小动物作文

[优]小动物作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小动物作文7篇，欢迎大家分享。

小动物作文 篇1

　　今天上午，我和妈妈去大街上玩，爱护小动物。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的'树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。

　　我跟着妈妈继续往前走。

　　走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水

　　水里有几条鱼在游，啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！

　　我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办？对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。

　　于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。

　　接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。

　　我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

　　然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

小动物作文 篇2

　　我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里，它的.小眼睛像黑珠子似的，爪子上还没有长出趾甲，它的尾巴小得几乎不能被人发现，背上背着一个保护它的壳子，壳子上面还有一些黑色的小点，它肚子是黄色的。我想：它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

小动物作文 篇3

　　每个生命都属于自己的家，有一个温馨的家，有一个幸福的家，有一个美丽的家，而我有一个有趣的家。我的家就像一个动物园，我之我和我的家人们都是里面的成员，我们在这里一起度过快乐的时光。

　　我的妈妈就像是一只孔雀，每天都会去买衣服，出门的时候都会化妆，而且有时候还会发怒，是在我写作业的时候，我一个字没写好，我的孔雀妈妈就叫我把作业给撕了，妈妈真的好吓人，从此我就不敢写错字，就怕妈妈把我的.作业撕了。

　　我的爸爸像一只大象，我的爸爸能从晚上9:00睡到明天的11点，我的大象爸爸真的好能睡呀，吃饭的时候就像一个大胃王，真的好能吃呀。

　　我家就像一个动物园，在这个温馨温暖的爱的港湾的庇护下，我茁壮成长，怎能不让人感到幸福快乐呢？

小动物作文 篇4

　　小猫虽然很调皮，但很有用，比如：姥姥家有两块田，种的菜比较多，所以有很多老鼠，每次植物们都东倒西歪的，多亏小猫把老鼠赶走，我为了奖励它的英雄事迹，我封它为粮食的保护神。

　　你看，小猫多么活泼、可爱啊，而且给我带来了快乐，小猫，我的心爱之物！

　　在这五彩斑斓的大千世界，有许许多多的小动物。有威风凛凛的大老虎；有蹦蹦跳跳的袋鼠；还有歌声婉转动听的小黄鹂但是我独爱的只有那只活泼可爱的小白兔。

　　说起我第一次看见它的时候那还是刘青青生日那天，她邀请我去她家玩。我怀着兴奋的心情去了，因为我早就听刘青青说了好多次了，耳闻不如目见哈。

　　到了刘青青家，她领我到小白兔那儿。只见那只小白兔被关在一个铁笼子里，正在悠闲的吃着大白菜。我仔细这打量着这只可爱的小白兔：小白兔长着一身毛茸茸的.白色绒毛，远远望去就像一团棉花。它那红眼睛被包在那白色绒毛里，嵌在眼窝里像镶这一对美丽的红宝石。小白兔长长的耳朵，竟足足有两寸半，里面一层粉色的皮，外面是毛茸茸的，我想它听觉一定很灵敏！小兔子的鼻子扁扁的。嘴巴分成三瓣总是不停的耸动，也许是在害怕什么吧！小白兔的尾巴短短的正应了那句歇后语：兔子尾巴长不了。怎么样，小白兔可爱吧？刘青青冲我笑了笑：我们去喂它吃东西吧！小白兔吃食的样子更有趣呢！我相信你也想去喂它吧！我朝她笑了笑：还是你懂我，走吧，不过菜在哪？呵呵呵，在这呢，喽，给你。她开心的说。我点了点头，接过空心菜，蹲下来，把空心菜撕成碎片片。轻轻的放到它面前，小白兔先是向后退了退，好像在说：你是谁？我不认识你，最好离你远点。我往前凑了凑。小白兔也许是知道我没有恶意，还是看见刘青青在我身边。无论如何它还是往前挪了挪，两个小爪子并拢，按住了我递给它的菜叶子。红宝石的眼睛不时的看着我，好像在对我说：谢谢你，你是我小主人的好朋友，那也是我小白兔的好朋友喽！呵呵呵看着小白兔的憨像我情不自禁的笑出了声。

　　时间渐渐地过去了，开心的时间总是过得很快。我该回家了，小白兔好像知道似的，跳到我的脚旁边蹭了蹭，好像在挽留我：不要走再陪我玩一会儿嘛。我依依不舍的看着它，走回家。

　　我安慰自己，反正明天还可以看见，我明天再去。谁知，没过几天小白兔便死去了。

　　在天堂的小白兔，你还好吗？

小动物作文 篇5

　　你知道我最喜欢的小动物是什么吗？对了，就是那可爱的小乌龟。

　　小乌龟有圆圆的小脑袋，上面有一双芝麻样大的小眼睛，和一个绿色的小龟壳，龟壳上有很多条裂缝。小乌龟还有四条小腿，上面还有尖尖的指甲，它肚子上的壳还有很多白色和绿色相间的花纹，还有一条又细又小的尾巴。

　　爸爸刚把它从海洋馆带回来的时候，我就迫不及待地想和它交朋友，但它连续几天不吃不喝，只是冷冰冰地给我留下一个壳。还有一次我悄悄的躲在一边，屏住呼吸一直看着它，只见它慢慢地伸出头来。我刚往前走一步，它就把头缩回去，真是一只“缩头乌龟”呀！

　　小乌龟它很喜欢吃肉，有一次，我给了几块肉，只见它捧起来就往口里送，要是如果你给它吃的肉上有一丝肥肉它都会丢在一边。

　　还有一次，我给它的'肉大了一点，它几次吞都没成功，肉卡在喉咙里去了。我急得像热锅上的蚂蚁，结果它拍了一下腮帮子，在水里游了一下子，肉就进去了。小乌龟也很聪明，在炎热的夏天里它沉到水底睡大觉，我佩服极了，居然能想到这样的办法乘凉。

　　这就是我到小乌龟，你喜欢吗？

小动物作文 篇6

　　它是我的宠物,叫球球。球球初到我家的时候,感到陌生,就整天在我的鞋子上蜷缩着身体,圆圆的像一个皮球似的。现在,球球在我家过的温暖而又舒适,生活得十分快乐。

　　球球长着一双水灵灵的大眼睛,一个乌黑发亮的鼻子,一张玲珑的嘴巴。它喜欢在平坦舒服的地方打滚,在“崎岖”的地方跑步。我很喜爱球球,因为它也拥有属于自己的.感情。

　　记得在一个雪天,我要领着球球出门玩耍,球球看到我穿鞋,就快速地跑到门口坐着。球球也很注意“淑女”形象呢!瞧,它坐在那里,两条后腿很优雅的伸出来,前面的两条腿一个在上,一个在下,眼睛一直看着我,好像很期待着出门和“久别重逢”的草地相约。

　　走出了家门,我正三步两步的下楼梯时,踩空了两阶楼梯,爬在了楼梯上。我往伤口上一看,又红又肿,疼的我直想哭。这时候,球球还没有下来,它看到了我坐在地上,“汪汪”地叫起来。当它想下楼梯时,被一层一层的楼梯困扰了,在家门口转来转去。后来我的伤口像个魔术师一样又变成了深紫色,我哭了起来。球球听到我的哭声更是着急了,它干脆毫不犹豫,小心翼翼地下着楼梯来到我的身边。球球先是闻一闻我的伤口,再是舔一舔伤口的周围,一双葡萄眼睛望着我,眼睛里带着伤心。我一抹眼泪,站起身,抱着球球说:“我没事儿了!”球球仿佛听懂了我说的话,对我“汪”了一声,开心地舔了舔我的脸。&%w&

　　在寒假的一个早晨,爸爸一如既往地去上班,我和妈妈还在睡觉,醒来时却发现球球无影无踪了,我非常着急,像是把整个家都翻了过来,依然是没有找到。于是我就想,会不会是球球趁着爸爸开门不注意的时候,跑了出去?想到这里,我就迅速地开开门,叫了球球一声,没动静,然后我跑到楼下喊了一声,仍然没动静。当时我彻底沮丧了,我把门关上,呆呆地坐在那里,或许是我和球球的感情让我自己感到了一阵一阵地孤寂。就在我要去写作业时,门口突然出现扒门的声音,时不时的还有声音。这把我从沮丧中拉了回来,我赶紧跑去开门,一看,就是球球,就是我最喜爱的球球!它回来啦,在这一个多小时内,球球顶住了寒冷,勇敢地“凯旋而归”。它摇着尾巴可怜地看着我,我把球球抱在怀中,给予它温暖。

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　　我和球球一件一件的故事我写都写不完,不管球球以后会在哪里,我和它的每一件事儿,都会深深地印在我的脑海里,成为我永久的回忆;不管球球以后会在哪里,但我和它的感情都是无处不在的。

　　球球,你是我最喜爱的小动物,让我们一起踏着欢快的脚步,到达快乐的港湾吧!

小动物作文 篇7

　　上课了，老师走进了教室，只见她手里拿着一个盒子，走到讲台上，笑眯眯地对我们说：“这个盒子里是老师最喜欢的小动物。”停了停，老师又神秘地说：“你们猜猜是什么动物呢？”大家开始七嘴八舌地议论起来。有的同学说是仓鼠，有的同学说是小鸟、还有的同学说是蛇……老师说她最怕蛇了。

　　这时，老师摇了摇盒子，盒子里发出“咚咚”的响声。有同学说可能是乌龟，我想也是吧！因为乌龟的壳很硬，撞击盒子就会发出响声。正在同学们疑惑不解却又极想知道盒子里是什么动物时，老师说：“要想知道就把刚才那一幕写下来，谁写得又快又好就让他先睹为快。”

　　同学们立刻拿起笔“唰唰”地写了起来，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，不一会儿，老师让骆屹苇起来念作文，因为她写得很好，所以她成了第一个揭晓秘密的人，只见她兴高采烈地走上讲台，看到之后露出了惊讶的表情，老师马上说：“不能透露秘密，一定要守口如瓶哦！”骆屹苇点点头并带着甜美的`笑容回到了座位上。

　　第二个揭晓秘密的人出现了，就是余瑞宁，他高兴地走上讲台，好像想要把盖子一下子揭开探个究竟，老师对他说也要保守秘密。我想，我肯定没戏了。

　　现在是第三组了，老师选了三个人，分别是何嘉皓、詹穗羽、王雨繁，他们看到了之后点点头。这时同学们都写好了，老师终于说都可以看这个“动物”了，同学们像一只只饿狼扑向一块肉，我也迫不急待地奔向讲台，哇！怎么是一个满脸惊奇的我？因为盒子里放了一面镜子。

　　我明白了，原来老师最爱的“小动物”就是我们。

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