他人的路上一走到黑吗？从这一刻起，找回自己的思想，停止对别人的复制，在人生的山路上奋力前进吧！
高三作文范文 篇2
如果老师是一棵参天大树，那么我们就是一片树叶；如果老师是太阳，那么我们是面向太阳的向日葵；如果老师是蓝天，那么我们就是白云。
她是我最喜欢的老师——周老师。
周小姐真漂亮！模特的身材，特别喜欢绑马尾，一双会说话的眼睛，当我们不听话的时候，那双眼睛会从温柔变成严厉，好像在说：“不要说话，放学后要小心待着。”
周老师不仅漂亮，而且擅长唱歌和跳舞。
周老师舞跳得很好，不仅在成都得了一等奖，还在全国舞蹈比赛中得了第三名……太棒了！
周老师特别照顾我。
我记得去年暑假的'一个星期六，当我奶奶去世的时候，我很难过，当我在星期六下午跳舞的时候，我很虚弱。周先生看见了，他赶紧走过去摸了摸我的头。他笑着说，“芮Xi，你怎么了？你没精打采的。出什么事了吗？”我忍不住低下头，低声抽泣起来。周老师擦了擦眼泪，对我说：“芮Xi，你到后面的凳子上坐一会儿，缓解一下情绪，放学后我给你补课。”
放学后，所有的学生都走了，教室里只剩下我一个人。我低着头悄悄地从凳子上站起来，慢慢地向周小姐走来。周老师拿起她身后的一张粉红色小板凳，坐了下来。周老师拉着我的手说，“芮Xi，你怎么了？跟我说说吧！”我点点头，一字不差地说了出来。当我说话的时候，我陷入了我的内心，开始哭泣。哭了一会儿，我抬头对周老师说：“周老师，我们开始练习吧！”"很好"周老师笑着对我说。
我站在地板上和周老师一起练习。突然，一声清脆的铃声响起。周老师拿起她的手机，打开了免提。在教我跳舞的时候，她听着电话里的声音：“韦嘉，你去听音乐会吗？有你喜欢的偶像……”“这……”周老师似乎犹豫不决，所以我拉着周老师的袖子说：“周老师，你去吧。”“不，今天暑期班的最后一节课将在下周六评分。你仍然有很多动作和节奏不熟练。”周老师对着电话坚定地说：“别走，你自己走吧！”老师还没说完，我就哭了。
周老师，我爱你。我不仅喜欢你教的舞蹈，也喜欢你温暖我的心。
高三作文范文 篇3
想起高三时笑靥如花的纯真，现在却已不复当年，不知道自己是怎样过来的，面对高考的创伤，没有预料中的灿烂笑脸，却也没有绝望的歇斯底里，高考过后，人生还是要过，只想说，我经过过的都值得。
我高一高二曾是疯狂得“近乎无可救药”的女孩，但为了高考也甘愿埋头于题海，甘愿做“一心只读圣贤书”中的一员。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艰难追梦中的人，是落水后再次向独木桥发起冲锋的'战士。现在已明白，高考真的没什么大不了，没有高考，明天仍然会来，太阳依照升起。
曾经，因取得优异成绩时欢呼雀跃，手舞足蹈，也无意中看到别人一脸的不屑，原来，收获成功的同时要懂得收敛锋芒；心情烦躁想找人聊天打发这痛苦却又不得不继续的日子，却收到同学一脸介意，原来耽误别人的时间就是浪费别人的生命；问问题时不止一次被老师说“七窍通了六窍，还是一窍不通”，原来许多东西要学会自己总结思考；在慌乱紧张的考试中看着一道道未做完的数学题，原来“先易后难”的战术真的很重要；无限量地做题，可居下不高的分数还是一次又一次地让我难堪，原来多做题不如多钻错题，多做新题不如多总结；连课本都未看完就高考，却被告知许多状元都把文综课本背了好多遍，原来落实基础真的很重要；无数个夜晚躺在床上偷偷玩手机，却遇了“瓮中捉鳖”的悲剧，原来该遵守的还是要遵守；以为很关心你的人却亲口对你说“我不管你好不好，我只管我好不好！”原来不是所有人都会对你好……曾经的曾经，有太多的曾经，留在了那逝去却又难忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的吗？理想很丰满，现实却很骨感。
怎么甘心自己的努力就这样付诸东流。不甘心，只管耕耘，只管奋斗，经历的都值得。
高三作文范文 篇4
学生感慨的说，高三就是地狱。
老师以过来人的身份说，高三的那一年绝对刻骨铭心。
蟑螂在睡梦中说，丫的有什么不同啊，还不是天天睡觉做春梦。
耗子思考片刻，义正严词的说，绝对不同！高三的女同学比高一和高二的女同学发育的都要好！
裂祭点了点头，称赞的说道，你这句话的观点与众不同，新颖脱俗，辞藻朴实无华，内容一针见血，一定会被收进世界名人语录。
十中的同学在每天听着老师喋喋不休的话语中被催眠，于是在夏天这个本来就极容易让人发困的季节，同学们睡的更加得心应手，问心无愧。裂祭除了和韩雪，任云云游山玩水打情骂俏之外，就是在教室里接受老师的催眠。
庄子说，人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。不知不觉间高考的日子已经临近。
这天，老师在班上说道，最后一次全市直检考试将在明天开始，这次考试题目的难度与高考有百分之九十的相似度，所以同学们要认真对待这次考试，争取考出优异的成绩，这将会在不久的高考中给你增加自信心。
第二天，第一场语文考试在无数学生怀着紧张和期待的心情下开始了。
一中考场里的学生们凝神思考，伏案疾书，考场里笔画的刷刷声清晰悦耳。同样的，在十中的考场里也是如此的场景，耗子赵英俊等人正专心致志的阅卷审题，时而皱眉凝思，时而嘴角露出一丝得意的笑意，然后拿起笔在卷子上写着。不一会，这几人凭借其优秀的答题能力先后交了卷。
第二场数学。这对于数学有着强烈敏感度的`几人更是得心应手，在龙飞凤舞的笔画中，几人信心满满的交了卷。
第二天的英语却是难住了众人，几人虽然号称文采风流，学富五车，但却在这26个字母的无限排列组合中败下阵来。在经过剧烈的思想斗争后，耗子率先想出了办法，在桌子上画了东南西北四个方向，分别代表ABCD，然后拿起笔放在桌子上玩起了俄罗斯转盘。
赵英俊等人也不甘落后，用刀将橡皮切成正方体，然后写上ABCDEF，兴趣昂然的玩起了掷筛子。李强则更强悍，在写满ABCD的棋盘上玩起了跳棋。
两天的考试很快过去，几人信心满满的说道，如果高考就是这种程度，那考上大学真是轻而易举。而裂祭却是因为和任云云发展亲密关系而潇洒的缺考了。
高三作文范文 篇5
站，是一种姿态，一种等待。站在高三的门口，回望繁茂的槐花下那只搬运猎物的蚂蚁；站在高三的门口，仰望天穹那蔚蓝而深深的眼神；站在高三的门口，放下那些微小浓密的小感动、小幸福；站在高三的门口，专注地、坚定地战胜风霜雪，一步步走向奇迹。站，是坚定的'姿态，不会遗忘执著地等待。
站在高三的门口，鼓足勇气，创造奇迹。每个人都像一朵含苞待放的花，而拼博就是适宜的温度和水分，它能催开花的美丽，成就花蕾一生的传奇，因为专注与拼博，我们会踏过所有的泥泞与沼泽！有谁会相信，爱因斯坦三岁时还不会说话，有谁会相信，爱因斯坦的小学老师给他的评价是智力迟钝，不守纪律有谁能想像，他经历了多大的磨练，没错，他创造了奇迹，凭借着那份勇气与执著。每个人的故事在眼泪中开始，又在眼泪中的结束，这过程是光芒万丈还是晦涩黯淡，完全由自己做主。站在高三的门口，倾尽全力，努力拼博！
站在高三的门口，接受挑战，忘却牵绊。著名辩手李捷达曾说：“没有经历过高考的人生是不完整的”。而我想说，因为某些牵绊而无法在高考之后淡然一笑，这是怎样都弥补不了的遗憾。当我们不能回头的时候，就只能忘却牵绊专注地往前走，现在就是不能回头的时候！一个人的心很小，一个人一定要学会取舍，一个人一定要奋力往下扎根，像野草一样，忘却所有牵绊，哪里有土，哪里有水，哪里就有草，我们需要这种从灵魂深处升华出的力量。高三就在前方放下惧怕，放下不自信，我们不能被任何事情牵绊，只身大胆地走向高三，微笑着祝福自己时光逝去，匆匆而又悄悄，对于即将迈向高三的我们，已没有时间去彷徨，迷茫，仰望，我们要做的，只有忘却牵绊，接受挑战。
站在高三的门口，用专注的姿态，用自信的神情，用没人能打倒的霸气，用放开一切的淡然，去创造属于自己的奇迹！要记住向日葵没有眼泪，因为它守护的是太阳，太阳的光芒会驱散成长的艰辛，我们也不会有眼泪，因为我们正拥抱那个炽热的梦想，它能冻结所有的疲惫，高三了，我们一起向前。
站在高三门口，然后留给别人一个坚定的背影。站无数美丽，无数向往，身后绽放。
高三作文范文 篇6
高三的一年是地狱般的一年。
好像从来没有歇过的日光灯，好像从来没有喝过水、停下来的老师的嘴巴，好像从来没有写完的作业，好像从来没有断过的芯的笔。
这样的日子好像一个古老钟表的钟摆，日复一日的一年。
一直觉得他们就像地狱里的人，日子是无望的，是枯燥的。所有悲情的字眼放在他们身上都不为过，但是他们又心甘情愿。
我一直认为他们的心甘情愿是因为地狱的生活是有期限的，仅仅一年。一年以后的他们便代表着最青春最富朝气的一代。我一直以为这便是在那一年里，他们心甘情愿呆在地狱里的原因。
然而偶然目睹了一年期满，被释放出来的他们，我彻底改变了我的看法。
会有人大笑着撕着白花花的卷子，会有人和前来迎接的家人拥抱，会有人默默望着一处地方坐着发呆……但是，也会有人格格不入的反常的细细的一件不漏的整理着高考前放言要烧掉的书，也会有人格格不入的一团团的围着说着话突然就开始哽咽接着放声大哭，也会有人格格不入的`在黑板上写着大大的“舍不得”……
一年之后的他们不该是开心的逃出这里，巴不得永远永远不再次踏进来吗？一年之后的他们不该是恨不得丢弃所有带有过去一年记忆的物品然后以新的代替好似被恩赐新生吗？
会有人悄悄告诉我。一年里，每个日日夜夜都是满满的，一秒钟的虚度都像是一种罪过。一年里，手指间写字磨出的茧和写满着字迹的书都会变成心里的成就。一年里，把每天过的一丝不苟，是最难忘也是以后都不会再有的日子……
但是一年已经过去了。
他们可能不会再有这样充实又紧张的一年，他们可能再也不会有这样充满斗志又激情昂扬的一年，他们可能再也不会有真真实实感受到背上自己前途的一年。
在我眼中，旁人眼中，日复一日又无望的地狱意外的在他们口中像是不会再有的天堂。我现在才知道，他们都是如此的怀念。一路上，无趣又煎熬又怎样，最终回味起来是多么的不可求。他们都是快乐的。
高三作文范文 篇7
你从无知走来，进取是你的风采。你向未来奔去，清华是你的目标。——切勿笑我轻狂，因为我有自己的理想。
站在高三的门口，渴望着进门后的充实，憧憬着出门时的收获。
时光如箭，岁月如梭，转眼已站在高三的门口。回首过去十一年的学习，不禁感慨诸多。在这十一年中我不断失望，又不断希望，曾经多少次折断翅膀，又多少次跌倒在路上。如今我已不再感到迷茫，我要我的'生命得到解放，我要我的青春之花灿烂辉煌。
哈佛图书馆的墙上有这样一句话：学习不是一个人一生的全部，但如果你连生命中的一部分都征服不了，试问你还能做什么。高三自然也是我们整个学习生活的一部分，因此，我们也应该竭尽全力地去征服它。但是，有时候，学习无疑又是乏味的，所以学会享受过程便显得尤为重要。鹰和蜗牛都能站在金字塔顶上看风景，但老鹰是一下飞上去的，蜗牛则是一步一步艰难地爬上去的，它很辛苦，但它很快乐。因为蜗牛不仅能感觉到顶端风景的美好，而且还能体验到畔爬过程的充实美好。
我喜欢蜗牛不仅仅因为它懂得享受过程，而且更在于无论做什么，它都是卖着坚定而塌实的步伐沉稳地朝目标前进。高三的学习无疑更需要蜗牛的这种坚定信念和锲而不舍的精神。曾经有位同学斗志昂扬地说：“我要高考成功！”接着友人问他：“你真的会成功吗？”于是他小声回答：“我也不很清楚。”这叫信念吗？
高三了，你要始终记着无论遇到怎样的困难都要坚定自己的信念，不要轻易放弃远大的目标，心中要为自己点燃一盏长明灯，始终充满希望。俞敏洪曾说：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但每一条河流都有共同的梦想，那就是奔向大海。我们看，长江黄河都奔向了大海，但方式截然不同：长江劈山开路，黄河迂回曲折。但最终都实现了自己的梦想，因为它们都拥有共同的属于水的精神。我们的高三的生活有时也可能会像泥沙一样慢慢下沉，一旦你真的沉下去了，那么你可能再也看不到阳光了，虽然，你下沉的地方可能就在入海口。所以，高三，坚持到底才是胜利！
这一年一定不轻松，也一定很充实。虽然今天的竞争很残酷，明天可能更残酷，但是后天绝对很美好。高三，我不会像大多数人一样死在明天的晚上，我一定要让自己看到后天的太阳。
高三作文范文 篇8
追求理想先要尊重现实
小溪成了大河，它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸，一路咆哮着淹没了田园和村庄，就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。
理想总是美好，现实似乎糟糕。其实，大河破坏力虽大，但对自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁，也不过是疏通河道的需要。金无足赤，人无完人。更何况，水往低处流的.规律是无法改变的。小溪像小孩，大河像大人。单纯的小孩认为自己不会犯大人的错误，长成大人后却都不可能十全十美，但总体上大人还是比小孩强。
秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈，立志于统一中国，并有建立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行暴政，但他平定了六国，统一了度量衡，建立了郡县制，还是功不可没。
楚霸王步其后尘。项羽小时候看到秦始皇，脱口便说：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，气吞山河，破釜沉舟，打败秦军主力，分封诸侯，却以暴易暴，火烧了千万人民的劳动成果——阿房宫。“盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。”阿房宫多壮美啊，只是太短命了。怪不得人们说项羽是“沐猴而冠”呢。项羽纵然是个失败的英雄，却也算历史天空的明星。
当长江只是一条小溪，她也有美好的理想。但当她发起洪水，人民的死伤和损失可谓大矣。但更多的时候，她作为一条大河，还是静静地流淌着，默默地奉献着，仍被当作炎黄子孙的母亲河之一。
小孩也许有美好的理想，要保护美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉汤。所以，我们追求理想，但我们更要尊重现实。伟大事物的破坏力也大。理想很丰满，现实却骨感。在生活的旋律中，理想是弹钢琴，现实却可能要长期面对电子琴;理想只是曲子，现实才是歌词。
高三作文范文 篇9
进入高三没有什么明显的界限，高二的暑假要补课，从那个连蝉鸣都透着燥热的夏天开始，我们就成为了高三的预备生。高一的轻狂，高二的迷惘，这一切在高三来临之时，必须要被我丢的干干净净，因为前进，不能浮躁，不能迷惘。
然而这又怎么会是想丢就能丢掉的？
那个时候的我，成绩在年级二百名开外悠闲地徘徊，偶尔进入一次一百多名，下一次就会马上滑下去。而学校里每年能上一本的人数，不过也就是一百人。
情况非常不乐观。
我并不是个聪明的学生，女生，理科，加上不聪明，这几个条件加起来，足以成为我的`噩梦。从高一开始，物理就是我的噩梦。可偏偏对于高考，物理是重中之重。我盘算着手里的筹码，那轻飘飘的重量在高考的面前不值一提，我甚至不知道，自己还有没有拼搏的可能。
但现实已经不给我机会斟酌了，我们已经被押上了起跑线，无论愿意与否，枪声已经响起。
学习，学习，拼命地学习。所有人都是这样。那个夏天我们在拼命往前赶课，老师说要争取出最多的时间留给复习。于是一本书的内容，往往压缩在两三周内结束。这让初入高三的我们几乎透不过气来。夏天，就这样不知不觉结束了。
所有的课程在九月份结束。第一轮复习的资料发下来的时候，所有的人都结结实实吓了一跳。每科一本的资料，每一本都厚的足够砸死人。翻开来看，那里面没有花里胡哨的图画，实打实全部是题目和总结，一眼看上去几乎让人绝望。所有的课本都摆在桌子上，书包里沉甸甸的是复习资料，所有的工作都已做好，我们已经出发。
每天早晨第一个到达班级，每节上课绝对不睡觉，每道题目一定认真做认真订正第一、绝对、一定，类似的词汇组成了我的那段日子的全部。我的资质平庸，那么我就只有用努力来补偿。一点一点，每一道题，每一个知识点，每一个单词，都是进步，都要力求完美。现实不存在一步登天，那么我就亲手为自己打造一架天梯。
钢笔的墨水消耗得飞快，笔记本上的内容越来越多越来越厚，复习资料上的空白越来越少。那段日子我的心被这样淡淡的墨香填满，充实而又安详。
这是你看不到自己进步的日子，可往往差距就在这个时候逐渐加大。
这个学期结束的时候，我还只是年级的一百五十名以后。
高三作文范文 篇10
盖天下美景而又着历史之厚重者，必为世人心驰神往，趋之若鹜，难以计数。其或为山水折服，
或为名胜倾心，或为登凌绝顶以舒心境，或为别离尘嚣以求静心，亦或为过江之鲫类儿。余常闻武当景色秀丽，风月无边，加之历史名胜古迹
，其名气驾五岳之上，隽秀与黄山比肩，底蕴与九华齐名，仙境与蓬莱并驾，奇险与华山同语，每及与此，砰然心动，向往之情溢于言表。
吾常梦中神游武当仙境，待梦尽觉醒之时，身置千里之遥，终觉黄粱，不亦悲乎。然世之事，诚不可测。
吾与三两同事，驾车驰往，待及山脚处，方知梦中之事得偿所愿。武当不愧为天下名山，山下人声鼎沸车水马龙，
前者呼，后者应；山中盘旋车次来往交错，犹与盘龙，直追白日；山顶紫气妖娆峰插云霄，欲与天公试比高。如今身临其境，得观全景，
揽武当山岭丘壑于胸中，取钟鼓红楼与眼下，听空谷回音于耳内，闻清风香气于口舌，寰宇之内，耳得为声，目遇成色，加之踏千年古土，
立举世之峰，与日月对歌，同宇宙交欢，磅礴之势，无与争锋。
武当仙境风光旖旎，山川秀美，群峰争奇，穷两三日而不能尽玩也。人行其中，犹入画境，如梦如幻，似痴似醉。虽无长河落日大漠孤烟之壮观，
却有行到水穷坐看云起之曼妙。然其景色之繁多，名胜之悠久，令人浮想而忘归。
然吾行程之匆匆，以走马之势观全豹之一斑，武当全景，得见其四。南岩宫殿，临壁而建，鬼斧神工，
天下奇绝；太子坡，琳琅楼阁，翠瓦丹墙，皇室之风跃然纸上；逍遥谷，溪水潺潺，鱼戏潭底，时有歌声遥向呼应；紫霄宫，
错落有致，雄视寰宇，气冲霄汉。
能观此四景，不虚此行也。
古人诗云：“会当临绝顶，一览众山小。”武当诸峰之中，以天柱为顶，然此行未及顶峰，实为憾事。事后思肘，循径之顶峰时，
受他人左右，致使与顶峰背道，未能及也。殊不知，致人生顶峰之途中，跳出樊篱之世人日渐其少，而为声色繁芜所惑之徒日渐其多，
故终不能至顶峰者亦多矣，莫不悲乎！作者：偶得之
高三作文范文 篇11
午后的春日，品一碗香茗，于落英缤纷、莺歌燕舞间赏读文学百花园中的朵朵奇葩，那阵阵芬芳扑面而来，陶醉是不言而喻的。读书，恰似一次精神充电，它让生命活力四射。牵手书卷，让生命昂首向前，让人生如夏花般绚烂！
从呱呱坠地到日臻成熟，是书本为人类提供了营养。读书，让孤独的灵魂不再游走，让暗淡的天空不再阴霾，让未开的心智不再幼稚。
我站在时光的沙漠之中，透过几千年的历史风尘，看书本在生命的夜空中划过完美的弧线，那分明是在向我们诉说那无尽的沧桑。
犹记得博学多才的东坡于书中畅游人生。手抄《汉书》，让东坡身担一份责任，为了国泰民安积极入世，让他敢于在黑夜中放射自己的光茫，刺痛那些习惯于黑暗的眼睛；研读《老子》，让东坡面对官场和文场一起泼来的污水仍然心存达观，明智出世，让他在“缺月挂疏桐”之夜高歌“大江东去”，于沧海间聊寄馀生.书本用洋溢的热情和过人的冷静编织出彩虹，它所给予的生命，绚丽而又辉煌！
更难忘娓娓陈情的李密于书中品味生命。年少的李密，在赶路的同时仍不忘记牛角挂书，边走边读。《孝子传》让他领略了孝感动天的力量，于是有了“侍汤药，未曾废离”的温馨；因为“未曾废离”的孝心，他屡次被征召入宫，终为太子洗马，尽心尽忠。书本用可贵的.孝心和难得的忠义酿制出琼浆，它所给予的生命，历久而又弥长！沙粒仍在往下倾漏，泉水仍在向外流淌，历史的春风吹向现代，那泛黄的书页正继续散发出新的幽香。
因为书本，智慧的杨澜拥有了生命的乐观与执着，敢于直面事业的紧缩；因为书本，自强的海伦拾起了生命的希望与坚强，乐于畅想三天的光明。生命之树因了书本而焕发出勃勃生机，从而有了花开满枝的绚烂和硕果飘香的美妙。
当然，牵手书卷并不意味着饥不择食，更不是身中书毒而受其害。因为这样非但不能在时间上延长你的生命，反而会让它就此缩短，这样的生命又怎么能够承载人生的辉煌？所以说，牵手书卷是要择善而从的。
生命离不开书本。没有书本，生命的动力便荡然无存；没有书本，生命的美丽便杳然西去。绚烂人生，让书本陪你一起走过！
高三作文范文 篇12
春天来了，带着温暖的阳光，轻柔的微风。然而我却没有丝毫的感受到着万物复苏的喜悦。我带着那完全沦为“追分族”的灵魂，还有那分数带给我的伤痛，再次来到了我熟悉的公园。
公园里到处洋溢着一张张纯真的笑脸，空中飞这无数五彩的风筝，刹那间，我感觉我和这世界竟格格不入。我躺在草坪上，闭上眼，任风吹乱我的头发，追忆我那留在记忆深处的故事......
“我是敏敏”我大胆的向世界宣告着，飞奔在一片绿荫之间，扎着的两根羊角辫也一上一下的摆动着，脸上像绽开了一朵花般快乐。我带着风筝，到处快乐的跳动。眺望天空，我的风筝越飞越远，我努着嘴，带着一脸的稚气转身问爸爸：“爸，风筝断了线会飞出天空吗？”爸爸听了我的问题，笑了笑，反问到：“你说呢？”我摇着爸爸的大手继续问道：“天空的外面又有什么呢？”爸爸推了推鼻梁上的眼镜，笑着说道：“傻孩子”我望着那蔚蓝的天空，和那缭绕的宇宙，那里似乎有无数的奥秘，等待着我去探索。爸爸看了看我，笑着说：“孩子，风筝断了线就是自由，不羁的灵魂若能冲破云彩，不断的向上飞，就会有一片属于自己的天空。”我看着爸爸认真表情，似懂非懂的点点头，继续像一只快乐的小鹿穿梭在公园之中......
我想着又听到了一个男孩稚嫩的声音：“妈妈，风筝断了线会去哪里呢？”我睁开眼睛，这阳光似乎有些刺眼，我拍拍土，站了起来，望着天边的风筝，一个声音絮绕在我耳边：不羁的.灵魂若能冲破云彩，不断的向上飞，就会有一片属于自己的天空。我擦擦留在眼角的泪水，带着重生的力量，奔上了小山，向所有人宣告：我能飞！
时间的年轮转过了一圈又一圈，我早已不是那个快乐独尊的小姑娘。生活是一本厚厚的故事书，每一页都是一个故事，我拿着时间的针线细细的装帧，品味。那童年的真与纯，那留在我记忆深处的故事，无时无刻不启迪着现在的我。
高三作文范文 篇13
又是一个明媚的九月，我们从教学南楼搬进了北楼，高三生活就这样开始。
曾几何时，教室里贴满了催人奋进的标语，每个人脸上都写满了严肃。生命中本应灿烂的季节，也被划分成几大战役。不久，周一的班会也被课堂所占用。同学们手中的笔很少停下，吃饭和睡觉只是“例行公事”。耳边不再听到动人的流行歌曲，身边也很少有人谈论离奇的电视情节。令狐冲们已告别了我们的`记忆，碧血剑也已飞离了我们的双手。
剩下的只是两个人一组、三个人一群，面红耳赤地争论。我们起早贪黑地学习，我们坚韧顽强的打拼，日子天天如此。虽然我们已经觉得很累，但老师们大都有奉陪到底的精神。
刹时间，教室里多了几分凝重，仿佛很难容得下更多的快乐。
虽然我们的课余生活已经被繁重的学习剥蚀得没有了多少色彩，但庆幸的是，周五的体育课上，我们可以尽情地欢笑和放松。男生在球场上你争我抢，你来我往，我们 站在周围为他们加油鼓掌。他们看上去是那么的英俊潇洒，身姿矫健！下课了，他们又三三两两急不可耐地跑向了水塔，对这水龙头大口大口地灌水。那举动，又是何等的豪迈，何等的潇洒！
这就是我们的高三生活！这也是我们人生中最重要、最关键的岁月！欢乐兮几何？痛苦兮几何？然而谁又不是在这欢乐与痛苦中度过！
十六岁是花季，十七岁是雨季，而十八岁则是受伤与磨砺之后的收获之季。高考不仅仅是对知识的考验，更是对我们心里承受能力的检阅。
毕业证上那圆圆的钢印，是我们人生旅途中不可或缺的一个句读，是我们高中生活的一个句号，但不知道我们能否画得圆满，但愿我们不会犯阿Q的错误。
一切才刚刚开始，一切也都不可知，但我们会长大的！
高三是痛苦，更是炼狱。它是每个人的必经之路，使每个人都对——人多了一份思考与感悟。此文就是下吉中学“高三人”的一段心曲，反映了所有高三人的心声。
难能可贵的是，作者以轻松的心态，积极的精神面对高三，面对人生。她知道高三不仅仅是紧张与沉重，更重要的是这是一段丰富多彩的人生。明乎此，还会惧怕什么呢？
高三作文范文 篇14
总有一种力量让我泪流满面，这种力量就是母爱。世界每天都变化着，沧海也在无时无刻地转变为桑田，但有一种东西是永恒不变的，那就是每位母亲对自己孩子的爱。先来看一则例子吧！
一个孩子正安静的熟睡在他母亲的肚皮上，做母亲的正轻轻拍着孩子的背，从母亲那满足的面庞中可以看出，她的孩子就是她的整个世界。忽然，意外的事情发生了，整个房屋都抖动起来，做母亲的还来不及思索到发生了什么事情，就只觉得眼前一片黑暗。然后，她就什么也看不到了。等她醒来的时候，她才知道发生了地震。幸好，她和她的孩子被挤在一个三角结构的空间里，他们才得以幸免于难。她突然紧张起来，连忙把手伸到她孩子的鼻子旁。幸亏，还有呼吸，她那颗悬着的心才一下子放松起来。但是，随着时间一秒秒的推进，她那心又一次的悬了起来了。因为这么长的时间，她的孩子却没有进一滴水，她自己不喝水还能挺住，但她的孩子呢？孩子能挺住吗？她开始焦急起来，大呼救命，但是和刚才一样，毫无任何作用。突然间，她脑子里冒出来一个念头，是的，只能这样做。当救援人员不怀任何希望地打开这个三角空间的时候，他们看到这个孩子和她的母亲，母亲已经死了，因为她已经看不到任何血色。他们想把孩子抱起来看看这可怜的.孩子是否也已经命丧黄泉，谁知，那个孩子在刚被抱起的那一瞬间，竟哭了起来，这一哭，人们才看清他嘴里含着他母亲的一根手指。人们当时就明白了：是这位母亲用自己的血液养育着这个孩子使他度过了整整七天。全场的人都流下了眼泪。
我相信，让孩子活生生吸自己的血液，这是大家连想不敢不想的事情。但母爱这种能使河水倒流的力量却使这件事成为现实。
其实，不单只是人类中有这样的事发生，就连在被人称作为野曾的金钱豹身上，也发生过样类似的事情。
总有一种力量让我泪流满面，这种力量就是母爱。
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