关于动物的作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的动物的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物的作文 篇1
可汗回家后，心里不甘心，准备第二天再去捉。
可汗又来到古松下，动物神鸟也乖乖被捉，动物神鸟说：“我给你讲个故事，你不准唉声叹气，也不许闷头不语。OK？”
可汗答应了。“从前有一只羊它很听话，主人问他吃饱没，如果它吃饱了就会咩一声，如果没吃饱就咩两声。一天养他的农夫要去集市shopping，没空喂它，就叫他的儿子来喂，儿子喂饱后就出去玩了，农夫回家后问羊：‘你吃饱了没？’羊回答咩咩，农夫发怒了，把他的儿子毒打一扽后就把他赶出家没。
是啊谁都会撒谎，羊也会，就因为羊的谎话把儿子给赶走了。”
可汗又叹气了，动物神鸟正要飞走时可汗说等下，我也讲一个故事，讲了你不许笑。OK？
动物神鸟答应了。“一个盲在人行道走这，突然一个年轻人跳了出来，GO，GO，GO。盲人说好GO。‘撞击声’盲人摔倒了，年轻人说我是说“沟，沟，沟，年轻人无奈的`走了……”
神年忍不住笑了，被可汗带进了王宫，可汗不像你想的那么凶恶，他每天和动物神鸟聊天，讲故事，说笑话……
从此可汗和动物神鸟做起了朋友。
动物的作文 篇2
我喜爱的小动物很多，珍禽异兽无所不爱，但在这数不胜数的小动物里，最令我爱不释手的还是我家的小仓鼠。
我家有一只小仓鼠，我给它取名为“阿一”。阿一长着一副可爱的小脸蛋，红彤彤的，看了就令人魂不守舍的爱上它。它还有一双黑宝石般的大眼睛，活像夜里的.猫头鹰。最令人着迷的还是它那雪白的绒毛和那细长的小爪爪，那绒毛摸起来手感适佳，舒服极了。它那小爪爪是最令人揪心的，小小的爪子，动来动去可爱极了！
记得有一次我把小仓鼠放到一个盆里，让它游泳，它一下水就开始了狗刨式游法，用它那小爪在水里不停地摆动，真别说老鼠竟会游泳，还有这么快，加油阿一！你就是未来的田亮！慢慢的，小仓鼠适应了游泳，就开始了花样游泳。自由泳，蛙泳，看那动作，阿一你就是为游泳而生的啊！惊人的来了，小仓鼠在水中纵身一跃，哇！蝶泳，“扑通”有掉进水底，太棒了！阿一不仅会蝶泳，还会闷水，我果然没看错你！过了一会儿，阿一怎么没浮上来？难道，不好！我用迅雷不及掩耳之速把阿一捞了上来，一救上来，阿一便吐了一口水，睁开了眼。我心想这小仓鼠，说它游泳厉害，就骄傲自大还闷水，再怎么说你也还只是只老鼠呀！
发生在我和阿一身上的趣事可不止这些！有一次，我的好朋友张艺潇带着它的小黑鼠“黑豆”来我家找我玩，来到后，他突发奇想说：“要么让两只小仓鼠来一次‘男鼠’之间的摔跤比赛吧！”我一听还挺有趣，就毫不犹豫的答应了。比赛开始！张艺潇的黑豆迅速跑了过来，抱住阿一用力一推，啊！阿一被摔到在地，可阿一不服输，又站了起来，但黑豆根本不给我家阿一一个喘气的时间，又用爪子抓住了阿一，就这样又是一个用力一摔，什么！阿一顶住了！反而用爪子在黑豆脸上疯狂乱抓，黑豆倒下了，张艺潇大叫：“犯规了！这是摔跤比赛，不能用爪子！”我心想这老鼠又不是人，怎么知道摔跤规则吗，跟只老鼠计较根本不就是对牛弹琴吗？虽然阿一犯规了，但我依然很欣慰，能把黑豆打倒就说明阿一还是挺有实力的！
小阿一，一只平凡的小仓鼠，但却是我一生的最爱，小阿一，我爱你！
动物的作文 篇3
我家养有两条红金鱼，一条叫红红，另外一条叫小红。我们家的两条金鱼只有尾巴不同，其它都差不多——大大的眼睛，圆滚滚的肚子，基本上就是一个模子印出来，只不过印出红红模子尾巴长一些罢了，甚至都可以叫它们为兄弟了。
它们虽然长得像，但是它们的行为却大不相同。在这，我就说说它们的玩相、睡相和吃相吧！
我们家金鱼的玩相，有趣得很，它们常常会在干净的鱼缸里惬意地打架，你也许会说这里用“惬意”这个词不对，但是它就是在惬意地打架，为什么？因为这所谓的打架其实就是去用头或尾巴轻轻地去撞击对方。这种打架肯定不会受伤，所以它们才会玩喽！它们除了玩打架，还会玩“鱼式蹦极”，而这就是鱼儿从鱼缸里飞出水面，像演杂技一样的，而我却担心有一天它们会从蹦床鱼缸上飞出去呢！那可就完蛋了。另外，小红玩打架，红红却更喜欢玩蹦极，连我都不明白为什么会是这样。
它们的睡相也很有趣，它们一天大概要睡13个小时，有一次睡得最久，居然从19点睡到了九点，睡了足足十四个小时！怪不得体力那么充沛，还不是因为它们是名副其实的大懒虫！
最有趣的`是它们的吃相，不知是不是红红有洁癖，它吃食时绝不拖着大便吃饭，而小红就没有那么爱干净了，它成天拖着条长长的“黑线”乱游，唉，真是太恶心啦！
它们在吃饭时也会打架，为什么？因为抢东西吃呗！这种打架不同于玩游戏时的感觉却是像要拼个你死我活一样，甚至在水底打架，水面都泛起了波纹。说它们贪吃吧，确实是呀，要不怎么会打得那么厉害？
这就是我家的两条小金鱼。
动物的作文 篇4
动物作文的教案
一、教学内容
描写一种动物
二、教学目标
1.一定顺序、抓事物特点进行观察。
2.将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。
三、教学重点
按一定顺序、抓事物特点进行观察。
四、教学难点
按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述，写出真情实感。
五、适应年级：小学小学中年级
六、教学准备
CAI课件(反映几种动物生活习性和活动情况的视频资料)
七、教学流程
（一）、激趣导入，引导观察。
1.同学们喜欢看《动物世界》吗?你喜欢哪些动物呢?
2.下面我们看一段录像，看完后请你说说你对哪几种动物印象最深?(首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的录像，然后让学生举手说)
（二）、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述
1.现在我要你们猜一个谜语：红屁股，长尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的头，站着像人，趴下像狗。是什么?(猴子)为什么说是猴子呢?
2.今天我们就来说一说猴子的特点(教师边说边在黑板上画起猴子，按照从头→身体→尾巴的顺序画)
①、站起来像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特点呢?大家先看猴子的头部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么样的?请大家看看黑板上的画，连起来说说猴子头部的模样。
②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的?(学生边看边小声说，然后举手发言)
③跟别的动物比，猴子最主要的特点是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊猫比…… 猴子最主要的`特点是好动，整天动个不停，俗话说;“猴子的屁股坐不住。”看录像时，你看到猴子有哪些活动?(追跑、枪吃食物等)那么，猴子枪吃食物时到底是怎样的?(学生小声说，然后举手发言)
3.深入引导;今天同学们都能抓住事物的特点，把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的特点，录像中其它动物也各有特点，它们的特点各是什么呢?它们的特点表现在哪里?能具体讲讲吗?(学生自己练习说，然后举手回答)
（三）动笔起草底稿现在，请大家把看录像时最感兴趣的，观察最认真的，印象最深的动物，选一种写下来，要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物，如果有困难，还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目，也可以自拟题目。动笔前想一想，先写什么，再写什么，最后写什么?写完后好好读读，改改。(教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考)(学生习作，教师巡视指导)
（四）交流习作，师生评议
1.请几位同学读习作，其他同学听听写得像不像那种动物，是否抓住了特点，写得具不具体。哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。
2.读完习作先自评，然后同学评，最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的，是否写具体等方面进行评议。
动物的作文 篇5
一天早上，小鸭去散步，一不小心掉进了大坑里。小鸭一边喊救命一边往上爬，可是坑太深了，它怎么也爬不上来。在附近的大象、小猴和小熊听到了呼喊声，连忙跑过去，一看，“不好了，小鸭掉进坑里了，该怎么办呢？”小猴灵机一动，想出了办法。它从树旁找来一根长长的竹杆，然后用尾巴倒挂在树枝上，再用竹杆去拉小鸭。可是竹杆还不够长，小鸭够不着，它们急得团团转。
小熊也想到了办法。它看到树后有个水桶，就提着水桶去旁边的小河边打水，倒进坑里。坑里的'水慢慢地满了，小鸭就慢慢地浮上来了，大象赶紧用鼻子把小鸭勾了上来。小鸭感激地对着它们说：“谢谢你们把我救上来。”大家齐声说：“不用谢，你赶快回家吧！”
动物的作文 篇6
无垠的绿里透黄的麦浪，碧绿的鼓满荚的油菜籽，我无心欣赏。乡间清新的绿色空气，我无心多吸，只想急急地赶回家，看看留守家中的小花猫这几天生活的可好。我匆匆打开大门。躺在沙发上睡觉的小花猫听到熟悉的开门声，见到分别了一周熟悉的主人，一骨碌从沙发上跃起，围着我撒起欢来。头紧紧地蹭着我的腿，身子与我的腿紧紧依偎着亲昵着，长长的尾巴乐得左右摇摆不停。那情景犹如孩子见到了久别的爸妈一样亲热，留守的猫安然无恙，我的心才放下了，连忙电话告诉南京的儿子妻子。
一周前，我们两口子准备去省城儿子家，家中的生灵只有一只猫，怎么办？全家人拟定了三套关于猫的去处安排方案。把猫寄到亲戚邻居家中，请他们代养几天，儿子电话中提出质疑：猫不适应咋办？他们忙得没空照料猫咋办？如果猫在人家习惯了野了心不想回来咋办？儿子的话句句在理，寄养的方案只好放弃。把猫带到省城去。儿子和媳妇都有此意向。他们说用盒子一装。让它也坐坐汽车，走走高速，看看长江，逛逛省城。可我家在五楼，猫的吃喝当然没问题，可猫要拉撒怎么办？把它放到一楼去方便，不认识五楼咋办？小区物业允许这样做吗？最后还是妻子一锤定音：让猫留守。妻的理由是，我家的猫还是比较恋家的，平时都是在家前屋后捉虫子玩蝴蝶，基本没擅自出过远门。即使在今春的发情期间，它也是坚守家园，都是那好色的公猫大老远主动追求大献殷勤的。于是妻子临行前，给一位邻居送去了米和小鱼干。请临时猫保姆代为喂食喂鱼干。妻还在沙发上垫上一块布，由猫睡觉。那天早上小花猫把我们送到路口，我说：“好好留守家中，回来赏你鱼吃。”小猫“喵喵”地叫了几声，懂事似的.转身回家。
在南京的日子里，我们一家人还不时念叨留守家中的小花猫。处于青春期的小花猫，很漂亮，也很通人性。在一群公猫中它的回头率还是比较高的。如果它不能洁身自好，被那些不良用心的公猫拐跑或被人毒死怎么办？妻却宽慰大家说：“别怕，我家的猫有吃有喝有睡，而且从不贪玩从不出远门，人害不到它，公猫也拐不跑它。”妻子的话虽然让大家吃了定心丸，但心中还是不免牵挂着留守的猫。
现在好了，几天的实践证明：我家的猫还是好样儿的。我和妻子商量好了，下次去南京，还让可爱的小花猫留守。
动物的作文 篇7
我过生日那天，妈妈给我买了一个礼物，我对妈妈说：“妈妈你给我买了一个什么礼物呀？”“是一只小白兔”妈妈对我说。
它非常可爱，白白的毛、长长的耳朵、红色的`大眼睛、淡粉色的小鼻子，嘴里有好几颗白白的牙齿。很可爱！我给它起名叫圆圆。
它可爱干净了！每天都用爪子去洗脸。
有一次，我拿着青菜去逗它，我一跑，它也跟着我。我跑累了，准背休息一下，我回头一看，却发现它不见了。哦，原来我掉了一片青菜，圆圆正在津津有味的吃着呢！
我喜欢我的小白兔！
动物的作文 篇8
“卖杀虫剂了——高效杀虫剂——”街上，一个人正吆喝着。不一会儿，就围了一堆人涌上去买。因为现在虫子不断变异，杀虫剂也得不断研制高新的，虫子折腾的人寝食难安，一瓶杀虫剂的确能解决不少问题。天空中飞着一只燕子和蜻蜓，燕子对蜻蜓说：“妹子，人类太不像话了，我们家族自从去年以来数量锐减，就这杀虫剂惹的祸，有的没虫子吃饿死了，有的吃了有毒的`虫子被毒死了，还有的不小心吸入了杀虫剂呼吸衰竭而死，我担心以后我们会灭绝呀！”蜻蜓连说：“是呀是呀，我们生存得靠水，可是人们用完杀虫剂就把瓶子随手扔到河里，水有毒了，我们产不了仔，也快灭绝了！”它们边飞边说，忽然一阵风夹着刺鼻的味道吹来，它们急忙落在小河边。刚要休息，看到一只奄奄一息的青蛙趴在枯树根下，青蛙无力地说：“我快不行了，人们往河里排污水、丢垃圾，水都污染了，青蛙跑了三成，死了七成，我也很快就要死了。人有病知道求医，我们有病了求谁呀？”这时，晃晃荡荡地走来了狼，动物们刚想跑，狼摆摆手，“我们家族都快被猎人猎杀光了，我们能吃的动物也快灭绝了，活着太奢侈了，我不会吃你们的。”动物们七嘴八舌，越说越气愤，越说越伤心，唏嘘不止。
人们呀，为了子孙后代的幸福，也为了我们能看到的越来越少的动物，听一听小动物们的哭诉吧！你们的智商这么高，为什么不明白这个道理呢？从现在做起，从我做起，还来得及。
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