小蚂蚁作文14篇【优秀】
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小蚂蚁作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小蚂蚁作文 篇1
夏天过去了,秋姑娘来了,动物们都在准备过冬的食物。小蚂蚁也不例外。
在一个风和日丽的下午,小蚂蚁在野外寻找食物。忽然,它看见一根又长又粗的肉骨头躺在一堆茂密的草丛里。它惊喜万分,巴不得马上把它搬回家。可是费了九牛二虎之力,肉骨头还是一动也不动。它望着这根散发着肉香味的骨头急得团团转,心想:万一被其它食肉动物看见了,就空欢喜一场了。想到这,它马不停蹄地跑回家叫“援兵。”
援兵们听见了,纷纷跟着发现骨头的小蚂蚁到达目的地,望着眼前这根香气四溢的大骨头,它们喜出望外,心满意足地说:“有了它,这个冬天我们就不用再为吃的.烦恼了。”说完二话不说迅速排成两队,有的在右边用手使劲抬,有的在左边用肩膀扛,有的在下面用头顶,有的在后面用力推。蚂蚁队长在前面带路,它们一起喊着响亮的口号,迈着整齐有力的步伐,不停地往家的方向赶去。
经过大家的通力合作,它们终于把骨头搬到家了。虽然累得气喘吁吁,但大家都乐此不疲,乐在其中,因为它们的努力有了巨大的回报。
小蚂蚁作文 篇2
早上,小虫子和小蚂蚁在森林里玩耍。
他们玩着玩着,小虫子发现了一个鸡蛋壳,它惊讶的`说:“小蚂蚁,快过了,我看见了一个鸡蛋壳,我们可以用它做很多东西呢!”小蚂蚁爬过来想了想说:“我们可以用它来做一块跷跷板啊。”说干就干,小蚂蚁用了九牛二虎之力才把鸡蛋壳倒扣在地上。小虫子找来一块木板放在鸡蛋壳上,他小心翼翼地蠕动到蛋壳上。小蚂蚁也慢慢地爬上蛋壳。他们上上下下摇动着真好玩,把蝴蝶也吸引过来了。蝴蝶扇动着美丽的翅膀说:“我也想跟你们一起玩跷跷板。”
过了一会儿,小蚂蚁和小虫子觉得跷跷板玩腻了,想换成热气球玩。他们先找来一块布和几根绳子把蛋壳和布连接起来。好了,热气球做好啦!他们爬上热气球飞上了天空,看见下面的风景真美啊!他们感叹地说“哇,原来我们的家园是那么美丽啊!”
到了下午,天上乌云黑沉沉的压下来,他们赶紧从天上回到地面。小蚂蚁说:“我们拿鸡蛋壳挡雨吧。”他们刚钻进鸡蛋壳里,外面就下起了瓢盆大雨。他们在鸡蛋壳里感觉既温暖又安全。
天黑了,雨停了。月亮姐姐出来了,他们拖来一片大树叶子盖在蛋壳上。夜深了,小蚂蚁和小虫子在蛋壳里睡着了。
小蚂蚁作文 篇3
在一个阳光明媚的早上,小猴和小狐狸在绿油油的草地上开心的玩着,小狐狸发现了一个秋千,小狐狸说:“我先坐上去你推我。”小猴说:“好呀。”
这时两只小蚂蚁在不远的河水旁,他们望着汹涌的.河水,在发愁。
小蚂蚁找到了小猴子说:“我们要过河,可是没有桥呀!你帮帮我吧。”小猴子想了想对小狐狸说:“我要把秋千拆了。”小狐狸惊讶的问:“为什么?”小猴子回答道:“因为小蚂蚁们要过河,但是又没有桥,只能把秋千拆了做桥呀。”小狐狸不情愿的答应了。于是小猴子把秋千拆了,用一块木板做小桥。
小蚂蚁顺利的过了河。小蚂蚁们很感激小猴子,说:“你们不能坐秋千了怎么办呀。”小猴子说:“没事。我们还可以用秋千上的绳子做跳绳呀。”小蚂蚁们手舞足蹈,给小猴子他们跳了一会儿舞,就开心地走了。小猴子他们就开心的跳起了绳。
这个故事告诉我们我们要乐于助人。
小蚂蚁作文 篇4
一天早上,蝴蝶、小蚂蚁和小虫子在田野里发现半个鸡蛋壳。小虫子说:“我们拿鸡蛋壳做什么呢?”蝴蝶说:“拿它做一个跷跷板吧,但是需要一根木棍,谁去找啊?”小虫子主动积极地说:“我去找吧。”然后它们分配好了各自的.工作,小虫子就去找木棍了。过了一会儿,小虫子就拿来了一根碧绿的木棍,蚂蚁把鸡蛋壳翻了身,然后,用了九牛二虎之力才把木棍放在鸡蛋壳上,一上一下地玩了起来,开心极了!
过了一会儿,蚂蚁说:“我想看蓝蓝的天空。”于是它们建造了一个热气球,然后飞上了天空。
到了下午,下起了倾盆大雨。小虫子说:“我们把蛋壳当雨伞遮雨吧。”蝴蝶、蚂蚁一起说:“好呀!好呀!”它们用蛋壳避了这场雨。
天黑了,它们还拿蛋壳做了床,拿一片树叶当棉被,最终甜蜜蜜地睡着了。
它们觉得今天真是神奇的一天啊!
小蚂蚁作文 篇5
动物学校里有一只淘气的蚂蚁。他的名字是塞萨尔。在老师眼里,他是一个穷学生,但他有一个伟大的梦想,那就是成为一名为祖国而努力工作的伟大科学家。
“丁玲玲……”科学课的铃声响起时,塞萨尔悄悄地对自己说:“塞萨尔,你一点也不坏。现在是你学习科学的最佳时机。千千一定不能错过!”不幸的是,这门课是考试。当塞萨尔想认真做试卷时,他定睛一看,发现他做不到。这可怜了刚刚进入一年级的塞萨尔。他不想在第一次考试中得到一个“鸭蛋”,所以他开始藏起来。
“不!不!为什么我会得到一个“鸭蛋”。接着是一连串的叫喊声。塞萨尔非常痛苦。他真的很想撞到门上,但是想起了老师说过的`话:“世界上没有什么是困难的,只要他愿意爬。只要你努力工作,你就会成功。”他又开始努力学习了。
事实上,塞萨尔很快成为一所私立高中的免费学生,并被一所著名的外国学校录取。十五年过去了,当塞萨尔站在诺贝尔领奖台上,举起奖杯时,他高兴地喊道:“感谢小学老师的帮助,我将站在这个领奖台上。我想感谢你的帮助。“十年后,塞萨尔发现了一种未知元素。正如他25年前所说,他将永远为祖国做出贡献。
小蚂蚁作文 篇6
在一个阳光明媚,万里无云的日子里,徐老师让我们全班同学到学校花坛观察小动物。同学们开心的不得了,我也不列外。
来到花坛边,我的第一目标,就是寻找蚂蚁。我用笔尖将泥土拨来拨去,终于钻出几只可爱的.小蚂蚁。我立刻用放大镜观察。我发现在放大镜下的小蚂蚁有两只大约零点几厘米的触角,两颗芝麻大小的黑身体,配上八只脚,就形成了蚂蚁。可是,我左看右看,上看下看,就是没有看见蚂蚁的眼睛。我心想:“没有眼睛,它是靠啥东西分辨方向爬行,以及寻找食物呢?”立刻,我心中便有了答案。我将一根草挡在蚂蚁的面前,它还没到草那边就返回了。这时,我用放大镜观察到蚂蚁的触角有些微弱的抖动,想必定是这触角的功劳吧!
动物世界还有许多的奥秘,等待着我们去发现,去探索!
小蚂蚁作文 篇7
昨天下午,我和妈妈去车里拿东西。刚来到楼下,我就发现远处有一条“黑线”,并且这条“黑线”在不停地向前移动。我感到十分惊奇,飞快地跑过去一看,原来是成群结队的小蚂蚁在搬一块大梨子!
我蹲下来仔细的观察这些可爱的小蚂蚁:雪白的大梨子上爬满了小蚂蚁,大白梨一下就变成了一个大黑梨!有的蚂蚁咬一口梨子就快速的返回了洞穴,还有成千上万的蚂蚁排成了一列飞快的“火车”赶过来。
我大声的'呼喊:“妈妈,快过来,这里有好多好多的蚂蚁呀!”也许是我的声音太大了,吓得蚂蚁们四散奔逃。有一只蚂蚁竟然向我跺了跺脚,好像在说:“不要大声说话,我的伙伴们都被你吓跑了。”过了一会儿,被我吓走的蚂蚁们又勇敢的跑了回来继续搬起了梨子。
今天,我又来到楼下发现这些蚂蚁们还在搬这块梨子,梨子已经小了一圈。我看着这样的情景,被这群小蚂蚁的团结和坚持不懈深深的感动了,我情不自禁地竖起了大拇指为它们点赞。
小蚂蚁作文 篇8
今天,科学老师给我们留的作业是观察蚂蚁。
放学后,我和赵丹阳在学校的草地里捉了几只蚂蚁回家仔细观察:蚂蚁的身体有三节,第一节是头部,第二节是腹部,第三节是尾部。蚂蚁的头上长着两根触须,小小的牙齿像一把把尖尖的弯刀 。
我们决定做一个小实验了。我们在一个盆里倒些水,再放上一个小瓶盖和一个大瓶盖。在大瓶盖上放上食物,小瓶盖上放上几只小蚂蚁。然后,在两个瓶盖中间放一个小木棍。有趣的事情发生了 。小蚂蚁一个个东瞧瞧西看看,过了一会儿它们好像闻到香味,他们用触角交流信息好像再商量要怎样吃到这美味。不一会儿,只见一只小蚂蚁率先爬过木棒,然后一只一只都跟着过来了。他们饱餐一 顿之后,排着整齐的'队伍回到了原来的小瓶盖。
多么有趣的实验,多么可爱的小蚂蚁!
小蚂蚁作文 篇9
有人说,小蚂蚁力大无穷,有“大力士”的美称,可以搬运比它自身重许多倍的东西,我有些怀疑。于是,我打算仔细地“研究”这些小家伙,是怎样运东西的。
一天下午,在我们小区的一片空地上,我找到了一个蚂蚁洞,在离蚂蚁洞口不远的地方,放了平时我最爱吃的一粒“小馒头”。我等啊,等啊,终于有一只小蚂蚁来到了“小馒头”的面前。这只小蚂蚁用触角小心翼翼地接触“小馒头”,左嗅嗅,右闻闻,还不断地把两只前爪子搭在“小馒头”上,用小黑牙咬一咬。接下来,又见它用头拱拱,用身子左推推,右扛扛,可是眼前的美食,却好像一点儿也不动。它可能搬不动,就灰溜溜地爬回了洞里。
正当我对它感到失望时,一只小蚂蚁又匆匆地来到“小馒头”的.跟前。一眨眼的工夫,“小白馒头”上就爬满了许多蚂蚁,变成了“黑馒头”。这粒“黑馒头”好像被施了魔法一样,一点点向蚂蚁洞口移动着。
此时我浮想联翩,蚂蚁是弱小的,但它们具有团队合作精神。我们的神舟飞船之所以能成功发射,不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗?
小蚂蚁作文 篇10
我打算观察蚂蚁,就拿了一个馒头,走到我们小区的草地上。我把馒头分成两小份,但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿,机会终于来了,我悄然无声地把馒头放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到馒头,像对我的馒头走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推。可过了一会儿,它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢馒头,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的'馒头旁,立刻蜂拥而上,它们爬到馒头的边缘,一起抬起馒头。可惜,它们人手不够,力量不够,馒头纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口,不久,洞中又出来了大约三十只蚂蚁,急急忙忙爬向阵地,领头的蚂蚁触角动得厉害,好像在说:“兄弟们,赶快增援,不然粮食要被其它动物抢光了!”
洞里的蚂蚁不断涌出,只见越来越多的蚂蚁一起搬馒头,饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多,馒头越移越快,浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的,但它具有很好的团队精神,蚂蚁的力量就变得强大了。
我们要学会合作、学会团结。
小蚂蚁作文 篇11
从前,有一只母蚂蚁生了一只小蚂蚁,它总自以为是。
有一天,母蚂蚁死了,小蚂蚁开始独立生活,有一次,它去找吃的,在路上遇到了一只小白兔在拔萝卜,小蚂蚁冲上去说:“你是谁呀?我能举起比自己大几十倍的东西,你还敢挡我的路!”小白兔不理睬它,就提着篮子走回家了,小蚂蚁走着走着,遇到了小鸭子,就跑过去说:“你又是谁呀?我连小白兔都打败了,你也想挡路吗!”小鸭子听见了,吓得哭了起来,并跑回家了,小蚂蚁走着走着,又遇到了一只动物,是“大象!”小蚂蚁又冲上去,自豪的.大叫着:“你又是谁啊?小白兔和小鸭子都被我打败了,你还要挡路吗?快给我让开!”大象恼怒了!大声对小蚂蚁吼叫:“你这个没礼貌的小东西,我可是万兽之王,你敢这样和我说话!”小蚂蚁装作没听见,用两片树叶遮住大象的眼睛,大象愤怒了,一脚踩了下去······
小蚂蚁被踩死了。
小蚂蚁作文 篇12
今天,天气晴朗,万里无云,阳光明媚。可是有件伤心的事情是:小蚂蚁的爷爷生病了,小蚂蚁和它的爸爸妈妈去外面为爷爷采药去了。
小蚂蚁走啊走,忽然眼前一条川流不息的大河挡住了了它的去路。这时它们左思右想,我们应该怎么过去啊?突然,小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法,我们可以造一只船。说干就干,它们开始找材料,可是找了半天都没有找到。这时一片树叶从天而降,落在了地上。小蚂蚁想:我们可以用树叶当船划到对岸啊!可是想来想去小蚂蚁又感觉树叶太轻了,我和爸爸妈妈都上去的话,船可能会淹没的.。这时小蚂蚁的脚边正好滚来一根木棒。小蚂蚁想:我们可以用木棒做船,树叶做帆。它们把船扔到河里,高高兴兴向河的对岸划去为爷爷采药了。
爸爸妈妈直夸小蚂蚁是一个爱动脑筋的好孩子。
小蚂蚁作文 篇13
我很喜欢蚂蚁,蚂蚁是我的动物朋友之一。有一天,我在楼下边吃雪糕,边想心事。不觉间,发现一群蚂蚁正在地上团团转,我想,它们正在干什么?是在做游戏?还是在因为没有食物发愁?应该是饿了吧。我把剩下的一口雪糕放在地上。好家伙,好几只蚂蚁闻讯而来,围着雪糕转了一圈,有两只小个子的蚂蚁居然掉头走了。真傻,我觉得太好笑了。不一会,奇迹,真是奇迹,无数只蚂蚁排着队伍来了。看那阵势,似乎正在赶赴一场盛大的宴会,急切却并不慌乱。它们围上了这摊雪糕水,似乎在宣告:这片地我包了,谁也不许和我抢。真有意思。
我又讨厌蚂蚁,因为蚂蚁吃了我的劳动成果。
我种了一盆草莓,两个多月才结出三个手指盖大的果实。看着它们慢慢的变红了,别提多高兴过了,每天都静静的欣赏一阵子,就像欣赏一种奇珍异宝。
那一天姥姥来了,我本想向姥姥炫耀一番我种的草莓,可走过去一看,意外击碎了我的傲慢。只见蚂蚁兵团正在向我的草莓进攻。我“哗”的'一下子,一盆水浇过去,大水冲跑了龙门阵。过一会它们居然又活了下来。可我的果实业所剩无几了。它们呢,吃饱了找个土坑睡觉了。
真不知道我是该喜欢蚂蚁,还是讨厌蚂蚁。它们的个性啊,总是让我欢喜让我忧。
小蚂蚁作文 篇14
我家的小院里种着同盆花,有几棵大树,大树下常常是小蚂蚁活动有天地。
一天,我蹲在地上,看小蚂蚁成群结队地爬来爬去,匆匆忙忙地像办一件什么重要的大事,我就仔细地观看起来,只见离它们不到一米远的地方,有一点点甜饼碎,对它们来说,这是一种庞大的食物。开始只有几只,后来就把伙伴叫来,竟成了一小支队伍啦,看它们怎么搬,对了,现在是秋天了,它们肯定在准备过冬的粮食,我一下子对它们肃然起敬小小生灵,勤劳勇敢,只见它们将饼块分成一小粒,一小粒,有的还趁机在吃呢,好聪明的'小精灵真会开动脑子。过了一会儿,我的目光由看远转向它们时这些饼块早已被搬到别处去了。真了不起。
这时,我豁然开朗,小蚂蚁让我明白了,坚持到底。不怕困难,不决心,有信心,就能取得胜利,学习也一样。
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