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庆祝“六一”节日作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的庆祝“六一”节日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆祝“六一”节日作文1
我们盼望已久的六一儿童节终于到了，我一进校园的大门，就听见一片爽朗的笑声。
这次六一儿童节主办的是安三小20xx年校园文化艺术节，我早早来到了教室，就看见好多同学已经在里面了，大部分同学都化了彩装，好多人有两个红红的脸蛋，像个小丑。
我们来到操场，只见一个巨大的横批“诵千古美文，做中华少年”挂在新教学楼的上方。横批下面就是升旗台，也是让我们展示才艺的广阔舞台。
在雷鸣般的掌声中，表演开始了，第一个节目就是我们四一班表演的节目，先是背诵三字经，然后唱一首三字经的歌，只见同学们个个精神饱满，喜气洋洋，我们亮开嗓子使劲唱。四二班表演的节目也是背三字经，他们拿着彩色的扇子，扇子有红色的`，有黄色的…….太好看了。还有一个低年级表演的节目，他们一边拍手一边唱三字经歌，前面还有两个老师，一个挥舞着长剑，一个挥舞着扇子。还有一个班背“笠翁对韵”。
时间在掌声、笑声、歌声中过去了，欢乐的安三小校园文化艺术节在大合唱中结束了！
庆祝“六一”节日作文2
今天是星期五，学校提前为我们举行庆祝“六一”儿童节的游园活动。蔡老师宣布了活动的内容：第一项是用乒乓球拍顶乒乓球。第二项是猜谜语。第三项是贴鼻子。
开始玩第一项活动了，我们班的同学一个接一个玩，轮到我了。我心里急得不得了，但看到同学们在为我加油，我的'心才慢慢地平静下来。我拿起乒乓球拍和乒乓球，把乒乓球放在球拍上，可乒乓球好像跟我作对了一样，老是滚来滚去，不过到了最后，我还是到达了终点。我心里顿时感到一片轻松。
过了一会儿，做第二个游戏了。老师拿着谜语读了起来“……”让我们猜猜。当有的同学猜对了，老师就给他发奖品，可我却一个也没猜中，有点沮丧。
最后一项活动是贴鼻子。就是把两张小人画用磁铁吸在黑板上，让我们蒙住眼睛为小人贴上鼻子。大家都积极地参与了。轮到我了，我一步一步小心地朝着小人走去，在同学们的倒数中，站好了贴了上去。当蔡老师帮我拿下纱布时，一看我把“鼻子”贴在了左上角，我和同学忙都笑了起来。虽然贴得不准确，不过蔡老师还是给我发了奖品。
今天的儿童节过得真快乐！
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