观察蚂蚁的作文14篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的观察蚂蚁的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察蚂蚁的作文 篇1
秋天像一杯神奇的水，摇一摇，晃一晃，闻一闻，时光老人把它洒向大地，变成了金色的海洋。
下午，我们去秋天的湘江边散步。突然我觉得脚有点痒，我弯下腰看见一只蚂蚁在我的脚上爬来爬去。我急忙抖抖脚，把它摔下来。我蹲下来，仔细一看，这只蚂蚁由头、胸、腹三部分组成，它披着一身黑亮的盔甲，头上有一对触角，像两根丝线在微风中摇摆，它的六条灵活的小腿支撑着它苗条的身体。
小蚂蚁的头顶飘着一朵“小白云”，这朵“小白云”可以让它们全家饱餐一顿。好奇心驱使我顺手拣起路边的小叶子，以“掩耳不及迅雷之势”把它扫回来，蚂蚁摔得“六脚朝天”。它蹬了蹬腿，翻了个身，找到“小白云”，继续往前走。我又把叶子放在它的前面，像一堵又宽又长的墙。一开始，它想绕过这堵墙，但是，它马上打消了这个念头，大概觉得这堵墙太长了。我以为它会知难而退，掉头往回走，哪知它奋力地用前腿抓住“墙壁”，后腿紧跟随后，身体匍匐前进。终于，它爬到了那堵“墙”的`最上端，像滑滑梯一样往下滑，在地面上安全“登陆”。
“嘿，你这个小东西竟然敢挑战我？”我灵机一动，拿着树叶使出“笼头盖顶”之招往它头上盖。“嘿！这次你逃不出我的手心了！”我趴在地上，把耳朵凑在树叶上，我听到了微弱的窸窣声，“咦，声音怎么消失了？”我猛地把叶子拿开，却不见了蚂蚁的踪影，原来，它已经带着“小白云”溜之大吉喽。
蚂蚁还真是一个不畏困难，勇往直前的“铠甲勇士”啊！
观察蚂蚁的作文 篇2
蚂蚁是一种很常见的动物，所以我们作文班让我们观察走独木桥、爬杆、走迷宫这几种游戏。
首先，我把大头兄弟放在一根牙签上，蚂蚁老是想逃跑；所以，我就在牙签上放了一点点饼干粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在说：“小鬼头，想骗我上当，我才不会上当呢！哈哈哈！”
接着，我又让我的二蛋上来爬杆，他搓搓手好像在说：“小屁孩，爬杆可是我的强项，所以你能不能给我的名字改一改叫聪明蛋。”聪明蛋开始爬了，它以360度大旋转开始爬，一次只用了十几秒，看来我真的要把它名字改了，它又以360度大旋转往下爬，这次，真的让我大吃一惊，竟然只用了5秒半就爬下来了，让我好生佩服它。
最后，我让我的得力干将，铁头来走迷宫，我把像皮泥捏成一条很细的线，再用力搓让像皮泥再细一点。可是，意外发生了，我的铁头在疯狂的乱跑，我只好先把铁头放回它的.“家”里，继续完成我的迷宫。做好了之后，我把铁头儿放在开始的地方，它扭扭头、搓搓手，拔一拔腿，准备闯破世界纪录，得意洋洋地说：“哎！小屁孩，你就不能来点新鲜的玩意儿？这个迷宫，大爷我都跑了几万次了，还让我跑这个。”准备开始了，铁头做了最后的准备；一声“开始”令下，铁头以不撞墙的情况下，以一分50秒的时间跑完。
啊！蚂蚁实在是太好玩了 。
观察蚂蚁的作文 篇3
蚂蚁
以前，我总是以为，蚂蚁那么小、那么脆弱、生命又那么短暂，它会有什么生命力呢？更别说求生的欲望了，但是这次我抓的那一只蚂蚁，让我改变了这个荒唐的.想法。
星期天，我下楼去抓蚂蚁。一下去，我就看见了一只蚂蚁。我设想用瓶子盖住它，让它自投罗网。可我刚想盖下去，它就发现我了。它拼命地跑，一会儿往左，一会儿往右，总之，它就是不往瓶子里爬。最后，我还是盖住它了，它在瓶口上爬了一圈又一圈，似乎在寻找出口。过了好一会儿，它放弃了，但它的触角直立着，似乎在向同伴求救。又过了一会儿，它的两根触角用力地指着我，好像在对我说：“快放我回去，否则后果自负！”过了好久，它没有力气了，躺在瓶口上，一动不动。我还以为它死了，便拿开了瓶子，没想到的是：它在装死，等我一拿开瓶子，它就跑了！我马上又抓住了它，并把它放在水中，还放了一片叶子，它看到了那片叶子，便极快地游了过去，爬到了叶子上。在途中，它用了全身的力气，奋力游去。它的每一个动作令我震惊！
原来，小小的蚂蚁也有无限的生命力，也有无限的求生欲望啊！
观察蚂蚁的作文 篇4
一个星期天，我低着头在楼下寻找好玩的“新鲜东西”。找着找着，“咦！一毛钱！我真是太幸运了。不过怎么上面有好多的灰尘呢？”我捡起来一看，原来是硬币状的巧克力。我正准备离开时，脚旁边的那只蚂蚁引起了我的注意。
“呀！小东西，你给我等着。”我边说边跑回家里，没过几分钟，我拿着一粒米和一点肉下来。我先把肉放到墙角下，再把米粒放到肉的旁边。等待着小蚂蚁们的'选择。
过了一会儿，一只蚂蚁过来了，它围着内和米粒转了一圈，便试一试能不能搬动它。小蚂蚁一试，不能搬动，于是它就去召集它的小伙伴们。不一会，一大群的蚂蚁过来了。它们排成了整整齐齐的一个队伍，像士兵冲锋一样爬了过来。我试着用手划过它们的“军人队”，它们没反应，它们围着肉搬动，但是搬不动。一些蚂蚁围着米粒，可搬了一会儿，全趴下了。我一气之下“拿出”火柴，轻轻一划，对准一只小蚂蚁，蚂蚁烧焦了。别的蚂蚁乱了阵脚，东爬爬、西爬爬，不一会儿便没了踪影。
“哈哈！这‘新鲜东西’还真有趣呀！”
观察蚂蚁的作文 篇5
每天，我最爱做的事就是观察蚂蚁了。
蚂蚁最有特色就是那对触角了。它的触角很长，像孙悟空头顶戴的一对雉鸡翎一样长。我发现当它的触角被弄脏时，它会用足来弄干净，真是有趣。
早上，我看见蚂蚁们从梦中醒来，就开始了一天的劳作。它们用大颚把土挖下来，变成一条条通道，整日为此忙忙碌碌的真是勤劳！
中午，我把一小块栗子肉放在蚂蚁洞里，蚂蚁们乱作一团：它们有的在泥土上“巡视”，有的.钻进这个房间，有的跑进那个通道。渐渐地，它们试着用颚咬这个“怪物”，发现美味极了，便呼唤来其它同伴，吃得津津有味。
晚上，我把一块奶糖放在里蚂蚁窝比较远的地方。“探路兵”发现了，马上回到蚂蚁窝招呼伙伴们去了。不一会儿，“搬运工”出发了。看着整齐划一的蚂蚁队伍，我想：它们是怎么做到的呢？原来，“探路蚁”在发现奶糖是留下了一种叫荷尔蒙的化学物质，蚂蚁们正按着探路蚁留下的荷尔蒙走呢。
谢谢你，蚂蚁，你让我懂得这么多科学知识。
我爱蚂蚁，我爱它们美丽的洞穴，我爱它们团结的精神，但我最爱的还是它们的勤劳！
观察蚂蚁的作文 篇6
在生活中、书本里面，蚂蚁搬送食物的现象随处可见，虽然这一现象看上去十分的普通，但是却蕴含着人生的大道理，而且它们的力气十分的大，可以轻易搬动比自身体积重4000倍的食物，让人惊叹不已。有一次发生的.事情让我进一步接触到这些神奇的小生物，对它们更是格外的佩服。
一天，我在吃糖的时候，不小心把一小块糖弄掉下了地。正好掉在一只蚂蚁的面前，只见这只蚂蚁十分谨慎的碰了碰糖块，围绕着糖块一圈，抬起了周围散落的小糖块的碎屑就离开了。我当时想，这只蚂蚁真笨啊，因小失大。过了一会儿，这只蚂蚁一路上看到自己的同伴，与同伴碰了一下触角，好像彼此之间在交流着什么信息。同伴停下前进的步伐，帮它把糖块屑一起抬走了。又过了一会儿，一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍朝着这个方向行进来，几只小蚂蚁在前面带领这队伍。我想这其中一定有刚才的那只小蚂蚁。蚂蚁大军们围绕着糖果一起齐心协力的搬运着，终于将糖果搬到了洞口。但是由于洞口太小了，于是它们将糖块分成许多小块。就看见一些小蚂蚁们抬起比自己身体重好几倍的糖块。
由此，我明白了团结就是力量，不要因为个人力量的渺小而放弃，学会去团结他人，这样就可以克服苦难。
观察蚂蚁的作文 篇7
饭后，这些蚂蚁们陆续从洞口中爬出，开始锻炼了，它们井然有序地排成一个方阵，做起它们自己创作的蚂蚁操了！突然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，这是怎么回事？我低下头仔细看了看，一根没有熄灭的烟头正在草丛中冒烟儿呢，惹起了蚂蚁世界的熊熊大火！这时，一只较大的黑蚂蚁站了出来，指挥着蚂蚁们的军队，执行了灭火措施，它们一个接着一个，一点儿空隙都没有。接着，它们一起喷出蚁酸。不知有多少勇士在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。这一幕，使我感叹万分！是什么力量使它们——这些弱小的蚂蚁，能够一齐对抗这对它们来讲的大灾难呢？没错！这就是团结的力量。
蚂蚁！它们懂得人心齐，泰山移的道理；蚂蚁！它们懂得同心协力、一齐去面对困难的方法；蚂蚁！它们映现了我们中华民族的.团结精神。它们是昆虫界的小英雄，它们能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧！记住——团结就是力量！
观察蚂蚁的作文 篇8
很长时间未下棋了，我手直痒痒，便打算和爷爷下一次。
我从角落拿出棋盒一看，惊呆了，有许多成群结队的蚂蚁在棋盘上来回跑动，触角不停的抖动。旁边是大片大片的蚂蚁卵，就好像愚公看见了太行山和王屋山，我看见了蚂蚁山。
正当我看得饶有兴趣时，发现棋盘已多了许多坑坑洼洼，我心疼不已，猛的端起棋盘，在水龙头下哗哗冲洗。蚂蚁们被这突如其来的“山洪”给吓坏了，过了初时的慌乱后，井然有序的一个个向蚁卵爬 去，企图挽救它们的.后代。水洗刷着它们，它们明白，或许这是一个永不可胜的战斗，或许这就是它们的葬身之地。可这一仗，它们仍然要打下去。
一个又一个伙伴牺牲了，它们还是不肯放弃，它们抱住蚁卵，颤颤巍巍的向高处爬去……看到这幅情景，我不由自主的关上了水龙头。
是的，它们弱小，任何人类看来微不足道的冲击，就可以使它们丧命。但是，哪个生命不渴望生存、不渴望幸福？面对灾难，它们只是坦然面对，没有放弃，没有退缩。
小小的蚂蚁啊，你让我如此敬佩。
观察蚂蚁的作文 篇9
在双休日里我们可以干很多事情，比如：睡懒觉、做作业、玩游戏等等等等，他是丰富多彩的，也是趣味良多的，无论怎样她都成为我记忆相册中不可磨灭的一篇。
双休日里能干什么呢？除了睡觉就是写作业，所以下午我决定出去走走，放松放松。现在的天气真好，不热也不冷，风一吹树叶都飘下来，仿佛置身于童话世界一般。忽然我看见一只蚂蚁拖着一个笔尖大的'面包从我身边绕过去，紧接着一只只蚂蚁仿佛排着队似的从我脚边过去。这无疑引起了我浓厚的好奇心，我跟着它们终于发现了他它们的洞穴，我忽然想到，现在是秋天啊蚂蚁们都要储备数食物，所以我决定帮帮他们。
我迅速的买了一个面包，将吃剩的渣子给她它们，它们好像非常渴望似的用前触角小心翼翼地端起来，然后飞速冲向它们的洞穴，我忽然想到一个问题：如果是他们搬不动的食物会怎样？于是我从面包上揪下来一小块放到蚁穴旁边，这时一只蚂蚁出来啦，它仿佛是蚁群的侦察兵，他先绕着食物转了几圈，然后像是发出信号式的停顿了一下，随即蚂蚁像绝了坝的洪水似的冲了出来，瞬间把整个面包围的黑乎乎的。我隐隐约约看见所有的蚂蚁都咬住一小块，慢慢移进蚁穴。我当时还奇怪地问妈妈：它们为什么自己不吃呢？妈妈说：可能蚁群有规定，不能随便乱吃。随着时间一点点的流逝那块面包变得越来越小就好没有啦！
通过观察蚂蚁这件事，虽然耽误了一个下午。让我明白了团结的力量：一只蚂蚁的力量虽然很小，但团体的力量非常强大！
观察蚂蚁的作文 篇10
小时候，我很害怕虫子，一听到蚊子发出的嗡嗡声，就躲到妈妈身后，一看见成群结队的蚂蚁在觅食，更为害怕。但现在，我对蚂蚁的印象却...
小时候，我很害怕虫子，一听到蚊子发出的“嗡嗡”声，就躲到妈妈身后，一看见成群结队的'蚂蚁在“觅食”，更为害怕。但现在，我对蚂蚁的印象却大有改变。
一天下午，我正在吃饼干，突然，我听到“咔擦”一声，低头一看，竟然是我的饼干掉了一小块，周围还散落了许多大小不一的饼干渣。我拿出餐巾纸，准备把那小块饼干包好后扔掉。这时，我看见在饼干的旁边有一个小黑点，仔细一看，是一只蚂蚁。我既害怕，又感到奇怪。害怕是因为我不喜欢蚂蚁，感到奇怪是因为我不知道蚂蚁要干什么。这时，我看见蚂蚁的后腿碰到了饼干，那饼干微微动了一下，我顿时明白了：原来蚂蚁是要把饼干拖回去啊！接着，那只蚂蚁爬到了一个饼干渣旁边，拖起那个比它大许多倍的饼干渣便往回爬。我想：它真是一个大力士啊！过了一会儿，一大群蚂蚁向饼干爬来，那小块饼干被好几只蚂蚁抬了起来，左右微微晃了几下，然后便慢慢地向前移动，而周围的饼干渣也被其他的蚂蚁拖走了。看到这里，我不禁羡慕起这些配合默契的大力士了。
如果说虫子是杂乱无章的，那蚂蚁便是虫子中最守规矩，最会配合的；如果说虫子是弱小的，那恐怕没有比蚂蚁更有力气的虫子了。
观察蚂蚁的作文 篇11
我猜世界上最小的爬行动物就是蚂蚁了，她就像一个黑芝麻一样小，我一见到他就把它放在纸上开始观察，现在我就把观察的蚂蚁过程写下来吧。
那是一个阳光明媚的'下午，我正玩着玩着。突然，看见了一个蚂蚁洞，然后我扒在洞外面就开始等待蚂蚁爬出来，等了一会儿蚂蚁还没出来，我很着急，就找了一个树枝在洞里胡乱摆弄摆了一会儿，蚂蚁爬出来了，我看见了一只大蚂蚁和一只小蚂蚁在为一个东西而争吵呢，我看着看着就自言自语的说“大的不能给小的争”，于是我就把那只蚂蚁弄到了一边。小蚂蚁终于有救了。
我又发现了一只蚂蚁正在找东西，但他并没有找到，它就很不高兴垂头丧气。突然，我在我的脚旁边发现了一只小虫，我就用一根小树枝把它把小虫挑到了蚂蚁的身边，那只蚂蚁就当什么事没发生似的回到了洞里，我很着急。突然他出来了。原来我知道那只蚂蚁回去报信了呀，那只蚂蚁上去就咬。虫子乱叫“救命”，一只大蚂蚁咬住那只虫子的脖子，我好像看到那只虫子死了，然后。他们同心协力，把虫搬回了洞，那只蚂蚁爬了出来，抬头望着我好像在跟我说一声“谢谢”蚂蚁的表情让我感到无比的幸福，观察了这篇作文让我明白了观察蚂蚁是无穷快乐的，以后我还会观察动物的，因为我对动物非常感兴趣
观察蚂蚁的作文 篇12
今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。
于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁是电脑的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。
后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光是个“电脑家”，还是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的队伍一样，迈着整齐的.步伐，互相传递着电脑，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。
通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小电脑，却能准确地预报天气，友好相处，而且是个优秀的团队，值得我们人类学习。
观察蚂蚁的作文 篇13
星期天，我做完作业，突然想起科学老师要我们观察蚂蚁的事，于是我在墙角里捉了一只小蚂蚁放在小盒里观察起来。小蚂蚁的颜色是黑色的，身体长约2毫米，有一对细细的触角，身体分成头、胸、腹三部分。它有六只脚，它的脚很细很细，如果我不用放大镜就无法看清。蚂蚁不停地走来走去，似乎不喜欢这种生活。也许是没有吃的'吧，我赶快找来一块饼干，放在里面。蚂蚁似乎闻到了味道，爬上来，可闻了闻又走了。这是怎么回事呢？是不饿还是不喜欢吃饼干呢？还是想回家了呢？对！把它放在地上试试看。于是我赶忙把它和饼干一起放在墙脚边，只见小蚂蚁转了一会儿，迅速地爬回洞里去了。咦，它怎么走了呢？正当我想的时候，突然有一大群蚂蚁从洞里钻出来，有大的，有小的，真像蚂蚁军队，向饼干冲来。我看见小蚂蚁有的拉，有的推，使劲地把饼干朝洞口拖去，而大蚂蚁却把嘴张得大大的，津津有味地吃了起来。
我突然想到：也许蚂蚁还喜欢吃别的食物。为了证实这一点，我想了一些方法，用地上的蚂蚁做了个实验。结果是这样的：
食物
蚂蚁的反应
1
饼干
过了一会儿去吃
2
薯片
慢慢地去吃
3
糖
马上去吃
4
辣椒
不吃
看来，蚂蚁不仅要吃饼干，还要吃别的食物。它不喜欢吃辣椒 ，也许是因为很 辣吧。这是我对问题所作的解释。我想：如果我再去观察，一定可以观察得更多。
观察蚂蚁的作文 篇14
我家后院的田里居住着一窝勤劳的蚂蚁，只要我一有空就去“探望”一下它们。蚂蚁十分勤劳，无论是早上还是晚上它们都是那样忙碌，有的把食物搬进洞，有的把脏东西又搬出洞，我想：一定还有一些蚂蚁在整理它们的房间吧！进进出出的蚂蚁谁都没有偷懒，也十分少看见它们只停在一个地方不动。
你看，一窝的蚂蚁可能有几十只甚至到一百只那么多，但你看他们那么多只，可它们搬起的东西是进去排成一队，出去时又是一队，而且互相都不碰不撞，是那样井然有序。我又从书上得知蚂蚁是靠“气味语言”来传答信息的。它们会从自己的腹部末端分泌出一种物质，当其他的`蚂蚁嗅到这种物质的气味时，就会顺着这个气味去寻找。所有的蚂蚁都这么遵守纪律，保持着他们的集体秩序。此时我想到了自己以前，为了鸡毛蒜皮的小事就要跟同学吵架；排队时又挤来挤去；有时还会蹦出脏话。
一次我看见一只蚂蚁用头上的触角在轻轻触摸另一只推手上的蚂蚁头上的触角。我知道他们头上的触角是用来传递信息、表达语言的器官，看见这对互相帮助的蚂蚁后，如同看见了一位彬彬有礼的绅士一样。我还知道蚂蚁头上的触角不单是用来传递信息的，还可以用来照看蚁卵、分配食物、饲养幼蚁。每当我看见一对蚂蚁的触角碰在一起时，就会想到：它们是在互相问候问好。它们是那样彬彬有礼，尊老爱幼，充满友情。
蚂蚁虽然是那么的小，又无声无息，但它们是那么勤劳勇敢，团结互助。我不仅对它们敬佩起来。
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