我们的老师作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我们的老师作文，希望能够帮助到大家。
我们的老师作文1
老师，像辛勤的耕者，像清晨的雨露，像黑暗中的烛火，用赤诚的爱，哺育了多少美丽的灵魂。我们一生不知道要遇到多少个老师，然而“经师易遇，人师难遇”。在求学路上，总有那么几个令我们印象尤其深刻的老师，他们的一句话、一个举动或一番教诲，在我们幼小的心灵上留下希望的甘霖，让我们在成长的路上学会自信，自立，自强，影响甚至改变了我们的人生。
我刚上三中时，没有化学老师。我至今记得，我们化学老师是过了国庆节才来的，姓沈，叫国有，是个大胡子，身体很壮实，说一口像新疆人的普通话。沈老师在我们中学只待了不到两学期，来得神秘，走得也神秘。
我是化学课代表，他提前告诉我要走，我不太希望他走，但我最强烈的希望也留不下他，留下的只是他之于我的“秘密的恩情”和“永远的教育”。这是一个故事，说出来要叫我羞愧。
这是沈老师走前不久的`事情。期末考试时，沈老师出的试题非常难，我考得最好，实际得分也只有43分。那次考试，因为太难了，所有的人考得都哭丧了脸。大家从教室里出来，在走廊上看标准答案，都傻了，没有一个人笑的。不过，我似乎有了“笑”的机会。因为我是课代表，最后帮老师收卷子，后来又一道回去。
在回去的路上，有位副校长突然喊沈老师去做个什么事，沈老师临时把寝室钥匙和试卷一同交给我，让我帮他拿回去。试题有30分的选择题，如果想改一下简直易如反掌。
我至今不知道，沈老师这么“大意”是有意在考验我呢，还是太信任我而对我不设防了。总之，老师给了我“机会”，我也没有放弃这个“机会”。
当天晚上，沈老师就找到我，以他的方式教训了我，就是：责令我亲自撕毁试卷，并让我独脚站在凳子上，直到摔下来为止。
我至今也猜不到他让我独脚站在高处的真正用意。其间，老师在旁边一句话没说，只坐在椅子上看书。我哭，他不准;我认错，他也不准。等我从凳子上摔下来后，他问我有没有摔伤，发现没伤后他冷冷地说：你可以走了。我哭着不走，他推我走，他说他不需要我的眼泪，让我把眼泪留给我自己，流在心里。
其实，沈老师在批改试卷时，看我得分如此之高：67分，就怀疑我做了手脚，再细致看我的卷面，“回春”之处一目了然，心里就明白了。
我以为这事情才开始，因为按正常流程，肯定要报告给班主任作行政处理。但多少天过去了，直到老师说他要走了，学校也没处理我，似乎也没第三个人知道。甚至，似乎连沈老师自己也忘了。
只是他走后很多天，我突然收到一封发自上海同济大学的信，落名是沈老师，上面这样写道：“你那次考试实际得分应该是43分，这本来已是全班最高分，但你的愚蠢让它变成了负分，我希望这是你的第一次，也是最后一次。”
这封信，我一直珍藏着。但沈老师在哪里，我至今不知。
我们的老师作文2
我们的语文老师姓薛，是一位雷厉风行、说一不二的老师，对我们非常严格。
她时常穿着一身长裙，提着一个包，而且每次上课都要先唠骂我们一顿，所以便有了“狮子王”这个称号。
薛老师发起脾气来可真是不得了。
令我印象最深刻的一次是开学不久的“回执事件"。当时，老师让组长把家长签字的回执收上去。我把组员的回执全部收好并准备交的时候，突然想到了什么：以前收回执的时候，都要把下面一部分撕下来。可现在老师没说撕，那到底要不要撕呢？这时候老师在讲台催促我们：“请还没交回执的组长们赶快交到班长那儿。”我看见别的同学有些撕了，有些没有撕。思虑再三，我还是把回执撕了，然后一张一张叠好后交给了班长。
第二天上语文课时，发生了一件令人不可思议的事情：薛老师拿起麦头对我们说：“请点到名的同学站起来。"我也没在意。于是老师便开始点名了，可点名的'时候，我瞬间惊了，老师居然把我们小组六个同学的名字都点了出来。我们一行人齐刷刷地站了起来。所有的同学注视着我们，当组长的我不知道发生了什么事情。我惊恐的看着老师，只听老师大吼一声："你们到底在搞什么鬼？怎么把回执都撕掉了？我就说过要让你们撕吗？"我愣了一下，只听组员们异口同声的说：“我们没有撕过，是她自己撕的。”"就是就是”，一瞬间，我的脸红得跟炒熟的红辣椒似的，老师又继续说："你们五个坐下，黄泳茵，你给我出来！"我低着头走到老师跟前，老师既愤怒又恼火："你这个组长是怎么做的？连这种低级错误都犯，老师没说撕，回执上也没有让你撕，你却把它撕了下来，这不是做事不经脑子吗？”我没有说话，难受极了，为啥不听老师说呢？明摆着所有同学都是整张交的，干嘛还要撕呢？我批评着自己。但没有办法，唯有一张一张粘回去。唉，真后悔。事后老师对我说：“泳茵，老师批评你，是因为你做的不对，知道吗？你做得好，老师也会表扬你。知错就改才是好孩子。”我点点头。
薛老师是很严格，但是也有温柔的一面，每当有同学做的好的时候，老师就会表扬他们，要是发生了什么事，老师会第一时间赶过去询问。有一次我们全小组六人的作文都写得特别好，老师在班上表扬了我们，全班同学都为我们鼓掌，老师说："这一次的作文，黄泳茵那一小组所有同学写得非常好，大家都要向他们学习。”老师说到这儿，我又想起了老师之前的那番话：“你做得好，老师也会表扬你”
薛老师，您就像一名辛勤的园丁，呵护着我们这些花朵；我们在您的庇护下好好成长。虽然你教了我们才只有一个月，但我们都已经和你相处得非常融洽了，你用尽全心全力去管理我们这个班级，薛老师，您辛苦了！感谢你对我们的关爱和教育，希望您注意身体，我们会尽最大全力来回报你的！
我们的老师作文3
我们班的语文老师饱学诗书，有着孔子治学的风范，所以我们班的同学总喜欢用“夫子”来称呼他。
“夫子”的负责，在我们学校可是出了名的，老班说“夫子”不抽烟不喝酒不打牌。“哇！”我们全班一致感叹“夫子”真是个好丈夫。老班停了一下接着说：“他在家是从不做家务。”教室里的气氛顿时来了个180。的大转弯，讲台下顿时一片唏嘘声。这个“夫子”也太大男子主义了，那师母岂不是很可怜？老班咳了一下，又继续说：“他在家的大部分时间都用在工作上了，给你们备课、改作业。你们的那么多资料，都是他整理好一个字一个字输入电脑的。他以前带的'班，高考语文成绩总是全年级第一。碰上这样一个好老师，是你们的运气！”
说实话，老班说的一点儿不假，我们作文不好，“夫子”就找来很多的作文素材，打印出来给我们发下来。他一有空就自己出试卷给我们做，有时是针对语病，有时是针对阅读，哪里弱就攻哪里。卷子交上去之后，“夫子”又花大量时间给我们认真修改，发下来又额外抽时间给我们讲解。他经常工作到深夜，第二天照常给我们上课。
“夫子”脾气很好，也很有耐心，上课积极投入，尤其喜欢我们问他问题。在课堂上我总能感受到他对工作的那份热情，也常常悄悄分享着他上课时由自己内心的满足感所带来的快乐。每次考试，如果我们成绩不理想，“夫子”在分析完试卷后总会充满信心地鼓励我们，他从来没有因为成绩的事情而责备过我们。记得“夫子”最常说的一句话就是：“当然喽，一次考试并不能代表什么，只要坚持努力，我相信大家一定能考出好成绩。”每次听到“夫子”这句话时，我的内心总感到一股温暖的力量，也更加坚定了屡败屡战的决心。
“夫子”非常有才气，今年高考学校做宣传的对联就是“夫子”写的，他还为学校艺术节拟过对联，春节的时候也拟过春联，记得有一联是这样的：千日苦练乘神舟蟾宫折桂，一心耕耘迎奥运桃李满园。“夫子”把对联写在黑板上，工工整整的楷体字，有板有眼，正如他的为人，严谨踏实，一丝不苟。
“夫子”写了什么东西也总会拿到教室里来，让我们做他的第一读者，然后我们互相交流讨论。当然“夫子”也会经常在班上评我们的作文，我最喜欢“夫子”评我的作文了，“夫子”总能一针见血地指出文章的不足在哪里，言辞恳切，指点精当，让我心悦诚服。在这样的交流中，我们真正懂得了什么叫做教学相长。
有时，“夫子”会像个大孩子一样好玩。记得有一次一个同学过生日，班上的同学都在唱生日歌，“夫子”走了进来。那节自习课恰好是“夫子”坐班，大家都说有同学过生日，问“夫子”准备了什么礼物，“夫子”笑着说抱歉，不知道有同学生日，所以就没准备什么。第二天，“夫子”带来了两个棒棒糖给那位过生日的同学，引起全班尖叫。尖叫声平息后开始上课，“夫子”却说要得了棒棒糖的同学上台做一个演讲，全班“啊……”声四起，起哄声掌声响成一片，有人感叹：“天下没有免费的棒棒糖！”全班笑倒一片。“夫子”笑着说：“这个棒棒糖名字起得真好，祝大家以后身体棒棒，学习棒棒！”此后，哪位同学生日，“夫子”都送两个棒棒糖，然后得棒棒糖的同学做演讲，这成了我们班上最温馨的一道风景线。
我们的老师作文4
肖老师有一双炯炯有神的眼睛，一对茂密如热带雨林般的眉毛，高高的鼻梁上挂着一幅黑色无框眼镜。脑门上的皱纹无一不再体现岁月的沧桑，眉宇间写满了人生的智慧，额头上那一缕银丝的头发最是显眼。
我记忆最深的是四年级时的那件事。那时，我有一些不好的习惯。那天的中午，教室外阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱着。
我和段蕊蕊边说话边往教室门走去，蔡定琛和高东杰正在玩蛙跳，不知为何，看到了这一幕后，我竟然心血来潮的向段蕊蕊比了一个“嘘”声的动作后，老鼠偷米似的，小心翼翼，蹑手蹑脚的走向蔡定琛。这时时间仿佛被人下了魔法停止了，只有我一个人在移动。半响，我终于走到了蔡定琛后面，猛的一个回旋踢，蔡定琛跌坐在地上。随后，只见一道白光闪过，我已站经站在段蕊蕊身旁站好了。
我才刚站好，蔡定琛便以惊人的速度从地上爬起来站好了。他愤怒的转过身，如鹰似的眼睛无声地查找周围可能踢自己的人，手紧紧地握成拳头，指甲都快要掐进肉里了，如同即将要喷发的火山。瞬间，教室里的温度都下降了十几摄氏度。我冷得直打哆嗦，我心里暗想：这不还是春天嘛，怎么会这么冷，难道冬天提前来了。这个想法刚从我脑中的放映机里闪过，我鸡皮疙瘩顷刻间就掉了一地，我的头拨浪鼓似的'不停地摇着。这时，蔡定琛满含怒火的声音响起。“你为什么踢我！”“我没踢！”我心里虽心虚可面上却十分义正严词的说道。这时，蔡定琛爆发了。我们吵了起来，玻璃剧烈的抖动着，树枝上栖息的鸟儿被吓得快速扇动翅膀飞走了，路过的蚂蚁在听到我们的吵架声后，迅速往后退，找了一个小洞急忙钻进去，仿佛只要晚一秒就会被我们两人的战火所秧及，一会儿后，我们俩就不欢而散了。
可是，我们两人都没有想到，这件十分不起眼的小事却像旋风一样刮进了肖老师耳边，肖老师听到后火速赶到了——教室。
肖老师刚踏进教室就问道：“崔恣莹和蔡定琛呢？”当时，我正在教室门旁边站着。听到肖老师这句话后，我心里十分纠结，要过去吗？不过去吧。过去吧。正当我纠结时，蔡定琛被叫回来了，我也不得不硬着头皮走到肖老师跟前接受即将迎来的暴风雨。
“怎么回事？”肖老师把双手扣在背后生气地问。我垂下头不说话，周围站满了看好戏的同学。最后，蔡定琛回答了数学老师的问题。肖老师温柔地和蔡定琛讲了很多道理。我从刚开始的忐忑不安变得有些幸灾乐祸了。于是，我死猪不怕开水烫的插了一句“他还经常揪我的头发。”肖老师停下与蔡定琛的对话，转过头，如狮子般的眼睛里跳动着熊熊火焰，仿佛下一刻就会跳出肖老师的眼睛，呵斥道：“闭嘴！你以为你没有错吗？”肖老师如狮吼般的声音，把大地震得抖了又抖。周围的吃瓜群众也如受惊的小鸟，飞一般逃走了。
我的脸急速升温，不过片刻就红得如同煮熟的虾，此时此刻，我终于体会到了度日如年的感受。
肖老师笑起来时，眼睛眯成一条细缝，眼睫毛轻轻扇动，唇角微微翘起。一笑天地都黯然失色，一笑鲜花怒放，百花盛开，如沐春风。
这就是我们的肖老师。一位父亲般的人，一位三尺讲台上任劳任怨，不辞辛苦的人民教师！
我们的老师作文5
我们的老是生病了，所以这学期我们就换了一个老师，这个老师不告诉我们她的真实姓名，只告诉我们她叫t，我们都很亲切的叫她t老师。
新学期第一天上课，t老师拿着一叠白纸在我们面前“哗啦啦”地抖动着，像刘谦般神秘地摊开双手，大家顿时瞪大眼睛，调皮的李铖嵩便在一旁附和道：“现在是见证奇迹的时候！”同学们哄堂大笑，班级的空气中弥漫着浓浓的期待……t老师笑了笑，停顿片刻才说：“其实呢！这几十张是最普通的纸，我也没准备变什么魔术。”呀！真是的！同学们一阵哗然！可是还没等我们宣泄不满，老师又问：“请猜猜我把纸张发给你们做什么？看谁最聪明！”“做什么用？……”我们的胃口又一次被调起来，纷纷交头接耳，看来谁都想摘下那个“最聪明”的.头衔。我偷偷看了一眼t老师，只见她气定神闲地站在那儿，嘴角浮现一丝微笑，老师的葫芦里到底卖的是什么药？我在心里嘀咕着：拿纸画画？今天改上美术课了？有的同学猜用来折纸，有的自信地说肯定要小测，还有的疑惑地问是否要剪窗花……听着一个个猜想，t老师一一摇头，我们越来越好奇，仔细端详着手中那张薄薄的纸片绞尽脑汁，那神态仿佛恨不的把它盯穿似的。万万没想到最后老师眨巴眨巴眼睛，笑笑说：“哈哈！猜那么复杂干嘛？我仅仅是想让诸位写下你们的家庭地址、联系电话好保障大伙的安全呀。”我的天啦！有这么整人的老师吗？我们个个目瞪口呆。老师还故做“无辜”地耸耸肩：“看来你们很会挖掘纸张的用途嘛！”哈哈！碰上这么个幽默的t老师，今天的日记不愁没素材了。
记得那是一个星期二的早上，第一节是语文课，上好语文课，大家都想好好放松放松，因为下节课是我们最喜欢的电脑课，而且一星期才一节呢！可是t老师却说下节课老师出差了，大家都一副很不情愿的样子，但只有硬着头皮上课。“叮呤呤”上课铃响了，一上课我们都无精打采，说了一声“老师好！”就坐下了，t老师却依然一板一眼地说：“
下面我们来学《董存瑞舍身炸暗堡》，”这时，班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡？”大家顿时哄堂大笑！我想：这下糟了，严肃的t老师肯定要批评我们了。哪知，t老师面不改色，反而笑眯眯地问：“‘汉堡’和‘暗堡’有什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来，有的说：“汉堡可以吃，暗堡不能吃！”啊！不愧是宋嘉豪啊，整天知道吃，连上课都想着吃！“汉堡是食物，暗堡是建筑物！”“吃汉堡时心情愉快，可看到暗堡时我们满腔怒火！”……王老师亲切地说：“那么我们以后还会把‘暗堡’读成‘汉堡’吗？”我们异口同声地说：“不会了！”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。
我喜欢t老师，因为她带给我们无穷的乐趣，我喜欢t老师，如果你有这样的老师，你也会喜欢她的！
我们的老师作文6
我们班有一个极端“拖拉”的老师。做什么事都拖泥带水？全然没有一名“好老师该有的果断”精神，下面我就详细的给大家讲讲她的“三拖宝典”。
拖点一：还我下课！
“叮铃铃铃铃铃铃铃铃—”真快呀！一眨眼一节课就过去了，我下意识的很过一次迈开双腿。同学们盼望已久的“全世界霹雳无敌超级完美课间十分钟”又来临啦！我下意识的过椅子，迈开双腿，微微弯曲手臂，做好冲刺准备，万事俱备只欠老师一声令下。在这关键时刻，老师忽然杨柳眉微微一挑，清清嗓子正色道：“这个，同学们呀！还剩两题了，老师要不延迟个两三分钟，我把这点上完，我相信爱学习的孩子肯定想听老师讲完。不爱学习的嘛……就给我去操场上跑上三圈好不好呀？”我的心脏仿佛在那么几秒罢工了，停止了跳动。斯老师说的每个字，每个词，都像一把结实的锤子，“duang！duang！”得敲在我的心脏上。我明确知道这已是不可否认的事实，但还是使劲掐了自己一下。“哎哟！”我没耐住痛，不小心嚷出声来了。心道：这下完了，果不其然，斯老师做出天真无辜的模样，轻唤：“石怡灵，你怎么啦？是觉得老师太霸道了吗？”我一听老师还要滔滔不绝的说下去，我连忙打住：“不是的，我只是肚子有些疼，不碍事，您继续说吧！”于是我做出疼的呲牙裂嘴的模样，痛心疾首的听了一节下课的课。
拖点二：说好的考试呢？
周一，老师对我们说明天要考期中考试了，我如临大敌，心中暗叹不妙，上星期我们合唱团表演了，落下了几节语文课，明天怎么应付的来呢？但考不好就要拿回家签名，要签名家长就知道分数，要是知道分数就免不了要挨打，哎呀妈呀！我都不敢往下想了。
最后我决定，今天不复习完誓不为人，一放学我以百米冲刺的速度直奔家中，我像见到财宝一样，满山的黄金一样拿出课本。如狼似虎的扑到课本上，双眼放光的看着那上面一个个似曾相识的方块字直到深夜……
第二天，我顶着一对熊猫眼上了学。语文课终于来了，只见老师那微微发福的手伸进了她的公文包里摸出了一本再熟悉不过的语文书，天啊！不考试了。我脑袋里刚复习完的知识如同一口泉水般一股脑的全流光了。
拖点三：分！分！分！学生的命根！
周三，我们的语文考试终于结束了，眼看着周五了，考试试卷还不发下来。
我们的同学开始怨天尤人了，不停地抱怨：“这老师平时拖拉点也就算了，改个改卷子还这么慢，提心吊胆的，还让不让人活了？”这句话在班中反响颇大，大家都认为他的话有理，开始抱怨起来，一名同学还去了办公室，想问个究竟，不一会儿，他回来了，脸上怒意全消，只剩下感激。他感动的`说：“老师正在那和八班的老师吵的脸红脖子粗呢，有道题，我们班许多人都错了，六分呢！老师认为可以放宽点，可别班的老师就是不肯。”我们听了这话陷入了沉默。
我明白了老师的拖拉里，满满的，满满的，都是老师对我们的爱呀！
指导老师：吴老师
这篇文章题材贴近生活，真实讲述了一个好老师真实的用心，爱心，为学生奉献自我，行文到最后情感得到升华，让人意犹未尽。
我们的老师作文7
老杜是谁？他是我们班的语文老师。因为他对我们比较和蔼，四十多岁，我们私底下都亲切地叫他老杜。偶尔让他听到了也不生气。他可是“文武双全”呢，既会吹口琴笛子，又会书法。语文方面也是文绉绉的。我们班的同学们都很佩服他。
说起他的音乐方面。我只想说：“老杜，您已经是逆天啦。”那天，我们刚接受了古老师批评的洗礼。到了晚上晚读的时候，老师让我们做着作业。下课了，杜老师为了给我们找找乐子，放松放松，就从办公室拿来笛子口琴。他拿出笛子，说：“先给你们吹一首《西游记》中的《女儿情》。”哇，好家伙，那根笛子很长，他娴熟地拿起笛子，尖着嘴，鼓着腮帮，嘴唇拢成了一个小小的o型，便于控制气流。那个o型的嘴唇恰好对准笛子的吹气孔。然后左右手指配合，十个手指头灵活的弹起、按住，就像几个听话的“小矮人”。随着“小矮人”的跳动，《女儿情》悠扬的笛声便从笛子的出气孔飘出来，那些音符就像豌豆珠子溅落出来，弹起，落下，发出美妙的声音。接着又吹了一首《红楼梦》中的《葬花吟》，还用手指弄出颤音，使得笛声有些凄凉。
笛子吹完了，趁着同学们的兴趣，又掏出口琴，给我们吹起了上周他教我们唱的'《军中绿花》，口琴在嘴唇上移动，一呼一吸的，一曲《军中绿花》就奏了出来。他打着节拍，吹到动情的地方，他头一点一点的，居然打起了拍子。闭着双眼，好陶醉哟。我们心里痒痒的，有同学也想试试，老师就说：“你们跟家长说说，自己买一支笛子或者一把口琴嘛，自己平时少吃零食，节约点也能买的。到时候我可以教你们吹吹笛子口琴。”他还说：“以后，一点爱好都没有的才是差生。”
老杜还会口哨，吹出的口哨音也好听，有的同学学着模仿，但我始终不行。
这仅仅是他的一个方面，他的另一个方面就是上语文课。我想对他说：“你简直可以读大学啦！”
那是星期三上午，老杜过来了，说：“今天我们学习写，这次我们写训练的主题是，发挥联想和想象。”他说，写得张开我们想象的翅膀。接着，他举了郭沫若的《天上的街市》为例，由地上的街灯亮了，联想到好像是天上的明星，由天上的明星，联想到天上好像闪着无数的街灯，然后联想到天上有街市，陈列着奇珍异宝，还联想到天上有牛郎织女在街上闲游，自由自在，多幸福呀。发挥联想和想象，使我们的语言更形象，更富有意境。老师问我们：“冰雪融化成了什么？”全班同学几乎异口同声地回答：“冰雪融化成水。”老师脸上并没有露出满意的笑容。对我们说：“从物理学来讲，冰雪融化成了水，物理老师肯定会说你们答得很对。”他顿了顿，接着说：“但从语文的角度，这个句子还不够形象生动，如果我们说，冰雪融化成了一个春天，你看，意境一下子就来了，多好呀！这就是要我们多发挥联想和想象。”我们班很多同学都拍手说好。
现在，我想对老杜说：“你真是一个能文能武的老师啊！”
我们的老师作文8
我们的语文老师姓周，是我们公认的大厨，你一定奇怪了：什么？大厨当语文老师？别急，听我慢慢道来：
周老师的身高，增一分则太高，减一分则太矮。她的容貌著粉则太白，施朱则太赤，因此，素面朝天是她一贯的模样。她戴的黑框眼镜又大又圆，从来没有换过，戴上它，浓浓的书卷气散发出来，睿智、博学的知性美藏也藏不住。
周老师烧得一手好“菜”，让我们津津开胃，回味无穷！
当我们进行小组讨论时，她总会迈着轻盈的步子，笑眯眯地倾听每个小组的讨论结果。有一次他来到我们小组检查，我犹犹豫豫地说出了自己的观点，一点自信也没有，因为我觉得我说的内容不成形，像碎片一样，甚至还有点偏离主题。但是周老师很温柔地说：“小七，你的观点还不错，其中有不少亮点呢！而且你作为小组长能够带头勇敢发言，就值得表扬，老师再给你提出几点修改意见就更完美了！”周老师把她的鼓励和建议和在柔软的面粉里，加上润滑的麻油，打个鸡蛋，再撒上表扬的糖，用她的爱心烘焙，“甜点”就出炉了。她的话，她的笑让我尝到甜头，让我知道要继续努力，那甜丝丝的感觉让我们回味无穷。
大厨老师厨艺精湛，会做的还不只是甜点呢！记得上三年级时，我们班一个女同学在课间被一个高年级的男同学重重地撞了一下，一头撞在了墙上，顿时，头上起了个大包，这时周老师正好路过，她急得直跺脚，二话不说冲进教室大声喊道：“来几个同学，我们一起把她送到医院去！”这时，我和几位同学急忙跟着老师冲到楼梯口，搀扶着受伤的女生，一路火花带闪电，奔向学校对面的`协和西院。医生检查完了，对我们说：“目前看来还好，不算严重，但头部受到撞击，最好住院观察几天。”这时，周老师长长地舒了一口气，我们悬着的心也放了下来。从那以后，周老师每天放学都会去医院看望这位受伤的同学，有时也会带几个同学一起去，我们围在同学的床边，跟他讲学校里发生的笑话和故事，周老师则利用自己的休息时间为她补课。大厨周老师用她对的同学的关爱，做一道美味的安慰饼，虽然简单朴素却意味深长，让我们懂得了互助互爱，也让我们懂得了师生的深情。
我们学习的劲头不足时，周老师会抽出整整一节课的时间来指出我们这一阶段的问题，她不像别的老师那么疾言厉色，她总是温柔地教育我们。瞧，她来了！她大踏步走上了讲台，用两根手指向上轻轻推了推大圆眼镜，清清嗓子，用平静的目光望着我们说：“你们昨天的作业有很多问题，这节课我们来讲一讲吧，看看有什么方法能把我们的作业质量提高，能把我们做作业的效率提高……”接下来整整的一节课老师一直都在给我们讲方法，讲心得，让我们受益无穷。大厨周老师温柔，但有力的言行，就象是在为我们煲一锅入口即化的心灵鸡汤，浓浓的，香味四溢，喝下去心窝里就是暖暖的。
治大国，若烹小鲜，管理班级，似做一道道美食，周大厨总是变着花样，给我们做出各种美味的菜，陪着我们一起学习，一起努力，一起成长，一起度过这美好的小学时光。
我们的老师作文9
“脑膜炎，快把江总的画弄上去。快点儿，快点儿，要上课啦！”几个男同学在讲台下吼着。说完，便听到了上课铃声：“铃——”
“哈哈哈，哈哈哈……”全班同学在座位上笑得前仰后合，等待着“搞笑”的数学老师的到来。“咔擦”门开了。“笑啥子笑，笑啥子笑，你们！”一身黑衣黑裤的数学老师拿着他的教材走上了讲台，操着一口浓重的成都腔，“不准笑。好，上课！”“起立！”“老师好！”“好！同学们好！”袁嘉伟赶在老师前插了这一句。
还没发现玄机的数学老师发话了：“咋还不坐到呢？以后你们把我要说的都说咯，那我还说啥子呢？坐下！坐下！最好以后帮我把课一起讲了更好。”把书放下，推了推鼻梁上的眼镜，他慢吞吞地拿起粉笔，然后，两只手握在一起，刚一转身，便看到了白板屏幕上的“数学老师漫画”。他摸了摸鼻子，不好意思地说道：“人本来就不光鲜，画的啥子哟，哪个画的？是不是袁嘉伟，嗯，袁嘉伟，是不是你？”这时袁嘉伟冤枉的说道：“啥子哟，又是我，是‘部长’。”“部长是哪个哦？好啦，上课啦，上课啦！”于是，“墙纸风波”的就这样过去了。
接着，他便对着讲台下的我们讲起了课：“好，今天，我们来学习对数函数的运算。这个对数函数的运算，其实是要好简单有好简单的，你们呢，就把那些长得像的.弄到一起就差不多咯……”说完，变慢吞吞的在黑板上写起了这节课的内容。写完，又转过身，“我给你们说，把书翻开35页，看书上的黑字，框框头的，这就是对数函数的运算法则……自己看一下，有问题再问我。”
他就是这样，讲课讲得很“水”，不过，令我很奇怪的是：就算他这样“水”，我们也都学不错。“好啦，看完没有？现在我来帮你们讲一下这几个公式的来源。这个lga就是表示以10为底…… ……懂没有？……啥子唵，周子涵，又是你没有懂。”他用手指指着周子涵说道，“你说你一天在搞啥子名堂，你怕是要回去休息哦。你们说我教你们咋就那么恼火喃。看到看到，这个‘裸个’就是……”
其实江总就是这样，虽然嘴上会抱怨两句，但是，抱怨归抱怨，他还是会给我们讲明白。或许就是他这份童趣，才让我们对数学有了这样浓厚的兴趣。在江总的课上时间总是过得特别快，一晃，35分钟便在他幽默的教学风格中度过了过去了。“好！”他把粉笔一放，“好，新课讲完啦，接下来，就是做题，练习，练习，书，翻开38页，第2题，5分钟搞定。”说完，他便放下粉笔在讲台上来来回回地晃了起来。
“还有2分钟，快点，快点！”突然，教室里传来了另外一个声音：“你们说这道题用什么方法解？……对，用极差法……”“贵军叔叔在一班上课。”袁嘉伟又发言啦。这时，数学老师停下了晃动，问道：“哪个唵？贵军在一班哦……听啥子听，做数学，做数学……搞定没有？……咋这么慢……好，不等啦……”在他频频抱怨间，我们早已做完了。
说完，他便拿起了书，刚张开了嘴，便听到了“铃——”
哎，还没讲完。不过，没办法，数学老师便不得不拿着教材回去“休息”了！数学老师真是的，每节课都用它搞笑的话语把我们逗得心情大好但又不错个学习的机会。
数学老师，我们真的很喜欢你！
我们的老师作文10
提起数学李老师，估计整幢楼的学生都会惶恐不安，因为所有班都领教过李老师的威力。
李老师是一名四十多岁的“老腊肉”，声音尖而细，如同指甲划毛玻璃般刺耳。黑发夹杂了许多白发，我们从未见过李老师化妆的样子，只记得她的素颜——蜡黄的脸，布满皱纹，五官不算精致，因工作压力显得憔悴……
二年级的一天，李老师第一次接手我们班，就给我们来了个“下马威”，正所谓“新官上任三把火”。
那天，我们班还处于一片混乱的情况下。一位长发飘飘、身姿曼妙的女教师如“仙女下凡”般走入我们教室。我们面对这名新老师，先是心中一紧，然后互相对视一眼，会心一笑，然后猖狂起来，打的打，闹的闹，估计大家都想用自己最极端的方式给这名女老师留下最深刻的印象吧！
“安静！”新老师叫了一声，那声音柔柔的，丝毫对我们这群皮小子没有震慑力。我们对此充耳不闻，有人更是胆大包天，向老师翻白眼、做鬼脸。
“你们想闹翻天吗？”新老师脸一沉，我们有点怂了，都不吭声。
可这时，调皮鬼们忽然大喊：“对！闹翻天！”
新老师冷笑一阵，闪到一位喊得最大声的同学面前，右手揪住那同学的'耳朵，那同学惨叫一声，用惶恐的眼神瞪着我们。新老师紧接着一个大耳巴子，清脆响亮地落在那同学的脸上……我们瞬间安静了。
换做平时，我们一定会捧腹大笑，但此时，我们像群可怜的小鸡崽，浑身发颤，紧张得快窒息了。而那名挨打的同学则大哭了起来。这时，新老师才缓缓开口：“我姓李，是你们的新数学老师。”
那堂数学课的情景，我至今历历在目。
李老师成了我们班的风云人物，从二到六年级。不知她的软尺打在了多少人的手心上，我们背地里都恨她，一有空闲时间，就聚在一起诉说心中的不平。
李老师在教师中也特别横，美术老师、体育老师等副科老师见到李老师也“闻风丧胆”——生怕今天“惹上”李老师，这节课又泡汤啦！这不，今天好不容易有节自习课，李老师又准点出现，赶小鸡似的“赶”走值守老师，值守老师只能“抱头鼠窜”……
李老师爱占课、爱拖堂、爱留人、爱开小灶，几乎“无恶不作”！我们对此只能干瞪眼。
李老师走路的步子总是匆匆的，上完我们班的课又要到别处去“祸害良民”，她总是走出教室后“消失”在走廊——她走得飞快，转眼瞬移到别班。
可奇怪的是，李老师分明那么“可憎”，每年教师节收到的贺卡总是一张不少。每周，都会有她以前教的学生从中学回来看她。班主任孔老师开玩笑：“李老师已经‘桃李天下’了！”
时间过得飞快，转眼我们就要毕业了。
那天的数学课上，李老师问：“马上要毕业了，毕业后你们会来看望我吗？还会记得我吗？”
全班的回答出奇一致：“当然啦！”
当年被打了一耳光的同学甚至说：“李老师，我还盼望您再打我一耳光呢！加强印象！”
那时，我看见，李老师蜡黄、憔悴的脸上，一双混浊的眼睛湿润了。
我们的老师作文11
古人云：师者，传道授业解惑也！而我认为，我们的“胡先生”却是传道授业解惑大爱也！
“胡先生”便是我们实验中学八（2）班的班主任。她中等的身材，一头短发，显得神采奕奕，但貌似有些“婴儿肥”平添了几分可爱。若想了解我们的“胡先生”，且听我慢慢道来。
“胡先生”善于传道
一段时间，魔方在我们学校掀起了一阵热潮，“胡先生”也支持我们玩这种益智游戏，只是吩咐我们上课期间要将魔方交付她保管。我也不例外，抱着紧随潮流的心，将魔方带到了学校，准备在放学之后把玩一番。可是，出人意料的是，在我将魔方交给“胡先生”保管的第三天，魔方便插上翅膀，不翼而飞了。我心虽有不快，但也认为学校是一个学习知识的圣地，怎能容一个“玩物”侵犯呢！丢了就丢了吧！没想下午第三节下课铃声一响，“胡先生”便把我叫到她的办公室，问道：“你买这个魔方花了多少钱？我没把它保管好给弄丢了，赔你一个吧……”“什么，胡先生要赔我一个魔方？”，我简直不敢相信自己的耳朵。“胡先生”用言传身教让我明白了一个人生道理：一旦要替他人保管财物，就要负起责任，哪怕两人之间是一种师生关系也不能例外。“胡先生”的所为着实让我佩服得五体投地。
“胡先生”精于传道
“胡先生”不像一般女士喜欢用感性来渲染我们，而她喜欢用“出奇招，收险招”男士一般的理性来引导我们。她总是告诉我们：“授人以鱼，不如授人以渔”。在上课时，她不是让我们知道各种题的答案，更不是蒙混过关、混水摸鱼，而是教导我们找到核心题型的解答方法、步骤。她总爱用生活中通俗易懂、显而易见的.方法让我们掌握新知识。这不，“胡先生”将汽车比喻成一束光，让光在平面镜的世界里自在畅行；将地球的自转贴切地比喻成自身转动，让我们可以clear，更加clear。尽管我们班的学习基础不是太好，但是“胡先生”恰如一位优秀的指挥官，指挥我们打了一个又一个漂亮的“翻身仗”。
“胡先生”巧于解惑
步入青春期的我们，总会在学习、生活上踯躅不前，这时的“胡先生”总会巧于“指点迷津”，针对不同的学生，方法万千。若是自尊心极强的学生遇到困难，“胡先生”会淡淡一笑，轻轻地来一句“那你还是算了吧”，表面上她是劝你放弃，而你深思熟虑时即可发现，话语中别有一番天地，正如刘玄德的激将法，激起你满满的斗志，所有困难也迎刃而解；若是小心脏不够强大的学生遇到困难，“胡先生”总会适宜地给他们端上一碗“心灵鸡汤”，使他们总能揭开层层迷雾，见到一轮皎洁的明月。
“胡先生”乐于大爱
临近七年级暑假，一个消息在我们班炸开了锅，我们的“胡先生”要当一个二胎妈妈了。我们想：这下“胡先生”应该不会老围着我们转悠，独爱肚子里的小宝宝了吧。没想我们的“胡先生”与平时没两样，还是“雨露均沾”，班级里总是出现她的身影，用爱深深地笼罩着我们班…
面对“胡先生”的这种师心，我除了佩服就是敬仰。她的话语纯朴，但始于心；她的心灵圣洁，用爱滋润着我们；她的思想高超，带我们跨过千山万水、千难险阻。
一日为师，终身为父。万生万师，集于全心。——敬于师心
我们的老师作文12
“你给我一句话， 就打开我一扇窗。你给我一个微笑 ，我就浑身是力量。你给我一个眼神， 我就找到了方向。你放开双手， 让我遨游知识的海洋。”这是我最爱听的一首歌，每次听到这首歌，我总会想起我的老师。
我最尊敬的老师，是教我们数学的李老师。
李老师带着眼镜，个子不高，不管冬天还是夏天，总喜欢穿着一条长长的西装裤。头发总是乱蓬蓬的，因为李老师总是喜欢在讲课的时候用手去抓自己的头发。
李老师非常爱拖堂，少则五分钟，多则三四十分钟。同学们送雅号“李拖堂”。而且他对作业要求非常严格，连等于号都要用尺子画，同学们因此都十分讨厌他。我原来也和同学们一样，不太喜欢上李老师的课。但自从发生了那一件事之后，我就开始喜欢起李老师的课来了。
那一天，刘老师让我帮忙把作业送到办公室去，而李老师的'办公桌就在刘老师的后面。我把作业放下，无意中向后面一看，看到的景象令我震撼不已。
李老师正低着头，手里拿着一把大尺子，正一页一页的把作业的答案撕下来。他是那样的认真，似乎面对的不是一本本作业，而是一件件刚刚出土的稀世珍宝，他正小心翼翼的擦拭着上面的灰尘。他把仔细的把尺子放到每一页答案的最后一点点的位置，轻轻地，轻轻地把作业撕下，生怕伤到了这些娇嫩的作业。他的手边已经堆起了厚厚的一叠答案，看的出来，在我来之前，李老师已经撕了很久了。在开着空调的凉爽的办公室里，他的头上布满了细细密密的汗珠。
我抬头环顾整个办公室，所有的老师都趁着这短暂的下课时间尽情的休息。有的正在吃着水果，有的正闭目养神，有的正三三两两的聚在一起聊天，就是没有一个老师像李老师这样帮同学撕作业。这时，有一个老师对李老师说：“老李，来吃点水果吧。答案让孩子自己撕就好了，下课也要休息一下啊。”李老师头都没抬，说：“不用了，给那群小崽子撕，绝对会撕的破破烂烂的，连改作业都没心情了，还是我来帮忙撕就好了。”那个老师听了，摇了摇头，回去做自己的事了。
李老师这时发现了我，对我说：“哦，你来了！刚好，把你们班的作业搬回去。”说着，就把手边已经撕好答案的一叠作业交给了我。我观察到，李老师的手上慢慢的都是老茧，右手的大拇指食指还有中指是白色的，这是因为长年累月使用粉笔造成的。粉笔的粉末腐蚀了手指，使得手指一直都是白色的了，怎么洗也洗不掉。
之后我算了算，李老师教两个班，每个班有六十人，两个班就是一百二十人，每本作业有三页答案，也就是说，李老师要不断重复撕作业这个动作三百六十次。如果分摊到每一个人身上，要不了多久，但如果是一个人做完，这份苦心，就足以令人感动了。
老师啊，都说我们才是祖国的栋梁，但我想说，你们才是祖国的栋梁啊！你们把一生都奉献给了伟大的教育事业，看着一朵朵稚嫩的小苗成长为参天的大树，你们是最开心的吧。现在我们还是雏鹰，你们伸出翅膀为我们遮风挡雨，将来我们展翅翱翔，你们才是最大的功臣啊。千言万语汇成一句话，老师，谢谢你！
我们的老师作文13
他真的走了，静静地，悄悄地，离开了，在前天。
我不喜欢政治，但是，他是我见过最好的政治老师，不，是我见过的，最好的老师。
我们都曾见过他，穿西装，打领带，还有那双棕色的条纹皮鞋，但我们都不知道，他是困难资助的老师，直到最后。
我们都曾在他的课上扔个瓶子，传个纸条，来表达我们对政治课无聊的不满，但是，他永远，永远都只会缓缓地走过来，拍拍你的头，那目光不严厉但充满责备，“上课要认真听啊。书都不背，怎么能考好？”
真的再也听不到了吗？
真的再也听不到了 。
因为，他真的已经不在了，纵然，我一遍又一遍的摇晃着告诉我的人，但是，他真的，走了。
死亡，真的很遥远，但是，却又那么近，甚至，你能听见死神的笑，还有那厚重的呼吸。
我们再也不用揪着耳朵在政治课上闭着眼睛背“高举社会主义伟大旗帜”了 ；
我们再也不用背那奇形怪状的政治复习题了；
我们翻开练习册，再也无法找寻那个夏天之后的红色墨迹了；
我们再也听不到粉笔在老黑板上划过刺耳的吱喳声了；
我们再也看不到他缓缓转过身面对黑板写下遒劲的字迹了；
我们再也看不到找不到黑板擦时，他在讲台上搜寻抹布的眼神了；
他再也不会把“自尊自信自立自强”都和那个“青藏高原的马拉松”故事放在一起讲了；
他再也不会领着扩音器穿梭于他所带的班级在的各个楼层了；
他再也不能在扩音器发出刺耳的噪声时伸手拍拍话筒了；
他再也不会在我们背书时抬起手表开始记时了，如果可以，我现在，真的好想，好想让时间永远定格在记时后的那3分钟里。
但是那个手表的指针，永远定格在了20xx.2.4日的那个下午，之后，就再也，发不出清脆的“滴答”声了。
您对我们说过的最后一句话是什么？
对不起，老师，我真的'记不清了。
关于您的一切记忆，似乎都在曾经的那个夏天，被窗户上的玻璃水气，模糊不清了。
只剩下了您离去的噩耗，如当头一棒，却敲在我们心里。
也许那句话是祝我们中考成功；
也许是在翻书告诉我们那个考点可能考；
也许是在重复着“是什么，为什么，怎么办。”
也许是在抽我们背书；
也许是什么都没说，只是拍拍话筒；
也许是……
对了！老师，我想起来了，您最后给我们发了一张卷子。
我还记得那张翻云覆雨的卷子呢，
您肯定要问我为什么那卷子翻云覆雨，等等，我去把它扒拉出来……
其实不是因为那卷子的最后有高考文综的第28道题，而是因为它成了中考时背了那么多书的我，唯一的参考资料呢。
您还给了我们QQ号，但是那头像，再也不会拥有属于它的色彩了，它真的只能在黑白的世界沉沦了。
我突然想起了8年前那条被三轮车撞的血肉横飞的小黑狗，他们管他叫肉狗，但我记住了他的皮被扒下来之前最后的眼神；
还有隔着一堵墙的那条街上的傻子李四，他喜欢拿一个夹子夹住广告纸，歪着头用它来打嘴巴，但是当他把摔倒的小孩子扶起来时，却被推到一边，他们说，他小时候脑子被烧坏了。
还有原来新体育场旁边的筒子楼，记得小时候爬到树洞里，偷窥那个胡子拉扎的收破烂老头，但他却请我和亚宁还有彬彬去他的屋子里喝茶呢，尽管那屋子连下脚的地方都没有。
我们的老师作文14
从不远处走过来一个毫不起眼的身影。我仔细地打量着这个人，我猛地发现，这张脸特别的严肃，颇有教师的风范。没错，她正是一个教师，还是我们班的班主任——黄老师。
我们的黄老师总是设身处地的为我们着想，不让我们的学习负担太大，作业尽量的少，只不过是要求我们上课认真的上，作业认真的做。我们大家都很喜欢这位老师。
记得有一次上课的时候，全班同学都无精打采的。看到这一幕的老师并没有生气，老师从自己带来的袋子里拿出来一个装美容品的盒子，又拿出来两个袋子，里面装着好一堆的小纸张——全部都折了起来。我们都好奇的看着老师，只见老师说：“同学们，我们今天来做一个游戏。首先讲一下游戏规则：我要请几位同学上来主持，然后再请同学一个一个的上来抽这些纸张，这些纸张里面有一些题目，题目下面有答案，当主持的同学把题目念出来的时候，如果上来的那一个同学知道答案的话就说出答案，如果不知道的话，你就先下去坐着，坐在下面的同学知道答案的再告诉主持的`同学，而那个没有答出题目的同学则需要在等会儿抽“奖”，而所谓的奖，只不过是些有趣的小节目。列如：绕教室单脚走路一圈、学一种动物叫……老师还没有讲完，好多同学都已经在摩拳擦掌的等着玩了，我也是一样的，早就等不及了，课堂一下子活跃了起来。我们在那兴致勃勃地玩着，老师在一旁边改作业，边微笑地看着我们在那玩着，这节课我们上得好高兴哦！在游戏结束的时候，老师对我们说：“同学们，你们知道为什么老师会让你们玩这个游戏吗？”我们异口同声地说：“不知道。”老师笑着往下说：“当然是为了让你们在快乐中学习，在游戏中成长，你们现在还小，如果让你们的学习负担过重，你们会厌恶学习，体会不到学习的快乐，不能在快乐中学习，我让你们体会到学习的快乐是什么样的，为的就是让你们多学一些知识，不能只学课本上的知识，我们要走在时间的前头，多学一些知识对自己总是有好处的，对你们走出社会也是有好处的，你们一定要多读多看。”
老师有时候虽然对我们和蔼可亲，但老师有时候对我们也是非常的严格，对那些学习不是很好的同学，作业又经常没做的同学更是恨铁不成钢。
有一次，有几个学习不好的同学作业没有做，老师把他们叫到办公室里，先是对他们进行了教导，然后对他们进行了一番劝说，让他们要改掉不做作业的坏习惯，要做一个好学生，以后要在社会上当一个对社会有用的人，让别人尊敬的人。
我们的黄老师就是这么一位受我们尊敬、又体恤学生的好老师，我们永远爱我们的黄老师，我们为有这么一位老师而感到自豪，虽然老师有时候对我们比较凶，不过仔细一想，老师那样也是为了我们好，所以我们就习惯了。黄老师真是一位有责任心的好老师。
南安市洪濑中心小学王6年级12班 雅颖
我们的老师作文15
我们班是出了名的“说班”，无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的“七壳出血、五孔升烟”
第一节课的铃声刚响，我们就纷纷进入了睡眠状态。只听老师一声怒吼：“怎么都没精神？难道你们也像青蛙一样冬眠了么？”一边还自己嘟囔着“过分，过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑，我们从心底深深明白，那是奸笑，我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜，不怀好意的说：“同学们，为了我们班在期中考试中取得好成绩，为了巩固大家的知识，为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定，今天听写一单元的生字生词，默写古诗，外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩，这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎，这招真绝，一个排比句，外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟，对我们来说简直是“满汉全席”。
有什么办法呢，只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了，只是内容有些简练，不过也只剩了几道工序嘛，相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看，小孙同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋头苦练；左看，小曹先生正在摆弄指头；右看，同桌正在翻书察看。老师投了个目光过来，幸好我透过玻璃看到眼镜的反光，才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人，在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃，同学们就不约而同的冲出了教室，只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动？”我问到。“体育！”同桌兴奋得说。
我三两步冲出教室，一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看，大家已经站好队了，赶忙又跑了回去。
还好没有被老师K。“同志们！今天我们来练跑步，整队一圈，散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们，还有没有天理，我们老百姓是用来被欺负的吗？不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型，就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的'虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒：“就你们这样，重跑！”老师的吐沫
向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声：“啊！”我们班同学虽然学习不行，但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远，所以看不大清，只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面，犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样，只是改为挪动了。
“很好，跑得很好。”老师满意地说，完全不知道自己被骗了。“好了，完成下面的九圈吧！”呵呵，散队跑步对我们来说简直是小菜一碟，因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜，谁知这时一个可怕的声音响了：“铃~”体育老师笑了笑。“啊！我们被骗了。”
不过我们和老师的战争还没完。看吧！老师。
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