励志的作文

【必备】励志的作文汇编九篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的励志的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

励志的作文 篇1

　　在不断的成长中，我们会经历许许多多的事情，感受不同的酸甜苦辣。经历一次又一次成长的蜕变。

　　我们在内一次的风雨中经历着破茧成蝶的蜕变，在每一次的风雨过后，看见一条美丽的彩虹，在一条布满荆棘的成长路上，披荆斩棘勇往直前。在成长的道路上我们或喜或悲，由呀呀学语到高谈阔论，从一个没有断奶的孩子经过了成长的蜕变终于成为了一个沉稳的少年。

　　每个人都有不一样的成长过程，在这个过程中，我们的家人起到举举足轻重的作用，他们为我们铺平成长的道路，让我们免受磕碰，使我们能顺利成长，可谓是用心良苦。就比如我吧，在我五岁那年，我有次悄悄地去二叔家吃了一顿饭，爸爸知道了，就把我狠狠骂了一顿，当时我并不知道其中的.原因，只知道在一旁哭泣，妈妈心疼我，还和爸爸大吵了一架，这件事情在我幼小的心灵上蒙下了一层阴影，在以后很长一段时间不时出现在我的梦中，挥之不去。后来我长大了，奶奶给我讲了道理，我懂了，是因为我没有经过大人的同意，随意地在别人家吃饭，而且让父母担心害怕了一整天，生怕不见了。从那以后，我无论在哪里，都先会给父母报到，经过他们的允许后才会去做我的事，事情已经过了九年，我还记忆犹新，我就这样完成了我成长的第一步蜕变。

　　人，是会不断的成长着，进步着。在经过某一件事情后，就会得到相应的收获。成长，不是一帆风顺的，而是在经历过许多挫折后，才会茁壮的成长，我们应该像小草一样不畏风雨的顽强成长。

励志的作文 篇2

　　“八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖一起来……”去年金秋时节，伴随着阵阵桂花的清香，我们在学校大队部老师的带领下，跟随着“关一爱一抗战老兵”一温一州志愿队的志愿者叔叔们，去拜访慰问瑞安地区的部分抗战老兵，为他们献上中秋节的祝福。

　　一路上，我听带队的志愿者高叔叔讲，这些老兵有的曾经在抗日战争中与日本侵略者展开过激烈的战斗；有的曾经为战斗在前线的士兵们坚守在后勤岗位，为前线士兵提供了充足的物质保障。我真希望车轮快点行驶，让我早点见到这些抗战英雄们。

　　首先，我们来到了潘岱张教弟老爷爷家。张爷爷已经93岁高龄了，见到我们的到来，他显得特别激动。他的胸前挂起了四枚金灿灿的勋章，它们是张爷爷最珍贵的东西。我们见到张爷爷也是非常激动，迫不及待地和张爷爷握手。张爷爷是独居老人，闲暇时光里，他会经常回忆起当年的抗战生活，拿出勋章缅怀当年的战友。

　　接着我们又来到了陶山看望了单啸梅老爷爷和朱珍顺老爷爷。单爷爷清瘦，一性一格开朗。他告诉我们，当年的战争中，他虽然担任的是少尉军需工作，没有亲历战场，但是经常会看见日本飞机朝地面扔下炸弹，还 有从前线下来的许多伤兵。朱爷爷19岁从瑞安中学毕业以后，毅然选择了投军，并考入了黄埔军校。如今已经是94岁高龄了，见到我们，他激动得多次说不出话来。吃着朱爷爷家人递过来的甜甜的大西瓜，我的眼睛湿润了：正是有了这些抗战英雄，才会有我们如今的幸福生活！

　　最让我们惊心动魄的就是陈发源老爷爷了，现在他已经是97岁高龄了。看着他硬朗的`身板，听着他洪亮的声音，你能想象出当年陈爷爷用自己手中的机关槍，击落了一架日军飞机的情景吗？这架飞机被击落在了飞云一江一里。陈爷爷可真是一位神槍手啊！

　　仙降上河村相隔不到100米的地方，住着两位抗战老英雄。他们分别是何锦顺老爷爷和何初旺老爷爷。当我们出现在他们面前，他们枯瘦的双手紧紧一握住我们的小手，我知道他们是想把自己的未来和希望都一交一到我们的手里。

　　慰问活动结束了，但是我的心情却久久不能平静。我们的幸福生活，正是由千千万万个抗战英雄用他们的生命和青春换来的。作为幸福的新一代，我们又有什么理由不好好珍惜呢？

励志的作文 篇3

　　现代社会日益和谐，发展也越来越快，国际往来日益频繁，各国的联系日益密切，我们青少年应做好成才的准备，准备为社会、为祖国、为家乡做出自己的贡献。

　　立志成才必需要通过竞争。竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

　　竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的'压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

　　我们想要成才，也一定要是离不开群体的，我们合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各为承后责任，完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。我国有句老话，“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量结竞是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

　　合作是我们成才的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济发展，社会和谐科技的辉煌等，都是全作共享的结果，全作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神，一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能，精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

　　在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学，互相提高的过程，同学之间既有共同点也有不同点，共为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通，取长补短，不同点作用也很大，是我们在合作中竞争的目标。

　　成才的人生道路是多方面的，但是我们成才一定要立志，我们要做一个有用的人。

励志的作文 篇4

　　按着那条还在抖动的红尾巴，我愣在那里，简直就不敢相信眼前那惊人的一幕。我被这个伟大而又显得那么渺小的生命所发出的力量所震撼，情不自禁发自内心地敬佩它。

　　记得小时候，我曾这样对待过一个生命：抓起来，再扔下，再抓起，再次扔下。而这个小动物就是一个手掌般大的小壁虎。但这一次，当我再次遇见它时，亲身经历的感受和感悟却耐人寻味、与众不同。

　　那是在新疆红石山上发生的一件事。那次，我原本想和大姨父在红石山上收集子弹壳，却意外遇到了一条特别的壁虎。

　　据说壁虎就像变色龙那样，可根据环境颜色的不同而改变身体的颜色。果不其然，那是一条火一般红的壁虎。那红色就如同红石山的山色一般，咄咄逼人。不知怎么的，我竟被它那火一般颜色的身体所惊住了，甚至站在那儿一动不动，不敢去捉它了。我看了看站在不远处的大姨父，这时的他不敢走动，生怕惊动了壁虎，便示意我去将它捉拿。

　　“不就是红色的嘛?再怎么着也还只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓励自己。“身经百战”，身手敏捷的我这次不知怎么一下子慌了起来，“啪”的.一声竟然只按住了小壁虎的尾巴，但我心中暗喜，小家伙还是逃不出“好猎手”的手中。此时只见壁虎在地上努力地挣扎、打滚、翻转，这时我的心也像被搅了似的，有一种说不出的滋味。我忽然感到这小家伙发出强烈的求生欲望和力量，微颤的手开始一点一点地松开。但这时意想不到的的一幕发生了，只听“啪”的一声，壁虎的尾巴断开了。还没等我反应过来，那只壁虎却已经甩掉尾巴，逃之夭夭。

　　按着那条红色的尾巴，我愣在那里，仿佛时间此时停滞。看着那条还在不停抖动的尾巴，它那逃脱时的样子还在我的脑海里不停地闪现。那时，我真不知该咋样。心中的五味瓶像被打翻了一样，此时有一种别样的东西涌上心头。我将那条红尾巴小心翼翼地拾起，装进标本盒中保留着。不为别的，只为将它那热爱生命，追求自由的勇气而感动，特意将它保存下来。

　　那条红色的尾巴，我至今还保留着。虽说现已变得颇有些僵硬，但那红色却没有丝毫褪去的迹象，依然还是如同火一样的夺目。正如它那顽强的生命和精神，也像火一样地在燃烧着，给予我无穷的力量。

励志的作文 篇5

　　我总在找机会报复——他在家，我就出差。他出差，我就在家。而等他出差回来，我势必要找岔吵一架，然后拍屁股走人。

　　我们就这样成了聚少离多的错时夫妻，感情一如家中冰冷的空气。

　　每当我回到最熟悉的旧城市，最爱干的事就是与闺蜜彻夜吐槽倒苦水。

　　当我撸着烤串喝着啤酒，第一百零八次对着闺蜜昕，发泄我对那个男人永无止境的不满，讨伐他在儿子生病期间让我失望透顶的种种行径时，昕放下手里的羊腰子，定定地看着我：“爱玲，你放弃那么多调去青岛，就是为了过这种日子吗？”

　　“所以我过够了，想离婚。”

　　“且别说离不离，孩子的事已经过去这么久了，早就健健康康的了，就算当时是他不对，但你总是过不去这道坎，这件事，就是插在你心头的一把刀，你每回忆一次，它就捅你一次，伤的都是你自己。”

　　昕是修佛之人，比我通透得多。

　　“你不能总这样，学会原谅别人，其实是放过你自己。”

　　我的.泪夺眶而出，滴在啤酒杯里。

　　我不是不懂这道理，却纵容自己陷在怨怼里，把自己折磨成这副凄凄艾艾的鬼样子。

　　不识怨妇真面目，只缘已是怨妇身。

励志的作文 篇6

　　从小到大，我无数次幻想自己长大。在幼儿园时，老师问我长大后想当什么，我用稚嫩的声音说：“我要当一个星星！”可现在的我，还是怀着同样的梦想，只是不再是天上的.星星，而是一个明星——演员！

　　当这个梦想在我脑中逐渐成型时，我意识到，自己有多么爱演戏，无论是小品，相声还是脱口秀，无一不是我的最爱。可当我对父母说出自己的理想时，父母很快坚决地否认了我，说我吃不了这个苦，可他们也许不知道，为了这个梦想，我有段时间想着自己天天都在演戏！

　　要问我为什么要当演员，就应该从我九岁的时候开始说起，那时我的妹妹已经一岁多了，有一天，我给她表演鸭子跳水，我左摇摇右摆摆，像一只鸭子一样走路，还说着一些笑话，逗得他们哈哈大笑，我也想笑，可我告诉自己不能笑，电视上的演员都不笑，我也要一样！我忍住了，就是在那一天，我演了人生中第一个小品，也是在那天我树立了一个明确的目标——当演员！

　　为了当一个演员，我可是吃尽了苦头。家人的反对，朋友的嘲笑……但是我坚持下来了，因为我明白，哪条通往梦想实现的路是畅通无阻的？没有。这些苦都吃不了还怎么去谈为理想而奋斗？只要一步一步走踏实，不管是成功还是失败，只要努力过，就值得！

　　如果我的梦想真的实现了，那么我就会尽心尽力地去做好一个演员，它会让我的人生更加完美，更加辉煌！

励志的作文 篇7

　　天空再大再远、我也要勇敢闯——题记

　　我俯身在河畔上轻画一个半圆就像序曲中的左半边翅膀、梦想、还有大半边、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即将完成的画、八月的微风轻似梦、带上新的期盼、机遇、乘着风、携着云、踏上回校的路上、天空再大再远、我也要勇敢闯、本来今天返校的、穿着久已没穿上的校服、背上装满希望的书包、就这么去了。

　　可又回来了==。

　　呵呵、原来今天放假、学校临时改动明天上、白跑一趟、没事、老爸说了、生命在于运动~~

　　明天、待续出发！加油、大家油、加满油！

　　暑假的时光匆匆的过去了、一段沉重但也快乐的时光随着明天的`到来成为了过去、也算是一段逝去的风景、一段新旅程的缔结阶段！

　　总之、加油。

励志的作文 篇8

　　如果你认为孩子上三年级才开始写作文呢，之前只需要多看书听故事就行了，那么等到三年级的时候你就会发现孩子写作很吃力。其实写作就是把想说的内容用文字阐述出来，孩子在三岁会说话时，就可以有意识地培养他如何完整地表达事物。这正是亲子启蒙作文的开始。天天三岁时，爸爸就开始培养他的写作能力了。每天的作文课都是从幼儿园回家的路上开始的。

　　爸爸：天天，今天幼儿园吃什么了？

　　天天：吃的米饭、锅包肉、鸡蛋柿子汤。

　　爸爸：哦，你记得真清楚，那你喜欢吃吗？

　　天天：可好吃了，我爱吃锅包肉。

　　爸爸：儿子，你还知道那道菜叫锅包肉呢？

　　天天：老师说的，端上来的'时候小朋友都说这盘菜闻上去很香。

　　爸爸：你们这些小馋猫。锅包肉看上去是不是亮晶晶的，让人也会产生食欲。它辣吗？

　　天天：不辣，是甜的，还有点儿酸呢，我都吃了。

　　爸爸：爸爸知道了。天天今天中午在幼儿园吃了锅包肉，老师刚端上这盘菜时，小馋猫们就闻出来它很香，而且看上去亮晶晶的，一定会很好吃吧。终于开始吃了，天天夹起一块肉张开大嘴咬了一口，酸酸的，甜甜的，真好吃。天天把一盘子锅包肉全都吃光了。儿子，你能把我刚才说的话再说一遍吗？

　　就这样，一天一天的坚持下去。天天觉得很有趣，突然有一天提出要写日记。但天天不会写字，于是天天说日记，爸爸替他写，并精心为每一篇日记配上精美的图画。天天写作的兴趣从此开始了。

励志的作文 篇9

　　现在是20xx年，我已满10岁。但我的性格变了，不像小时候那样爱说话了，不爱举手回答问题了，不爱和同学们交流了......总之，我的变化太大了。

　　星期四放学回家的时候，妈妈问我：“你今天上课举手了没有啊？”我支支吾吾回答不上来，妈妈叹了一口气，说：“你为什麽总不举手呢？你能不能改变一下长大后的自己呢？从下周开始，我要看到你的变化！”妈妈说完，转身过去做饭了。我想：妈妈说的对啊！我为什麽不主动举手呢？回答问题也不可怕啊！于是，我下定了决心，要实行一个小小的计划。

　　到了晚上，我写完作业后，偷偷的写了一份“举手计划”，上面写道：语文最少举手三次；数学最少举手三次；英语最少举手五次......写完计划后，我把它贴到了学习桌上，让他每天都提醒我。

　　第二天上语文课的时候，我想着那个“举手计划”，但我因少有一点害怕，而失去了三次机会，我失败了。

　　上数学课的时候，我尽可能的让自己举起手，但我还像是有一些压力似的，又没能举起我那“金贵”的手，又失败了。

　　一整天过去了，我一次手都没有举，我对自己好失望啊！但我没有灰心，争取下一次让自己取得成功！在下一节课，我一定要成功举手！

　　看着英语老师踩着铃声走进课室，我的心一直颤颤巍巍，我拼命的告诉自己，你一定可以的!像是要上战场的`战士一般，我视死如归的等待着老师的提问，等了好久好久，终于听到老师提问了!我心里一直在挣扎，我是知道答案的，我也可以确定是对。我.....举吧。老师看到我举手，眼里满是惊喜。激动的叫我的名字，我看着老师含笑的眼睛，心里的害怕也减少了一大半。我把自己心中的答案，断断续续的说了几次后，终于完整的说完。老师微笑的看着我，等我说完话，老师还让大家为我鼓掌。原来一切都不是那么难的！

　　也是那一次后，我不止一次两次三次的勇敢的举起我的手，课后也敢和同学们一起玩闹，一起说话。

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