以高三为题作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的以高三为题作文，希望能够帮助到大家。
以高三为题作文1
日月如梭，我不觉得高三已经到来，可高三这个字眼便已赫然消逝了三分之二，近在咫尺的高考，早已俨阵以待，不等我们回首……
如今的我们少了高一初来乍到的新鲜，淡了高二懵懵懂懂的探索，取而代之的便是穿梭于题海间忙碌的高三，似充实，似疲惫，但步伐还在向前，朝着既定的方向永不止步。
四季轮着转了两圈，语文老师由长发到短发伴我们欢愉，览古观今，畅享唐宋明清；数学老师课上粉笔飞快，滔滔不绝，带领我们徜徉数字的海洋；英语老师踏遍名胜古迹，讲述古今中外的奇幻世界，令我们思绪翻飞，留连往返……而现在的我却不敢想象，当这一切的真真切切成为过去成为回忆，会是怎样？
当满黑板的知识被一遍遍的擦去，当三年的书本一点点由厚到薄，当手边的稿子散落一地却来不及去捡……也许这一切都满是欣慰。
可现在的我们却要做好准备与它们说再见，我不知道那天我们会是怎样？或欢愉欣喜将书本抛向空中，宣布高三的结束，或相互拥抱告别三年的伙伴但友谊长存，抑或是将那一抹悲凉与不舍尽收眼底，慢慢吮吸这即将散去的稀薄高三气息……说实话，我很害怕。
我极尽可能的逃避这一切的`发生，将头埋进被褥，可脑海中挥之不去的幻影重新将我带回，告诉我现实总应该面对，即使它压得我喘不过气，现在我能做到的便只有“珍惜”，很多时候我们常把“珍惜”挂在嘴边，却不知它是怎样的，要怎样去做，便不以为意。
说真的，高三这年真苦。高考，最后只能饮恨而无奈地接受现实，但这个梦想我从没抛弃过，放弃过，这也许是我唯一能进入理想大学的机会。看着笔尖的字透露着略带稚气的倔强，这就是我执着的高三，成绩又怎样，名次又怎样，我经历过，所以我无悔。现在手中握住笔就像握住了武器，我成为一个出征者，距离最后的战场已经不远了，我当奋力一腔热血洒沙场，我征战着征战着……
以高三为题作文2
白天不懂得黑夜的孤独与寂寞;
白天不懂得黑夜的深沉与宁静;
白天更不会懂得黑夜的快乐与幸福。
我是一个处于准毕业班的学生，对于那些高一、高二非毕业班的他们，他们不懂得我们高三生活的快乐与痛苦;他们不会懂得我们高三生活的压抑与轻松;他们更不会懂得我们生活的那种充实与幸福!
有人说：“高三像一杯白开水。”我要大胆地说，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的苦味中却能品味出浓浓的温馨与深厚的底蕴。不管你现在处于愉悦的顶峰还是徘徊在失落的低谷，给正处于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的.过程如同享受高三的那一段路程，无论在路途中甜蜜或是苦涩，都要在过程中成长，只要你一口一小品，一步一个脚印，你定会收获那属于自己的快乐与喜悦。
每当学校大屏幕上安排高三学生的周末考，总会听到陆续走过的高三学生发出的叹息：“唉，又要考试!”有时还可能会听到那些非毕业班学生脱口而出的感叹：“高三学生好辛苦啊!”高三生活虽是生命激流的一端，却要逆流而上，多少人在其中挣扎?多少人在其中叹息?多少人在其中怨骂?……又有多少人在挣扎中咬牙切齿冲破阻挡，又有多少人在叹息与怨骂之中仍然顽强执着、坚持着每周的综合考。
高三，既宝贵，又难忘，虽然我有孤独，但我从未迷茫。因为，高三会因紧张的生活而变得越来越快;高三会因勤奋而变得充实且富有活力;高三会因为努力而给我带来累累硕果。是高三，它让我懂得了天道酬勤，坚持不懈;是它让我感受到了学习带给我们真正的充实;是它让我学会了在逆境中坚强地飞翔。
高考，是一场没有硝烟的战争，面对它的残酷性，我们只有选择努力、努力、再努力。高考的号角已吹响，理想的彼岸就在眼前。此时的我们如同那些参加长跑运动员剩下的最后百米冲刺，至关重要!即使你已经气喘吁吁，疲惫不堪，你也不能停下来而选择放弃，你需要继续地不停奔跑，那样你才能成为冠军。高三也如此，高三如同一座高山，需要你抓住一条信念的绳索，不断努力向上攀登;高三如同一艘帆船，你只要每天一小计划，每周一短计划，紧抓计划的船桨，你定能到达理想的彼岸。
以高三为题作文3
星期四中午，我们吃完饭就聚集在校门口，因为老师要带着我们一起去达蓬山“闯关”。我们个个身穿“战袍”，整装待发。
我们乘着大巴出发了。“好长的路啊”我有点急了，妈妈让我休息会儿，于是我闭上眼睛在座位上养神。不知不觉过了一个小时，老师说目的地到了，我第一个起身下了车。大家都集结于景点门口，然后分批进入，我们家是最后一批，真把我等得都想从栏杆底下钻进去了。
我们到了闯关场地，宁波电视台“快乐＋＋＋”节目组早已在现场等候，在导演和主持人的安排下，我们首先进行开场舞的演练及拍摄，然后剧组对参赛的每个家庭进行了采访，我们家的参赛口号“让我们一起向快乐出发，加油，耶！”
闯关开始了，小朋友们个个生龙活虎，表现出一副初生牛犊不怕虎的架势，和爸爸妈妈一道奋勇前行。一时间，赛场上成功的欢呼声，失败的感叹声，观众的加油声赞叹声响成一片，现场气氛是那么的热烈，场面又是那么的温馨和谐。
终于轮到我们了。我被悬空挂在绳子上，腿上还帮了五个气球。“GO！”冲关开始了，我时不时的.扭头看看爸爸背妈妈怎么样了，没想到一开始爸爸就摔了一跤，但我相信我们会成功的。爸爸背着妈妈上来了，接下来就得跳起来把我腿上的气球抓破，爸爸眼睛非常锐利，盯住球掌握好时机，腾空一跃抓破了一个球，就这样球很快被全部抓破了。第三关是每个人要找一只兔子，但如果找不到的话也可以背一个超级大熊。我直扑海洋球在里面找兔子，结果还是爸爸立了功，帮我们找到了一只兔子，为了节约时间，我爬了上去，爸爸和妈妈也不再找小兔子，分别拿了一只大熊也上来了。接着我抓着兔子飞也似的闯过了独木桥，爸爸和妈妈也紧跟其后。爸爸首先把我托上了高墙，然后妈妈也在我和爸爸的共同努力下上来了，此时爸爸已经筋疲力尽。但还是坚持着，他用力一跃手抓住了高墙的上端，然后妈妈用力一拉，爸爸也上来了。我拖着三只“小动物”，爸爸和妈妈紧跟后面，我们三个终于一起登上了“诺亚方舟”，我们在舟上不约而同地做了一个胜利的手势，那种滋味是无法用语言来描述的。我也将永远记住那一幕幕精彩的瞬间。
以高三为题作文4
成长就是一首歌，一首简洁而又曲折的歌，有动有静，有乐有悲，有“长风破浪会有时”的雄壮，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的愁思，也有“采菊东篱下，悠闲见南山”的豁达。
成长是一种历程。当我们睁着眼睛，幸运地来到这个世界上，我们便开头成长。从无知到有知，从天真到肤浅，我们编导着讲不完的故事。回忆起来或许不少故事我们觉得可笑，但是，正是这很多的可笑才充实了我们的学问仓库，使我们懂得了“学问就是力气”，使我们熟悉到了无知的脆弱和无奈。
这期间，我们可谓风雨兼程。“百川东到海，何时复西归？”逝去的时间只能留下美妙的记忆，然而，成长的过程不也含有父母和老师辛勤的汗水吗？长辈的期望岂不也寄予在我们成长的历程中？所以说成长是一组鲜活的融合体，包涵万千，汇聚而成，然而，正是这缤纷的颜色分散了一个斑斓有价值的生命。
成长是一种漂亮，成长的美在于我们不断地吐故纳新，就在于它新陈代谢中孕育出明丽的花蕊，绚烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式，立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程中有花也有果，更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母，老师看到我们绽放时的美妙，脸上无不露出欣慰的绚烂的笑容。“花有重开时，人无再少年”，是的，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。只有奋勉进取，我们才能够“更上一层楼”，才能够吸纳天地间浩然正气，制造明天的辉煌。
成长是一笔财宝，“一匹马假如没有另一匹马紧紧追逐并超过它，就永久不会奔驰飞奔。”马需要挑战，人的成长更需要挑战，只要英勇的接受了生活的挑战，没有一个人的'生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难有不同的理解。对于弱者来说，困难是天地之渊：对于强者来说它却是无价之宝。胜利很简洁，就是看你有没有面对困难的自信与执着，我们可以把任何困难看成一次次熬炼提升的机遇，可以把它当作生活的每次挑战，美妙幸福的一切你将会完全拥有。
成长因奉献而精彩，奉献因顽强而美妙。只要人人心中乘载着一双飞行的翅膀，就肯定能够找到适合自己的成长殿堂！
以高三为题作文5
为我的生命而战
黑龙江省五大连池市高中三班二班董波
“没有彻骨的寒冷，梅花闻不出芳香”。
星光亮起，众生屏息，此时此刻我应该在台上。充满了昨日的荣耀与荣辱，后面依然是谢谢先生，“问茫茫大地，谁是沉浮的主宰？”。
昨晚的伤口仍在跳动着我疲惫的心。虽然很累，但是不能休息，因为生活中没有观众。我想走上自己的舞台。这就是我。前天的失败，成了我心中的一道伤疤。虽然我很痛苦，但我必须勇敢的去触摸它，因为大海不会因为我而停止汹涌。我将扬帆起航。这就是我。上次这个时候，我还在疯狂的亲吻自己的身体。虽然我很痛苦，但我还是活了过来，因为只有一天天过去，我才有今天的辉煌。这就是我。
生命的钟声一刻不停。我想找到自己的节奏，忘记过去的悲伤，却忘记自己的脚印。汗水敲打着铁箱，利剑用心阻挡。今天的失败只是今天，明天的我还是我；永不放弃。收起痛苦，不要让他们像海鸥一样嘲笑我的软弱，高尔基的声音还在我面前飞舞：“让暴风雨来得更猛烈些！”
“羞于跪下”不能打败战神。只有浴血奋战，才有今天的不朽；保罗还在路上。只有今天努力歌唱，才能有明天的辉煌乐章。钢铁是怎样炼成的；“25000英里”的旅程从未停止。只有永不放弃，中国才有今天的盛世。襁褓新陈代谢，不变的'是我追求理想的情怀，时光飞逝，灿烂的是我面对困难的微笑。
美丽的太阳正等着我去点亮。我将从昨晚的黑暗中走出来。这是一天的开始。日落之前，我必须把自己交给夸父，但我愚蠢的脚步是我永恒的信仰。他并不傻，他是最后一个拥有昨天的人，因为他的脚步从未停止过，“问问运河哪里有清水，因为那里有活水的源头”。
我在路上，迎接生活的挑战。掌声隆隆，我的声音震耳欲聋。就像欢迎我成为超级巨星一样。“台上一分钟，台下十年”已经不重要了。只有今天的我，失去了昨天刺伤我心的伤口。
风在吹，雪在下，梅花依然傲然挺立，迎接生活的挑战。
以高三为题作文6
其实每个人在生活中，不停地选择，不停地挑战，然后不停地妥协，我总认为自己“很革命，其实我也只是凡夫俗子一个，需要生活，需要温暖．需要不断地妥协．
进入烦忙的高三，不断地测验，不断地发试卷，不断地面对分数．最后，我依然妥协．埋头苦干，拿起一本本数学练习书不停地做．
生活是件快乐的事，也是件累人的事．我做了很多我不喜欢做的事，但依然坚持这样做．有人说，我成了＂革命的走狗＂，我想做很多我喜欢做的事情，但是我到最后还是没有做，有人说，我彻底丧失了革命性了．我沉默，轻蔑地笑了笑．
高三？能有革命吗？革得起吗？
依然埋头妥协平凡的高三人．有同学说上了高三容易失眠，我笑着对他说，这是愚蠢的做法．但是，我却做着我自己认为愚蠢的做法．人本身是一个矛盾的个体．忧伤明媚的人说，高三是昏天暗地里的考试，像在黑暗的地狱里．然而，我说，高三是在明媚的阳光下，开着灿烂的笑容，单枪匹马，义无反顾地向前冲．即使头破血流．有人死得壮烈，成了一们待业青年，有人奄奄一息，心有不甘，像坐在教室尾的高四的同学．有人胜利了，带着大红花，高高挂，幸福的７月，天上人间．
在黑暗中奋斗的人总是清醒的`坚守者．有人这样对我说，但我知道他是痛苦的．
失坚守努力的高三人．
发试卷了小李大声地叫喊，我从他兴奋的语调节器中知道，他稳拿第一了．然而，再看看其它一张张落漠的脸，一脸无奈，精神和分数的冲击让他们变得麻木和呆滞了．革命而我几乎丧失了所有的革命性了．只想分数可以再高一点，只是再高一点．这样我就满足了．班上几个平时很勤奋的女生，垂头丧气地去吃饭了，她们痛苦的表情，无力的双脚，我想她们暂时不做最后的坚守者了．高三的教室里，除了高四的男生在大淡发迹经时，我们鸦口无言，教室出奇地静．边呼吸都有些困难．
高三的人，一时欣喜，一时痛苦．不停俳徊，最后，痛苦地拿起手中的笔，继续义无反顾地向＂地狱＂走去．
痛若苦闷的高三人．
学习失败的你，在生活中却是可爱的人，这也不是令人羡慕的一面吗？我朋友如是说．
以高三为题作文7
那一刻，阳光照耀着我，我闭着眼睛，身体向后倒，耳边传来一句话。
“老师，有人晕倒了！”
当我再次醒来时，我发现自己在医院里。我举起我的手，向下移动找到我的母亲，她的眼睛是红色的。我问妈妈：“妈妈，你为什么哭？我怎么了？”我妈转身走出病房。父亲俯下身摸了摸我的头。他反复说：“没事，没事！”
然而，我从慈爱的护士那里得知，我患有严重的贫血，这让我震惊如雷。更让我难过的是，我不得不放弃自己热爱的运动，不能再从事强度大、时间长的活动。
夏天的蝉在狂叫，树上生机盎然，还有几片树叶飞舞，留下了活跃的气氛…
我停在病房的窗前，满脑子都是不满意的抱怨。咽下去的时候真的很难过。为什么上帝对我这么不公平？为什么医院要出具我不能再大力锻炼的结论？不，我不能放弃运动的力量。我要尝试，要挑战，就像“努力不一定成功，放弃注定失败。”
一周后，我回到了学校。放学后，我邀请同学陪我跑步。同学知道我身体状况，劝我不要跑步。我不听他们的苦劝，执拗地冲向操场。
一步，两步，三步.我慢慢开始加速，肌肉逐渐收紧，腹部开始“战斗”。“别跑了，你受不了了，听医生的就是了！站住！”男同学追上来，又开始劝我。我瞥了他们一眼，再次加速，留下一句“我相信我能跑两次，别让我放弃。”跑了一圈后，呼吸有点不顺畅，腹部变得更加疼痛，双脚开始发软，痛苦地像沙漠里迷路的人一样迈开脚步，脸上的.汗水像黄豆一样流淌.
五米、四米、三米、两米、一米，终于到达了终点。这短短的600米距离第一次被认为是一个难度，一个挑战。我把手放在同学身上，向别人伸出一个“v”的胜利手势，露出灿烂的笑容。
谁说我不能再做长时间剧烈运动了？谁说我只能像个傻子一样坐着？现在我还活跃在体育领域。600米的路程是个挑战，医院的证明是个挑战。我战胜了挑战，这让我坚信“命运掌握在自己手中，不要被挑战吓倒”这句话！
以高三为题作文8
唯有静心，方有感悟。
唯有沉思，方能感悟。
唯有感悟，方能知解人间百态，世事无常；唯有感悟，方能破茧成蝶，扭转人生；唯有感悟，方能如凤凰涅盘般浴火重生。
奋笔疾书，畅写心中所想，是对人生的一种感悟，是对自我的省悟。聆听音乐，迎接心灵的洗礼是对美好事物的一种感悟，是一种自我的享受。目视前方，观看房屋林木，是对美丽山河的一种感悟，是一种向往大自然的陶冶情操。也许，对自我的省悟再如何透彻，也回不到纯真的`本我了吧。感悟人生，感悟社会，感悟一切。人在感悟中成长，人在感悟中走向成功。懂得了真理，也许会失去随我的任性；成熟了内心，也许会渐渐迷失纯真的自我。
经历过，感悟过，成长过，一切都不在那么重要。谁是谁非，亦不在在乎。流泪过，伤心过，开心过，这便足矣。一切悲欢与愁苦，都在为成长铺路，随感悟而消逝。鸟儿在天空飞翔，它曾在伤痛中成长，它曾在跌落后起飞，却又在感悟中重振雄风。如今翱翔在无边无际的天空中，欢声歌唱，一切都如往事云烟，随风而散。留下的是成长，是骄傲，是不败的神话。落花不是无情物，化作春泥更护花。美丽绽放的时间总是如此短暂，凋谢的花儿落入泥土，它突然觉得一生足矣，它曾为自己的美丽而自豪，它曾为自己的寿命短暂而感慨。而此时，它明白作为一朵花，它的使命光荣谢幕。它的一生不再是碌碌无为，也不是昏庸无能，它的凋谢昭示着对泥土的馈赠，对新一轮生长的酝酿，它感悟一生，莞尔一笑，悄然落地，静默而终。
此刻的我在灯光下，在温暖的环境中，和同学们在教室自习，发挥天马行空的想象，遥望黑暗的天空，似乎有一颗星星在闪烁，那不正是人生的航标吗？手握一支笔，话语权不正握在手中吗？人生又何必在乎得失，知足常乐！付出，收获，失败，成功，自己最终又能带走什么？不过是一场虚幻的梦罢了。静下心来，回想往事，才发现自己还在原点。曾为荣誉而奋斗，曾为事业而努力，曾为失败而丧气，曾为成功而骄傲。如今，才发现最重要的是快乐！
感悟是人生的洗礼，洗去糟粕，留下精华。
感悟是优秀的习惯，成长心灵，升华人生。
感悟是生命的思考，追求真谛，放飞梦想。
以高三为题作文9
昏暗的台灯下，我注视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的芳香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪欲的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾画出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了玩耍之少，老师之严厉，“阻抑”了欢乐之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的苦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，或许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的.一排排树正在拼搏，为的只是能发出最终的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
好像茶的芳香已充满了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了苦恼，战胜了一切，让那好像是最终一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光荣。“少年不知烦味道”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让苦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你郁闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇着作，那么苦恼便是藏在段落深处的错字；假如成长是一张白纸，那么苦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西好像是似曾相识，好像是始终打搅着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的攻击吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，充满在屋子里的清雾也悄然消逝。更加专心地品尝那“苦中有乐”的水，去品尝成长的苦恼，“烦着烦着”，时间也“走着走着”，经受也“多着多着”，再一次去品尝那茶，那“苦涩”好像已随着温度、随着专心灵丈量的时间而荡然无存了……
以高三为题作文10
这天，我来到朋友家，朋友提议说让我们打扑克，我答应了，但玩了一会儿，我就觉得没意思了，老是这几种花样，没有一点挑战性。这时，我想到了《爱情公寓3》里，关谷神奇搭的“平板桥”，马上就想到了以前我曾用扑克牌搭过“埃菲尔铁塔”，不如我们就来搭“埃菲尔铁塔”吧。
第一次，我非常顺利的将两层的“埃菲尔铁塔”搭好，我开始尝试再加一层，以前我搭三层的“埃菲尔铁塔”时，只成功了一次，所以我打算刷新一下自己的记录。我为了让“埃菲尔铁塔”保持稳定性，我在每一层的每一个三角形下都放了一张扑克牌，让三角形能“靠”在上面，这样“埃菲尔铁塔”就不容易倒下了。这一次就没有那么顺利了，刚搭好了第一层，朋友不小心碰了一下桌子，“埃菲尔铁塔”的第一层瞬间倒下，我又进行了第三次尝试，在刚搭好第二层时，“埃菲尔铁塔”又一次倒下。接下来的几次也是一样的遭遇，由于桌子总会晃动，我不甘心，将“阵地”搬到了地面上，地面是固定的，不会晃动。
这次我成功的将三层的“埃菲尔铁塔”搭起，我兴奋不已，我刷新了自己的记录，与此同时，朋友的五层“埃菲尔铁塔”就差一层了，但不幸的是，朋友在搭最后一层时手不小心碰了一下，“埃菲尔铁塔”倒塌了。既然朋友能将五层的“埃菲尔铁塔”搭好四层，我为什么不能将六层的“埃菲尔铁塔”搭好，刷新一下我们的记录呢？说干就干，我静下心，开始完成我的大作。
一层，两层，三层……随着层数的不断增加，“埃菲尔铁塔”的.不断增高，难度也越来越小，但危险却越来越大，稍一不小心，“埃菲尔铁塔”就会倒塌。四层，五层……就快要完工了，但扑克牌却不够了，朋友又取了一副，我拿出几张将最后的一层顺利完成。我再次刷新了记录，心里甭提有多高兴了，我想再把“埃菲尔铁塔”加高一层，但始终无法完成，六层的“埃菲尔铁塔”就是我现在的极限。
我之所以能将六层的“埃菲尔铁塔”成功搭起，是因为我的耐心比较大，能心无杂念的完成一件事，如果我们都能耐心的对待一件事情，那还有什么完不成的事呢？
以高三为题作文11
当灾难袭来，大地为之震动，而你是一位平凡的人民教师，名叫谭千秋，你确实如此的沉着冷静，当那混凝土板快要砸到你的学生时，你用你那平凡而坚实的血肉之躯铸造了铜墙铁壁，从而挽救了四个幼小的生命。
人应该这样，在危难来临之际，让生的机会让给别人，这一瞬间，生命得到了升华，这一瞬间，也真正创造了生命的价值。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白，曾在宫廷中过着“力士脱靴，贵妃捧墨，帝赐御食”的生活，但他厌恶官场的黑暗，结果“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的他离开好多人梦寐以求的朝廷，而潇洒地过起了云游四海、寄放白鹿于青崖间的生活。也正是这样，他写出了一篇篇名留千古、万古流芳的佳作，成为中国诗歌史中一颗璀璨的明珠，在文学史上才实现了自己的价值，
“出师未捷身先死，长使英雄泪满巾”的诸葛孔明，隐居深山，过着悠闲自在的生活，但他却时刻关注着天下的局势。在刘备“三请诸葛”的动人故事中，为刘大哥的以诚相待、求贤若渴的真心所打动，并随之出山闯天下。火烧赤壁，草船借箭，七擒七纵孟获，辅佐刘备，为蜀国鞠躬尽瘁，呕心沥血，赢得了半壁江山，终于形成了天下“三足鼎立”的稳定局面，为此立下了汗马功劳。若没有“三顾茅庐”的佳话，又另当别论了。正因如此，他用毕生心血体现了生命价值，也实现了自己的人生价值。
“残疾并不可怕，重要的是对社会有贡献”的马复兴，他用一双没有十指的光秃秃的断臂，为了让山村的憨娃子们走出大山，去过比自己更美好的生活，他用一腔赤诚之心传授知识，用断臂为孩子们书写了一个个绿色的梦想和一片片希望的天空。“残疾并不可怕，可怕的.是心灵的残疾”，他说的对，也是这样做的。正因如此，他在三尺讲台上实现了生命的价值，生命为此而靓丽。
无论是在地震袭来时，救了孩子的谭千秋，还是一代诗仙李白，还是书写山村教育事业的马复兴，他们都实现了自己的人生价值。而面临高考的我们只有像他们一样，懂得吃苦，懂得奉献，才会创造出我们自己的人生价值来，真的，一定。
以高三为题作文12
何继刚荷塘看荷花，严济良严冬施严刑!
那些寂寞无声的岁月：
走过高三，回顾那充斥着汗水和泪水的岁月，心中是一阵欣慰。是啊，365个日日夜夜，8760个小时的分分秒秒，我们和老师肩并肩、手牵手，共同战斗。如果要用最简短的话语来概括高三的日子，我想是——那些寂寞无声的岁月。
其实，寂寞无声并不是外在的表现，而是内心那份宁静。孔明早就告诫自己的儿子诸葛瞻“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
所谓淡泊，就是忘掉一切无谓的幻想，不去幻想那北大的未名湖，清华的土木馆，和人大的求是石;所谓宁静，就是滤去所有浮躁的喧嚣，不去考虑那过往的胜利，曾经的伤痛，和未知的征途。
所谓征途，就是走好脚下的每一步，或者用余华的书来说：“活着”。活着，是对这高三征途的最好诠释。失利时要活着，像凤凰那样涅槃;胜利时要活着，不能大意失荆州;可是，在失利与胜利之间，我们更多的是迷茫。
我们迷茫，对未来一无所知;我们迷茫，对战斗一无所知;我们迷茫，对冲刺一无所知。可是，我们要活着，要淡泊而宁静地活着。
一个单词，一组公式，一篇课文，我们牢牢记住;一道题目，一张试卷，一套讲义，我们细细研究。日子就这样在每天的征途中飞快地过去，365天、300天、200天、100天……不知不觉中，我们吹响了最后的'冲锋号。
有人说过，人生最美好的时光莫过于高中和大学的学习生涯。是啊，这就是我们的黄金时代，我们播种努力的汗水，我们收获丰富的知识。学海无涯，惟有以苦为乐。
以苦为乐，经历是痛苦的，而结果却是快乐的。老师们的谆谆教导、耳提面命让我们以苦为乐，父母们的无微不至、舐犊情深让我们以苦为乐;同学们的热心帮助、相互鼓励让我们以苦为乐。这充满爱的征途，我们自然能以苦为乐。
回首这段寂寞无声的岁月，我们耐住了寂寞，守住了宁静，保持了淡泊，收获了成功。悠悠岁月里也许有着许多的一年，可是高三这一年必将是你我心中那段弥足珍贵的记忆。
在未来的日子里，不论前途是阳光抑或是风雨，我们都会坚毅地前进，因为我们都拥有过那些寂寞无声的岁月。
岁月悠悠，悠悠岁月……
以高三为题作文13
世事本像水一样无法定下形状，又何必要求命运一路顺畅。谁记忆的褶痕里，没有飘过几杖悲伤的秋叶？人生有了高峰，必然错不开低谷；有了所得，必有所失；生命尽管布满灰色，但必然有一天会色彩斑斓．
——题记
我曾试图拾起我高二的日子，忧伤的，刻苦的连同那些苦闷压抑的，可他们却一溜烟地不见了，没留下任何痕迹．有的只是在考完试后不知天高地厚的嚷这些破题我都会，只是不想做罢了；有的只是嬉笑怒骂的在校园中疯跑，直到跑过整个春天，还意犹未尽地大叫夏至怎么这么快就到了，我的高二就在这嘻嘻哈哈中晃悠悠地过去了．
梧桐树上，知了叫个不停，看着地上斑驳的光影，从前的`我会不厌其烦地数着，笑着踩过，飘出一片片笑声，现在的我只会把目光定格在手中的单词本上，步入高三．我开始学着一个人孤单得走着，享受只属于自己的孤寂；我开始学着跟时间赛跑，感受从未有过的充实．这些，就是我所选择的路．生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡，我希望我在年迈之时回顾一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是绚烂夺目，非比寻常的．
＂每个人都有潜在的能量．只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被情性所消磨．＂我始终喜欢并相信这句话．于是，我慢慢地不在上课时胡思乱想，我慢慢地减少看电视的时间，２小时，１小时，直到不看；我慢慢地开始捧着大本大本的参考书不再东张西望，我慢慢地改变上床睡觉的时间，１０点、１１点、１２点，直到一点．我慢慢地用学习时间填充所有空闲的时间．
一切只为我的梦，那个曾经因为太遥远一度被我放弃的梦，曾经我以为我已经把它忘却，步入高三，它却如些清晰而强烈，支配着我．我不想遗憾，我只有努力．在着暗无天日的高三，梦始终是一盏灯，指引我前进，永不放弃．
如果让我再选择一次，我会坚定不移的重来，因为我的梦在向我招手。
以高三为题作文14
“我的幸福生活在前方不远处，向前冲吧，义无反顾！
不管道路多艰苦，
总可以站在终点，笑望来时的路。”
——这是文理分班时，一位好友的赠言。整个高三我曾无数次在心底把它默念。如今读着，心里依旧会漾起那种亲切的感觉。是的，高三就像那样一条路，沉积着无数欢愉与坎坷、希望与挫折，静静地守候在你人生的路口，等待你去经历，等待你去跋涉。
一年前，我像所有同龄人一样，打点好行装，带着无数希冀与渴望——当然，也有些许茫然与紧张地踏上这条路。我常常告诉自己：虽然这条路会走得很苦、很累，但绝不能让自己麻木，因为我要享受这次“旅行”，不错过这条路上的每一处风景，不辜负自己的十八岁。
怀着这样的“野心”，我虔诚地面对每一次日出，坦然地经历每一次挫折。于是，那些大大小小的考试，那些伏案苦读的夜晚，也成了一种特别的美丽。每一个属于高三的细节，我都自己用心收集，用心品味。渐渐地，在磕磕绊绊中，我慢慢融入了那个“赶路人”的角色，——在忙碌中学会充实，在逆境中寻找坦然，在困难里不断超越。也正是在高三的那段日子里我学会了用心感恩与珍惜。我知道自己不是一个人在跋涉，在我身边有同学，有老师，有家人……是高三让我觉得生活如此真实而感人。
还记得傍晚时，常和最好的朋友一起爬上教学楼顶层看夕阳，暮色中的个旧美得安详，美得让人心醉。望着万家灯火，好友不由自主地说：“你看那些窗后，不知有多少人和我们一起经历着高三。”我说：“是啊，那每一个屋顶下，都有人在为自己的'人生而奋斗。”“我们不也是吗？”好友笑着说。
是的，高三中一个为幸福奋斗的过程。常常，我们匆忙的脚步与急切的心让我们忽视了这一过程本身的意义，而太多地感到压力与不安。其实当你试着静下心来，用心去体味，你会发现：可以奋斗、可以感受，这追求幸福的过程，本身就是一种莫大的幸福，想到这一点，高三又何尝还是一段人生最值得珍惜的经历啊！那是一种成长，一种蜕变。
所以，从现在起，做一个幸福的赶路人，用心去体味吧！怀着一颗感恩的心，面对高三，面对生活，面对脚下的路。你的人生会因为曾经的高三而美丽。
以高三为题作文15
快走了，他们快走了。六月九号之后，他们将各奔东西。这些天，就在不久之前。消沉了一年，为了自己的梦想拼命奋斗，埋头苦读的他们，利用有限的时间，拼命捕捉马上就会成为记忆的每一个瞬间。几个人，一群人，在花圃，在学校每个角落，合影留念。背景就是这个学校。陪伴他们的学校。
厚厚的写满了一年喜怒哀乐的日记和一张张停留在照片里的美丽和不舍面孔，可能会成为仅次于录取通知书最值得珍藏的记忆。是的，美丽的，不舍的，即使很自然的表情也无法掩饰的不舍。师姐说“大家拼命地留影，笑得嘴角抽经，可还是竭尽全力挽住这还在一起的时光~~”这不只是一个人的心声。毕竟他们一起奋斗的时间不是一朝一夕，一年面对一种会越来越让人窒息的空气，有属于他们的感动，也有属于他们的汗水。所以谁会这么随随便便地离去，一片云彩也不带走。
或许只能感叹，为什么总是物是人非，为什么留不住每次感动，为什么很用心的倾注还是不得不抹泪离别。
或许只能说，这都是宿命，一些属于高三的宿命。感动过的都是记忆，留给这个阶段的人生。
或许，或许这应该叫成长。每个人都会经历的成长。
一起痛并快乐的日子，一起并肩作战的日子，一起欢声笑语的`日子。一起走过的日子，藏在心中，用泪水和笑容相伴去慢慢回忆。
故事一直没有完。
高三的故事太多太多了，每天层出不穷。耳闻，眼见，一直没有完。晚自习熄灯后，高三教室里依然灯光通明，许多盏小台灯一起发光，誓言照亮整个黑夜，那些光辉就是希望之光。月下的身影，就是想开启成功之门的莘莘学子。每天听着老师讲历年高考题和他们认为对付高考最有效的办法。在六月阴暗的天空底下叛逆的撅起嘴角，很有信心的说：高考来吧！最后一节体育课没有人在活动，整个班占据了操场，卷着脚，静坐。沉默成了迎接高考的方式。
说着，说着有点远了，我还是高二啊。我只是用自己的方式记录他们，我的师兄师姐们的一点一滴。离开学校的日子不长了，而在学校三年的努力随着高考的临近慢慢要得到回报了。希望他们能如愿，同时告诉自己只有一年的时间奋斗了。高考也离我们很近的。
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