励志作文400字

【精华】励志作文400字锦集5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的励志作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

励志作文400字 篇1

　　我们每个人从小都有自己的梦想。而从小热爱体育的我也有一个梦想，这个梦想它既遥远又伟大——成为一名光荣的奥运冠军！

　　每次看到中国的奥运健儿们手中捧着一束束美丽的鲜花，一张张脸上挂着灿烂的笑容，骄傲的站在奥运会的最高的颁奖台上，拿着那闪闪发光的金牌的壮观场面，我就情不自禁的为他们喝彩，为他们骄傲，我心里有说不出的激动与兴奋，这金牌是他们用多少的.心血和汗水换来的呀！随即我暗暗下定决心，以后也要像他们一样为国争光，成为祖国的栋梁之才。

　　奥运健儿们是付出了多少心血与汗水才得到了这块金牌，这个荣誉的？这个问题谁也不知道。他们一个个就是我的好榜样,我不畏艰辛，每天刻苦训练。手上的皮膜破过，脚崴过。曾经因为摔跤，用右手撑了一下，结果疼了好几个星期，连写作业手都在抖；脚跟经发炎过，每走一步就像光着脚踩在钉子上一样疼，走路一瘸一拐的······,但是我并没有放弃，无论多大的困难我都坚 持过来了。

　　我会一步一步地向前进，我会一点一点的努力，我会不停的进步，无论多少时间我都会坚持下来的 ，我会一直为我的梦想而进发——一个我永远都不会放弃的梦想。

　　我经常在幻想我是一位正在比赛的奥运健儿，我将其他运动员远远地甩在了后面，快到了最后的冲刺了，我拼尽全力向终点冲去，全场人都在为我欢呼。一想起来就觉得很紧张，很激动。我一直相信在不久的将来这将不再是幻想。

励志作文400字 篇2

　　热啊！热啊……一声声焦躁难忍的声音不时地传进我的耳朵里。一来到广场，同学们便热得受不了了，火辣辣的太阳高挂在空中，整个天空像洒了一层金色的粉似的。但是不管太阳照在同学们的身上，有多么的热，多么的难受，我们却仍然顶着日晒，尽情地放飞自己的风筝，让五彩的风筝载着我们的梦想在辽阔的天空中神采飞扬！

　　来到广场，同学们都拿着自己的风筝，欢快地跑了起来。每个人都满怀着理想和期望，都希望自己的风筝能飞得更高、更快，让理想之花插进蔚蓝的天空上！

　　我也拿着风筝在广场上，奔跑着，仿佛太阳公公也在用它那炽热的光辉为我加油、鼓劲，但它似乎也有考验着我：头皮感觉发烫，身上的衣服也已湿润，脚底汗水已让袜子挤得出水来，好像是要让我们知道：实现自己的.梦想就必须经得住考验！

　　我一边飞快地奔跑着，一边放着手中的线，风筝在蔚蓝的天空下摆动着它那美丽的身姿，越飞越高，越变越小网 ，不一会儿，我已是大汗淋漓。偶尔也跑到树下，拿起水瓶，拧开盖子，狼吞虎咽地把水送进嘴里，天哪！就这一口，便已是半瓶水下肚。

　　大概过了四十分钟左右，快乐“风筝行”就这样结束了，每个同学都把他们的梦想寄托在风筝娇小的身体上，让他们的理想和期望迎风飘扬！

励志作文400字 篇3

　　今天，我在书城买了一本《让孩子们感动一生的108个成长故事》。这本书记载了李白、爱迪生、牛顿、巴里扎克等名人的成长故事。这些故事不仅生动有趣，而且折射出许多做人的大道理，对我大有启发。其中，最让我感动的'一则故事是《3000个笔记本》，这个故事讲的是爱迪生从30岁起直到去世，竟然用了3000个笔记本。每当一项发明被卡住，他总会从夹克口袋里掏出笔记本，把出现的问题记录下来；他经常在讲话讲到一半或还没吃完饭的时候，就掏出笔记本在上面草草记下一两条主意，或者画出一些新玩意儿的草图，以记录自己突然出现的灵感。他不厌其烦地将它们一一记下，并对他们进行详细的研究，这为他成为举世闻名的大发明家打下了基础。

　　这则故事告诉我们：“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”一个人要想获得成功，就要永不停止地努力，要勤奋刻苦，发奋图强。我要向爱迪生爷爷学习，认真钻研学习中碰到的每一个问题，勤于思考，长大以后也要成为一名发明家，为人民作贡献。

励志作文400字 篇4

　　上周星期五下午，学校请来了周恒老师为我们做“让爱你的人为你自豪”主题演讲报告会。五六年段的学生家长，以及各位老师都参加了这次感人的演讲会。

　　演讲在江校长的致辞声中开始。在演讲会上，周恒老师结合了同学们的现实生活，通过极具感染力的故事与富有激励性的话语，触动了全场每个人的心灵，大家无不动容，黯然泪下。

　　当周恒老师说到要感恩父母时，有的`甚至泪如雨下，我们都不由陷入沉思。是啊！父母抚养我们长大，为我们牺牲了多少，可我们作为儿女的却浑然不知，别说是回报父母，能让父母少操心就不错。有时我们还与父母顶嘴，使父母伤心。这些难道是我们对父母的回报？

　　最令人感动至深的便是师生互动环节，全场同学都争先恐后地跑上前，深情地拥抱老师，对老师说声：“老师，我爱您！”全班同学集体向老师鞠躬，用最传统的方式表达了对老师的爱戴。这也让我明白：原来老师像父母一样关心我们，呵护我们！当家长与老师互动时，许多老师更是热泪盈眶。是啊！学生的长大便是老师最大的欣慰！

　　这时，周恒老师提出了“同学们上台来表达对父母的爱”的倡议，同学们一个个奔向了讲台，表达出对父母的爱，有的同学当面向父母致歉，忏悔，感谢父母的爱。面对这真真切切的亲情，我们无不动容。

　　这次的演讲会像一场春风，滋润着我们小苗的茁壮成长。相信我们会不辜负老师，父母的希望，取得优异的成绩，报答他们。

励志作文400字 篇5

　　生命是什么？我们为何而活？我们活着，有什么意义？生命，是夜空中的烟花，美丽而短暂；我们活着，是为了面对挫折，是为了体会那短暂，但永恒的喜悦；而生命的意义，是在每个人一生中，最苦或最甜时，体会出道理。

　　勇气，是生命的阳光；希望，是生命的阳光；爱，是生命中的阳光。人在面对挫折和苦难时，最想依赖的，就是奇迹，但是当奇迹都不再降临时，我们该如何面对呢？有些人，因为不愿再面对，所以逃跑了；有些人，因为不想再看到别人鄙视的眼神，所以逃避了；有些人，因为不想再听到别人口中传来的冷嘲热讽，所以避开了。但有人却认为这是上天带来的考验，而勇于面对；有人希信自身的'勇气，而成功结果。

　　尼克从小就患有罕见的疾病，使得他一生下来就没有四肢，就只有他一个小小的“鸡腿”，能帮助他的生活作息；他天生的残疾，也让他在八岁时曾经想自杀，但后来，他以前那根“鸡腿”做了很多常人认为他不可能办到的事；他不但学会了写字，还会电脑打字，接电话，扔球甚至是游泳，后来也在二十一岁时获得大学学位，并到世界各地去演讲，传播生命的韧性。

　　痛苦、挫折，是上天带给我们的考验，不要因为遇到挫折就放弃，就逃避，“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。”如果奇迹消失了，就以自己的勇气、梦想、希望，去点燃另一支蜡烛，自己去开启另一扇窗，自己去找寻另一条道路。